[集合]禮物的作文10篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的禮物的作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

禮物的作文 篇1

　　我在“專心致志”的看電視，媽媽在切菜，我正要出去玩，媽媽卻對(duì)我說(shuō)：“今天是我的生日�！蔽毅读艘幌�，然后提出去買禮物，媽媽爸爸都不同意讓我去，可我偏要去，我?guī)�上我心�?ài)的滑板，去了非主流，可是非主流的店門關(guān)了，我只好去了文體中心的健強(qiáng)量販，我在里面看了又看，看到了化妝品，售貨員阿姨熱情的向我推薦化妝品，可我沒(méi)有看上。

　　我找了又找，終于找到了一個(gè)精致的玻璃瓶子里裝著紫色的干花瓣，紫色的`禮品紙上面鑲著一朵紫色的大花，瓶子里面還散發(fā)著濃濃的花香。我一看標(biāo)價(jià)：三十五元，特價(jià)：二十元。我讓售貨員給我找了個(gè)漂亮的禮品盒和袋子裝著。

　　我回家給媽媽看，媽媽說(shuō)禮物非常漂亮，我聽(tīng)到這句話，很高興。

禮物的作文 篇2

　　時(shí)間過(guò)得真快��！轉(zhuǎn)眼就是我十歲的生日了！ 早晨，我剛睜開(kāi)眼，小鳥(niǎo)就在樹(shù)上嘰嘰喳喳地叫了，太陽(yáng)公公高高地掛在枝頭盈盈地笑著。它們好像知道這是個(gè)特別的日子，為我慶祝呢！ 我穿好衣服，轉(zhuǎn)頭一看，只見(jiàn)床頭整整齊齊地放著一本《假如給我三天光明》和一塊巧克力！我驚訝得睜大了眼睛，爸爸媽媽什么時(shí)候放的？媽媽怎么知道我最喜歡這兩樣?xùn)|西的？

　　一大串疑問(wèn)像賽跑似的'跳了出來(lái)。 媽！我沖到爸媽的房間里，急切地問(wèn)道：媽，你怎么知道我想要這本書的？你呀，真是的。你心里想的啥，我還能不知道？媽媽一邊說(shuō)，一邊用手指輕輕點(diǎn)了點(diǎn)我的小腦袋，笑了。 我突然明白了。原來(lái)，上次我和媽媽逛書店時(shí)，《假如給我三天光明》闖進(jìn)了我的視線。簡(jiǎn)單地翻閱一遍后，我便被它深深吸引住了，想買。但一想到媽媽已經(jīng)為我買了這么多書，為我的學(xué)習(xí)花了這么多錢，我那張開(kāi)了一半的小嘴又合了起來(lái)。我并不知道，媽媽已經(jīng)讀懂了我戀戀不舍的眼神，看透了我的心思。雖然沒(méi)有說(shuō)，但她卻記在了心里，準(zhǔn)備把它當(dāng)作生日禮物送給我。想到這兒，我突然感到媽媽那么愛(ài)我，關(guān)心我，時(shí)時(shí)刻刻都為我著想。而我呢，平時(shí)還經(jīng)常發(fā)脾氣。

　　我心里一下子就覺(jué)得很內(nèi)疚，鼻子一酸，差點(diǎn)哭出來(lái)。 這書不是什么奇珍異寶，也不是什么好玩的游戲機(jī)，但它飽含了父母對(duì)我無(wú)盡的愛(ài)。它永遠(yuǎn)都是我人生中最棒的禮物！上海閔行區(qū)明強(qiáng)小學(xué)五年級(jí):陳佳雨

禮物的作文 篇3

　　一年一度的9月10日教師節(jié)快到了，同學(xué)們都在學(xué)校附近的商店里買花準(zhǔn)備慶祝老師節(jié)日快樂(lè)。教師節(jié)的前一天下午，我們班有許多同學(xué)都買這清香撲鼻的鮮花。

　　下午，同學(xué)們都站在走廊上目不轉(zhuǎn)睛地盯著學(xué)校大門，等著老師的到來(lái)，突然有一個(gè)同學(xué)叫了一聲：“看，老師來(lái)了！”慢慢地老師進(jìn)了辦公室了，同學(xué)們都拿著自己心愛(ài)的花，擁進(jìn)老師的辦公室，最引人注目的是肖書琦捧著一束40多元的.大鮮花恭敬地放在老師桌上，同學(xué)們一口同聲地說(shuō)：“老師！祝你節(jié)日快樂(lè)！”雖然我沒(méi)有送花，但是我想真心對(duì)老師說(shuō)：“老師，您是辛勤的園丁，是您讓我們這些花朵都沐浴在金色陽(yáng)光里茁壯成長(zhǎng)。上課時(shí)，你總是耐心地教我們，有時(shí)不懂的東西問(wèn)你，你總是給我們一個(gè)準(zhǔn)確的答案。

　　老師，你上課教我們的時(shí)候一定很累了，下課又你認(rèn)真地改作業(yè)，晚上又要看明天教我們的知識(shí)，這樣你休息的時(shí)間就很少了�！崩蠋熯@是我真心對(duì)你說(shuō)的一段話，就算送給你的一件禮物吧，雖然這不是花，這不是用錢買來(lái)的，但我希望你能喜歡。

　　老師！我愛(ài)你！……

禮物的作文 篇4

　　父親節(jié)快到了，我決定送爸爸一份禮物。

　　可是，送什么好呢？我開(kāi)始絞盡腦汁地想了起來(lái)：送領(lǐng)帶？不行，他有很多了；送花？他是男的，未必喜歡；送小工藝品，又不太實(shí)用……送什么好呢正在我猶豫不決的時(shí)候，一個(gè)主意猛地冒了出來(lái)，為什么不送卡片呢？對(duì)，就送一張我親手做的電子卡片吧！這既能鍛煉我的電腦操作能力，又表達(dá)了我對(duì)爸爸的愛(ài)。

　　吃過(guò)晚飯，我?guī)蛬寢屜赐耄瑡寢屢桓吲d，就答應(yīng)讓我玩一會(huì)兒電腦。真是太好了！我打開(kāi)電腦的'畫圖，在四周用彩色畫了流動(dòng)的花邊，在中間事了一張微笑著的臉，這個(gè)笑臉就代表開(kāi)心的 。我又畫了自己最拿手的花草。姹紫嫣紅的花兒仿佛在向人們微笑，在陽(yáng)光的照耀下更加燦爛，象征著我在爸爸的關(guān)懷下茁壯成長(zhǎng)。而卡片上的太陽(yáng)則是爸爸，他無(wú)時(shí)無(wú)刻不在溫暖、關(guān)心我。卡片里面我還畫了一只手捧著一顆心，象征爸爸永遠(yuǎn)愛(ài)護(hù)著我，讓我不受到傷害。我在空白處寫到“親愛(ài)的爸爸，今天是父親節(jié)，你最最親愛(ài)的寶貝祝你父親節(jié)快樂(lè)！”做完這些，我感覺(jué)還差一點(diǎn)什么，干脆讓太陽(yáng)也笑起來(lái)吧！于是，我就畫了張笑臉，希望爸爸每天都能開(kāi)開(kāi)心心的。接下來(lái)，我進(jìn)行保存并發(fā)到了爸爸的郵箱。

　　做完這些，我心里美滋滋的。我想：爸爸看到禮物一定會(huì)很開(kāi)心吧！

禮物的作文 篇5

　　禮物曾經(jīng)的玩皮讓你生氣，曾經(jīng)的任性讓你憂傷�？墒俏椰F(xiàn)在已經(jīng)長(zhǎng)大，腳步已經(jīng)走進(jìn)五年級(jí)班的教室，老師，你依然沒(méi)有改變，還是那樣認(rèn)真地上課，細(xì)心地照顧孩子，深夜了仍就還在批改作業(yè)。

　　想起以前的，真有些覺(jué)得幼稚和可笑，但是我知道，老師，你不會(huì)計(jì)教這些，依舊是那樣關(guān)心我們。

　　金色的九月帶著金色的'夢(mèng)又送來(lái)了一個(gè)9月10日——教師節(jié)�？墒牵�老師，你仍就忘掉自己的節(jié)日，仍然站在三尺講臺(tái)上，粉筆灰灑滿了全身，就這樣，你度過(guò)了一個(gè)辛苦卻又讓你高興的節(jié)日，因?yàn)槲覀兊氖斋@就是你的快樂(lè)。

　　老師，你忘掉自己的節(jié)日，但是我卻沒(méi)有忘記，我們永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記你的教導(dǎo)，我們會(huì)用自己的努力;會(huì)用自己的成績(jī);會(huì)用我們的成長(zhǎng)作為最好的禮物送給你，我想：當(dāng)有一天我們捧著一份100分的答卷時(shí)，老師，我相信你一定會(huì)接受我這樣的禮物，因?yàn)槲铱吹搅四愕男θ荩�那是一種滿意而快樂(lè)的笑。

　　9月10日，祝天下的老師們一帆風(fēng)順、一路平安。

禮物的作文 篇6

　　秋，是一個(gè)收獲的季節(jié)，也是一個(gè)令人們充滿欣喜的季節(jié)。秋姑娘也在這個(gè)收獲的季節(jié)悄悄地降臨了人間，她帶來(lái)了許多禮物，準(zhǔn)備送給神圣的大自然母親，她的降臨帶來(lái)了那些禮物呢？讓我們一起去看一下吧！

　　早晨，我推開(kāi)房門，剛走出房門，就感覺(jué)到了秋天與夏天的截然不同。夏天的炎熱好像一轉(zhuǎn)眼的工夫就消失不見(jiàn)了，撲面而來(lái)的卻是涼爽的秋風(fēng)。抬頭望一望天空，天仿佛更高了，就好像是一塊巨大地蔚藍(lán)布料懸掛在高空中。云仿佛更淡了，就好像用淡墨潑上去一般。這就讓我的腦海中不禁想起了老師剛剛教會(huì)我們的詞語(yǔ)：天高云淡。 我走在一條林間小道上，發(fā)現(xiàn)樹(shù)葉仿佛是用畫筆畫上去似的。有的全身呈紅色，有的一半是綠色，一半是黃色，還有的綠葉中添雜了幾許黃色，真好像組成了一片五彩繽紛的特殊世界。

　　突然，一陣微風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉就像一只蝴蝶一樣翩翩起舞，最后終于旋轉(zhuǎn)著落了下來(lái)。落下的葉子合在一起，給大地鋪了一層厚厚的地毯，連我的腳也被淹沒(méi)在里面了。 走著走著，我來(lái)到了一片田地旁。高粱像一個(gè)低頭認(rèn)錯(cuò)的孩子一樣，被風(fēng)吹的左右搖晃；石榴哥哥咧著嘴巴大笑起來(lái)，把臉都笑紅了，仿佛在嘲笑高粱永遠(yuǎn)低著頭的樣子；而另一旁的'向日葵妹妹卻不好意思地低下頭，嘴上還留有一抹害羞的笑容，因?yàn)樗�還以為石榴哥哥是在笑她呢；在角落里的桃子哥哥以為自己的妹妹被欺負(fù)了，急的搖搖晃晃，還是想不出辦法，最后直接從樹(shù)上跌了下去！啊，這真是一個(gè)有趣的王國(guó)！

　　哦，我現(xiàn)在明白了，原來(lái)，秋姑娘送的禮物分別是：涼爽、落葉和收獲。

禮物的作文 篇7

　　我有一臺(tái)步步高學(xué)習(xí)電腦，那是媽媽去年暑假媽媽給我買的。

　　二年級(jí)的時(shí)候，我就特別想買一臺(tái)學(xué)習(xí)電腦，可媽媽總說(shuō)太貴了，電腦的事兒就再也沒(méi)有提起過(guò)。

　　一轉(zhuǎn)眼暑假到了，那天媽媽帶我去新華書店買書，我精心的挑選了幾本作文書，又買了三年級(jí)的字帖和口算題卡。該買的都買完了我和媽媽正準(zhǔn)備要走，一個(gè)推銷學(xué)習(xí)電腦的阿姨卻叫住了我們：“我們正在做暑期活動(dòng)，現(xiàn)在買步步高電子教育產(chǎn)品，我們就有精美的書包相送”。本來(lái)我和媽媽就想隨便看看，可是那個(gè)阿姨說(shuō)，現(xiàn)在學(xué)習(xí)電腦特別受學(xué)生們得歡迎，而且這種的'電腦都可以用到高中，還帶有掃描筆，難題掃進(jìn)去就可以解答。后來(lái)那個(gè)阿姨又說(shuō)現(xiàn)在得家長(zhǎng)都忙，孩子沒(méi)人教，而且有些英語(yǔ)許多家長(zhǎng)都教不了。阿姨的最后說(shuō)的那句，英語(yǔ)許多家長(zhǎng)教不了，徹底征服了媽媽，媽媽問(wèn)我：“妮妮你是不是一直想要的就是這種學(xué)習(xí)電腦，我暗喜，難道我今天還能收獲到這臺(tái)我日思夜想的學(xué)習(xí)電腦，我立刻點(diǎn)點(diǎn)頭，那個(gè)阿姨一看我點(diǎn)頭，趁著媽媽猶豫，又說(shuō)了一大火車學(xué)習(xí)機(jī)的好處，媽媽一狠心，一跺腳，我的學(xué)習(xí)電腦竟然輕而易舉到手了。

　　媽媽在回家的路上，叮囑我要好好學(xué)習(xí)，要愛(ài)惜這個(gè)貴重而又有意義的禮物。

禮物的作文 篇8

　　芳今天五點(diǎn)鐘就起來(lái)了。

　　她整整衣服，系上鮮艷的紅領(lǐng)巾，靜靜地走出了自家大院。

　　露水催醒了黎明，花朵喚醒了大地，小姑娘姍姍走到了菊花叢邊，啊，在太陽(yáng)的沐浴下，花兒更艷麗了！芳沒(méi)有說(shuō)話，略微沉思，坐下來(lái)，小心地摘著那一束束美麗、動(dòng)人的鮮花。她總是那樣小心翼翼，生怕碰壞了一片花瓣，黃色的花蕊輕輕貼在她的身上，但她毫不介意。

　　芳還是那樣沉穩(wěn)，一步一步地向?qū)W校走去，心中很復(fù)雜。

　　來(lái)到老師窗前，芳的手略微一伸，但又縮了回來(lái)，手中的菊花也輕輕顫抖，芳的表情十分沉重，胖胖的臉漲得通紅。她望望天空的太陽(yáng)，望望自己完好的身軀，望望手中鮮艷的菊花，望望日歷上大大的“9月10日，”心中微微一震，手也微微一抖，慢慢的將手中的菊花插進(jìn)了老師的筆筒中。

　　芳如釋重負(fù)，但卻流出了兩顆晶瑩的淚珠，望望翻開(kāi)的日歷，望望已經(jīng)沾上了灰塵的地球儀，捂著臉，努力讓自己的眼淚不要流出來(lái)。

　　原來(lái)，五天前，芳和許多朋友在村里的河里游泳，芳水性不好，一不留神被河卷進(jìn)了河中央，玩得起勁兒的同學(xué)們?nèi)�然不知，剛巧，路過(guò)河邊的`王老師趕來(lái)，看見(jiàn)一只手在空中揮舞，急忙跳入水中救人。其實(shí)，王老師水性也不好，可不知他從哪來(lái)的力量，一口氣將芳推到小伙伴身邊，體力透支的王老師只對(duì)芳說(shuō)了一句話：“好好學(xué)習(xí)，建設(shè)祖國(guó)�！北阍僖矝](méi)起來(lái)。

　　突然，芳笑了，她眼里仿佛看到了那位可親可敬的王老師，在向芳微笑，芳笑得很燦爛，雪紅的嘴唇邊浮起的兩個(gè)酒窩是那么甜，那么美。

禮物的作文 篇9

　　悠悠的古曲散落了一地的芬芳;泛黃的記憶似細(xì)沙隨指縫流下;如水的月色靜謐地望了我多年;流動(dòng)的歲月似潮濕的空氣沿著記憶中的青石板路，綿延成思念的形狀。一路的繁華似錦，一路的回味方長(zhǎng)，只能眼含熱淚，淺淺地吟唱：“歲月，何時(shí)再見(jiàn)？”

　　片段一：夏夜鄉(xiāng)村

　　順著坎坷的土路，沿著那一抹永恒的綠意，奶奶家的老屋總在那兒盼望著我歸家的腳步。

　　小時(shí)候，總喜歡在樹(shù)蔭下玩耍，摸摸它那盤曲嶙峋的樹(shù)干，和伙伴們?nèi)涡缘卦谛『舆呮音[著，調(diào)皮的蜻蜓一陣風(fēng)般的打了一個(gè)安靜的旋兒，挑釁似的追趕著搖曳的花草。我們便不服輸?shù)淖分�，追著，直到滿頭大汗的歸家卻又空手而回。

　　奶奶的大蒲扇散發(fā)著古舊而又淳樸的氣息，它仿佛記載著些被汗水肆意浸透的歲月，那一成不變的蟬鳴和那把大蒲扇的徐徐清風(fēng)，使我安然地枕著盈盈的月光和微微的清涼入睡。

　　如今，奶奶的手已經(jīng)像那古樹(shù)的枝干布滿了歲月的滄桑，然而那把蒲扇那緩慢的節(jié)奏卻終究沒(méi)有改變。結(jié)實(shí)有力的手并沒(méi)有因?yàn)闀r(shí)光而吱呀作響，反倒卻載著芬芳的愛(ài)，捧著那悠悠的感動(dòng)。是啊，回憶很短，但歲月很長(zhǎng)，奶奶的這把安詳?shù)拇笃焉瓤峙略缫炎兂闪怂�那濃情�?ài)意的化影了吧，我想是的。

　　片段二：冬日暖陽(yáng)

　　與悶熱的夏日不同，冬日的寒風(fēng)是真真實(shí)實(shí)地扎進(jìn)血肉的，呼嘯的疾風(fēng)狂躁地卷著冰冷而來(lái)，冬天這個(gè)季節(jié)，如一把叛逆的利劍，透支著少的可憐的溫暖，使放蕩不羈的寒冷洶涌而來(lái)。

　　邊吹手邊急匆匆的回家，成為每年冬日里永不改變的印跡，口腔的溫度在冰冷的手上停留了短暫的一瞬，便無(wú)情地被風(fēng)卷走，張狂的空氣早已沒(méi)有原來(lái)的順?lè)�，壓抑的寒冷促使我加快腳步，只想好好的.暖暖手。

　　每天的同一時(shí)候，一杯熱氣騰騰的牛奶便成為我不可缺少的伴侶，媽媽似乎是算好時(shí)間一樣，連溫度也調(diào)得不溫不火，剛好能滿足我急需溫暖的身體。

　　雖然是我最討厭的純奶，但我還是愿意安靜的喝下去，這里有母愛(ài)的滋味，有母親那粲然的笑意。它仿佛一把溫暖卻不刺眼的陽(yáng)光安靜地平躺在心間，鋪下一層濃墨重彩的金色的感動(dòng)，洋溢著璀璨而又質(zhì)樸的愛(ài)，彌足生香。那個(gè)冰冷的冬日，我有了你的陪伴，不再寒冷。

　　捧一杯熱茗，回味著悠長(zhǎng);彈一股歲月，傾聽(tīng)這大愛(ài)無(wú)言。謝謝，這濃濃的暖意，把我溫暖的呵護(hù);謝謝，這徐徐的涼爽，使我有了依偎的依靠。這些歲月的禮物，淡然地綻放在我心間吧，也好使我的血液中融合著感恩，融合著幸福。

　　一路風(fēng)景，繁花似錦，歲月更替，親情不變。

禮物的作文 篇10

　　生日時(shí)的一個(gè)kindle，老師請(qǐng)客的大餐，過(guò)年時(shí)的紅包……這都是禮物。禮物，是傳遞人與人之間真摯情感的信物。贊許的話語(yǔ)，肯定的目光也都是禮物，只不過(guò)，它們是無(wú)形的。

　　少先隊(duì)隊(duì)課的表演，在我們排練了數(shù)百遍后，終于到了表演的那一天。

　　那一天，烈日炎炎，八點(diǎn)十分準(zhǔn)時(shí)到達(dá)文理附小。來(lái)到了大禮堂的觀眾席上，準(zhǔn)備進(jìn)行抽簽、候場(chǎng)。

　　8：30準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始，丑小鴨，小候鳥(niǎo)的故事都被搬上了舞臺(tái)�？粗�前面一組組的精彩表演，我心中的自信頓時(shí)減少了一大半。

　　老師似乎看透了我的內(nèi)心世界：“放心吧！我們無(wú)論顏值、氣勢(shì)都勝他們千倍�？�，這個(gè)組超時(shí)了。要有信心，我們穩(wěn)拿一等獎(jiǎng)�！�

　　聽(tīng)了老師的話，我頹唐的心情收斂了許多，忐忑不安的`心中也有了些許的自信。

　　該我們上臺(tái)了。作為旗手的我站在了最前面。

　　“一二一，一二一”的口號(hào)聲整齊又響亮。

　　“出旗！”

　　一聽(tīng)到指揮我便舉起旗，出旗樂(lè)響了起來(lái)，我踩著拍子向前走著。突然，一個(gè)不小心踩錯(cuò)了一步，心虛的我下意識(shí)地向評(píng)委老師瞟了一眼。

　　只見(jiàn)評(píng)委老師的眼中閃著鼓勵(lì)的目光，我頓時(shí)信心倍增，頭抬得更高了，背挺得更直了，腳步也越發(fā)的堅(jiān)定。

　　表演結(jié)束后，我們的表現(xiàn)不錯(cuò)。獲得了老師們一致的肯定，當(dāng)然，也得到了一個(gè)不錯(cuò)的分?jǐn)?shù)。我心中暗喜：一等獎(jiǎng)穩(wěn)了。

　　多虧了老師的那一句鼓勵(lì)的話，也對(duì)虧了評(píng)委老師那一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，這些都是我最珍貴的禮物。

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