實(shí)用的禮物作文7篇（熱門）

　　在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編為大家整理的禮物作文7篇，希望對大家有所幫助。

禮物作文 篇1

　　今天，我看了一個(gè)故事，名字是禮物樹。

　　故事里有一個(gè)老奶奶撿到三粒種子，其中一粒丟了，一粒被泡軟了，剩下的一粒被老奶奶種到地上。人們猜測這是一棵什么樹，有人說它是一棵圣誕樹，有人說它是一棵果樹，老奶奶的小孫子說它是一棵禮物樹。這顆種子在老奶奶生日時(shí)長成了一棵禮物樹。老奶奶非常高興，就摘下了一個(gè)禮物，打開一看是一條紅圍巾。人們都來摘禮物，摘了一個(gè)又長一個(gè)。

　　很多年以后，有一位公主也來摘禮物。她摘了一個(gè)最大的禮物，打開一看是一匹可愛的飛馬，可是公主不喜歡，她又摘了很多禮物。老奶奶告訴她沒人敢摘第二個(gè)禮物，公主卻說：“我是公主，想摘多少就摘多少。”公主拿著禮物盒回到馬車上，一個(gè)一個(gè)地打開看，里面只有幾朵花，風(fēng)一吹就飄走了，只有第一個(gè)禮物盒里面的飛馬還在。

　　人的欲望總是沒有止境的'，但也不能過分的要求，要適可而止。從故事當(dāng)中我們還要明白，不管一個(gè)人的身份有多高貴，都要記住人人都是平等的，不能一味的過分要求。

禮物作文 篇2

　　人們過生日總會有禮物，可禮物與禮物之間，它們又有著千差萬別，可它們都是一份又一份的心意。

　　我不是一個(gè)太喜歡買東西的人，因此不是太會為別人挑選禮物，時(shí)常按照父母所說的送什么東西做為禮物。

　　上周四是舅太爺八十歲大壽的日子，為他挑選禮物可愁壞了我和媽媽，真的不知道該送什么做禮物才合適呢！我問媽媽:“舅太爺平常最喜歡什么？”媽媽想了許久，也沒有想出來，我便想到舅太爺以前最喜歡爬山，可現(xiàn)在身體不是很好了，也爬不動(dòng)了；還有他喜歡喝酒，但從不多喝，再說本來身體不好，喝多了更會傷身體，可我認(rèn)為有關(guān)這些東西的禮物不在我所能支付的價(jià)格范圍，況且又不是太實(shí)用。我又想了許久，立馬恍然大悟了……

　　記得去年國慶節(jié)舅太爺來我家，聽說我在網(wǎng)上有投稿并發(fā)表了數(shù)篇，本來很愛看我寫作文的他連忙戴上老花鏡，努力地去翻看手機(jī)屏幕上的那一行行小字，直到他實(shí)在看得眼花繚亂時(shí)，只好不舍地拿下眼鏡，回房休息了。

　　舅太爺?shù)纳�活十分有�?guī)律，他每天起得很早出門去晨練、散步、溜狗，結(jié)束后便去吃一碗牛肉面，吃完后回家看會報(bào)紙喝喝茶；中午了一邊看電視新聞報(bào)導(dǎo)，一邊吃片饃饃，然后睡半小時(shí)后去睡午覺，起床后又會坐在書桌前看報(bào)紙，晚上喝完牛奶就很早去洗瀨，洗漱完看會書，喝完牛奶便早早就去睡覺了。

　　于是我想到，既然舅太爺喜歡看報(bào)，我便讓媽媽把我之前投上去的作文打印了出來，訂成冊子好讓舅太爺看，便也算是給他的生日禮物，既有意義也很實(shí)用。

　　媽媽從舅太爺家回來后，我連忙詢問其他的禮物是什么？舅太爺還滿意不滿意？媽媽說那些禮物中除了香煙就是白酒，要么就是衣服，在夜晚沒有人的時(shí)候，舅太爺很�？次业�'禮物呢。

　　禮物，送的不一定是最好，最貴的物品，而是一份心意，自古就有“千里送鵝毛，禮輕情意重”的話，所以，我們不應(yīng)該太過注重禮品的價(jià)格，而因該是一份最好的心意。

禮物作文 篇3

　　一、設(shè)計(jì)理念：

　　《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》指出：寫作教學(xué)應(yīng)貼近學(xué)生實(shí)際，讓學(xué)生易于動(dòng)筆，樂于表達(dá)，應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注現(xiàn)實(shí)，熱愛生活，表達(dá)真情實(shí)感。所以學(xué)生習(xí)作必須回歸生活。本課教學(xué)選擇的話題“禮物”，貼近學(xué)生的生活，是學(xué)生感興趣和熟悉的事，使學(xué)生易于捕捉到寫作材料，能激起學(xué)生的寫作興趣，激發(fā)學(xué)生的表達(dá)欲望，使他們能講真話，抒真情。

　　二、設(shè)計(jì)目標(biāo)

　　作文指導(dǎo)：

　　1. 能回憶生活，從親身經(jīng)歷中選取寫作素材。

　　2. 能以“禮物”為話題寫一件事，寫出真情實(shí)感。

　　三、學(xué)習(xí)過程

　　1. 你覺得禮物代表了什么？（祝福、鼓勵(lì)）

　　2. 禮物，能傳遞人間的親情、友情。它能使人與人之間的心貼得更近，人與人之間的感情更深厚。每一份禮物代表著一份祝福，每一份禮物都藏著一個(gè)故事。今天，就讓我們一起聊聊禮物的故事，并且試著寫一寫。

　　3. 如果要把剛才這位同學(xué)收到禮物的事寫成一篇作文，你覺得我們可以寫些什么呢？

　　4. 寫作中的注意點(diǎn)：

　　A：（禮物的特點(diǎn)）能詳細(xì)說說禮物的特點(diǎn)嗎？——關(guān)于禮物的特點(diǎn)你們還想知道什么？（追問學(xué)生）——是的，今天我們要寫禮物的故事，就一定要生動(dòng)地介紹禮物的`特點(diǎn)。——你覺得該從哪些方面來介紹呢？（外形、顏色、作用、制作過程等）

　　B：（收到禮物的原因）你能說說你為什么收到這份禮物嗎？——你們還想知道什么？（追問學(xué)生）——要寫“禮物的故事”就少不了要講一講收到禮物的原因。

　　C：（收到禮物時(shí)的情景）你能具體說說收到禮物的情景嗎？——你們還想知道什么？（追問學(xué)生）——要寫好“禮物的故事”就一定要詳細(xì)生動(dòng)地寫收到禮物的情景�！�—大家來說一說怎樣才能把這一情景寫好呢？

　　D：（收到禮物后的情景）你能說說收到禮物之后的故事嗎？——大家還想知道什么？（追問學(xué)生）——要寫好“禮物的故事”就要把收到禮物之后的事寫具體。

　　5.總結(jié)歸納

禮物作文 篇4

　　小時(shí)候，媽媽就教我：除了“0”，“1”是大首領(lǐng)。因?yàn)椤?”排在第一！ 因此，媽媽叫我的話，我就把它記在了心里、腦海中。記得有一次，媽媽帶我去買東西。走著走著，我看到一家店鋪里有許都小擺設(shè)。其中，我看到了“1”、“2”、“3”、“4”、“5”......這些數(shù)字。這些數(shù)字五顏六色的，既可愛，又漂亮。難道我會不喜歡它們嗎？

　　這時(shí)，媽媽似乎看穿了我的心思，帶著我走進(jìn)了那家店鋪。我喜出望外，心里裝滿了開心。媽媽走近了那些擺在櫥窗里的漂亮數(shù)字，問：“這些數(shù)字都少錢？”有一個(gè)姐姐走了過來，說：“這是單買的，一個(gè)三元�！蔽倚南耄骸皢钨I一個(gè)小小的數(shù)字用得著三元嗎？誰知，媽媽爽快地問我：“孩子，想要哪一個(gè)呀？”我說：“‘1’！”媽媽拿起了數(shù)字“1”，把“1”裝到了一個(gè)盒子里(商店的盒子)。之后，便去買別的東西了。

　　令我難忘的是：“1”那時(shí)候是媽媽買給我的.、最小的一個(gè)小擺設(shè)，但它卻包含了媽媽的愛。現(xiàn)在，“1”愛在我的床頭柜上“站”著哩！

　　現(xiàn)在，我有了許許多多的飾品，但是，我最喜歡的，卻是數(shù)字“1”。因?yàn)椋�它是除了�?”以外的大首領(lǐng)呀！又是媽媽以前送給我的第一件小擺設(shè)，而且還有媽媽濃濃的愛！難道我會忘掉數(shù)字“1”嗎？

禮物作文 篇5

　　冬天來了，冬姑娘給我們帶來了我最喜歡的禮物——雪花。

　　我仰起頭，那些穿著白色紗裙的娃娃一大顆一大顆的撲到我的臉上，使我感到無比的'涼爽、舒服。

　　走在有雪的地面上，那踏踏的腳步聲啪啪地響著，猶如童話中的天使在拍打著地面。

　　雪花在空中翩翩起舞，我不由自主得伸手來抓，剛想抓住它，可它倏地不見了，接著小雪花才紛紛揚(yáng)揚(yáng)悄然而降，如煙一樣輕，似霧一般柔，像仙女一樣飄飄悠悠地來到人間。他們總是躲躲藏藏，一會兒躲到小朋友們的衣領(lǐng)里，一會兒鉆進(jìn)我們的頭發(fā)里，總是趁你不注意是和你開玩笑。

　　在我們的歡呼中，飛舞的大雪鋪天蓋地而來。銀花漫天的景象特別吸引女孩子。大姐姐說是天女散花，小妹妹說是群仙起舞，千變?nèi)f化的雪花，有時(shí)像片片花瓣飄飄蕩蕩，有時(shí)像縷縷柳絮輕歌曼舞，有時(shí)又像朵朵楊花前擁后擠，在天地之間掛起了雪簾。

　　太陽把冬姑娘的禮物化成了水，雖然看不見了。但卻永藏我心。我愛你，美麗的冬姑娘。

禮物作文 篇6

　　每一個(gè)人，都能收到自己親朋好友的禮物。可是你知道嗎？我們每個(gè)人每天都能收到一份同樣的禮物。這份禮物是誰送去的呢？就是大自然。

　　也許有人會說：“大自然能送給我們甚么禮物呢？我怎樣從去都沒有收到過呢？”

　　春天，大自然給你送去了春風(fēng)，像母親的手撫摸著你，使你覺得到春的存在。鳥童謠唱，花兒開放。大自然還給你送去春雨，使莊稼生長，使小草煥發(fā)生機(jī)，將樹葉洗得發(fā)亮。春風(fēng)使大地充滿生機(jī)，春雨使大地?zé)ㄈ灰恍隆４禾斓亩Y物，讓你大白甚么是生機(jī)，甚么是活力，甚么是芬芳。莫非你就沒有收到過這樣的禮物嗎？

　　夏天，大自然給你送去了陽光，送去了狂風(fēng)驟雨，送去了蟬叫，送去了蛙叫。你在沒有知沒有覺中，就可以感遭到夏的火熱。雨過晴和，又給你送去了彩虹，赤、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫，瑰麗無比。夏天的禮物，讓你懂得甚么是熾熱，甚么是果斷。莫非你沒有收到過這樣的禮物嗎？

　　大自然沒有手，沒有能像親朋好友那樣面對面地把禮物送給你，它只能把禮物悄悄地、在你沒有覺察的時(shí)候給你送去。大自然在每一個(gè)季節(jié)，都會送給你沒有同的禮物。

　　秋天，大自然給你送去了一個(gè)五彩繽紛的世界。有紅的高粱，白的棉花，黑的朱菊，黃的玉米。大自然就是通過這些送給你一個(gè)豐收的'世界。秋天的禮物，讓你知道甚么是成熟，甚么是收獲。莫非你就沒有收到過這樣的禮物嗎？

　　冬天，大自然給你送去了一個(gè)粉妝玉砌的世界。皎潔的雪花，漫天飛舞。孩子們盡情地?cái)S雪球，打雪仗。太陽出去，一片耀眼的毫光。厚厚的積雪，既可以凍死一部分越冬的害蟲，又可以看成麥苗的棉被，護(hù)衛(wèi)麥苗越冬生長。諺語說得好：“今冬麥蓋三層被，去年枕著饅頭睡�！倍�天的禮物，讓你知道甚么是純潔，甚么是孕育。莫非你就沒有收到過這樣的禮物嗎？

　　大自然每時(shí)每刻都會給我們帶去各種禮物，每時(shí)每刻都能讓我們感遭到它的多姿多彩。我愛大自然！

禮物作文 篇7

　　禮物是什么？禮物不就是用錢買來的，錯(cuò)，錢又不是萬能的。除了用錢買來的禮物就沒有了嗎？那用什么來買呀？還有不花錢的禮物呢！你可以隨便拿一張紙，上面寫著你對她的祝福，你也可以做幾個(gè)小的紙鶴，百合花，康乃馨，窗花。你還可以畫一幅好看的畫送給她也可以。

　　我要是送給母親一份禮物的話，我就會送給母親一幅好看的'畫，按著我在一張空空蕩蕩的白紙上畫兩個(gè)人，一個(gè)代表母親，一個(gè)代表著我，我們頭頂上有藍(lán)藍(lán)的天空，腳踏著綠茵茵的草地，媽媽和我大手牽著小手歡快的奔跑著，天上的太陽公公也笑了，白云為我們架起了橋梁；看五彩繽紛的圖畫，我自己不禁笑了起來；是后來我拿水彩筆認(rèn)真的寫下了“祝媽媽三八婦女節(jié)快樂，我祝你永遠(yuǎn)健康長壽，20xx年3月8日！”禮物做完了，可我不敢去送給媽媽，最后我下定決心去送給媽媽，我拿起我畫的畫，就去到媽媽的面前把畫遞給媽媽。我就一溜煙的跑回了屋子里，我不敢想媽媽會說些什么。

　　可是，在我的心里面想著：其實(shí)禮物的價(jià)格和質(zhì)量都不重要，最終演的是你自己有顆真誠的心，盡管我自己做的賀卡并沒有跟我原來想象的那么精致和那樣的好；但是我有一顆對媽媽的愛心就夠了。不是嗎？

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