特殊的禮物作文8篇[經(jīng)典]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的特殊的禮物作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

特殊的禮物作文 篇1

　　人生易老天難老，歲歲重陽，今又重陽。

　　今天是九九重陽節(jié)，是我公公婆婆的節(jié)日，公公婆婆都出去登高游玩了。我想：平時(shí)都是公公婆婆為我準(zhǔn)備禮物，今天我也要給他們一個(gè)驚喜！可是，我送什么好呢？買個(gè)按摩器？唉！太貴了，我沒有那么多錢！那就買一個(gè)敲背的小木錘吧！可是我打聽來打聽去，也不知道哪里有小錘子賣！怎么辦呢？咦！對了，周老師不是說今天要給我們作文寫得好的發(fā)獎金的嗎？我何不把我的獎金作為禮物送給他們呢？太棒了！就這么辦！OK ！

　　下午，老師終于發(fā)錢了，可是我只有二元，送給公公婆婆是不是太寒慘了？唉！管不了那么多了！放學(xué)回家，我一頭鉆進(jìn)自己的小屋，連忙掏出那二元獎金，悄悄地包裝起來……

　　“吃晚飯啦！”婆婆在叫我了。我急切地拿著準(zhǔn)備好的小紅包，來到公公婆婆面前，非常得意地說：“公公婆婆！祝你們節(jié)日快樂！這是我給你們的紅包，想買什么就買什么吧！”公公婆婆瞪大著眼睛，盯著手里的小紅包，小心翼翼地打開一看：“哈哈哈！二元錢？太小氣了吧！”公公婆婆逗我說。我急紅了臉，連忙解釋道：“你們可別小看這二元錢噢！這是我第一次賺來的錢，是我辛辛苦苦寫了幾個(gè)星期的'作文的獎金哦！這就叫禮輕情義重呀！”

　　“對對！好！好！謝謝！這是我們收到的最好的禮物！”公公婆婆樂開了花，一個(gè)勁地夸我是孝順的好孩子。

特殊的禮物作文 篇2

　　三八婦女節(jié)快到了，我要給媽媽準(zhǔn)備一件禮物。準(zhǔn)備什么好呢？賀卡？太老套；做飯？廚藝太差，上一次我做的飯菜都辣得外婆生了病。突然，我想到小時(shí)候，媽媽總是會把我的小腳丫俺沒在水里，輕輕地?fù)崦�著、揉搓著，那滋味真舒坦，如今，我長大了，我也該為媽媽洗一次腳了，就這么定了，這次婦女節(jié)我給媽媽洗一次腳。

　　三八婦女節(jié)那天晚上，我躲在衛(wèi)生間里忙了起來。我拿了一個(gè)洗腳盆，把一瓶熱水一股腦倒了進(jìn)去，頓時(shí)，衛(wèi)生間里霧氣繚繞，盆子里的熱水升空，都是水蒸氣。我把手指放在水里試試水溫，“��！燙�。　笨磥淼眉右稽c(diǎn)冷水，我用另外一個(gè)塑料盆又接了一大盆水倒了進(jìn)去，試了試水溫，我那可憐的的手指一放進(jìn)水里，立刻就縮了回來，那水差不多變成冰了。哎！想不到調(diào)個(gè)水都這么麻煩！我小時(shí)候，媽媽肯定也是這樣為我調(diào)水溫的吧！想到這兒，我不再抱怨了，我把熱水一點(diǎn)一點(diǎn)往盆子里倒，每倒一次，我就試一下水溫，過了半響，我終于調(diào)出了洗腳的最佳水溫！

　　我一調(diào)好洗腳水，我就立刻闖進(jìn)媽媽的房間里（生怕水冷了），我對媽媽嗎說：“媽媽！我能給你洗腳嗎？”

　　“洗……洗腳？”媽媽被我這句突如其來的話驚住了，“好……好呀！”

　　我拉著媽媽的手，走進(jìn)衛(wèi)生間，蹲下身子脫下媽媽的鞋襪，把媽媽的腳按進(jìn)水里，我學(xué)著媽媽小時(shí)候給我洗腳的樣子揉了揉、搓了搓，我從來沒有這么近距離看過媽媽的腳，媽媽的腳后跟裂開了一條傷疤，那是平時(shí)為了騎車接送我而留下的嗎？我抬頭看看媽媽，她比以前老多了，三十、三十一時(shí)，媽媽多漂亮��！現(xiàn)在呢，眼睛旁有幾條魚尾紋，頭上也開始有了白發(fā)，那是日日夜里陪我做功課，輔導(dǎo)我作業(yè)留下了嗎？我的眼前仿佛出現(xiàn)了這樣的場景：夜深了，媽媽還在為我第二天的早餐做準(zhǔn)備，她收拾完家務(wù)，又默默地坐在餐桌前，像做藝術(shù)品一樣，有條不紊地搓糯米圓子，還在每個(gè)圓子里，塞上我最愛吃的葡萄餡兒，還有她知道我愛吃紅豆粥，每次都在前天晚上做好準(zhǔn)備，天還未亮，媽媽就輕手輕腳起床了，她把浸好的紅豆放在砂鍋上，慢慢熬出美味的早餐；下午放學(xué)，媽媽總把我沉重的'書包搶去，背在自己肩上，回到家，又把我的飯盒洗得干干凈凈，多么偉大的母愛呀！

　　此時(shí)的媽媽，眼角濕潤了，輕輕地對我說：“小藝，你長大了，知道關(guān)心媽媽了！謝謝！”

　　這一次的三八婦女節(jié)，我第一次領(lǐng)會到媽媽的辛苦，我以后的日子里，要多為媽媽“洗腳”。

特殊的禮物作文 篇3

　　金秋九月,秋風(fēng)送爽,又是一個(gè)教師節(jié)在向我們招手。掐手算算,明天就是我在母校的最后一個(gè)教師節(jié)了,準(zhǔn)確地說,不久以后,我就將離開我親愛的母校,離開我尊敬的老師,所以說,明天,將是我陪伴母校辛勤的園丁們度過的最后一個(gè)教師節(jié)了。

　　在這教師節(jié)即將到來之際,一個(gè)讓我思考了很久的問題卻遲遲沒有解開:教師節(jié),我該做什么?

　　是為老師們獻(xiàn)上一束鮮花?是為老師制作一張賀卡?還是在早自習(xí)老師踏進(jìn)教室門口的那一刻為老師真切地說聲:“老師,教師節(jié)快樂!”?我想,老師時(shí)時(shí)刻刻在為我們的學(xué)習(xí)、我們的健康成長努力著,我們是不是應(yīng)該“送”給老師一個(gè)最棒的自己?

　　對!教師節(jié),我要送給老師們一個(gè)特殊的禮物——做最棒的自己!

　　做最棒的自己,改掉原來做事馬馬虎虎的壞毛病,到達(dá)認(rèn)真仔細(xì)的彼岸。昨天的'數(shù)學(xué)正式作業(yè),我一做完就馬不停蹄地交給數(shù)學(xué)老師批改,只見老師認(rèn)認(rèn)真真地改起來,目光停留在了最后一道應(yīng)用題上,看著數(shù)學(xué)老師的表情,好像很是疑惑�！皝�,把數(shù)學(xué)書遞給我�！睌�(shù)學(xué)老師對前排的一位男同學(xué)說。原來,由于我的疏忽大意,將“3/2”抄成了“3/2”導(dǎo)致這一道應(yīng)用題錯(cuò)誤。如果這是在小升初的考場上,那5分不就白白丟掉了嗎?看來,我這壞毛病的確應(yīng)該改改了。我決心——做最仔細(xì)的自己,絕對不讓馬虎成為成長路上的絆腳石,讓老師看到一個(gè)做事認(rèn)真的自己。

　　做最棒的自己,承擔(dān)起做班長的責(zé)任,帶著班級走向團(tuán)結(jié)友愛,優(yōu)秀文明。六年級,我當(dāng)上了夢寐以求的班長,由于有過多次當(dāng)班長的經(jīng)歷,我認(rèn)識到了做班長的辛苦與不容易。這次榮升紀(jì)律班長,我很激動,當(dāng)然,肩上那沉重的責(zé)任也不容忽視。我決心——做最有責(zé)任心的自己,既然當(dāng)上了班長,就要承擔(dān)起班長的義務(wù)與責(zé)任,我要讓老師們見證一個(gè)新的六(6)班的誕生,一群擁有夢想的同學(xué)的誕生!

　　做最棒的自己,上課認(rèn)真聽講,積極發(fā)言,認(rèn)真思考,樂于探究。

　　做最棒的自己,課余時(shí)間多讀書,多增長知識,以知識來武裝自己。

特殊的禮物作文 篇4

　　“制作頭花當(dāng)婦女節(jié)禮物送給媽媽，太好了！我正愁臨近三八節(jié)，不知道送媽媽什么禮物好呢！”一聽到這個(gè)好消息，我就嚷嚷著非要媽媽給我報(bào)名參加這個(gè)活動。

　　星期六的下午，我在爺爺?shù)膸ьI(lǐng)下，早早的來到活動現(xiàn)場，一眼就看到了玲瑯滿目的頭花和做頭花的材料。老師讓我們自由挑選要制作頭花的類型，我腦子里立刻浮現(xiàn)出了媽媽佩戴各種頭花的樣子，心中默默地說：“挑個(gè)紅色的吧！”我立馬領(lǐng)取了材料，等待著老師宣布制作。老師向我們介紹了關(guān)于三八婦女節(jié)的由來，就正式開始制作頭花了，我懷著激動的心情想：媽媽看到了我親手做的禮物一定會非常開心的！“同學(xué)們，現(xiàn)在拿出一塊長方形的布，一頭貼上雙面膠，再把令一頭粘上去，每塊小布都這樣做�！崩蠋熞徽f完，同學(xué)們就立刻做了起來，不一會兒，大家都完成了這幾步，便七嘴八舌的.問起了老師：“水晶老師，那下一步該怎么做了呀？”老師笑著說：“都挺快的嘛！下一步很重要，大家認(rèn)真聽，把這些布從大到小的排列起來，剛才的粘帖口要在下面，然后像折扇子那樣折起來，用棉線捆起來，就到前面來排隊(duì)，剩下的老師來協(xié)助你們一起完成�！崩蠋熞贿呎f，一邊做起來給我們示范。我認(rèn)真地做了起來，生怕做錯(cuò)，我覺得這一步好難��！試了好幾次，終于功夫不負(fù)有心人，我拿著心愛的半成品去老師那排起了隊(duì)，等待著奇跡出現(xiàn)的那一刻。輪到我時(shí)，看到老師用膠槍在頭花和夾子中間涂，一會兒就粘的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，一個(gè)漂亮的頭飾瞬間展現(xiàn)在眾人眼前，我對這個(gè)頭花簡直愛不釋手，因?yàn)檫@是我辛勤付出得來的成果，里面也傾注了我對媽媽深深的愛。時(shí)間還有很多，于是我又做了一個(gè)，準(zhǔn)備送給自己，第二個(gè)相比做第一個(gè)要快的多了，這令我非常開心自豪！

　　回到家里，我把那個(gè)紅色的頭花送給了媽媽，并對媽媽說：“媽媽！提前祝您三八婦女節(jié)快樂呦！”媽媽接過后連連夸贊：“謝謝阿囡姑娘！這個(gè)不錯(cuò)！看不出來還是咱閨女自己做的呀！跟買的簡直是一模一樣嘛！”聽完媽媽的稱贊，可把我美的。

特殊的禮物作文 篇5

　　“太好啦，太好啦”我興致勃勃地叫起來，因?yàn)榘职纸o我準(zhǔn)備了一件特殊的禮物——蠶寶寶。接到消息后，我迫不及待地走到盒子前，仔細(xì)地觀察著蠶的一舉一動。

　　我看見有的蠶寶寶向桑葉的邊緣慢慢爬起來，等到嘴角觸到葉子時(shí)，就大口大口毫不留情地吃起來。不一會桑葉便被啃得有了一個(gè)大窟窿。有的蠶兒在吐絲，只見它昂起頭、挺起胸，慢慢地晃來晃去，吐啊吐啊，那絲兒好像永遠(yuǎn)也吐不完似的。

　　爸爸告訴我：“蠶的`全身都是寶，它把一切獻(xiàn)給了人類。它吐的絲是絲制品的原料，美化了人們的生活。蠶蛹是化工的原料，可以制作醬油。它的糞便是農(nóng)家的有機(jī)肥料，還可以給嬰兒做枕頭呢”！

　　聽媽媽說吐完絲的蠶可以變成美麗的蛾，好期待那一刻發(fā)生呀！

特殊的禮物作文 篇6

　　過節(jié)了，家里來了好多客人。飯后，客人們都散了，我?guī)椭鴭寢屖帐安妥馈?/p>

　　媽媽把客人們喝過的飲料瓶和空易拉罐，裝了滿滿一塑料袋，準(zhǔn)備當(dāng)垃圾扔掉。我急忙拉著媽媽的手說：“先別扔，我還有用呢”！“有什么用”？媽媽好奇的問。我附在媽媽的耳邊，悄悄的耳語了幾句。媽媽聽后高興地說：“你這小鬼，點(diǎn)子還真多”！

　　看著這些廢棄的飲料瓶和空易拉罐，我叫來了我們院子的小梅和小剛。我們圍著一張大圓桌坐下，媽媽給我們拿來了飲料。小梅說：“李斌，你今天總不會是光叫我們來喝飲料的吧”？我說：“喝完飲料，還要完成一項(xiàng)重要任務(wù)呢”�！笆裁慈蝿�(wù)”？小梅和小剛異口同聲的問。我說：“就是要把這些飲料瓶和空易拉罐變廢為寶”。

　　小剛想了想說：“對了，空易拉罐可以做成煙灰缸”。小梅說：“飲料瓶還可以做成花瓶”。我說：“想起來了，上次我在王叔叔家見過，他們用空易拉罐還做了一個(gè)精美的小臺燈呢”！

　　我們?nèi)齻�(gè)人商量了半天，最后決定，做一個(gè)煙灰缸，送給小剛的爸爸；做兩個(gè)小花瓶，送給小梅的媽媽和我媽媽；再做一個(gè)小臺燈，送給樓下的王奶奶。

　　于是，我們進(jìn)行了簡單的分工，找來了剪刀、鉛筆和直尺，就七手八腳的干了起來。我們先把一個(gè)空易拉罐從上部剪開，再把它的上半部分沿四周剪成小條形，把每個(gè)小條形卷曲再掰開，就成了一個(gè)小巧精美的煙灰缸了。

　　小梅負(fù)責(zé)做花瓶。只見她一手拿著剪刀，一手拿著一個(gè)大大的雪碧瓶，一邊剪，一邊卷，三下兩下，一個(gè)漂亮的花瓶就做好了。

　　最難做的，要數(shù)做臺燈了。在媽媽的指導(dǎo)下，小梅做燈罩，我和小剛做燈柱和燈座。媽媽還給我們找來了燈頭、燈泡和燈線。我們先把空易拉罐從中間剪成兩部分，只用了五、六個(gè)，就拼成了一個(gè)漂亮的圓形燈座；把兩個(gè)空易拉罐的上端剪成鋸齒形，再把它們結(jié)合在一起，就做成了一個(gè)燈柱；燈罩的.工藝比較復(fù)雜，是媽媽和小梅一起做的。就這樣，我們一共用了十幾個(gè)空易拉罐，就做成了一個(gè)精美的小臺燈。

　　王奶奶生日那天，我和小梅、小剛一塊兒把那盞精美的小臺燈送給了王奶奶。王奶奶收到這份特殊的禮物，顯得十分激動，又是讓我們喝飲料，又是給我們切蛋糕，還夸我們是既聰明又懂事的好孩子。聽到王奶奶的夸獎，我們的心里比吃了蜜還要甜。

特殊的禮物作文 篇7

　　再過幾天，就是教師節(jié)了！同學(xué)們都在想著法子讓倍受尊敬的老師在那一天怎樣渡過才有意義，看著同學(xué)們都在爭先恐后地布置教室，我專注地盯著黑板，腦子里全是老師在講臺上踮著腳、彎著腰寫字、講話的情景；我看到老師拿著板擦一下一下地用力擦著，那白色的筆沫就象一片片純潔的雪花飄落在老師的肩膀上，老師每天都要備課，上課還要那么累，想著、想著……我竟然睡著了并做了一個(gè)美麗的夢：

　　我夢見自己長大后成了一個(gè)小小的發(fā)明家，把眼前的那塊長長的黑板變成了一個(gè)可以上下移動的東西，就象工廠里的機(jī)床在工人技師的操作下，按動小小的按鈕就自由地移動。它隨著老師的手自由地變動位置，老師再也不用彎著腰寫字了，板擦也變成了可以吸粉沫的，象汽車刮雨器那樣一會就把黑板擦干凈了，那層白白的筆沫再也不見了！當(dāng)我把自己設(shè)計(jì)好的黑板和板擦作為禮物送給老師的時(shí)候，老師眼里流下了激動的淚水……連聲稱贊我是個(gè)有出息的'學(xué)生，我對老師說：“老師，以后我會給你更大的驚喜，我要把你所講的東西全都記在一個(gè)光盤里，讓您上課的時(shí)候坐在那里只用手里的鼠標(biāo)就能給我們講課，那時(shí)就再也不用黑板了，用投影機(jī)照到墻上就可以看到了�！崩蠋熣f：“好！

　　好！我等著那一天的到來，我相信經(jīng)過我們的努力，一定能行的！”

　　正在我高興的時(shí)候，我突然被驚醒了。我把夢中的事情講給同學(xué)們聽，他們?nèi)�都同意我獻(xiàn)給老師的這特別的禮物。都在鼓勵將來我有一天把夢中的東西真的帶給老師，讓天下所有的老師在教師節(jié)都能接到這特殊的禮物。

特殊的禮物作文 篇8

　　很久很久以前，有一個(gè)讀書人。他經(jīng)常挑燈夜讀，陪伴他的是那盞蠟燭。因?yàn)榧依锔F，所以他每次都等家里人睡了之后，再偷偷地點(diǎn)亮那盞蠟燭。

　　每次點(diǎn)亮蠟燭，就會有一簇小火苗興奮地跳躍。白天一蹶不振的蠟燭此刻也神采奕奕，蠟燭也堅(jiān)守著自己的崗位，直到它生命的盡頭……

　　不久，不經(jīng)世事的新蠟燭上任了。誰知它竟是個(gè)不安分的家伙，每次都趾高氣昂地將自己燃到最高。不到三天，就剩半截了。很快，它的生命也將消逝。

　　又是一個(gè)月黑風(fēng)高的夜晚，蠟燭看著窗外的星星，驕傲又無禮地炫耀道：“喂，天上那些沒用的家伙，你們能像我一樣散發(fā)光亮嗎？哈哈，一定不能，你們的光那么黯淡，怎么可能會比我亮呢？我可是能照亮整個(gè)屋子的，你們可以嗎？不能就別掛在天上丟人現(xiàn)眼�！焙诎抵谐了�的一些星星聽了這話，醒了過來，微笑地看著它，那些原本亮著的也同剛亮的一樣，并未和它說一句話。蠟燭更神氣了，認(rèn)為星星是怕了它，便更快地燃燒自己，釋放光亮。

　　風(fēng)伯伯看不下去了，一股腦地往那簇火苗上奔。而那盞蠟燭，也燃燒到了生命的'盡頭，風(fēng)一吹，全化成了蠟。

　　讀書人一愣，起身想把窗戶關(guān)好，瞥見外面，天上繁星點(diǎn)點(diǎn)，一閃一閃，將整個(gè)天空都照亮了。讀書人欣喜地在星光下讀書。蠟燭覺得自己太自負(fù)了，感到很慚愧，向星星們道歉。

　　星星依舊微笑著望著它：“親愛的蠟燭，你應(yīng)該知道的：你的亮，只能照亮一瞬，而我們的亮雖微弱，但是我們可以點(diǎn)亮永恒�！�

　　這不正如我們的一生嗎？一個(gè)人的偉大在于他的創(chuàng)造與貢獻(xiàn)，不在于一時(shí)的輝煌，而在于他永世的偉大。

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