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禮物的作文

時(shí)間:2024-02-28 09:47:51 話題作文 我要投稿

禮物的作文集錦8篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的禮物的作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

禮物的作文集錦8篇

禮物的作文 篇1

  月光下天籟洋溢,一個(gè)女孩在對(duì)著滿園的雞禽說(shuō)話唱歌。唱累了,又跑到媽媽那里。接過(guò)了一把黑米糊,米糊的'湯水。她捏著鼻子,一口灌了下去。攥緊了小手,使勁讓徘徊在喉嚨口那苦澀的草藥湯流下去。轉(zhuǎn)過(guò)來(lái),還要笑著呼著滿口藥味說(shuō):“明天還要和媽媽去山上采這個(gè),好甜!”女人顫抖著接過(guò)碗,眼淚奔涌而出,梗咽著說(shuō)道:“我的好孩子”。

禮物的作文 篇2

  今天陽(yáng)光明媚,晴空萬(wàn)里,是登山的好天時(shí)。于是,我們一家四口去登了磨星山。

  來(lái)到磨星山前,只見(jiàn)一級(jí)級(jí)石階出現(xiàn)在我的眼前,那石階仿佛是在歡迎我進(jìn)入磨心王國(guó)!耙粓(chǎng)游戲就這樣開(kāi)始了——看誰(shuí)堅(jiān)持到最后——有禮物——加油”媽媽對(duì)我們說(shuō)。

  開(kāi)始登山了。開(kāi)始,我精神抖擻,還哼著小曲,腳下生風(fēng),想著那禮品。不禁走了好長(zhǎng)一段路!拔乙欢軋(jiān)持到最后”,我想:“我一定能得到禮品”。太陽(yáng)公公對(duì)我小秘密的,白云姐姐也為我喝彩:“加油!加油!”一陣風(fēng)拂過(guò),兩旁的樹(shù)林沙沙作向,好像在為我打氣。

  可是,只高興了一時(shí),又被太陽(yáng)公公給沖掉了。因?yàn),我又是跳,又是跑,累得我氣喘吁吁,滿頭大汗。雖然我喝了一瓶水,但還是不起作用。我忘記了禮品,想下山去。爸爸看出了我的心里:“我看啊,又有一只小懶貓要打退堂鼓了!”我很不服氣地看了爸爸一眼。“小麥,我們快些走。要知道那份禮物可是平常不輕易看到的.哦!”媽媽也在一旁“加火”,故意對(duì)著姐姐神秘兮兮地說(shuō)。看著他們一副神采飛揚(yáng)的樣子,我又有些心動(dòng)了。好,上山就上山,我還怕了這座山不成。更何況,還有禮物,嘿嘿!于是,我振作起來(lái),為自己打打氣,鼓鼓勁,又繼續(xù)往上登……

  終于,到了山頂。我一邊大口大口喘氣,一邊迫不及待地向媽媽要禮物。媽媽笑了:“過(guò)來(lái),這邊!蔽易哌^(guò)去,可哪有什么禮品,我像丈二的和尚——摸不著頭腦。 “你再仔細(xì)看看!蔽乙苫蠖肿屑(xì)地再一次環(huán)顧四周:黃色的廟宇,朱紅的玉佛塔,碧綠的樹(shù),古色古香的長(zhǎng)廊;俯瞰山下,一片云霧繚繞,整個(gè)岱山城在云霧間若隱若現(xiàn),宛如人間仙境。“太美了!”我不禁贊嘆到。忽然間,我明白了媽媽所說(shuō)的禮物。

  是啊,不經(jīng)歷一番努力,我怎么能看到如此美麗的景色。這份別樣的禮物,我真喜歡!謝謝你,媽媽!

禮物的作文 篇3

  這去年的圣誕節(jié)我收到了我最喜愛(ài)且最令我高興的禮物,當(dāng)時(shí)我的妹妹也為我感到高興。

  記得小時(shí)候,有一次我收到的禮物是一本可愛(ài)的“海綿寶寶”筆記本,因?yàn)楫?dāng)天是圣誕節(jié),所以發(fā)生了這一個(gè)奇跡。每到圣誕夜,我和妹妹就會(huì)將我們的圣誕襪放在床頭,等待圣誕老公公的來(lái)臨,而我的禮物就是在我的圣誕襪中發(fā)現(xiàn)的。媽媽說(shuō):“如果一整年表現(xiàn)很好的孩子,再圣誕節(jié)就會(huì)得到圣誕老公公的禮物來(lái)做為佳許!彼晕蚁胧フQ老公公一定很滿意我去年的表現(xiàn)吧!

  最近媽媽帶我和妹妹看了一個(gè)節(jié)目,內(nèi)容是介紹農(nóng)村孩子的教育問(wèn)題。在這個(gè)山村里,有一位村民辛苦的撫養(yǎng)四個(gè)孩子,但他們實(shí)在太窮了,所以只能留在山上的.希望小學(xué)求學(xué),而當(dāng)?shù)厣畹臈l件太差,大家都紛紛遷居到鎮(zhèn)上去,以至于希望小學(xué)只剩他們一家的三個(gè)孩子求學(xué),但因?qū)W校經(jīng)費(fèi)愈來(lái)愈拮據(jù),可能他們讀不到畢業(yè)就無(wú)法再求學(xué)。連上學(xué)都是奢侈的時(shí)候,更別想要有禮物,這讓我覺(jué)得爸媽給我這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境,我更應(yīng)該好好珍惜。

  對(duì)我們而言收到“禮物”是一件很快樂(lè)的事,而送禮更讓人歡喜,也是一件快樂(lè)的事情。我想當(dāng)我們有余力時(shí),也要盡自己一點(diǎn)小小的心意,去幫助社會(huì)上需要幫助的人,讓他們能夠獲得溫暖,也讓我們大家了解“禮物”的真諦。

禮物的作文 篇4

  記得那是去年的8月8日,六歲的我第一次考鋼琴四級(jí)。

  為了那一天,我可沒(méi)少做準(zhǔn)備。鋼琴老師早早地為我定下了備考計(jì)劃,接下來(lái)的兩個(gè)多月,老師做指導(dǎo),媽媽當(dāng)陪練,爸爸搞后勤。我呢??jī)芍恍∈肿兂闪艘粚?duì)忙忙碌碌的小蜜蜂,天天在黑白花瓣似的琴鍵上辛苦地采蜜。

  考級(jí)曲目都挺難,媽媽規(guī)定每天要在鋼琴上練習(xí)至少3個(gè)小時(shí)。記譜、分手練、合手練、反反復(fù)復(fù)地練習(xí)、糾正、再練習(xí)……有好多次,我彈得手指頭都發(fā)燙了,覺(jué)得它們像是著了火。

  一天,媽媽悄悄地對(duì)我說(shuō):“寶貝你知道嗎,8月8日是你考級(jí)的日子,正巧還是爸爸的生日呢!你愿意為這一天而努力嗎!”

  我看著媽媽,堅(jiān)定地說(shuō)“愿意!”以后的.日子里,無(wú)論媽媽讓我彈多久,我都忍住不叫苦……

  考級(jí)這天赤日炎炎,我坐在長(zhǎng)板凳上等待考試,周圍的小朋友看上去都長(zhǎng)得比我高、比我大,而我就像五線譜上那個(gè)位置最低的小音符。我盡量冷靜下來(lái),一直提醒著自己別緊張。

  終于輪到我了。我坐上琴凳,深呼吸,慢慢把手放在琴鍵上,鋪開(kāi)手指……

  一跑出考場(chǎng),爸爸媽媽就迎了上來(lái),他們忙著給我擦汗,居然沒(méi)問(wèn)我考得怎么樣。我忍不住大聲告訴他們:“我表現(xiàn)不錯(cuò),肯定合格!爸爸,今天是你的生日,這是我送給你的生日禮物!”

  爸爸激動(dòng)地一把把我抱起來(lái),對(duì)我說(shuō):“你用七十多天的堅(jiān)持,給爸爸送了一份珍貴的生日禮物,也給媽媽和鋼琴老師送了一份禮物。而你自己,也收到了一份最棒、最棒的禮物。

  熱烈的陽(yáng)光透過(guò)大樹(shù)照下來(lái),在地上映出跳舞般的影子。望著笑瞇瞇的爸爸媽媽,我覺(jué)得自己幸福極了。

禮物的作文 篇5

  在放暑假期間里,我的作業(yè)早早的就寫完了,閑著無(wú)聊,從早到晚都呆在家里什么都不干。媽媽見(jiàn)我整天這么消停,決定給我找點(diǎn)事做。

  一天,媽媽晚上回來(lái)的時(shí)候,手里提了一個(gè)大兜,我好奇的問(wèn):“誒?媽,你手里提的是什么呀?”媽媽故作神秘:“這是秘密,你自己打開(kāi)看吧。”我急匆匆的打開(kāi)它,迫不及待的想看看這個(gè)禮物究竟是什么。打開(kāi)一看,只是一個(gè)裝滿水的袋子,我臉上的欣喜頓時(shí)降低了幾分。我埋怨的說(shuō):“這是什么東西呀?不就一袋子的水嗎,有什么好神秘的。”可媽媽又神秘的說(shuō):“是嗎?你再仔細(xì)的看看!钡皖^一看,哇!原來(lái)水里還有一個(gè)小東西,是一條小魚(yú)!綠色的背上黑斑點(diǎn)點(diǎn)還有白白的肚皮,外加圓圓的腦袋和小小的'尾巴,真是可愛(ài)極了!我開(kāi)心的問(wèn)媽媽:“這叫什么魚(yú)呀?”媽媽說(shuō):“它叫潛水艇魚(yú),又名河豚,因?yàn)樗拈L(zhǎng)的一個(gè)小潛水艇,因此而得名。它們長(zhǎng)大的個(gè)頭可不小,成魚(yú)體長(zhǎng)可達(dá)17厘米。在受到驚嚇時(shí),會(huì)迅速吸入水或空氣,使自己膨脹變大,皮膚上的刺也會(huì)突起,像是一顆水中的小刺球,讓想要吃它的天敵沒(méi)有辦法吃它,從而達(dá)到保護(hù)效果!甭(tīng)完媽媽的講解,我真是打心眼里佩服她。媽媽又意味深長(zhǎng)的說(shuō),就像換了一個(gè)人似的!皟鹤,媽媽之所以會(huì)給你買這個(gè)小魚(yú),是為了不讓你浪費(fèi)時(shí)間,多觀察它吧,最好能寫一篇作文!”她還沒(méi)說(shuō)完,我就一溜煙的的沒(méi)影了,只聽(tīng)見(jiàn)我說(shuō):“行,我知道了!”只見(jiàn)媽媽在那露出了欣慰的笑容。

  我回房間后拿出了一個(gè)缸子,把潛水艇放在里面,它好像很喜歡這個(gè)地方,還有點(diǎn)好奇,所以來(lái)回的游來(lái)游去,自由自在的。我仔細(xì)看了看它的肚子,是扁扁的,以此推測(cè)它肯定是餓著肚子的,我又急忙翻出了一個(gè)小瓶子,從里面拿出一粒魚(yú)食,小心翼翼的放在里面?蛇@個(gè)小潛水艇竟不給我面子,只是在那聞了聞,就回頭走了。我大為不解,上網(wǎng)查了查,我才明白,原來(lái)潛水艇是吃肉的!還只吃蝸牛肉,魚(yú)肉和蝦肉。我把這件事告訴了媽媽,就算媽媽查的再仔細(xì),也不會(huì)料到它是食肉的。萬(wàn)般無(wú)奈之下,我和媽媽只好到附近的商店里買了一包蝦仁,回去“伺候”我們的潛水艇。結(jié)果真的不出我所料,蝦仁煮過(guò)后切成小碎片,放兩粒在水里,它先仔細(xì)端詳上面的兩個(gè)“不明物種”,斷定是食物后,就餓虎撲食般的進(jìn)攻了,那兩個(gè)蝦片在一瞬間灰飛煙滅了,這也說(shuō)明了網(wǎng)絡(luò)上的傳言是真的。更有意思的是,突然爸爸的手一不小心碰到了魚(yú)缸,結(jié)果小潛水艇因?yàn)槭艿搅诉^(guò)度驚嚇導(dǎo)致它真的向網(wǎng)絡(luò)上說(shuō)的一樣,吸入了大量的水和空氣,鼓成了一個(gè)小小的“乒乓球”,看著它那憨態(tài)可掬的樣子,逗得我們一家人哈哈大笑,不亦樂(lè)乎。

  如今這個(gè)只有四厘米長(zhǎng)的“小禮物”已經(jīng)長(zhǎng)成了十厘米長(zhǎng)的“大禮物”了。以前的那個(gè)小缸子也被換成了大缸子,讓它還能自由自在的游,我深愛(ài)著這個(gè)“禮物”,和送“禮物”的人。

禮物的作文 篇6

  今天是5月20日,爸爸的生日,我得為爸爸準(zhǔn)備一份小禮物,以表達(dá)我的孝心,給爸爸一點(diǎn)小小的回報(bào)。星期三下午,我到玉明校工去,準(zhǔn)備用自己積攢的零用錢為爸爸買一份禮物。到了那兒,買什么呢,我開(kāi)始猶豫不決起來(lái),買水晶球之類的東西吧,對(duì)爸爸來(lái)說(shuō)一點(diǎn)作用也沒(méi)有,買爸爸工作的用品吧,我又不知道買什么,沒(méi)想到買個(gè)禮物也這么難。忽然,我想起媽媽說(shuō)過(guò)的話:“你爸爸的牛皮記事本快用完了,我走了好幾家都沒(méi)買到,這校工商店是怎么開(kāi)的呀?”于是,我問(wèn)校工的阿姨:“阿姨,你們這有牛皮的.記事本嗎?”阿姨說(shuō):“有,有啊,小朋友,你自己到那去選吧!蔽以诤芏嗟呐Fけ局羞x中了一個(gè)大小合適的記事本,接著又告訴阿姨這是送給爸爸的生日禮物,讓阿姨幫我包裝了一下。阿姨夸我真懂事,然后非常麻利地就把這個(gè)精致的牛皮記事本給包裝好了,給它穿上了一套鮮綠色的衣服;丶液,我又在包裝外面粘了一張卡片,上面寫著:“祝爸爸生日快樂(lè)、工作順利、萬(wàn)事如意!”我準(zhǔn)備在爸爸生日蠟燭剛剛吹滅的時(shí)候,親手送給爸爸,給爸爸一個(gè)意外的驚喜。

禮物的作文 篇7

  今天是9月10日教師節(jié),清晨,小紅早早的起床了,他之所以起這麼早,是因?yàn)榻裉焖獙?shí)施一個(gè),計(jì)劃--送給老師一份特別的禮物給他敬愛(ài)的王老師。他背上書(shū)包,來(lái)到他每天上學(xué)都要路過(guò)的那片山坡,正是秋天,山坡上開(kāi)滿了五顏六色的'野菊花,那些花爭(zhēng)芳斗艷,美得清純,美得淡雅,小紅情不自禁的俯下身子去摘起來(lái),一朵,兩朵,小紅跳了整整一大把。她把花小心翼翼地分成兩束,得意的看了看,笑著向?qū)W校走去。

  小紅走進(jìn)校門,便徑直跑向王老師的辦公室。辦公室的窗虛掩著,小紅輕輕推開(kāi)窗,探身向辦公室里張望,咦,辦公室里沒(méi)人。好;就讓這份禮物給王老師帶去驚喜吧;窗下,就是王老師的辦公桌,辦公桌上的物品小紅太熟悉了----地球儀、墨水瓶,筆筒里插著各種文具,日歷已翻到九月十日。桌子正中擺著王老師備課有的教學(xué)參考書(shū),書(shū)上的眼鏡都沒(méi)顧得上收攏,王老師昨天一定有工作到很晚。

  小紅這樣想著,把手中的花插在王老師的筆筒里,希望王老師看到花以后的表情,小紅笑了。

禮物的作文 篇8

  禮物,是一種祝福:禮物,是一種關(guān)愛(ài):禮物,是一種問(wèn)候:禮物,更是一種最好的表達(dá)方式。每當(dāng)我送人禮物時(shí),都不禁想起那次……

  那天是九月十號(hào)教師節(jié)。同學(xué)們都盼望著這一天的來(lái)臨,我們準(zhǔn)備好禮物送給各自心中的好老師,我也不例外。

  這天大清早,同學(xué)們?cè)诎嗬镎ㄩ_(kāi)了鍋,像過(guò)節(jié)一樣熱鬧。歡樂(lè)的笑聲帶著我們激動(dòng)地心情從六(1)班的教室里飛了出去,飄向遠(yuǎn)方。有個(gè)同學(xué)興奮的說(shuō)想在班里舉行一個(gè)派對(duì),這個(gè)提議得到了大家的一致認(rèn)可。我的心情也越來(lái)越激動(dòng),導(dǎo)致我前兩節(jié)課聽(tīng)得也不那么認(rèn)真了。

  每次下課,我們都偷偷觀察從教室出來(lái)的老師:有的拿著一兩個(gè)禮物,有的拿著一堆禮物。最夸張的是我們的趙老師,是抱著禮物出來(lái)的,懷抱里的禮物邊走邊掉,這讓其他老師看著各種羨慕嫉妒恨。

  時(shí)間一分一秒的過(guò)去了,我們心目中的老師終于來(lái)上課了。準(zhǔn)備工作早已在課間十分鐘準(zhǔn)備妥當(dāng)了,就在老師進(jìn)來(lái)的那一刻,我們的“偷襲者”在老師毫無(wú)防備的情況下,拿著汽水往老師身上噴,頓時(shí)老師就成了“落湯雞”。

  老師疑惑的走上講臺(tái),看見(jiàn)了堆滿講桌的禮物,轉(zhuǎn)身再看看黑板,上面都是對(duì)老師的祝福和五顏六色的氣球。老師被這突如其來(lái)的幸福給感動(dòng)的熱淚盈眶。雖然這些禮物在別人眼里都是不起眼的東西,但在老師眼里,這些東西包含著沉甸甸的的愛(ài)。禮物珍貴與否,并不在于塔昂貴的價(jià)格,而在于塔體現(xiàn)的意義。

  在教室里,我們的派對(duì)熱鬧的進(jìn)行著,我們?yōu)槔蠋煶,為老師跳舞。老師則用她那充滿愛(ài)的雙眸注視著我們。從那雙眼睛里,我看到了喜悅的火花。我們彼此傳遞著無(wú)聲的`祝福與深沉的愛(ài)意。我們的每句話,每個(gè)動(dòng)作都透漏著少年的活力。

  老師也不再為過(guò)度勞累而無(wú)精打采,不再為教學(xué)任務(wù)繁重而緊鎖眉頭。那一刻,老師的皺紋不見(jiàn)了,臉上也泛著紅暈,老師似乎也找到了自己的青春與活力,我們的激情把老師感染了。對(duì)老師來(lái)說(shuō),我們就是她最大的禮物。

  那節(jié)課,我們向老師送去了祝福,送去了關(guān)愛(ài),送去了問(wèn)候,也幫老師找到了一份特殊的禮物——青春。

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