禮物的作文[大全3篇]

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編整理的禮物的作文3篇，歡迎大家分享。

禮物的作文 篇1

　　五月份的第二個(gè)星期日是世界公認(rèn)的——母親節(jié)。

　　在二OO九年的這一天，我們決定要送母親一份特別的禮物——親手做的玩偶。

　　俗話(huà)說(shuō)得好：

　　“云朵沒(méi)有母親的愛(ài)潔白；陽(yáng)光沒(méi)有母親的.愛(ài)溫暖；小花沒(méi)有母親的愛(ài)燦爛；山?jīng)]有母親的愛(ài)高；海沒(méi)有母親的愛(ài)深；……”

　　我們帶上自己的工具，拿好布，準(zhǔn)備開(kāi)始做玩偶了。我先將布剪成圓形，再對(duì)著這個(gè)圓剪出另一個(gè)圓，然后再一針一線(xiàn)地縫，再露出一個(gè)洞，把棉花塞進(jìn)去，再縫起來(lái)，一個(gè)小頭就完成了，然后我拿一塊漂亮的花布當(dāng)娃娃的裙子，然后，再對(duì)照原來(lái)的方法，剪下兩只手再縫上去，最后，我拿幾根毛線(xiàn)當(dāng)娃娃的頭發(fā)，一個(gè)可愛(ài)的娃娃就這樣完成了。

　　我把玩偶送給媽媽?zhuān)�我相信，媽媽一定�?huì)喜歡的。

　　媽媽從小到大把我養(yǎng)這么大，吃了不少苦頭，皺紋明顯多了很多，我要對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)�我�?ài)您！”

禮物的作文 篇2

　　“千里送鵝毛，禮輕情意重”，禮物不就是增進(jìn)友誼的道路嗎？禮不在重，在的只是那份情誼！

　　我十歲的時(shí)候，才真正真正感受到其中的意義。那時(shí)，我正在過(guò)十歲生日，邀請(qǐng)了很多人，其中也包括她。她是我認(rèn)識(shí)多年的朋友，性子大大咧咧，人也挺隨和，很快我們就成了好朋友。

　　生日還是沒(méi)多久，大家便紛紛送上了禮物，只有她，借口要去上廁所，我們像平常一樣一起吃飯、吃零食、開(kāi)玩笑，一番小打小鬧，生日禮物這回事她好像忘記了一般。時(shí)光飛快流逝，我的生日宴會(huì)也到了尾聲，而她緩緩向我走來(lái)，手中好像攥著什么東西，四周張望著，確定沒(méi)有人之后，站在我面前，攥著東西的手抬起來(lái)把手中的東西，緩緩遞給我，笑笑說(shuō)：“看看，送給你了�！蔽疑焓纸舆^(guò)，她好似松了口氣般，臉上漸漸樂(lè)開(kāi)了花兒。她接著說(shuō)：“一點(diǎn)點(diǎn)小心意，不要嫌棄�。　闭f(shuō)完還把手叉腰，一副你嫌棄我就“呼死”你的模樣，之后便小跑走了。

　　其實(shí)，這小玩意兒挺可愛(ài)的，禮物也很新穎，雖不如別人的珍貴，卻是她的.一份心意�，F(xiàn)在想想，大家送的禮物大都是家長(zhǎng)花錢(qián)買(mǎi)的，而她送給我的禮物在我心里卻是最特別、最珍貴的。

　　十歲的那次生日深深定格在我心里，因?yàn)槟欠荻Y物有“屬于她，屬于我的那份回憶”。

禮物的作文 篇3

　　這張照片刊登在今天的《大河報(bào)》封面，照片下的一行文字“昨日，新蔡縣韓集鎮(zhèn)袁莊小學(xué)一年級(jí)學(xué)生袁夢(mèng)茹精心采摘了一把野菊花，到校后獻(xiàn)給老師，祝老師節(jié)日快樂(lè)�！睘檫@張照片作了詮釋。

　　看著這張照片，我被深深感動(dòng)了……

　　照片上的鄉(xiāng)村教師，花白的頭發(fā)，簡(jiǎn)樸的穿著，菊花般的皺紋，滄桑的臉上卻開(kāi)放著比菊花還燦爛的笑容！

　　照片上的一年級(jí)學(xué)生袁夢(mèng)茹，胖嘟嘟的臉上透出羞澀的笑容，純凈的.眼神一如懷抱中那把素雅的野菊花！

　　再看那一把野菊花，淡黃色的花蕊、淡紫色的花瓣，一朵朵擠在一起，猶如圍繞在旁邊的那一張張童稚的笑臉！

　　試想，有誰(shuí)不會(huì)被這份樸實(shí)、純粹的師生情所感動(dòng)？！

　　在物欲橫流的今天，一股股歪風(fēng)也刮進(jìn)了我們的校園。每逢教師節(jié)，給老師準(zhǔn)備什么樣的禮物成了家長(zhǎng)和孩子最頭疼的事情。于是乎全家齊動(dòng)員，共上陣，集思廣議。禮物也是花樣百出：購(gòu)物券、精美禮品、鮮花、賀卡……哪個(gè)家長(zhǎng)都不甘落后，哪個(gè)孩子也不愿服輸，似乎已經(jīng)忘記了教師節(jié)的真正含義，只是在攀比誰(shuí)的禮物更貴重，誰(shuí)的禮物老師更喜歡……

　　“過(guò)江龍”媽媽的《教師節(jié)里話(huà)感恩》，教育孩子體貼老師的辛苦，告訴孩子好的成績(jī)是給老師最好的禮物；“清雨雅竹”老師的《甜蜜著教師的甜蜜》，一顆櫻桃形狀的糖粒，就讓自己甜到了心里；“青竹樹(shù)”的《鄉(xiāng)下老師和城里老師》，讓我們知道，盡管環(huán)境不同，但是鄉(xiāng)下老師和城里老師的幸福卻是相同的：師生之間流動(dòng)著那份愛(ài)是幸福的源泉……

　　目光再次聚焦到了這張溫馨的照片，師生懷抱中的那把野菊花，美得炫目，模糊了我的雙眼……

　　敬愛(ài)的老師，祝您節(jié)日快樂(lè)！

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