（精選）珍貴的禮物作文5篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的珍貴的禮物作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
珍貴的禮物作文 篇1
珍貴的禮物在那么多的禮物之間，我最喜歡的是一只膽大、活潑而又可愛的.荷蘭鼠。在它那活潑可愛的小臉上，鑲著一雙水晶般的眼睛和一張綠豆大的小嘴巴。再加上一對芝麻大的鼻孔，模樣兒非�？蓯�。它的叫聲可好聽啦！吱吱吱的，好聽得連黃鶯也要拜它為師啦！它的毛又光又柔，輕輕摸去，像摸在棉花上一般，舒服極啦。由于在它那雪白的絨毛上有幾個小黑點，于是我給它取了一個十分好聽的名字——花花�；ɑㄗ類鄢院}卜，它的胃口可大了，能吃下一根胡蘿卜呢。它每次吃完了都會吱吱地叫兩聲，仿佛在說："謝謝，謝謝！"記得有一次，爸爸媽媽都出門在外，晚上要很遲才回來。晚上，我聽到外邊呼呼的北風，心里感到更加害怕了。
突然，外面?zhèn)鱽碇ㄖǖ慕新�，荷蘭鼠仿佛在說："小主人，你別害怕。由我來站崗。"我將信將疑地問："你能行嗎？"荷蘭鼠說："小主人，你就放一千萬個心吧！我能行的。"我聽了才放下心，安然入睡。如果說荷蘭鼠是一份珍貴的禮物，倒不如說是一個珍貴的友誼。
珍貴的禮物作文 篇2
今天小萍起得特別早，他要干什么呢？原來她要去村外的田野里采野花，因為今天是教師節(jié)呀！
小萍一路上唱著歌向田野走去。來到田野，他挑了又挑，選了又選，終于選了一束最美麗的野菊花。看著這些野菊花，小萍想起了她那和藹可親的王老師……
王老師是一個年過半百的老人，她經(jīng)常幫助家里有困難的學生。許多男生喜歡踢足球，她就用自己多年的'積蓄為同學們建了一個小足球場。可是，小萍怎么也不會忘記王老師對她的恩情：小萍本來擁有一個非常幸福的家庭，爸爸是建筑工人，媽媽是洗衣工，一家人過著清貧的日子。可是爸爸在蓋房子的時候，突然從十多米高的地方摔了下來，摔斷了脊椎。全家人不斷為爸爸籌錢治病。就當這個時候，由于勞累過度的媽媽也倒下了。全家人的重擔都落在了小萍身上。她幾次想輟學，可是都下不了決心，正當她一籌莫展的時候，王老師向她伸出了援助之手，替小萍交了學費，并給了小萍慈母般的關懷。
今天是教師節(jié)，小萍趕在王老師前面來到老師辦公室�？吹嚼蠋煹慕炭茣�沒有合上，小萍猜想王老師昨晚肯定又是備課到深夜；看到筆筒里的紅筆和紅墨水，她們就像老師的心血一樣，每一個對號、錯號，都凝聚著老師許許多多的心血；看到那放在教科書上的老花鏡，那是王老師為了教育我們這一代的歷史見證啊！( 文武文學 www.ww-mould.com )
想到這里，小萍輕輕地把那一束野菊花插到了王老師的筆筒里。小萍久久地站在那里，一遍有一遍地在心里祝福：“王老師，節(jié)日快樂！”
珍貴的禮物作文 篇3
禮物，往往是人們表達情感、謝意的絕佳工具，而在我所收到的各種禮物中，最令我感動的是一個小小文具，它雖然不起眼，卻令我十分難忘。
還記得那時候才剛重新分班，我和班上的同學都還不熟，也沒有什么朋友，原本以為今年生日就在大家都不知道的情況下度過了，沒想到當我已經(jīng)心灰意冷時，卻發(fā)現(xiàn)了抽屜里多出一個精心包裝的小紙盒與一張自制卡片。我迫不及待的打開了卡片，意外的發(fā)現(xiàn)這一份生日禮物竟是一位跟我沒講過幾句話的同學——芝麻送的！驚訝之余， 我趕緊拆開那小子，卻失望的.發(fā)現(xiàn)只是一個便條夾，原本雀躍不已的心情也被冷水給澆熄了。
但過了一段時間，我卻對這份同時令人驚喜與失望的禮物充滿了謝意，因為它雖然豪不起眼也并不貴重，卻為我結(jié)交了一位知心好友。自那份禮物之后，我透過芝麻認識了許多朋友，仔細想想，我實在不該對這個便條夾感到失望，它雖然沒有玩偶、明信片的精美，沒有鉛筆、筆記本的實用，但它卻隱含著別人的一番美意，更讓我和他的主人從此多了一份深厚的友誼，而我也更加珍惜這份對我來說十分特別的生日禮物。
禮物，實在是個特別的玩意兒，只要你是真心誠意的，就算只是一只筆、一個橡皮擦，也可以讓人感動不已。直到現(xiàn)在，我仍將份珍貴的禮物小心翼翼的收藏著，不只感謝同學的心意，也提醒我珍惜這份特別的友情。
珍貴的禮物作文 篇4
從小到大，我收到過五花八門的生日禮物，其中不乏一下昂貴的科技產(chǎn)品，奪人眼球的新穎作品，令人垂涎的可口食品，但有一件禮物至今令我記憶猶新，這一件特殊的禮物，讓我受益匪淺。
記得在去年夏天的時候，我在一次交書法作品的時候，意外的看到了書畫班老師寫的書法比賽的計劃書�？吹竭@個，我的心情很是不爽。因為我的書法一直學的不好。于是我就去問老師什么時候舉行。老師說：“還早著呢，你的說法雖然有一點進步，但是和書畫班另外的一些學生相比，你還是有些距離的，還是多多的練習，將自己的書寫變得更好�！�
我聽了老師的講述后就決心每天練一頁字，興許可以提高自己的書寫。于是我就每天練一頁字，我在練字的時候，因為不知道“夏”天的“夏”怎么才能寫好，就去問老師。經(jīng)過的老師對我書寫時的要求和指導，終于我的字有了很大的進步。
終于，書法比賽開始了，我在上次聽了老師的指導后，我認真的書寫字，在這天我把我的技能全部都發(fā)揮了出來。加上以前的.練習，老師的細心教導，我寫出了漂亮的一頁字，過了幾天后，老師隆重的宣布了獲獎的同學，而我卻是二等獎，我低著頭，眼淚不由自主的在眼眶里打轉(zhuǎn)，覺得我所有的努力都白費了。這時老師似乎看出了我的心思，走過來溫柔的對我說：“你雖然沒有拿到一等獎，但是你的努力我一直都在看著，別喪氣，好好寫字，下次爭取得第一，老師送給你一個筆記本�！蔽医舆^筆記本一看，上面有一個“加油”的印章。我把它緊緊握在手里，發(fā)誓要刻苦練習，不辜負老師的期望，至今我看到了，它就想起了老師的那些話。
這個筆記本雖然是一個很平常的物體，也是我眾多禮物中最不起眼的一個，但是它卻對我有著巨大的意義，每當我遇到困難挫折時，我就會翻看它，給我力量，給我指明正確的方向。
珍貴的禮物作文 篇5
三年來，我們收到了許多寶貴的“禮物”。在這些禮物中，有老師的，有同學的，還有親人的。每一件禮物都是那么地珍貴，但最最珍貴的，還要數(shù)上個學期的那一場短跑比賽，而且同學們都記得很清楚。
那是天氣晴朗的一天下午，同學們個個都氣勢磅礴。一聽老師說要短跑的事，大家全來勁了，還沒開始就已經(jīng)迫不及待了。終于，吃過了午飯，比賽就要開始了。大家像充滿能量似的；又像小綿羊似的，擔心和緊張，勝利與失敗。
“集合！”大家正玩得熱鬧，老師的口令忽然響了。每兩個人一組，一決高下�！邦A備——起！”老師口令一喊，口哨一吹，一場激烈的`比賽正式拉開了。A同學和B同學一組跑，A同學比B同學先起步，差距有一米遠呢！但B同學不甘示弱，奮起直追，很快又追上了，并且超過了A同學。最后宣布B同學獲勝，然后互相擁抱了一下。到了我和Y同學了，我們聽到口令一響就開跑，一會兒Y同學在我前面，一會兒我又在她前面。跑呀跑，用盡了吃奶的力，最后以平手告終。
隨后，一場又一場的比賽。同學們雖然個個都滿頭大汗，但還是開心的笑了。
這就是我們寶貴的“禮物”。
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