禮物的作文（范例6篇）

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編整理的禮物的作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。

禮物的作文 篇1

　　一個(gè)身影飛速的穿越了林蔭小道，迫不及待而又故作鎮(zhèn)定的他投向了那個(gè)曾令他無(wú)比憎惡，厭倦的車站，但他并不在乎。雖說(shuō)才剛步入夏，但驕陽(yáng)已迫不及待地想將自己的萬(wàn)丈光芒投向大地�？墒�，陽(yáng)光雖十分刺眼，可并不覺(jué)熱，人們都衣服標(biāo)配春裝打扮的模樣:襯衣，長(zhǎng)袖，長(zhǎng)褲。那太陽(yáng)活像個(gè)小丑，演技浮夸但卻不得人意。

　　“呼——”伴隨著公交車的呼嘯聲，他滿懷信心的踏上了公車。擁擠不堪的車內(nèi)，他深感悶熱，但他卻并不在乎，他在乎的，是那個(gè)神秘而又神圣的短信。因?yàn)槟菞l短信，將決定他能否進(jìn)入他理想的中學(xué)。

　　到了學(xué)校，他沒(méi)有光顧那個(gè)充滿著香氣誘惑的涼面攤，也沒(méi)有遲疑，而是徑直走向了行政大樓，意氣風(fēng)發(fā)，傲氣凌人。

　　他興奮地坐在禮堂里，等待著這個(gè)令人期待的時(shí)刻來(lái)臨。一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，短信沒(méi)有到，他顯得有些失望;又一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，短信依然未到，他垂下了頭;當(dāng)禮堂內(nèi)的人群即將散去時(shí)，短信依然沒(méi)有到。他很清楚，自己out了。

　　出來(lái)時(shí)，他沮喪不已，腦海一片空白。回到家，他放棄了之前的念頭，慢慢坐下，一時(shí)間思緒萬(wàn)千——他只覺(jué)得心中傳來(lái)父母指責(zé)的.聲音，在質(zhì)問(wèn)他，你努力過(guò)嗎?他無(wú)法回答。每當(dāng)想起考試前百般無(wú)賴的向父母要求禮物，想起自己一學(xué)習(xí)就沒(méi)勁的樣子，他就覺(jué)得十分后悔�？墒牵�已經(jīng)晚了，失敗如一座山擋在前面。他的心如一顆炸彈爆炸了一樣，很痛很痛。如泉涌般流下的淚水濕潤(rùn)了他的臉頰，雖然知道無(wú)法改變，但還是無(wú)法掩飾內(nèi)心的悲傷。他無(wú)奈地笑了，是那么的無(wú)助!他終于明白——原來(lái)，努力和收獲是成正比的，沒(méi)有付出汗水，是無(wú)法收獲成功的。

　　哭過(guò)了，淚干了，心也漸漸平靜下來(lái)，他嘗試著反思自己。雖然他盡力做了最后的沖刺，可是比起別人，他出發(fā)得太遲，雖然他流汗了，但也許別人流得更多，雖然他也有著很別人一樣的夢(mèng)想，但和別人相比，他卻還有著那么多的不足。雖然他輸?shù)袅诉@場(chǎng)比賽，可是他堅(jiān)信一次的失敗并不代表永遠(yuǎn)的失敗，總有一天他會(huì)贏回屬于他的那份光彩!

　　他，其實(shí)就是我自己。

　　陽(yáng)光，在一夜黑暗后重放光芒，比之前更耀眼，更有熱量。而我，也在挫折之后，重振旗鼓，進(jìn)入了我理想中學(xué)的本部念書(shū)，散發(fā)著自己的光輝與熱量。

　　“挫折總是客觀存在的，當(dāng)我重新站起來(lái)的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)它并沒(méi)有想象中的那么苦不堪言。有了它才有前進(jìn)的動(dòng)力，有了它生命才更有意義!挫折，初夏給我最好的禮物，有著濃濃的苦澀，也有著香香的甜!”

禮物的作文 篇2

　　花開(kāi)花落，她用青春贈(zèng)與我成長(zhǎng)的禮物。

　　初生·生命

　　秋天，清爽的風(fēng)徐徐吹過(guò)，金黃的樹(shù)葉一片一片地落下，用它們還未盡的生命為來(lái)年的新枝送去一份真摯的祝福。

　　那年的秋天，我出生了。

　　這是她送給我的第一份禮物——生命。

　　那時(shí)的她，一頭烏黑亮麗的秀發(fā)，彎彎的柳葉眉，總用那雙明亮清澈的眼眸慈愛(ài)地望著我。她如下凡的仙女，耐心地教我說(shuō)話，穿衣，寫(xiě)字……她對(duì)我的呵護(hù)總是那樣細(xì)致入微。

　　溫暖的陽(yáng)光透過(guò)她的頭發(fā)輕輕撫摸著我，我看著她白玉般的臉龐，多想時(shí)間就定格在這一刻。

　　入學(xué)·陪伴

　　如火的盛夏，知了在樹(shù)上鳴叫，碧綠的大樹(shù)搖晃著，傾訴夏天的炎熱。

　　夏季的八月，我走進(jìn)了小學(xué)的殿堂。

　　她帶我去花市挑選一盆我喜愛(ài)的植物�；ㄊ欣锏闹参飻�(shù)不勝數(shù)，它躲在角落，而我一眼就注意到了它。我走進(jìn)它，它害羞地往后躲了躲，我笑了笑，似夏日里清涼的甘泉，它讓我從煩悶中走出，心曠神怡。我輕輕捧起這盆小薄荷，帶著它，牽著它的手，漫步在這花香四溢的`花市中。

　　一年又一年，擺在書(shū)桌上的小薄荷在漸漸長(zhǎng)高。我高興，便會(huì)點(diǎn)點(diǎn)它的葉子神采奕奕地說(shuō)個(gè)不停；我失落，只會(huì)靜靜看著它……而它，總是在書(shū)桌的一角靜靜看著我，聆聽(tīng)我的喜怒哀樂(lè)；微笑著，默默包容我的一切。

　　她，也是這樣。裝滿墨水的筆，整潔的書(shū)桌，還有那疊好在床頭第二天穿的衣服……她的陪伴總是默默的，以至于我會(huì)常忽略她的所做，可她卻一直包容我，陪伴我走過(guò)春夏秋冬。

　　有人說(shuō)，陪伴是最長(zhǎng)情的告白；我說(shuō)，陪伴是最無(wú)聲的守護(hù)。

　　畢業(yè)·留念

　　時(shí)間在不停奔跑，我小學(xué)畢業(yè)，她激動(dòng)，也很欣慰�？晌覅s發(fā)現(xiàn)，白絲爬上了她的鬢角，細(xì)紋出現(xiàn)在她眼角，我知道，這是歲月的痕跡。

　　畢業(yè)那天，她拿出了一本相冊(cè)，很厚，雖不精致，卻被她保護(hù)得很好，隨著相冊(cè)一頁(yè)一頁(yè)地翻動(dòng)，心也被牽動(dòng)了起來(lái)：我第一次參加運(yùn)動(dòng)會(huì)、第一次騎馬、為她送上第一張賀卡……她都用相機(jī)定格了這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴。這其中，是留戀，也是對(duì)我新的期盼。

　　我想，這是她給我最好的禮物。

　　似水流年，她不再精致，也不再美麗，慢慢變老的她將青春化作一份份禮物伴我長(zhǎng)大。在我看來(lái)，她，就是上天賜給我的最美的禮物。

禮物的作文 篇3

　　一切都像莫小綠想的那樣，當(dāng)她給B國(guó)送這樣?xùn)|西的時(shí)候，B國(guó)的學(xué)業(yè)徹底直線下滑。

　　說(shuō)實(shí)話，莫小綠沒(méi)想到效果這么大，居然能夠這樣。

　　什么？你聽(tīng)不懂我在講什么？那我還是從頭說(shuō)起吧。

　　AB兩國(guó)都是月球上的國(guó)家，是兩個(gè)學(xué)習(xí)平均成績(jī)最好的國(guó)家。可是B國(guó)明顯更勝一籌。一次，B國(guó)總統(tǒng)嘲笑性地要跟A國(guó)比賽，目的就是想數(shù)落一番A國(guó)。A國(guó)實(shí)在是比不過(guò)B國(guó)，于是只好向地球人朋友莫小綠請(qǐng)求方法。

　　莫小綠是個(gè)教育學(xué)家，在地球赫赫有名，可是因?yàn)橐恍┯^念，所以有很大一部分學(xué)生并不喜歡這個(gè)推新的`年輕教育學(xué)家。

　　聽(tīng)到這個(gè)消息的時(shí)候，莫小綠確實(shí)是有點(diǎn)遲疑，自己在月球和地球的友誼方面幫助了這么多，怎么可能不知道B國(guó)的厲害？高考的平均總成績(jī)，比月球第二的A國(guó)高了3個(gè)百分點(diǎn)！別小看，3個(gè)百分點(diǎn)可就可以排幾百名幾千名了。

　　不過(guò)正是因?yàn)檫@樣，A國(guó)才不得已求助莫小綠。

　　莫小綠說(shuō)：“三天，給我三天時(shí)間，我一定可以找到方法的！”當(dāng)然，報(bào)酬是幫莫小綠出版她一直被學(xué)生組織禁播的一本書(shū)。當(dāng)然，書(shū)寫(xiě)什么，莫小綠還沒(méi)有想好。不過(guò)剛剛說(shuō)要出版自己的一本處女作，就已經(jīng)遭到了阻止，更別說(shuō)寫(xiě)了。

　　三天，莫小綠研究了種種方法，比如說(shuō)讓A國(guó)學(xué)生進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練，或者是只讓高分學(xué)生參加高考。可是都被A國(guó)總統(tǒng)給扼殺在搖籃中了，要么就是因?yàn)闀?huì)傷害學(xué)生健康，要么就是因?yàn)槿绻鸄國(guó)高分生參加，B國(guó)同樣也能這樣，那還是比不過(guò)人家。

　　莫小綠一籌莫展，可看到自己正使用的東西時(shí)，整個(gè)人豁然開(kāi)朗。

　　于是，莫小綠代表地球，去訪問(wèn)B國(guó)。B國(guó)總統(tǒng)見(jiàn)到是教育大師莫小綠來(lái)了，自然不好拒絕，畢竟人家還能夠幫助B國(guó)獲得更好的成績(jī)。

　　“瞧，我們地球人送給你們B國(guó)的禮物，保證能讓你們B國(guó)完勝！”

　　B國(guó)總統(tǒng)問(wèn)：“是什么東西？”

　　“涂改膠，我使用給您看�！蹦�小綠，一劃，剛剛寫(xiě)的字就沒(méi)有了。

　　總統(tǒng)朗聲大笑：“恩，是不錯(cuò)，這樣我們國(guó)的學(xué)生就不用費(fèi)那么多時(shí)間去再寫(xiě)一遍了�！痹瓉�(lái)，月球不如地球發(fā)展得快，所以沒(méi)有涂改膠這樣一樣?xùn)|西，如果寫(xiě)錯(cuò)了一個(gè)字，就要將整張考卷重寫(xiě)，所以他們一張卷子，就四面，都要做個(gè)三四小時(shí)，甚至差的人要做五六小時(shí)、七八小時(shí)……

　　B國(guó)總統(tǒng)因?yàn)樽约旱玫搅艘粯訉氊惛吲d，下令各工廠都要仿造這種技術(shù)，做千萬(wàn)個(gè)涂改膠。

　　莫小綠對(duì)A國(guó)總統(tǒng)神秘地眨眨眼，說(shuō)：“這下子，下周的考試你們A國(guó)穩(wěn)勝！”于是，明天就進(jìn)行了一場(chǎng)模擬考，同樣的考題，滿分600分，A國(guó)平均成績(jī)552，B國(guó)533。這時(shí)候，A國(guó)總統(tǒng)笑得直不起身子來(lái)了，他們終于揚(yáng)眉吐氣了！

　　正式考試，所有被選到的考生都緊張兮兮，這可是全國(guó)人都在注視著的！莫小綠沒(méi)看，她知道A國(guó)肯定風(fēng)風(fēng)光光地贏了。

　　可是第二天，月球日?qǐng)?bào)的新聞讓她大跌眼界，她手握涂改膠，念了出來(lái)：“A國(guó)和B國(guó)都使用了從所未見(jiàn)的涂改膠，做題速度加快，此次考試B國(guó)平均速度2小時(shí)，平均成績(jī)583。A國(guó)平均速度2.5小時(shí)，平均成績(jī)572�！�

　　這時(shí)候，莫小綠看著手中的涂改膠，真不知道說(shuō)什么好，在書(shū)本標(biāo)題上敲上“涂改膠”，然后嘲笑性地看了看A國(guó)總統(tǒng)氣黑了的臉龐，Ｂ國(guó)總統(tǒng)高興又諷刺地說(shuō)：“****別人，最終只會(huì)死得很慘�！�

　　莫小綠也說(shuō)了一句：“盲目相信，最終只會(huì)死的很慘（僅限涂改膠）�！�

禮物的作文 篇4

　　有一次，我數(shù)學(xué)作業(yè)全部做對(duì)，媽媽獎(jiǎng)勵(lì)了我五元錢，又有一次，我還是全部做對(duì)了，媽媽又獎(jiǎng)勵(lì)了五元錢。

　　一天晚上，媽媽和我去逛超市，我對(duì)媽媽說(shuō)：“我要給媽媽習(xí)新年禮物，媽媽對(duì)不起，你只能挑十元錢以下的，你可別嫌少呀！錢多錢少都是我的心意。” 我和媽媽在超市里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，媽媽挑了一盒干香花，她挑得是雪蓮花，媽媽說(shuō)：“這個(gè)花可以放在床頭，讓我們倆睡得更香�！眿寢岄_(kāi)心得笑了，我和媽媽高高興興的回家了。

禮物的'作文 篇5

　　今天作文課上，周老師神秘地說(shuō)：“我給你們每一位同學(xué)都準(zhǔn)備了一份神秘禮物，想不想要��？”

　　“想！”大家尖叫起來(lái)。

　　周老師又賣起了關(guān)子：“你們猜猜禮物是什么？”

　　“是魔術(shù)道具！”“小魔術(shù)師”蔣凝曦說(shuō)。

　　“不對(duì)！”周老師搖著頭說(shuō)，大家又說(shuō)了各種答案，把能想到的禮物都說(shuō)了，可周老師還是搖搖頭。禮物到底是什么呢？真是個(gè)謎！

　　周老師沒(méi)有告訴我們答案，而是說(shuō)：“禮物就藏在蘋(píng)果屋里的某一個(gè)角落，請(qǐng)各位小偵探不要放過(guò)任何蛛絲馬跡，開(kāi)始找吧�！�

　　周老師一說(shuō)完，我們就開(kāi)始找起來(lái)。過(guò)了不到兩分鐘，只聽(tīng)見(jiàn)周智濤叫道：“找到一個(gè)，在垃圾桶里！還是我自己的.�！碧彀。�第一個(gè)就這么難找，剩下的豈不……

　　窗簾里、桌子下、椅子縫里，都藏著禮物。突然，同桌沈兼仰跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“你的找到了，在你抽屜頂上�！蔽易屑�(xì)一看，是一個(gè)信封。

　　周老師讓大家打開(kāi)信封，我一看，里面有六元一角錢，代表“六一”，周老師說(shuō)這是他獎(jiǎng)勵(lì)給我們的稿費(fèi)，另外還有一封信，上面寫(xiě)著他對(duì)我的祝福。

　　周老師的這個(gè)禮物太特別了，怪不得我們都沒(méi)猜到。讀完周老師寫(xiě)給我的信，我非常感動(dòng)，把信封小心地放進(jìn)書(shū)包……

禮物的作文 篇6

　　常常要去翻看那珍藏的幾件禮物，九月的禮物。

　　還是第一個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際，我收到了一個(gè)考取師范的學(xué)生的來(lái)信，信中夾著一枚樹(shù)葉書(shū)簽。那時(shí)一片透明的樹(shù)葉，是用化學(xué)藥水精心制作的。信中說(shuō)：師恩難忘，教師節(jié)快到了，送你一枚樹(shù)葉書(shū)簽，這是我用了一個(gè)下午做成的。我想它比其他禮物都好。望著這片葉子，我就暗下決心——努力做個(gè)合格的老師。

　　九0年的九月，我得到了一份特殊的禮物。上學(xué)期，班上一名男生與其他班上一女生關(guān)系太近了。是狠狠批評(píng)一頓，還是耐心說(shuō)服教育？我選擇了后者，與他靜心的談對(duì)人生對(duì)事業(yè)對(duì)戀愛(ài)的看法，老師筆記《九月的禮物》。他終于平靜的藏起了那份情。他選擇在九月十日送我一支鮮花，一支玫瑰花。我問(wèn)他，你怎么選擇玫瑰花送老師？他說(shuō)，別的太俗。我笑著說(shuō)，你知道它象征什么？他低下了頭，答非所問(wèn)：今后我一定好好學(xué)習(xí)。我把這支鮮花插進(jìn)辦公室的花瓶里，我想：每個(gè)學(xué)生都是花，我們要好好愛(ài)護(hù)。鮮花在第13天謝了，我收起了那片片葉子。那花是不敗的，永遠(yuǎn)開(kāi)在我心中。

　　九八年的'九月，我到了一封不是我的學(xué)生的學(xué)生的來(lái)信。說(shuō)不是我的學(xué)生，因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)是參加一個(gè)優(yōu)秀課比賽，借他所在的班上了一堂課。他信中說(shuō)：“老師，還能記起我嗎？那第一個(gè)被提問(wèn)的學(xué)生。那天，那么多人聽(tīng)課，我們真緊張，而你那么從容。你是那天比賽中上得很好的一個(gè)。很佩服你，你的字，你的語(yǔ)言，你講解時(shí)的深入淺出�！�

　　讀著信，我的眼眶濕了。我不是一個(gè)好老師，我真的很慚愧。面對(duì)學(xué)生的信任，我該如何回報(bào)？——只有埋下頭，努力做個(gè)誠(chéng)實(shí)的耕作者。

　　我把這封信當(dāng)作一份珍貴的禮物珍藏起來(lái)，它會(huì)永遠(yuǎn)給我前行的力量。

　　九月，如詩(shī)。九月的禮物，浪漫而凝重。

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