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禮物作文300字（集合9篇）
在日復一日的學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的禮物作文300字9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
禮物作文300字 篇1
千里送鵝毛，禮輕情意重”。你收到過“鵝毛”禮物嗎？
5月11日，是我的生日。那天，我收到了一份令我終生難忘的禮物。
這件“鵝毛”是一個——精美的筆插。
“鵝毛”呈淡藍色，有一份說不出的素凈和優(yōu)雅。筆插上有這么一句話：“祝福——如果困難是海洋，那么朋友就是避風港，如果生活是高山，那么祝福就是如菌的草木�！甭犃�，心中那片平靜的池塘漾開了一波又一波叫“溫馨”的波紋。
“鵝毛”里邊是裝水的，“鵝毛”底部，有一底“綻放”著的雪蓮，綠油油的葉子襯著潔白如雪的她，有些“冰肌玉骨”的`感覺，然而，冰肌玉骨的她美麗、端莊，脫離紅塵的她如同一塊沒有裝飾的晶瑩剔透的白玉，純潔無瑕。
這，是我班上一個很要好的女同學送給我的。這件禮物，象征著我們的友誼，純潔的友誼。
收到那件禮物時，我的心微波蕩漾，心里的一根琴旋被輕輕撥動了……
“千里送鵝毛，禮輕情誼重”。這件禮物雖小，卻代表一顆祝福的心，它成為我一生難忘的禮物！
禮物作文300字 篇2
春節(jié)快到了，你準備送什么禮物給你的家人呢？你又最想送給誰，把它大聲說出來吧！
我想買一只布娃娃，送給親愛的小表妹。去年新年，我到妹妹家去玩。我們玩布娃娃，我一不小心，將布娃娃的胳膊給扯掉了，妹妹見了，立馬就哭起來。姑姑聽見了妹妹的`哭聲，連忙上樓來：“這是怎么一回事啊，怎么哭了呀？”我支支吾吾說不出話來�；氐郊液�，我心里覺得十分內疚，雖然妹妹沒說什么，但我心里總過意不去。今天，我要買一個布娃娃補給妹妹，希望她能開心！
我想買一支鋼筆，送給親愛的哥哥。每當我受欺負，哥哥總會挺身而出，幫我教訓那些壞蛋。每當我遇到難題，哥哥總會耐心教導我，知道我明白為止。有時，我也會和哥哥談心，聊些生活上的事。偶爾，我也會向哥哥開幾個小玩笑，雖然是玩笑，但是卻嚇得哥哥快暈過去。一天又一天，一年又一年，哥哥陪我走過了多少個學期。為了感謝哥哥，我要在新的一年里，送給他一支鋼筆，希望他的學業(yè)能越來越好！
在這個歡快的春節(jié)里，你收到禮物了嗎？
禮物作文300字 篇3
母親下崗了。
又一個周末，恰逢我生日。卻發(fā)現(xiàn)家里一個人都沒有。一旁的大媽說：“你不知道嗎”你媽下崗后在菜場找了臨時工。我飛奔出去。
在拐角處，我愣住了。母親穿著一身皮舊不堪的工作服，正彎腰洗魚，血污的手麻利地干著。一綹干枯而焦黃的頭發(fā)隨風飄揚。突然，我和媽媽的目光相遇。她尷尬地笑了。
我覺得今天雖然是我生日，可也不是就我一個人慶祝，我忍著淚跑過去，拉關說：“媽，別干了，咱回家!我不考初中了�！蹦赣H吃了一驚!囁嚅著想說什么，始終沒說出來。母親讓我回家做功課，我竟不聽媽的勸告。
我眼前懸掛著一幅畫面：母親穿著工作衣，拎著鉛桶把魚倒在柜臺上。踮倒起腳……人們常說世上有一種最美的'畫，我要說不是雷諾阿，也不是莫奈，而是一幅名為“感恩”的母親畫像!
禮物作文300字 篇4
老師是園丁，是蠟燭，老師是人類靈魂的工程師。老師，我愛您。
教師節(jié)快到了，我究竟送什么給老師呢？是送一個精美的本子，還是送一封信？最后，我決定送老師一張賀卡和一幅畫還有一束花。我本來想去買一張賀卡，可又覺得這樣缺乏新意，所以，我就自己動手做。首先，我先在一張粉紅色的卡紙上畫了一個愛心形，然后用剪刀，小心翼翼地把愛心形剪下來，接著在正面上畫了一些精美的小圖畫，在反面上寫幾句想對老師說的話。最后，把賀卡放進了書包里。我又接著做一幅畫，我拿出了一盒油畫棒，在上面涂上了顏色，就把畫放進了禮物袋里。最后，我要完成最后一樣禮物，那就是一束花，我買了一束真的百合和玫瑰花，也做了一個假花，在上面撒了一些閃光粉和香水，這樣就像真花了！
做好之后，我就拿著禮物到辦公室送給老師，我對老師說“老師，送給您，并祝您節(jié)日快樂！”老師笑著說：“媛媛，謝謝你！”出了辦公室，我才松了一口氣，因為送老師禮物時，我是很緊張的，好不容易才鼓起勇氣跟老師說話的。
那三樣東西送老師，這是最好的禮物。走在回家的`路上，我的心里樂滋滋的。
禮物作文300字 篇5
今天是七月二十七，是我媽媽的生日。我想媽媽平時這么辛苦，我要給她買一個神秘的禮物。
當天晚上，我?guī)е?00元錢和爸爸去買禮物。突然，我看見一家店上掛著許許多多漂亮的小錢包，我想媽媽用的錢包，皮都脫了，就給她買一個錢包吧！我們來到那家店，店里的錢包各式各樣，顏色五彩繽紛，看得我眼花繚亂。那店主問我：“你買小錢包干嘛呢？”“今天是我媽媽生日，這就是我要給她買的禮物�！钡曛髀犃耍笨湮沂莻�懂事的好孩子。說完，我又繼續(xù)挑了起來，媽媽她平時最喜歡花的顏色，我就給她買一個花樣的吧！我看見身旁有一個荷花圖案的'，就指著問：“老板這個錢包多少錢。”“39元。”老板說�！澳懿荒鼙阋艘稽c啊！”我問�！斑@個錢包是給你媽媽買的，就給你便宜點吧！38元。”我問了一下爸爸，爸爸也說好，我就用自己色零花錢買了下來。
回到家，媽媽看見了我買了禮物，特別高興。說“我的孩子可長大，會給媽媽買生日禮物�！碑敃r我的心情特別開心，因為給媽媽買的是最喜歡的禮物。
禮物作文300字 篇6
在我生日的時候，總會收到一些奇奇怪怪的禮物，比如：洋娃娃、自行車、小臺燈，鉛筆盒等等。
可是去年生日時，在一大堆禮物中，我發(fā)現(xiàn)了一個從沒見過的禮物，是我好朋友送的`，她送的是個水晶鈴鐺。水晶水晶嘛，一定是透明的了，這個水晶鈴鐺顯得是那么純凈，那樣惹人喜愛。
最上邊的主體部分是一個喇叭形的，又像是一個小小的搖鈴，從它的中心部分垂下來幾串水晶“葡萄”，足足一尺長，一顆顆晶瑩閃亮，就像珍貴無比的鉆石一樣……
好了，外形介紹得差不多了，下面就來聽聽我和它的故事吧！
有一次回家，正好下雨，放學的人也很多，突然有一個阿姨從我身邊跑過，濺了我一身水，我氣沖沖地走回家，要知道這可是我媽剛剛洗干凈的校服，結果濺了一身臟水，太倒霉了。突然，小水晶鈴鐺響了起來，好像在說：“小主人不生氣��！”接著又發(fā)出一股清新、悅耳的聲音，我一下子就不生氣了，抱著它，說：“你真好！”
我是多么喜歡這水晶鈴鐺��！它猶如一個音樂家，使我開心，謝謝我的好朋友，是她給了我快樂！
禮物作文300字 篇7
“�。∵@是什么東西？”我拆開了紅包，尖叫了一聲。你也許會疑惑，我們到底在干什么？你想知道嗎？那就請聽我仔細道來。
其實，我們在玩一個叫做《神秘禮物》的游戲。游戲規(guī)則是：老師會在每個同學的桌子上放一個神秘的紅包，然后走出教室，五分鐘后回來。五分鐘內，不能拆小紙包，不能都出走動，也不能拆別人的紅包。老師出教室，我們立刻躁動起來，各種猜測聲在教室里爭辯起來。五分鐘后，老師回來了。老師讓同學們拆開自己的紅包，并告訴老師自己的紅包里都裝了什么。
同學們迫不及待地拆開自己的紅包，有的愁容滿面，原來他的紅包里裝了一個空空如也的袋子；有的同學臉上露出了樂不可支的笑容和神情；有的.同學仔細端詳著紅包里的東西，納悶不已。而我的紅包里有一個動畫人物精油驅蚊貼。一開始我看著這個可愛的小家伙，聞者它奇特的味道，真不知道它是個什么。羅老師告訴我們這是精油驅蚊貼。而我手里拿的這個貼紙，上面還有一只可愛的貓，湯姆貓。其他同學大部分手里拿著不同圖案的水果貼紙，而我的最為特殊。
老師說，這次游戲是鍛煉我們的意志力和耐心。我深有感觸，好的東西是需要時間去等待的，很多事情都不能操之過急。
禮物作文300字 篇8
今天，我和媽媽跑步回來時。看見路邊有人賣花，過去一問才知到今天是母親節(jié)，我也想買一些花送給媽媽，可是我現(xiàn)在沒帶錢出來。眼看花沒剩幾枝了，于是，我飛快地跑回家拿我自己的零花錢，拿好錢后我迫不及待地想賣花的地方跑去，“嗖……”的一聲我想火箭一樣沖了出去，當我趕到時，我問那位賣花的叔叔：“叔叔，還有花嗎？”那位叔叔搖搖頭，當我懷著傷心失落的心情準備離開時，旁邊的一位阿姨問我：“小朋友，你怎么啦？怎么垂頭喪氣的`啊�！蔽覍λf：“今天是母親節(jié)，我本來想用我的零花錢給媽媽買一些花作為禮物，沒想到話都賣了�！蹦俏话⒁陶f：“難得你有這片孝心，來！來！來！我就把這只花送給你吧，快回去吧�！蔽蚁渤鐾猓掖颐γΦ恼f了句謝謝阿姨就跑回家了。當我興奮地跑回家，把花送給媽媽后并向媽媽說出了這只花的來歷，媽媽眼里閃著亮光，撫摸著我的頭說：“你可真是個懂事的好孩子，有你，媽媽幸福了�！弊詈�，祝全天下的母親節(jié)日快樂，愿你們像我媽媽一樣幸�？鞓�。
禮物作文300字 篇9
對我來說最特別的禮物不是特別好，也不是特別高級，更不是因為特別的人送的才顯得特別，而是因為送這禮物的人有著特別的祝福和心意，這才是特別的禮物。
對我來說最特別的禮物是我小學畢業(yè)時老師送給我一本書。書中夾著一張紙條，紙條上寫著對我的.祝福與期望，希望我畢業(yè)可以在自己的天空里展翅飛翔，但令我最印象深刻的是老師最后寫的一句話：“人生不是受環(huán)境的支配，而是隨你的思想習慣而擺布�！�
老師說我時常無法專心一意的去做一件事常被吸引而分心，可能是因為上課時常七嘴八舌的和別人聊天，也時常破壞上課秩序。所以她希望我改掉許多壞習慣讓自己不斷的進步。我不知道我是否可以做得到，但老師的祝福我收到了，所以我會全力去做。
上學時老師的苦口婆心，我從不當一回事，直到線再只能看著老師對我寫的一句話，可能這就是老師對我說得一句話了?字里行間中都充滿了老師的心意不是只有助我畢業(yè)快樂而已。這個禮物可能沒有特別比其它禮物貴、高級，但里面的心意絕對比其它禮物更顯的特別。
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