禮物的作文6篇[精華]

　　在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的禮物的作文6篇，希望能夠幫助到大家。

禮物的作文 篇1

　　今天是五月十三日，大家猜猜，今天是什么節(jié)日？哈哈，你們都知道今天是母親節(jié)呀，那……你們準備好送給自己的媽媽的禮物了嗎？我可準備好了哦，讓我來跟你們講講我送給我媽媽的禮物是什么吧！

　　我送給媽媽的禮物是一張畫和一張小賀卡，小賀卡是我去是上課的時候樂老師給我們的，因為樂老師考慮到我們還沒有“工資”，所以就給我們每個人一張小賀卡，小賀卡是愛心型的，是粉色的，他們男孩子的是藍色的，還有綠色的，可我相信媽媽一定不喜歡綠色，喜歡粉色。這個賀卡有兩面，一面寫是誰送的，送給誰的'，一面是寫你對媽媽的祝福語，可漂亮了，我想媽媽也會特別的喜歡。

　　我還畫了一張畫給媽媽，畫上的媽媽可年輕、可漂亮了，畫上的我非常天真、可愛。我和媽媽正在逛商場，我指著零食對媽媽說我要買這個，買那個，可媽媽說不行，于是我就生氣了。我在背后寫著：“不要以為媽媽不給你買零食是對你不好，相反，媽媽是為了你好，不要誤會媽媽對我們的愛�！边�祝媽媽母親節(jié)快樂，我準備在晚上吃完飯后把禮物送給媽媽，我想……媽媽一定會非常高興的！( )

　　晚上吃完晚飯，媽媽正在看電視的時候，我就趁這個時候把禮物送給了媽媽，當(dāng)她看到我后面寫的字和對媽媽的祝福語，這時我看到媽媽的眼睛紅潤了，媽媽對我說，謝謝寶貝女兒的禮物，寶貝長大了，媽媽感動的親了我一口，我的心里美滋滋的。

　　這真是一次特別的母親節(jié)呀，過得格外開心，格外幸福。

禮物的作文 篇2

　　我最好的禮物不是美麗的音樂盒，不是實用的書包，不是可愛的存錢罐，而是她。

　　葉子上鋪著均勻而稍顯透明的綠色，好像有人把它們洗干凈，又刷了一層油漆似的。太陽光穿過葉子的縫隙，在地上投下一個個光斑，微風(fēng)吹過，光斑隨著葉子閃動，忽明忽暗。

　　我和妹妹走在放學(xué)的路上，而我肚子里卻有一股無名火，異常煩躁，一路上看誰都不順眼，真想找個人打一架。

　　妹妹卻不停地四處奔跑著，一會兒到這兒，一會兒到那兒，一會兒又不知道從哪里弄來兩個氣球，一股腦全塞在我手里，真是拿她沒辦法，我也懶得跟她說話。

　　“媽媽！”不遠處，一個小男孩大叫一聲，指著我手里的氣球，“我要氣球！”他的媽媽摸摸他的腦袋：“不要氣球了，回家吧�！�

　　妹妹看見了，就想把我手里的氣球送給那個小男孩。我心里正煩躁，覺得那個小男孩真是麻煩，便冷哼一聲，拉著妹妹就要回家。

　　妹妹見我不答應(yīng)，便瞪著我，滿臉通紅。我仍然不理她，轉(zhuǎn)身就要走，臉上一臉堅毅。

　　這時候，妹妹哭了起來，大聲哭喊著。不遠處的小男孩看到這個情況，好像也嚇哭了，轉(zhuǎn)身和他媽媽說：“媽媽，我不要氣球了�！�

　　這時候，我看著妹妹滿臉的淚水，我的心顫抖了，我這是怎么了？只因為我一個人的壞心情，讓妹妹和小男孩都哭了，我的善良呢？我的愛心呢？我的人性哪里去了？

　　我內(nèi)心一震，把手中的氣球給了妹妹。妹妹接過氣球，把她送給了小男孩，她和小男孩臉上都露出了甜甜的笑容。

　　看著純真善良的'妹妹，看著她掛著淚痕的臉龐，我的心再一次被深深地震撼了。我突然感覺到妹妹就是上天送給我最好的禮物，是她喚醒了我的良知與愛心。妹妹就是一直陪伴我的禮物，一個永遠愛我的禮物，一個最好的禮物。

禮物的作文 篇3

　　星期六是李文軒的生日，星期五她就邀請我明天早上去她家吃蛋糕，因為下午要上補習(xí)班，所以只有上午有時間，禮物作文。我便愉快的答應(yīng)了。

　　晚上，我冥思苦想，該送李文軒什么樣的禮物呢？我的手工制作？不行，要知道我的制作非常的丑陋，簡直是不能看，想到這我的臉就發(fā)熱起來，總不能讓她收這樣的禮物吧！不送吧，也不行，哪有人過生日不送禮想了好多好多件禮物，就是沒有一件我非常滿意的，這讓我非常頭痛，突然一個靈感從我腦袋里跑過，不如送一個代表我們友情的禮物吧，我目光在家里四處搜索，我目光停留在一個本子上，小學(xué)四年級作文《禮物作文》。

　　這是一個非常漂亮的本子。上面有一個身穿綠色旗袍的日本的姑娘，打著一把木傘，傘上寫著“同學(xué)錄”三個大字，圖畫的周圍是一片花的海洋�？墒俏艺J為這樣，也并不是太漂亮，必須再裝飾一下。該怎樣裝飾呢？我眼前一亮，我知道了。

　　我用我新買來的粉紅的.雞毛卷子，剪下一根羽毛，插在本子上，乍一看就感覺羽毛太稀疏，我有剪下一根大的羽毛，插在上面，這樣就感覺好多了，如果打開在有什么的話就會更好了，對了！女孩大都喜歡蝴蝶結(jié)，不如我系一根放在里面。說干就干。很快我就完成了我的“杰作”。

　　果然不出我的所料，她看了十分的開心。

　　從這里我還明白了一個道理，禮物不在于價格，而在于你的情意。

禮物的作文 篇4

　　今天是一個隆重的節(jié)日，是母親節(jié)。

　　母愛猶如夏日里的一陣陣清風(fēng)，為我們送來涼爽；母愛就像寒冬里的一縷陽光，為我們送來溫暖。��！母愛真?zhèn)ゴ螅?/p>

　　因此，我要為媽媽送上份禮物，送什么好呢？我冥思苦想，送玩具？我把我認為最好的禮物想了出來。不行不行，一想到大人們看到玩具那種討厭的'眼神，我就把玩具拋到了腦后。送花？噢，對！我忘了媽媽是最喜歡花的。

　　想到這里，我心里又犯難了，我又沒錢，買不了花。我家里也沒有花，到哪里去弄花呢？弄什么花呢？

　　噢！我驚喜起來，我們小區(qū)里有花呀�？墒沁^了一會兒又覺得不合適。摘花是破壞環(huán)境的，我怎么能摘花呢？可是為了媽媽，我是不得不這么做的。

　　最終，母愛戰(zhàn)勝了保護環(huán)境，再說，不就是一朵花嘛。

　　摘完一朵康乃馨以后，我用剪刀剪了一個簡單的“盛花器”，再把花放進去，這樣，一個精美的小禮物就完成了。

　　我把禮物交給了媽媽，我相信，媽媽會為我的禮物感到自豪的。

禮物的作文 篇5

　　【作文試題】

　　歲月的流逝，帶給我們每一個人一份禮物。健康的身體、豐富的學(xué)識是禮物，難忘的經(jīng)歷、深刻的教訓(xùn)也是禮物……這些禮物，無不成為我們?nèi)松�道路上一筆珍貴的財富。

　　請選擇你最能駕馭的文體，用你最喜歡的表達方式，以“歲月的禮物”為題，寫一篇不少于600字的。

　　【寫作指導(dǎo)】

　　這是一個內(nèi)涵豐富、意蘊深厚的命題作文，寫好此文要從如下方面著力：

　　一是吃透題眼，挖掘題蘊。

　　“歲月的禮物”這一文題，關(guān)鍵詞是“歲月”，用它來修飾限定“禮物”一詞，這就意味著我們對于文題的理解不能僅限于表層含義，而應(yīng)認真挖掘其深層的比喻義、引申義或語境義。結(jié)合提示語就會悟出：在我們成長過程中，只要是促進我們茁壯成長的元素均可視為“歲月”送給我們的禮物。這不單是物質(zhì)的，更重要的是精神的引領(lǐng)，這一文題實質(zhì)就是要求寫出真、善、美對于個人成長的巨大影響和重要作用。只有準確地挖掘題蘊，才能緊扣文題來寫作。

　　二是發(fā)散思維，立體拓展。

　　面對此題，我們不妨從如下方面發(fā)散思維：在個人成長過程中，“我”獲得過哪些幫助、收獲了哪些知識，明白了哪些人生道理、哪些真善美的行為與細節(jié)難以忘懷……除此之外，還可以從空間的角度來捕捉素材，可以從家庭、學(xué)校、社會這三個方面來搜索新穎的素材�！皻q月的禮物”可以是一個方面的，也可以是多個方面的，只要是有獨特生活體驗的均可入文。因此，我們只有深入思考，立體拓展，才能選擇最切合文題的素材，才能從生活當(dāng)中過濾出最有意義的材料。

　　三、巧妙構(gòu)思，靈動鮮活。

　　寫此文可以用橫向思路來構(gòu)思，可通過標題指津、排比構(gòu)段、鏡頭剪輯等方式，串綴起三至四個畫面。如可以“關(guān)愛給我力量、鼓勵點燃信心、友情點亮生命”為小標題，以此反映“歲月的禮物”促進自我的茁壯成長。也可用縱式思路來構(gòu)思，可以寫自我某一段時間內(nèi)的心路歷程，曲折生動地展現(xiàn)出心靈成熟、認識提升的過程，深刻反映“歲月的禮物”促進自我的人格成長。大家可根據(jù)寫作目的'靈活選擇，亮出獨具一格的魅力。在選擇表達方式時，應(yīng)盡可能地在記敘描寫之中穿插議論或抒情，這樣可提煉出“歲月的禮物”的意義，可強化讀者的印象。行文時還要巧用辭格，化無形為有形，化抽象為具體，在虛實結(jié)合之中創(chuàng)設(shè)動情的亮點。總之，表達靈動，語言鮮活，將會使你的作文一鳴驚人！

　　四、揚長避短，創(chuàng)新突破。

　　寫作此文我們可結(jié)合思路和主旨選用自己最擅長的文體進行寫作，切忌選用自己不熟悉的文體寫作。寫這道作文題，寫記敘文容易出彩。寫記敘文時，要以真實取勝，以感人的細節(jié)描寫取勝。如果大家有扎實的文字功底，可寫寫散文、小說、童話等，能以文體出新。倘若在文體上大膽創(chuàng)新，一定能讓人耳目一新！

　　［佳作示例］

　　歲月的禮物

　　一考生

　　花謝了，只留下繁花落盡后子規(guī)的哀啼；葉落了，只留下秋風(fēng)蕭瑟中老樹的嘆息；風(fēng)逝了，只留下風(fēng)平浪靜中江河的哀思；夢碎了，只留下曲終人散后的默默哭泣；歲月匆匆地去了，卻給我的人生留下了無盡的精神財富。

　　4歲的天空是黑暗的。最疼我的外婆去世了。空空的房間只留下淚的氣息和無邊的寂靜。不知道什么叫淚，什么叫痛，什么叫絕望，只知道一個愛我、寵我的人從此在人間消失了，看不見了也摸不到了。再沒了那背著我哼歌的外婆了，再也聽不到那爽朗的笑聲了。我整天看著那寂寞的墳?zāi)�，呆呆地望著那黑色彌漫的天空。漸漸地，寂靜中，我懂得了歲月的殘酷。正是那段無情的歲月，我幼小的心靈里埋下了一顆種子——堅強。

　　10歲的天空是灑滿陽光的。那一年，我和奶奶生活在一起。奶奶是一個苦了一輩子的駝背老人，她對我的無限愛與寬容，讓我今生難忘。記得有一次，我放學(xué)回到家，奶奶已為我準備好了一大碗炒飯。我端起飯，看著那滿碗都是膩人的油，硬是賭氣不肯吃。奶奶二說沒說，又下廚給我炒了一碗，但倔脾氣的我偏不肯吃。“有油的，我不吃�！薄澳棠坛�，行了吧？乖孫子，奶奶再給你炒一碗，不放油�！薄安宦�，奶奶也不許吃�！比涡缘奈宜Ｆ鹌�氣。最后，我看見奶奶轉(zhuǎn)過身將兩碗飯倒掉了，重新炒了一碗金燦燦、香噴噴的蛋炒飯端上來，可我分明看見了奶奶那老淚縱橫的臉、筋脈突兀的手和那讓人觸目驚心的駝背。我哭了，彎下腰一粒粒拾起了地上的飯。奶奶笑了，那是我見過的最欣慰、最迷人的笑，我的心里灑滿了陽光。歲月匆匆，是奶奶對我的付出，讓我明白了人間最美好的東西——愛。

　　初三了，繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)接踵而至。競賽成績公布后，自己名落孫山，心頭掠過一絲失望。在回家的路上，我不敢想像怎樣面對母親那刻滿疲憊的臉。她為我的考試精心打點一切，她曾多少次孩子般地問我分數(shù)是否公布了。到家了。穿過田間小路，遠遠地，看見母親蹲在田間伺弄棉苗。這厚實的泥土上，灑下了母親多少汗水。遠遠地凝視著辛勞的母親、可敬的母親，連著天邊那一片如血的殘陽，霎時，稍縱即逝的歲月讓我明白了：自己扛著的——是那一份沉甸甸的責(zé)任。

　　歲月逝然無聲，但它給我的禮物卻擲地有聲。伴隨著歲月的饋贈，我將從容地踏上未來的道路。莫讓年華付流水，莫讓光陰逝無聲。

　�。埸c評］

　　本文以時間為序，串起零星的生活片段，真實地再現(xiàn)了歲月饋贈給“我”的禮物：堅強、愛與責(zé)任。從三個角度行文，生動地展現(xiàn)出自我成長的履痕，抒寫了應(yīng)走好人生每一步的強烈心聲。抓住“我”的動作、語言、心理等方面細膩刻畫，傳神地表現(xiàn)出“我”學(xué)會堅強、懂得關(guān)愛、勇?lián)��?zé)任的鮮明個性。最具特色之處就是成功地進行了心理描寫，細膩真實，巧用對比，既讓“我”的個性得以突出，又凸現(xiàn)中心。另外，還善于運用辭格，語言精美，使得韻味十足，回味無窮。真情實感是本文一大亮點，精心打造是本文又一特色，真可謂是“情到深處文自工”！

禮物的作文 篇6

　　終于放假了！忙綠了一個學(xué)期，終于可以好好休息了！我回到家里，在桌子上放著一個盒子，我不知道那是什么�！皟鹤�，那是我送給你的禮物�！眿寢屨f。我想：是禮物？讓我打開看看吧！我剛打開一看，是很多的新課本�！皨寢專�這是什么？”“這是你這個春節(jié)假期要補的科目啊�！�

　　在這個春節(jié)假期，我望著窗外，喜氣洋洋的，只有我卻被“關(guān)”在這里補課。現(xiàn)在壓力充滿在我身上，這種壓力可能是來自我考試的考砸，可能是來自父母的壓力，也可能是來自同學(xué)之間競爭的壓力，我也不清楚，只知道我又要度過一個辛苦的春節(jié)了。

　　有一天，我終于憋不住了，我找到媽媽，問道：“媽媽，為什么我要那么辛苦，每天補課補課，我都沒有一丁點兒的時間來玩了！”媽媽說：“你覺得我想要讓你辛苦啊，你是我的兒子，我怎么想著要讓你辛苦呢？只有你好好讀書，以后才能不那么辛苦�。　薄翱墒俏覍嵲诤苄量喟�，我很累的！”媽媽回答道：“功夫不負有心人，你以后會明白的！快去做作業(yè)！”

　　我不理解媽媽的`做法，也沒有辦法，那時我只能不停地補，不停地學(xué)。終于到了下半學(xué)期的期末考試，到了考試的這一天，我卻十分輕松——因為我都會了。過了期末考試，成績發(fā)下來時，我驚訝了，竟然考了全班第一名！

　　那時，我終于明白了，一時的補課和辛苦都只是暫時的，當(dāng)你用辛苦的淚泉滋潤了你的成功之花后，當(dāng)你用奮斗的血雨激勵了它后，你中就會發(fā)現(xiàn)你的成功之花已經(jīng)開放！我也明白了，那份“禮物”是一份最珍貴，最美好的一份禮物！

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