[通用]特殊禮物作文4篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的特殊禮物作文4篇，歡迎大家分享。

特殊禮物作文 篇1

　　我有一個(gè)勤勞漂亮的媽媽?zhuān)瑸榱烁兄x她的養(yǎng)育之恩，我打算在母親節(jié)這天送她一份禮物。

　　送什么呢？花錢(qián)買(mǎi)吧，沒(méi)意義；動(dòng)手做吧，不知做什么好；說(shuō)幾句感謝語(yǔ)吧，太俗氣……思來(lái)想去我決定準(zhǔn)備這樣一份禮物送給媽媽。

　　母親節(jié)的前一天，我準(zhǔn)備寫(xiě)一頁(yè)工工整整的漢字，把它作為節(jié)日禮物送給媽媽。我寫(xiě)了一頁(yè)又一頁(yè)，一直寫(xiě)到自己滿意為止。平時(shí)我的書(shū)寫(xiě)一直不夠工整，媽媽檢查我的.作業(yè)，總說(shuō)我寫(xiě)的字不工整、不規(guī)范。這次我用了自己的“洪荒之力”，寫(xiě)出了一頁(yè)最滿意的漢字，那是我認(rèn)為自己上學(xué)以來(lái)寫(xiě)得最好的一次。我要把它作為禮物送給媽媽?zhuān)�祝媽媽母親節(jié)快樂(lè)。

　　母親節(jié)那天晚上，我把這份禮物送給了媽媽。媽媽看了我寫(xiě)的字，笑了，高興地對(duì)我說(shuō)：“這份禮物我很滿意，希望你以后照這樣的質(zhì)量去寫(xiě)作業(yè)……”聽(tīng)了媽媽的話，我下定決心，以后一定要把字寫(xiě)好，讓媽媽開(kāi)心。

特殊禮物作文 篇2

　　教室里的一切對(duì)我來(lái)說(shuō)都是新的，我和同學(xué)并不認(rèn)識(shí)。開(kāi)始上課了，我坐在椅子上靜靜地等待著。老師說(shuō)：“我有一件禮物要送給大家�！蔽液芎闷妫�非常期待禮物的降臨。老師給了我們每人一個(gè)信封。我已經(jīng)等不住了，打開(kāi)了信封，瞧瞧里面到底有啥東西。我發(fā)現(xiàn)了一張小紙條，打開(kāi)一看是兩句話。我粗粗地看了看，看看其他同學(xué)專(zhuān)心致志地在讀，便再一次細(xì)細(xì)讀了一遍。

　　我領(lǐng)悟到了猛然間，我覺(jué)得這兩句話對(duì)我是一種動(dòng)力，是鞭策。寫(xiě)作是一件開(kāi)心的事情，它能紀(jì)錄我的喜、怒、哀、樂(lè)，更是我在人生中的“經(jīng)歷日記”。寫(xiě)作可以當(dāng)我最好的.伴侶，伴隨我一生，我可以不時(shí)地去記載自己的經(jīng)歷、看法、所見(jiàn)所聞的事、也可以寫(xiě)一些社會(huì)上的事……我回過(guò)神再來(lái)看看同學(xué)有的十分專(zhuān)注、嚴(yán)肅，有的非常興奮活躍。我有些半信半疑的感覺(jué)，覺(jué)得自己好像是懂了，又好像是沒(méi)懂。

　　這時(shí)，我清楚地看到老師黑亮的眸子閃著亮光，仿佛在對(duì)我說(shuō)：“加油，你一定會(huì)寫(xiě)好作文的！”我朝老師微微一笑，下決心一定要好好寫(xiě)。老師開(kāi)始上課，老師上得十分生動(dòng)。老師講起了作文。老師耐心的講述和生動(dòng)的比喻，使我知道了作文要寫(xiě)得實(shí)在，寫(xiě)得生動(dòng)。

　　我后來(lái)才明白老師給同學(xué)每一個(gè)禮物都不一樣。我也明白剛才同學(xué)們的神情是那么不一。我再一次去領(lǐng)悟了一遍，覺(jué)得老師給我的禮物終身受用。我十分感謝老師。我會(huì)好好地去珍惜這份新學(xué)期的特殊禮物。

特殊禮物作文 篇3

　　父親說(shuō)那是他收到的禮物中最特殊的一份，我欣慰地笑了。

　　兩個(gè)月前的8號(hào)，早飯后，我正在教室中冥思苦想，后天就是父親的生日了，今年我要送什么禮物呢？男士手表，不行，父親剛得到了一塊；筆記本，不行，太老套了；剃須刀，父親的那個(gè)還好好的呢！到底該送什么呢？我又陷入了深思之中……

　　上課鈴聲將我驚醒，我猛地站了起來(lái)，我想到了，那一定是父親最喜歡的一份禮物。嗯！就送這個(gè)。

　　傍晚，我排了好長(zhǎng)的隊(duì)伍才享受到電話的使用權(quán)，我連忙打通母親的電話，問(wèn)：“媽?zhuān)�我爸還沒(méi)下班吧？”“還沒(méi)呢？怎么啦？”母親疑惑地回答道。我便開(kāi)始了我的計(jì)劃的講述：“那個(gè)，后天不是我爸的生日嗎？我想請(qǐng)假回家一趟為我爸過(guò)生日，你先不要告訴他，我要給他雙重驚喜。”母親爽快地答應(yīng)了。

　　10號(hào)早上，我早早地得到班主任允許，走出了校園。我的第一目地不是家，而是音牒書(shū)店，我抱著一定要找到的心理踏了進(jìn)去，問(wèn)正在玩電腦的店主：“叔叔，請(qǐng)問(wèn)這兒有沒(méi)有《斯卡布羅集市》的.牒子�！笔迨宥嗽斄宋乙幌抡f(shuō)，“這歌很經(jīng)典，你這么小怎么要聽(tīng)它呢？”我回答道：“不是我，是我爸愛(ài)聽(tīng)的，這是我給他的生日禮物�！笔迨寤腥淮笪颍骸斑@么孝順呀！可惜，我這沒(méi)有。要不，你去北邊的大店去瞧瞧�！薄芭�，好，謝謝叔叔�！薄安挥弥x，去吧�！�

　　果然不出叔叔所料，我在那家店中找到了它。于是，我便立即飛奔回家。我敲了門(mén)，聽(tīng)著父親那熟悉的腳步聲，內(nèi)心激動(dòng)不已，門(mén)開(kāi)了，父親一臉驚訝地看著我，我立即面帶微笑地說(shuō)：“爸，祝你生日快樂(lè)，這是你最喜歡的歌，送給你�！蔽曳置骺吹桨职值难蹨I在眼眶中打轉(zhuǎn)。父親說(shuō)那是他收到的禮物中最特殊的一份，我欣慰地笑了。

　　那件特殊的禮物中有我對(duì)父親濃厚的愛(ài)意、深深的感激和美好的祝愿。那是一份特殊情誼！

特殊禮物作文 篇4

　　在我那上鎖的抽屜里，有一樣禮物，一直珍藏至今。它沒(méi)有精致的包裝盒，沒(méi)有漂亮的彩帶，更沒(méi)有華麗的色彩。而是一張小小的白紙，和幾行清新淡雅的字。歲月，已給它抹上淡淡的黃色。

　　臨近畢業(yè)了，學(xué)校周?chē)�的文具店、精品店，一直沒(méi)有休息。偶爾路過(guò)，買(mǎi)一下文具，總是發(fā)現(xiàn)里面的人擠得水泄不通�？纪暝嚵耍瑸槭裁催�有這么多人來(lái)光顧？原來(lái)，他們的目的并不是來(lái)買(mǎi)文具，出來(lái)的人都會(huì)捧著幾個(gè)精致的.包裝盒，打上漂亮的彩帶，或者是提著一大袋的禮物。毫無(wú)疑問(wèn)，大家都在互贈(zèng)畢業(yè)禮物。

　　拿成績(jī)單的那天，已經(jīng)是我在小學(xué)的最后一天，我也跑去文具店買(mǎi)了好幾樣禮物，然后匆忙地趕到上課室。還好，老師沒(méi)來(lái)。我懸在半空的心也落了下來(lái)。我深舒一口氣，目光隨即落在那一袋裝得滿滿的袋子上，然后把禮物都發(fā)了出去。其中，我挑選了一個(gè)最漂亮、最精致的淡紫色茶杯，送給我的知心朋友——一個(gè)優(yōu)秀、快樂(lè)的女孩，我們都叫她“梔子”，大概是她喜歡梔子花的緣故吧。

　　回到座位時(shí)，我的心沸騰了。往抽屜一望，印入眼簾的是幾個(gè)大小不一、色彩斑斕的盒子。這一定是同學(xué)送給我的禮物了，我想。我迫不及待地把它們拿出來(lái)準(zhǔn)備開(kāi)開(kāi)眼界�？蛇�未打開(kāi)，班主任就站在講臺(tái)上了。我趕緊把禮物塞了回去。無(wú)意中看見(jiàn)了“梔子”的身影，我細(xì)細(xì)地端詳著她：

　　晨曦籠罩在她周?chē)�，她置身于一片金黃中。撇在一邊的劉海垂了下來(lái)，遮住了她那葡萄般水汪汪的大眼睛。頭微微低著，眼睛聚精會(huì)神地盯在一張白色的紙上，手執(zhí)著筆，眼睛不時(shí)地眨幾下。你，在干什么？

　　放學(xué)了，她遞給我一張紙，我輕輕地讀了出來(lái)：

　　對(duì)不起，我的朋友。謝謝你的禮物，我很喜歡。而我卻沒(méi)有什么禮物送給你。但愿你永遠(yuǎn)記住我，也祝你快樂(lè)。

　　下面是一朵潔白如雪的梔子花，正如我們的友誼，是那么的純潔、美麗。

　　落日的余暉染紅了天邊。當(dāng)我再次拿起這張紙，我的眼淚不聽(tīng)話了。

　　我聞到那張紙上散發(fā)出的淡淡清香。我們的友誼，就是對(duì)彼此最好的禮物。

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