(精選)禮物的作文5篇
在平日的學習、工作和生活里,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編整理的禮物的作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
禮物的作文 篇1
你太胖啦:如果你的朋友非常愛美,那么你去網上買一件非常非常瘦的衣服,一定要瘦到他穿不上去。然后把送貨的地址和電話寫成他的'就好啦。衣服一定要買便宜貨,十幾塊錢就可以搞定。
貨到付款:找一款不太貴的禮物,寫上他的地址和電話,記住勾選貨到付款……
嚇他一跳:網上有很多嚇人的禮物,比如有一個盒子,一打開就彈出一個恐怖的丑八怪,并發(fā)出搞笑的聲音。
迷宮存錢罐:有一種存錢罐是用迷宮做成了,你必須走完迷宮才能打開存錢罐,取出錢來。買存錢罐的時候讓店家?guī)湍阕咄昝詫m,然后取出走迷宮的小圓珠,這樣這個存錢罐就永遠都打不開了,除非你給他小圓珠。
空盒子禮物:這個你要找到附近的同城快遞,一般五塊錢運費,郵寄一個空盒子給朋友,或者你在盒子里裝盒子,一個盒子套一個盒子,最里面的盒子里寫一個條子:愚人節(jié)快樂。
出氣包:去網上搜搜出氣包,買一個回來,然后在出氣包上寫上他的名字,之后送給他。你知道的,出氣包就是我們可以隨便揍的包,很有蘊意……
咬不動的泡泡糖:去商店買小塊橡皮和幾塊泡泡堂,把泡泡堂的包裝打開,重新包裝這個橡皮,然后在和同學聊天的時候,自己吃一塊泡泡糖,給他一塊橡皮……當然你可以作為禮物送給他,買一個泡泡糖和一盒橡皮……
禮物的作文 篇2
看了這個題目,有人可能會想:特殊的禮物是什么?如果你想知道結果,就繼續(xù)往下看吧!我會為你們一一解說!
“今天是圣誕節(jié),我給你們準備了一份特殊的禮物……”老師神秘兮兮地說。
老師的的話音剛落,同學們就七嘴八舌的議論開了,“這份禮物是什么呢?”“這禮物不會是筆記本電腦吧?”“……”
老師接著說:“你們覺得里面會是什么禮物呢?而你希望得到什么禮物呢?”
老師說完,教室又沸騰了,有人說:“這里可能是筆記本電腦!”有人說:“我想得到百寶箱!”還有人說:“……”頓時,教室成了一鍋熱粥,議論聲蓋過了張老師洪亮的聲音!而我卻在座位上浮想聯翩:這里面應該是書吧!我最想得到一個百寶袋,一個什么都能變出來的百寶袋,我會天天盼,夜夜盼,盼到天昏地暗,日月光明!
“你們想知道這里面是什么特殊的禮物么?”老師的聲音再次響了起來。
“想!”同學們異口同聲的回答道。
隨著“3——2——1”的倒計時聲,來時揭開了包裝紙,解開了盒子……看見了!看見了!竟然是塊磚頭!
同學們的.情緒一下子從萬丈深淵墜入“山澗”……
我此時太失望了,竟然是塊磚頭!老師拿我們的好奇心欺騙了我們!這塊有著粗糙又“營養(yǎng)不良”的皮膚,皮膚上還有一顆顆“青春痘”,磚頭四角還有被砸壞的痕跡,我心中不禁大叫一聲:“真是塊破磚頭!”
后來,老師告訴了我們他為什么要把磚頭做為禮物的原因:磚頭是經過許多艱難困苦。才有了今天這堅強的身軀!
我恍然大悟,原來;老師是想告訴我們:不論遇到多大的困難與挫折,不要輕易放棄,一定堅持到底,只有經過這樣一番考驗,我們才會像磚頭那樣堅硬!
禮物的作文 篇3
童年的趣事如同沙灘上的貝殼數不清,記憶最美好最難忘的是那次給媽媽過母親節(jié)。
一天,我翻開日歷一看,明天就是母親節(jié)。我得給媽媽準備一份小禮物。我拿出了我的儲蓄罐,把我多年攢的錢全部拿了出來,一元,兩元,三元……一共有三十五元。我想了想買什么禮物呢?我走在大街上,這時一個飾品店進入了我的眼簾。我走進一看,看到了許許多多,各式各樣的飾品,漂亮極了!經過我的精挑細選,終于找的一個很適合媽媽的頭飾。頭飾上有五顏六色的塑料寶石,是紫,綠,藍,橙,黃這五種顏色的。寶石是六角形的。我想媽媽戴著它一定很漂亮。我突然回憶起了媽媽年輕時的樣子……
原來媽媽是很漂亮的`,媽媽有一頭烏黑的秀發(fā),眉毛又黑又粗,嘴唇紅紅的,手又軟又滑,握住媽媽的手很舒服?涩F在,媽媽老了,眉毛細了,嘴唇的顏色越來越深了,手也變得粗糙了。這一切都是因為我,媽媽為了掙錢供我上學,讓我吃的好……“小朋友,你買不買?”這時我才回過神來,“阿姨,這個頭飾多少錢?”“20”。“我買,阿姨,給你錢!蔽蚁朐儋I個禮盒吧!于是,我就用剩下的錢買了一個很漂亮的粉色的禮盒,它上面還系著蝴蝶結。我高興的回家了,走在回家的路上,我想媽媽一定會喜歡的。
禮物的作文 篇4
直到現在,我還清楚地記得他那純潔、天真的笑。這可能是他人生中最后的禮物,此后,他的生命就很快走向了盡頭……
那是一個天空著飄著蒙蒙細雨的早晨,我作為學校大隊干部,這天,我跟老師一起去醫(yī)院看望一位生病的同學。
他的名字叫“小唐”。是我校一名普普通通的二年級學生。我并不認識他,只知道他小小年紀就患上了“絕癥”,生命已經所剩無幾了。我們懷著同情的心里,載著全校師生的關懷,帶著大家的探望禮物,來到了病房。病房很安靜,空氣中飄著淡淡的百合清香。這個房間共住有三位病人,他們都是生命垂危的絕癥患者,這氣氛,頓時有點讓我呼吸緊張了。在病房的最里邊,那是給個很黑的角落窗戶緊鎖,窗簾緊閉,床上躺著一個臉色有些蒼白,但卻眉清目秀的少年。他雙眼緊閉,試圖想睡著的樣子,被子使勁裹住他的身子。他就是小唐同學吧?”我這樣想。我和老師一同走了過去,他察覺到我們的`腳步聲,被子裹得更緊了。
我沒在意他的舉動,道“小唐同學,這是咱同學送給您的禮物”。他偷偷地向我手中那棕褐色的信封瞥了一眼。那是個鼓鼓的信封,開口處用五顏六色的貼紙粘著,我小心翼翼地打開他它。里面是一張張賀卡,我隨便挑了張,讀道:“小唐同學,我是你的同學小李,還記得我嗎?有一次,我們打架被老師批評了,還記得我們一起去雨后的花壇做蝸牛嗎?那些回憶,我可都記得清清楚楚,您可千萬不要忘了哦……”讀完了信,我更哽咽了,鼻子感到一陣酸楚。而小唐則哭出聲,把頭探出了被窩。拿過我手中的信,一次又一次的讀著。我沒有說話,大家都沒有說話,只是默默地注視著他,看著他的淚水一滴又一滴順著臉頰流進嘴里…不知道,他把那些信讀了多少遍。最后,他終于不哭了,不再讀信了,他朝我們笑了。他那天真燦爛的笑容,那笑容仿佛能戰(zhàn)勝世間所有的困難,像冬天最純潔的雪花,像黑暗里一束溫暖而的光……
今天,窗外又飄起了微微細雨,我又想起了他,想起那份最后的禮物。
禮物的作文 篇5
從小到大,穿過的鞋不計其數,有的都開口笑了,有的破了底,有的鞋帶斷了,有的臭臭的,還有的臟到不行,這些舊鞋、破鞋,隨著我雙腳慢慢長大的過程中,它們早該退休,進了垃圾場或是被丟棄,但也不知怎的,一定有許多舊的鞋子,這些“舊”鞋子,全部都乖乖的被媽媽收在柜子里,不知道的人還以為我是七手八腳的.蜈蚣,要穿這么多雙鞋才能出門呢。
這些寶貝舊鞋,每一雙都充滿了童年的歡笑、和甜蜜的回憶,讓我就是舍不得丟掉,看著我不同年齡時所穿的鞋子,真不可思議,我竟然曾經那樣幼小,長大的真快速,再不需要多久,我就變成美少女了。
媽媽常說我是大腳婆,漸漸的都要贏過媽媽了,這時看看小舊鞋,我更感激媽媽了,她陪伴我成長的過程,買了這么多雙鞋給我,帶著我從蹣跚學走路,到今天變成大腳女生,媽媽最辛苦了。
不知道我還會有多少鞋,但我決定當個蜈蚣,把它們全部都保存起來,也把媽媽所有的愛的放在舊鞋里,一雙也不扔掉。
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