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【通用】特殊的禮物作文6篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編幫大家整理的特殊的禮物作文6篇，歡迎大家分享。
特殊的禮物作文 篇1
清晨，枝頭的鳥(niǎo)兒放開(kāi)歌喉唱起悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌，太陽(yáng)公公早早的爬上山頭，掛在淺藍(lán)色的天空中。
那天是3月8日，也是一個(gè)意義重大的節(jié)日——婦女節(jié)。在這一天里，幾乎所有媽媽都會(huì)收到孩子們的禮物。看看她們的臉上洋溢著的幸福的笑容，就知道她們心里肯定比吃了蜜還甜。
但是這一天，我卻把這件事拋到了腦后。因?yàn)槲抑活欀门笥岩黄鹪谕饷嫱妫耆浟私裉焓鞘裁慈兆�。直到那位朋友�?wèn)我：“今天是母親節(jié)，你送你媽媽什么禮物了？”我心里猛地一驚：今天居然是這么重要的日子，而我卻只顧著跟朋友玩。接著又回憶起媽媽為我付出的一切：從我出生開(kāi)始到現(xiàn)在。媽媽為我洗衣服、做早餐、陪我睡覺(jué)、輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)······數(shù)都數(shù)不過(guò)來(lái)。我慚愧極了，和那個(gè)朋友揮手道別之后，立即飛奔回了家。
回到家后，媽媽奇怪地問(wèn)：“你怎么這么早就回來(lái)了？”我故作鎮(zhèn)定地回答：“沒(méi)什么事，就拿個(gè)東西。”看著媽媽一臉的詫異，我暗自慶幸媽媽沒(méi)發(fā)現(xiàn)我的“絕密計(jì)劃”：用我的“私房錢(qián)”買(mǎi)一束粉紅的`康乃馨送給媽媽。
“叮鈴~”我按響了門(mén)鈴�！皝�(lái)了來(lái)了�！眿寢層盟巧硢〉纳ひ艋卮鹬T(mén)外面的我。待媽媽把門(mén)打開(kāi)，我就把一大束粉紅色的康乃馨塞到她面前。媽媽的眼睛里閃爍著激動(dòng)的淚花，我們倆都笑了。
鮮花，理應(yīng)呈送給凱旋的英雄，為什么不能送給為我們?nèi)找共賱诘母改改兀?/p>
特殊的禮物作文 篇2
媽媽說(shuō)要送我的禮物，但不要告訴我它是什么？
媽媽說(shuō)如果我聽(tīng)話就是好好學(xué)習(xí)訓(xùn)練學(xué)生眼睛，就給我自己買(mǎi)一個(gè)的禮物。我問(wèn)媽媽工作是什么以及禮物，媽媽說(shuō)：“這個(gè)作為禮物你一定程度非常的喜歡，先不告訴你，猜猜看�！蔽也率亲孕熊�，因?yàn)橹袊?guó)媽媽沒(méi)有答應(yīng)過(guò)我聽(tīng)話教育會(huì)給我買(mǎi)臺(tái)自行車�？墒且粋�(gè)媽媽可以笑著說(shuō)：“不是�！薄澳鞘秋w馬？”我說(shuō)。哈哈！媽媽說(shuō)：“也不對(duì)”。這幾天之后我們進(jìn)行語(yǔ)文知識(shí)學(xué)了財(cái)務(wù)機(jī)器人。于是我問(wèn)媽媽：“那禮物會(huì)動(dòng)嗎？”媽媽說(shuō)：“你動(dòng)它就動(dòng)�！薄皨寢屗麄兡且欢ㄊ峭ㄟ^(guò)機(jī)器人了。”我高興地大喊起來(lái)�？墒菍�(duì)于媽媽老師還說(shuō)什么不對(duì)。唉！誰(shuí)能剛告訴我呀？晚上睡覺(jué)時(shí)我都在想：媽媽之間到底還是給我買(mǎi)的是什么禮物呢？睡夢(mèng)里，我夢(mèng)見(jiàn)了還有好多的禮物。早上醒來(lái)我把夢(mèng)見(jiàn)的禮物并且告訴了媽媽，可是由于媽媽卻說(shuō)這些都不是。我急的.追問(wèn)孩子?jì)寢屔钍鞘裁炊Y物？媽媽也是神秘的說(shuō)：“這是國(guó)家秘密，到時(shí)候你就知道了�！�
我期待著它一天比一天！等等！但禮物還沒(méi)到。一天中最激動(dòng)人心的時(shí)刻。中午放學(xué)后，我打開(kāi)門(mén)，看到媽媽在安裝什么。媽媽看到我回來(lái)高興地說(shuō)：“越來(lái)越多，媽媽給你買(mǎi)的禮物到了�！蔽壹泵�(wèn)媽媽：“這是什么禮物，媽媽？”媽媽說(shuō)：“我想盡快安裝它，這樣你回來(lái)的時(shí)候就能看到禮物了。但我很著急，沒(méi)有看說(shuō)明書(shū)。當(dāng)我為媽媽安裝它的時(shí)候，我覺(jué)得自己就像是學(xué)校旁邊的蹦床，于是我問(wèn)媽媽：“媽媽是蹦床嗎？”媽媽說(shuō)，“這次你說(shuō)得對(duì)�！北拇彩俏易钕矚g的。媽媽裝了玩，我迫不及待地跳起來(lái)，真好玩。一米五的圓形蹦床有八根柱子支起來(lái)，中間黑色的彈跳布通過(guò)24對(duì)彈簧連接到鐵環(huán)上。最外面的圓圈是紫色的。質(zhì)量特別好。
這個(gè)神秘的禮物我媽媽送給我的禮物，我運(yùn)動(dòng)！我很健康！我很開(kāi)心！我了解我母親的愛(ài)。在蹦床上我聞到母愛(ài)的氣息跳累了躺，母愛(ài)是咸味。甜頭。媽媽：謝謝！
特殊的禮物作文 篇3
很久很久以前，有一個(gè)讀書(shū)人。他經(jīng)常挑燈夜讀，陪伴他的是那盞蠟燭。因?yàn)榧依锔F，所以他每次都等家里人睡了之后，再偷偷地點(diǎn)亮那盞蠟燭。
每次點(diǎn)亮蠟燭，就會(huì)有一簇小火苗興奮地跳躍。白天一蹶不振的蠟燭此刻也神采奕奕，蠟燭也堅(jiān)守著自己的崗位，直到它生命的盡頭……
不久，不經(jīng)世事的新蠟燭上任了。誰(shuí)知它竟是個(gè)不安分的家伙，每次都趾高氣昂地將自己燃到最高。不到三天，就剩半截了。很快，它的生命也將消逝。
又是一個(gè)月黑風(fēng)高的夜晚，蠟燭看著窗外的星星，驕傲又無(wú)禮地炫耀道：“喂，天上那些沒(méi)用的家伙，你們能像我一樣散發(fā)光亮嗎？哈哈，一定不能，你們的光那么黯淡，怎么可能會(huì)比我亮呢？我可是能照亮整個(gè)屋子的，你們可以嗎？不能就別掛在天上丟人現(xiàn)眼�！焙诎抵谐了囊恍┬切锹�(tīng)了這話，醒了過(guò)來(lái)，微笑地看著它，那些原本亮著的也同剛亮的一樣，并未和它說(shuō)一句話。蠟燭更神氣了，認(rèn)為星星是怕了它，便更快地燃燒自己，釋放光亮。
風(fēng)伯伯看不下去了，一股腦地往那簇火苗上奔。而那盞蠟燭，也燃燒到了生命的盡頭，風(fēng)一吹，全化成了蠟。
讀書(shū)人一愣，起身想把窗戶關(guān)好，瞥見(jiàn)外面，天上繁星點(diǎn)點(diǎn)，一閃一閃，將整個(gè)天空都照亮了。讀書(shū)人欣喜地在星光下讀書(shū)。蠟燭覺(jué)得自己太自負(fù)了，感到很慚愧，向星星們道歉。
星星依舊微笑著望著它：“親愛(ài)的蠟燭，你應(yīng)該知道的：你的`亮，只能照亮一瞬，而我們的亮雖微弱，但是我們可以點(diǎn)亮永恒。”
這不正如我們的一生嗎？一個(gè)人的偉大在于他的創(chuàng)造與貢獻(xiàn)，不在于一時(shí)的輝煌，而在于他永世的偉大。
特殊的禮物作文 篇4
每當(dāng)我寫(xiě)完作業(yè)，抬頭看見(jiàn)書(shū)櫥上的那一個(gè)既精致又小巧的小熊蠟燭時(shí)，那件事就會(huì)浮現(xiàn)在我的腦海里。 五年級(jí)上學(xué)期，一次普普通通的數(shù)學(xué)區(qū)考，像這樣的考試對(duì)于我們來(lái)說(shuō)已經(jīng)是司空見(jiàn)慣了。一拿到試卷我就奮筆疾書(shū)，沉浸在數(shù)學(xué)的知識(shí)的海洋里。由于我平時(shí)練得多，解答起來(lái)比較順手，所以很快就完成了試卷。經(jīng)過(guò)仔細(xì)檢查，我滿懷信心地交了卷。顧老師說(shuō)：分?jǐn)?shù)要到晚上九點(diǎn)鐘左右才能出來(lái)�？墒堑鹊骄劈c(diǎn)四十五，分?jǐn)?shù)還是沒(méi)有來(lái)，我的上下眼皮已經(jīng)開(kāi)始打架了。我實(shí)在忍不住了，只好上床睡覺(jué)……就當(dāng)我即將進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)，耳邊傳來(lái)阿公興奮的`聲音：“盧楷寧，告訴你，你99分全班第一�！蔽腋吲d地一下坐了起來(lái)，確認(rèn)后，我又進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。
第二天數(shù)學(xué)課上，顧老師向全班同學(xué)宣布分?jǐn)?shù)后，滿臉微笑地說(shuō)：“從現(xiàn)在起由盧楷寧同學(xué)擔(dān)任我們班的數(shù)學(xué)課代表，希望盧楷寧同學(xué)不要驕傲，再接再厲，努力為全班同學(xué)服務(wù)。大家掌聲鼓勵(lì)�！鳖D時(shí)全班響起掌聲，同學(xué)們投來(lái)羨慕的目光。這時(shí)我無(wú)比高興，是顧老師對(duì)我數(shù)學(xué)進(jìn)步的肯定，讓我找準(zhǔn)目標(biāo)，發(fā)奮學(xué)習(xí)。緊接著，他又送給我一個(gè)可愛(ài)的小熊蠟燭，作為獎(jiǎng)勵(lì)。教室里又是一陣陣掌聲。此時(shí)此刻，我激動(dòng)萬(wàn)分。心想：“這是顧老師對(duì)我的信任，我一定好好當(dāng)數(shù)學(xué)課代表，像一個(gè)蠟燭一樣，默默無(wú)聞為大家服務(wù)�！�
我以后一定要當(dāng)好課代表，珍藏好老師給我的特殊禮物。因?yàn)樗谋澈筇N(yùn)藏著顧老師對(duì)我的信任與關(guān)愛(ài)。
特殊的禮物作文 篇5
逆境，也就是不順利的環(huán)境。自然，人生在世不論是也還是生活，都盼著一帆風(fēng)順，有一個(gè)順心如意的環(huán)境。然而，從長(zhǎng)遠(yuǎn)看，這卻是不大可能也不大現(xiàn)實(shí)的事，因?yàn)槟婢辰?jīng)常像影子一樣跟隨著大家，并不時(shí)頑強(qiáng)的顯露出來(lái)給人們以困擾。閱古歷今，一個(gè)人一輩子總扯“順風(fēng)旗”的事似乎是不大可能的。
人么討厭逆境擔(dān)憂不是身處逆境。這雖非值得稱慕的好事，但決非是不可擺脫的壞事。從某種意義上說(shuō)，逆境也是機(jī)遇，也是人身和事物發(fā)展過(guò)程中的必然。比如事業(yè)吧，我們常說(shuō)“前途是光明的，道路是曲折的。”這“曲折”從根本上以明白無(wú)誤的告訴人們，達(dá)到光明前途的道路充滿困難、挫折和坎坷，身處逆境是經(jīng)常發(fā)生的事。
逆境雖非好事但卻鍛煉出了人才，也孕育著擺脫困擾再前進(jìn)的機(jī)遇。如果說(shuō)，逆境并非沒(méi)有許多的恐慌與煩惱，那么，逆境也并非沒(méi)有許多的安慰與希望。對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)，逆境就是"清腦劑"，任總要有經(jīng)歷逆境的遭遇才好，否則，即已陷入消沉麻木而失去了上進(jìn)的銳氣。
中國(guó)有一句話說(shuō)：“十年河?xùn)|，十年河西”。也就是相信即使處于不幸的環(huán)境中，但也終究會(huì)有峰回路轉(zhuǎn)的一天，并以此來(lái)來(lái)不斷地提醒自己忍受現(xiàn)在的痛苦，等候時(shí)來(lái)運(yùn)轉(zhuǎn)。這種對(duì)前途抱樂(lè)觀的'希望使得忍耐有了價(jià)值，但不能擔(dān)保哪一天會(huì)失去擁有的一切，所以幸福也應(yīng)當(dāng)謹(jǐn)慎小心，絕不松懈。
當(dāng)你遇到挫折時(shí)，切勿浪費(fèi)時(shí)間去想你受了多少損失，而應(yīng)看你從挫折中，可以得到多少收獲，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你所得到的比你失去的要多得多。
積極的心態(tài)會(huì)使你成功。當(dāng)你和失敗斗爭(zhēng)時(shí)，就是你最需要積極心態(tài)的時(shí)候。尤其當(dāng)你處于逆境的時(shí)候，你必須去花數(shù)倍的精力去建立自己積極的心態(tài)，同時(shí)應(yīng)用你的自信心，將積極的心態(tài)轉(zhuǎn)化為具體行動(dòng)。
特殊的禮物作文 篇6
今天游完泳回到家覺(jué)得很累，正準(zhǔn)備打開(kāi)CD聽(tīng)會(huì)兒音樂(lè)休息一下。忽然感覺(jué)哪里有點(diǎn)不對(duì)勁兒，怎么音響上方多了一幅字？一看就知道是爺爺寫(xiě)的。不是我夸口，爺爺?shù)淖忠话闳硕紝?xiě)不出來(lái)。我認(rèn)真的看著上面寫(xiě)的內(nèi)容：“教育家葉圣陶先生說(shuō)：教育就是習(xí)慣的養(yǎng)成。孩子未來(lái)如何，就看他是否養(yǎng)成了好的習(xí)慣！愿全家人共勉之，愿晴晴養(yǎng)成好習(xí)慣！”
爺爺總是無(wú)時(shí)無(wú)刻不在關(guān)心著我，看著爺爺?shù)?字，我心里很感動(dòng)！看著還沒(méi)收拾的游泳用具，我臉不由自主的紅了，我趕緊把洗好的泳衣拿出去晾到曬衣袈上。其實(shí)一個(gè)好的習(xí)慣對(duì)一個(gè)人的成長(zhǎng)真的是非常重要的，我也明白這個(gè)道理。可自己總是知錯(cuò)還犯，總是要犯些懶惰的毛病，真是太不應(yīng)該了。而且我認(rèn)為不僅養(yǎng)成一個(gè)習(xí)慣很重要，更重要的還是要堅(jiān)持這個(gè)好的習(xí)慣，如果光養(yǎng)成了一個(gè)好的習(xí)慣但并沒(méi)有把好的習(xí)慣堅(jiān)持下去也一樣不可取。所以我一定會(huì)督促自己做到最好！從小事做起，讓自己擁有一個(gè)美好的未來(lái)！
在這里我把爺爺?shù)淖钟涗浟讼聛?lái)，和所有的同學(xué)們一起共勉！
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