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禮物的作文

時(shí)間:2024-02-27 10:38:43 話題作文 我要投稿

禮物的作文7篇【必備】

  在我們平凡的日常里,大家總少不了接觸作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家整理的禮物的作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

禮物的作文7篇【必備】

禮物的作文 篇1

  2月7日就是我的生日。這天我很高興!就在這天,爸爸、媽媽給了我一輛自行車,所以我很高興!

  爸爸、媽媽把禮物送給我,但就是我還不明白怎樣騎?于就是,我去問爸爸怎樣騎?爸爸同意去教我。他二話不說,把自行車拿到了廣場上,讓我首先坐在了自行車上,然后再坐到座椅上,用手握住車把,用腳蹬著蹬子,最后,另一只腳用力蹬地,這樣就就是騎自行車的方法了。爸爸剛說完,我就按他說的'方法一步一步的騎了起來。但就是,我怎樣也騎不動(dòng),我就問爸爸這就是怎樣回事兒。爸爸一看說:“這就是你的腳用的力量不夠!”我聽了爸爸的話,又重新騎起來。果然,很容易我就學(xué)會(huì)了騎自行車。

  這就是我收到的最珍貴的生日禮物!

禮物的作文 篇2

  快過“六一”兒童節(jié)了,媽媽問我想要什么禮物,我脫口而出:“活力板”。

  還在上幼兒園的時(shí)候,我就特別喜歡活力板,看到廣場上的哥哥、姐姐們踩在上面像蝴蝶一樣飛來飛去,我的心也跟著飛起來。

  上個(gè)星期,我終于得到了我盼望已久的活力板。它,是粉紅色的.蝴蝶形狀,上面還有我最喜歡的芭比圖案。我立刻抱起它來親了一口。

  當(dāng)天晚上,我就開始練習(xí)。一晚上,我就只能扶著墻上下滑動(dòng);第二天,我繼續(xù)練。哇!我可以前進(jìn)一米了;第三天,我可以滑動(dòng)著前進(jìn)兩米了;第四天,第五天……第九天時(shí),我也可以像蝴蝶一樣飛來飛去了,不過,我還是一只小蝴蝶。

  我相信經(jīng)過我的努力,我一定能變成一只自由自在、飛來飛去的大蝴蝶!

禮物的作文 篇3

  昨天爸爸帶我去步步高點(diǎn)讀機(jī)店里,又給我買了一臺(tái)步步高家教機(jī)。這是爸爸送給我7月1日的生日禮物,提前收到了,我好高興。

  我的家教機(jī),外觀是淺綠色的,有點(diǎn)發(fā)黃,顏色很漂亮。打開家教機(jī),里面有很多有趣的功能,例如:陽陽愛寫字、奧數(shù)精講、連連看、趣味應(yīng)用題、快樂語文與數(shù)學(xué)、國學(xué)經(jīng)典、閱讀小天地等,別看這都是游戲,其實(shí)是邊玩邊學(xué)習(xí),很有意思。最主要的是,它和我們的教材同步,對(duì)我的學(xué)習(xí)有很大的幫助。另外,其他練習(xí)冊(cè)上的`題,如果不會(huì)的話,還可以掃描,就能給我解題的思路和方法。

  總之,爸爸送給我的家教機(jī)不但美觀,而且對(duì)我的學(xué)習(xí)有很大的幫助,我非常喜歡這臺(tái)家教機(jī),我相信它能陪伴我到高中畢業(yè),直到陪我考上哈弗大學(xué)。

禮物的作文 篇4

  一秒,一分鐘,一小時(shí)……一天,一周,一個(gè)月,一年……時(shí)間就這樣過去了,歲月就這樣流逝了。這流逝的歲月也順路帶走了些東西,如美好的童年。但它也不吝嗇,同時(shí)也贈(zèng)送了我一些珍貴的禮物。自打我上幼兒園起,就有那么一群人在我身旁——老師。有人說老師是辛勤的園丁,是的,老師這辛勤的園丁,在不斷為我們付出著,他們所灑下的汗水滋潤著我們這些幼苗,讓我們可以長得更好。三年級(jí)剛轉(zhuǎn)學(xué)那會(huì)兒,我對(duì)新環(huán)境還不大適應(yīng)。有一天,我的語文作業(yè)做得很差,第二天便被語文老師訓(xùn)了一頓,我哭了。但隨即,老師便找我談心,說:“老師剛剛對(duì)你發(fā)火,不好意思,這是我的不對(duì)。但你剛轉(zhuǎn)來,可不能因?yàn)椴贿m應(yīng)而掉隊(duì),要加油啊,老師會(huì)幫你的!!庇谑,太陽終于從烏云中探出頭來,我的心也豁然開朗,感到舒暢。老師的批評(píng)所帶來的難過已消失,只有老師的激勵(lì)帶來的歡欣在我心頭。

  這一路上,我與老師之間的情誼便是歲月帶給我的一份珍貴禮物。上了學(xué),自然會(huì)結(jié)交很多同學(xué)。在有些乏味的上學(xué)路中,同學(xué)給這乏味增添了些味道。同學(xué)之間的嘻嘻哈哈,打打鬧鬧,說說笑笑,無疑是值得回味的味道。有問題,我可以問同學(xué);遇到開心事兒,我可以與同學(xué)交流;遇到煩心事兒,我也可以找同學(xué)幫忙解決。還記得我和很要好的同學(xué)一起去奧體中心溜冰的事。那時(shí)是暑假,我們仨在等去南京的車,卻怎么等也等不到,只得坐出租車。一路上我們有說有笑,很快就到目的地了。溜冰場上,我們?nèi)齻(gè)手拉手,一起從這頭滑到那頭,還一起摔了跤,又一起站起來,再一起從那頭滑到這頭。溜冰場上很冷,但我們的頭上都冒出了汗,大家心里都熱乎乎的,臉上也盡是笑容。這友情,也是歲月贈(zèng)給我的禮物。一直在關(guān)注著我的,那便是我的父母。他們?cè)诓粩酁槟愀冻,但也許是太親近的緣故吧,我與父母之間總有小矛盾。不過,生活就是由“酸”、“甜”、“苦”、“辣”、“咸”組成的,五味俱全,才叫生活。

  有天,媽媽切了楊桃給我吃。我讓媽媽吃一塊,但媽媽卻笑著說不吃。于是我便把楊桃給吃完了,除了兩端的.部分,然后我便扭過頭看視頻。也不知是怎么了,我突然的回過頭,卻驚異的發(fā)現(xiàn)媽媽竟在吃楊桃兩端的部分。對(duì)于這,我無言以對(duì)了。心里涌上了份感動(dòng)。這就是最無私的母愛。∥遗c父母之間濃濃的親情,也是歲月贈(zèng)予我的禮物。老師、同學(xué)、家長;師生情、友情、親情,都是歲月留下的絕版禮物!

禮物的作文 篇5

  我們?nèi)账家瓜氲陌嘀魅卫蠋煆纳钲诨貋砹死!周一早上,大家都像趕集似的爭先恐后地趕往學(xué)校。我和大家一樣,都想早一點(diǎn)見到老師,問她一聲“老師好!”同時(shí),心里也在猜想,這回老師會(huì)給我們帶來什么樣的禮物。

  見了像媽媽一樣的老師,同學(xué)們那種發(fā)自內(nèi)心的熱乎勁兒就別提了。一個(gè)星期沒見著我們了,老師滿是笑容,一陣陣的似乎熱淚盈眶。課堂上又恢復(fù)了家的'氛圍。

  可是,一天都好過去了,老師的禮物怎么不見蹤影?我問自己“難道老師這次沒有給我們帶禮物嗎?”“不,不可能!”自己又馬上否了自己的問話?旆艑W(xué)了,老師終于打開了她的禮物包。大家都跑過去,像以前一樣搶禮物,我當(dāng)然也不甘示弱。哦,小禮物原來是只大約6厘米高的小靴子。我搶了一個(gè)粉色的。只見小靴子的筒里裝著兩塊巧克力糖,還用白紗包著,上面打著粉色的蝴蝶結(jié),可愛極了。我邊看邊想,老師的禮物雖小,可這里邊卻飽含著媽媽一樣的深情。

  我很喜歡這個(gè)小禮物,拿回家打開看了又看,沒有舍得吃掉那兩塊巧克力,而是原模原樣地放在我的小書架上。我更愛我的老師,我要把她的這份心意放進(jìn)心窩里,做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生好孩子。

禮物的作文 篇6

  這天,馬爺爺發(fā)了請(qǐng)柬讓小兔子貝貝、小豬豆豆、小貓湯姆和小狗匹克來參加他第二天的生日宴會(huì)。

  第二天早上,貝貝帶著一早就拔來的新鮮的青草,興致勃勃地來到馬爺爺家。她想:馬爺爺見到這些鮮嫩的青草,一定會(huì)開心得合不攏嘴的`。小豬豆豆拿著昨天逛街買到的青草造型的玉鉆戒,興高采烈地往馬爺爺家跑去,心里想:馬爺爺肯定沒見過這么貴重的禮物,一定會(huì)樂壞了!小貓湯姆是個(gè)小廚師,他挎著籃子高興地往馬爺爺家飛奔而去,籃子里裝的是他用餅干、糖果和青草做成的生日蛋糕屋!

  “祝馬爺爺生日快樂!”貝貝、豆豆和湯姆不約而同地祝福馬爺爺生日快樂!斑M(jìn)來吧,謝謝你們,匹克呢?”豆豆說:“也許他有什么事吧,等一會(huì)兒他就來了!庇谑牵麄兗娂姲讯Y物送給馬爺爺,馬爺爺一邊收禮物一邊夸贊他們心靈手巧,眼光獨(dú)到。他們聽了心里都甜滋滋的。

  不知不覺到了中午時(shí)分,匹克還沒來,大家都等得不耐煩了,馬爺爺只能宣布宴會(huì)開始。

  這時(shí),匹克灰頭土臉地跑進(jìn)來了,他渾身濕淋淋的,手里捧著一張漂亮的賀卡,還在不停的滴著水。他滿臉羞愧地說:“馬爺爺,對(duì)不起,讓您久等了。我是為一名落水兒童而遲到的!苯又,匹克又把事情的來龍去脈一五一十地告訴了大家。原來,匹克昨晚忙了一晚,給馬爺爺制作了生日賀卡,一大清早就興沖沖地出門,誰知半路上聽見有人在大喊“救命”,原來是小羊杰克不小心掉到池塘里了。于是,匹克毫不遲疑跳進(jìn)池中,費(fèi)了九牛二虎之力,才把胖乎乎的杰克救了上來。

  匹克講完,大家紛紛鼓起掌來。馬爺爺站起來,緊緊地?fù)肀Я似タ恕K_心地對(duì)匹克說:“沒關(guān)系,我的孩子,你的善良和愛心就是給我最好的禮物!”

禮物的作文 篇7

  在人生的旅途上,想必人人都會(huì)收到一份珍貴的禮物吧!而我也擁有一份世界上最珍貴、最神圣的禮物,它不是金銀財(cái)寶,也不是名聲榮譽(yù),它是再多金錢都買不到的,它是我和好朋友之間可貴的友情。

  美國的荷麥所說:“友情是一種溫靜又沉著的愛,為理智所引導(dǎo)、習(xí)慣所結(jié)成,從長久的認(rèn)識(shí)與共同的契合而產(chǎn)生!闭嬲\、理智的友誼是無價(jià)之寶,失去一個(gè)朋友有如損失一條肢體,時(shí)間可使創(chuàng)口的'疼痛減輕,但喪失的永遠(yuǎn)不能補(bǔ)償;友情也像一朵包有尖刺的玫瑰花,好好的細(xì)心培養(yǎng),可以開的心花怒放,可是一旦信任或著不信從根本上破壞,卻是立刻凋謝的。

  有了朋友,在你成功時(shí),為你歡呼而不捧場;在你遇到不幸時(shí),給予你及時(shí)的支持和真誠的鼓勵(lì);在你有缺點(diǎn)可能犯錯(cuò)時(shí),給予你正確的批評(píng)和緊急的幫助。有好幾次,我和朋友因?yàn)樵S多小爭執(zhí)而產(chǎn)生口角,但我們還是會(huì)互相關(guān)懷、互相體諒珍惜之間的友情。

  不管是貴重或破爛還是悲傷、高興的禮物,都是對(duì)方細(xì)心準(zhǔn)備的,不是虛情假意,也不是虛有其表,而是充滿愛以及真心的禮物,更應(yīng)該要好好珍惜。

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