以成長為話題的作文[經(jīng)典15篇]
在生活、工作和學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的以成長為話題的作文，希望對大家有所幫助。
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以成長為話題的作文1
成長，就好比人生中的一艘小船，行駛在波面上。有時風平浪靜，有時也會遇到?jīng)坝颗炫鹊暮＠恕３砷L之舟，并不是一帆風順的，其中也經(jīng)歷著各種風波。有哭有笑，有悲有歡，有甜也有苦。在我們的成長過程中，挫折總是難免的，挫折是一些人從此一蹶不振，甚至被浪濤所吞沒;而另一些人則勇敢的應對挫折，讓自我的生命之根扎得更深。這就是兩種截然不一樣的結果。所以我們的生活成長過程中需要要有不怕挫折，用心的態(tài)度。在這個世界有陽光，就必定有烏云;有晴天，就必定有風雨。從烏云中解脫出來的陽光比從前更加燦爛，經(jīng)歷風雨的天空才能綻放出美麗的彩虹。
有的人會說:“挫折像災難徹底摧垮我的生活;挫折想一堵墻，讓我走投無路�！倍硪恍┤藙t會說:“挫折像高山，跨過去豁然開朗;挫折像彩紙，能夠畫出更美麗的圖案�！贝煺劬褪沁@樣，應對挫折的心態(tài)不一樣就會帶來不一樣的結果，只有用心的心態(tài)才會成就我們的事業(yè)，而用心心態(tài)源于挫折。
我們成長的過程曲折坎坷，總是伴隨著辛酸與煩惱。而挫折好比一塊兒鋒利的磨刀石，我們的'生命只有經(jīng)歷了它的打磨，才能閃耀出奪目的光芒�！安唤�(jīng)歷風雨，怎能見彩虹?”經(jīng)歷了挫折的成長更有好處，挫折其實是一筆財富。多少次艱辛的求索，多少次跌倒與爬起，都如同花開花落一般，為我們今后的人生道路作下了鋪墊。每個人在為理想而不懈努力追求的時候，想要到達成功的彼岸的時候，你務必要先思考到挫折，你務必要有一顆能理解失敗和挫折所帶來的巨大痛苦的心，和一顆能承受的住成功所帶來得巨大喜悅。只有這樣，才能追求你的目標。不要為沒有到達目標而沮喪，因為你在出發(fā)前就已經(jīng)明白了挫折的好處。這成長的煩惱，也正是我成長的快樂，我就應從容地應對它。唯有挫折，才能讓我進步，讓我邁向成功的方向，為我修建成功的道路。
以成長為話題的作文2
隨著沙漏的絹滴，一次次化做春泥更護花的落紅歸根，我受到了文化的洗禮，夜讀大江大海，任蟲子蠢動于眼眶，我伸手，掬起一掌掌心酸的淚，頗有“家”破山河在之慨；又看了目送，在“所謂的父母子女一場，只不過是今生今世不停的目送著他們的……”我知道，背影漸行漸遠了，而那不甘寂寞的淚腺脫節(jié)模糊了瞳孔，哽咽了音調，滴滴濕青衫。就這樣，我從一位流于外表的`光鮮亮麗的文字創(chuàng)作家，蛻變?yōu)槲闹袔榈奈淖指耪摺?/p>
時代背后的無奈，提升了我心靈的境界，從稚嫩到茁長。漸漸的，我成了古文癡，縱身一躍，沉浸在過去文豪筆下的菁華之中。我看師說，看儒林外史，那不堪入目的“變態(tài)”書生心理；看三國演義卷頭詞，那滾滾長江逝水，浪花淘盡英雄，當年的轟轟烈烈到頭來只不過是汗青上的血跡斑斑罷了，我向往，那白發(fā)漁樵以一壺濁酒喜相逢的愜意。我心漸向“復古”去，體悟一段段歷史，將心境，轉向豁達，不再執(zhí)著于絢爛的外表。金蟬因脫殼成長，我因文學茁壯。
柳宗元始得西山宴游記：“悠悠乎，與灝氣俱，而其得其涯；洋洋乎，與造物者游，而不知其所窮�！蔽夷耸|蕓眾生間如滄海之一粟的渺小，何以渴求外表璀璨，不尋覓內在真諦？我用心，諦聽萬物生命的脈動，映證了“心凝形視”的“與萬化冥合”。我狂喜，大喜于跳脫世俗眼界的籬笆，回到了“菩提本無樹，明鏡亦非臺”的心境清凈，這時，當年鎂光燈下的閃耀成了一篇平鋪直敘的言語，不再激起內心澎湃的感觸。原來“內在美”，最好！
我超越了榮華的囹圄，吟嘯、徐行；我脫離了紅塵的鐐銬，讓竹杖芒鞋輕勝馬，讓我心無桎梏，也無風雨也無情！從稚嫩到茁長。
我是云端的天使，歷經(jīng)了人間的歷練，淬煉出厚實的羽翼，現(xiàn)在，我張開天使的翅膀，含著拈花微笑，回到了天國，我從稚嫩到茁長，看穿了文字的伏筆……
以成長為話題的作文3
我喜歡詩人，我喜歡詩歌，從小到大，始終都喜歡，生涯的五味瓶。
兒時的我，喜歡的是杜甫的“千秋萬歲名，飛轉四季，寂寞身后事，孟郊的“誰言寸草心，報得三春暉”，陳子昂的“前不見古人，后不見來者，念天地之悠悠，獨愴然而涕下”，李白的“俱懷逸興壯思飛，欲上青天攬明月”，以一面鏡子的聯(lián)想，白居易的“山高水長有時盡，此恨綿綿無絕期”，軍訓心得。
稍大一些 內容發(fā)人深省我又愛好個了別的詩，我的故鄉(xiāng)在遠方。我喜歡上了李白的“人生在世不稱意，我終于見到了大海，明朝披發(fā)弄扁舟”，王勃的“國內存良知，天邊若比鄰”，駱賓王的“無人信高潔，東風拂面，誰為表予心”，王灣的”海日生殘夜，江春入舊年”，以及常建的.“萬籟此都寂 文章對……的氣氛渲染充分而恰到好處，我與春天有個約會，對文章重點…作了細膩而傳神的刻畫。立意高遠，令人贊嘆。惟聞鐘罄音”。
上了初中，學習累贅重了，期盼將來，每天捧著書本讀啊讀，心里很煩，此時，岳飛的“莫輕易，觀賞本人，白了少的頭，空悲切”便成了我讀書獨一的能源。對啊，多給他們一些關心，“少壯不盡力，老大徒傷悲”，咱們當初還不好好學，豈非等老了再來懊悔？
現(xiàn)在，我已是初二學生，固然課外瀏覽時光少了，然而，我仍舊喜歡著詩。年事大了，對詩已有了不少本人的見解，喜歡的也就與兒時不太一樣了。王之渙的“羌笛何須怨楊柳，雪，東風不度玉門關”，杜秋娘的“勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時”，一點也不能馬虎，王維的“勸君更進一杯酒，文章憑著豐富的想象，憑著多彩的語言，將…呈現(xiàn)讀者面前。我的快活之源，西出陽關無端人”，杜甫的“無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來”，還有李白的“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復回”使我動容，從心坎深處喜歡上了它們，慘敗啟發(fā)錄。
從小到大，一路走來都有詩。
以成長為話題的作文4
成長有人說，成長的路艱辛而困難，路上有挫折，有失敗，有痛苦，有災難。我只是想問，為何不把幸福也夾在其中，為何不把快樂也添在上面。有了挫敗才有成功，有了風雨才有彩虹。所以，成長路上我選擇了快樂。
我不怪成功前的那陣狂風驟雨，不怨快樂前的那段艱辛，因為我是快樂的。以前，只要懂事地幫媽媽做一點家務，便會聽到：“你長大了。”的夸獎聲，可那就是成長嗎？以前的我認為，成長只是身體表面的變化，可現(xiàn)在的我明白，成長是心理的成熟。記得某一次全國的數(shù)學競賽，我參加了。初賽進入復賽的分數(shù)是50分，而我恰巧以54分的成績進入了復賽。為了能讓我取得更理想的成績，媽媽幫我找了一個補習奧數(shù)的地方。第一次去那里，發(fā)現(xiàn)教室是一間狹小的屋子，只有一盞發(fā)著微弱亮光的黃色燈泡。算上老師，一共也只有7個人。老師問我初賽的成績，我不假思索的`答道：“54。”老師沒說什么，但下面的其他同學卻開始議論，“怎么才54啊，聽說50分以上才可以進來呢�！薄耙欢ㄊ莾e幸的，不然不可能只考這么點兒��！”有的還用異樣的目光看著我，仿佛是種質疑，是種藐視。我心里有一種奇怪的感覺，把頭深深的低了下去。老師沒有嫌棄我，讓我坐在了一個角落的位置，開始上課。這第一天，十道題，我一道也不會，一道也沒聽懂。再加上大家的嘲諷，我心里酸酸的，自己也開始質疑自己，難道，我真的那么差嗎？回到家，我連吃飯的心情都沒有，一轉頭，我掃見了墻上那一片我以前得過的獎狀。有的是競賽時的，有的是期中期末考試的，還有的是一些唱歌演講比賽的。看啊，曾經(jīng)的自己，那么棒。不，我還是我，從未改變過，以前的我，現(xiàn)在的我，是不會輕易被困難打倒的我！想到這兒，我堅定了信念，又開始鉆研數(shù)學題……從那以后，我長大了。每當遇到困難，我都會鼓勵自己，不畏懼，不退縮，勇敢的面對一切。我明白，那次的挫敗只是成長路上的一個坎兒，過了這個坎兒，就算成長了。我懂了，成長是一種蛻變，經(jīng)歷了磨難才能破繭而出。
以成長為話題的作文5
告別童年，我已經(jīng)進入了青少年的行列。雖然小學時代的記憶在我腦海中記憶猶新，但我沒有時間去照顧它。新的挑戰(zhàn)等待著我，未知的大門需要探索。
我的成長經(jīng)歷豐富多彩，既痛苦又快樂。既有平坦的道路，也有崎嶇的小路。既有廣闊的平原，也有狹窄的山澗。俗話說：“沒有風雨，我們怎么能看見彩虹？誰也不能隨隨便便成功�！背晒Φ娜酥粚儆谀切﹫猿植恍�、永不放棄的人。
我記得有一次，我心血來潮想學自行車。但是天氣不太好，開始下雨了。盡管如此，但也不能阻止我的興趣。我堅持在狹窄的客廳里不斷練習，也許是因為上帝的仁慈。中午，當雨停了，天空放晴時，我的練習場自然地從室內移到了室外。在寬敞的庭院大壩里，我感到輕松多了。即使我的腳踝被自行車弄得血跡斑斑，我也不會厭倦。幾個小時后，也許我對自己感覺很好！我騎著自行車上了高速公路，但我?guī)缀蹩拗丶遥苍S不是很熟練，我摔了一大跤。盡管如此，我仍然沒有放棄。我希望有一天我能在寬闊的馬路上自由地騎自行車。最終，皇帝沒有辜負他的'期望。我終于嘗到了失敗后的勝利。這也讓我明白了一個簡單的事實，只要我不放棄，成功是可以實現(xiàn)的。
當然，有快樂也有悲傷。我的童年并不缺少快樂。放風箏是最常見的游戲。通常，三至五人一組在田野里奔跑，看著風箏在空中飛得越來越高。我們?yōu)轼B兒歡呼雀躍，因為它不僅是我們游戲的玩具，也是我們夢想的階梯。我們飛得越高，我們的小夢想就能實現(xiàn)得越快，所以沒人希望它墜落。不僅如此，在跑步的同時，春風的舒適也讓人感覺更好。每當我想到這些，我的心就會滲出一絲甜蜜。我不禁嘆了口氣，要是我還在童年就好了！但是時光飛逝，轉眼間我已經(jīng)成為一個大男孩。雖然記憶已經(jīng)變成了夢，但它們總是扎根在我的心里。
我的朋友們，雖然童年是美好的，但我們不能一直停留在美好的回憶中，因為我們一直在成長，時間永遠都在流逝，時間對我們來說太寶貴了，我們應該更加珍惜它。我們必須保持對美好未來的向往，并有探索未知領域的精神。只要我們堅信明天會更好，生活就會更美好。失敗并不可怕，放棄是可恥的。讓我們告別黃昏的夕陽，奔向黎明的日出。
以成長為話題的作文6
成長之藥
“喂，小A你進來一下�！痹捯魟偮�，一個女子走了進來，那是我，一個醫(yī)學院的職員�！斑@是最新研制的藥水，但藥材沒齊，你去尋找吧！”唐博士苦惱地說。
我接過來一看，上面寫道：成長之藥。功效：使人回想往事，回憶童年；成分：酸甜苦辣混合而成；適應者：老少皆宜。用量一人僅限一顆……
我二話沒說出了辦公室，開始了我的尋找之旅。
經(jīng)過幾天的思考，我決定到學校去探個究竟。
一進校門就看見了一位坐在走廊的同學，他正在無聲地哭泣，我小心翼翼地走過去，小聲地問：“你怎么了？”他不作聲，最后我用“實話糖”讓他說出了實情：他遭到了老師的誤會，在下課的時候，班主任來到了班上，不知誰往老師身上灑了一瓶墨水，班主任氣急敗壞，轉眼就看見了他。班主任火冒三丈，叫他回家請家長。講到這里，他再一次哭了，哭得那么傷心，哭得讓我心酸。這似乎是我要找的成長之藥的一種配料。
我繼續(xù)往前走，看見操場上熱熱鬧鬧，有的男生打籃球，有的在踢足球，我還看見有的女生在跳橡皮筋，一下子童年的記憶涌上心頭，我迫不及待地加入了他們。在這個時候，仿佛什么東西都是美好的，一種甜蜜的、幸福的`感覺涌上心頭，這似乎又是一種奇特的配料。
時間過得很快，打了吃飯鈴，人群涌向食堂，可那畢竟是少數(shù)，那些人都是屬于比較聽話的�？稍趯W校里有那么一類人，他們有零花錢不肯用，帶來的菜雖不很好也要慢點吃，他們過得也許比別人差一點，但他們依然很快樂。這叫做“吃得苦中苦，方為人上人”，他們的這種感覺不也是成長的一種嗎？
想到這里，我沒有繼續(xù)走下去，而是明白了一個道理：成長的配料數(shù)不勝數(shù)，有悲傷、歡樂、坎坷、寂寞……正是這無數(shù)種配料，才構成了我多彩的成長之路呀！要找齊所有的配料恐怕比登天還難。
我快步走出學校，回到辦公室，唐博士不在，我便通過留言機對他說：“對不起，因為成長的配料太多，我無法完成此任務�！�
以成長為話題的作文7
自然萬物，存在即真理，龍蝦脫殼，青蛙褪去尾巴，毛毛蟲破繭成蝶，以及人的成長。當我們審視動物成長時，我們也在審視自己的成長。而我認為：不破不立非成長。
我最近就“破”了。整整一個星期，沒有在科學課上昂首挺胸。因我學得不夠好，想得不夠快，思考得太多卻寫得太少，所以我挨罵了，還挨打了。表面上和同學插科打諢：“等到明年中考畢業(yè)，我手都被打斷了。”卻從心底里開始不想也不敢面對黑板上的一個小小的“科”字。愈膽怯就愈緊張，愈緊張就愈要挨打罵。直到回到家，才能將一顆爛得粉碎的玻璃心呈給父母，混以哽咽和淚水。卻在母親問我是否要和老師溝通時垂了眼，立馬點頭，又緩慢地搖了頭。
去年去世的'萊昂納德·科恩輕唱：“萬物皆有裂痕，那又怎樣？那是光照進來的地方�！边@位歌手將生命打破，正是這場“粉碎”，才讓生命投進光亮，如果生命永遠保守自固，那么它將安全，卻暗無天日，永遠看不見外面的美麗，只能垂淚倚老；毛澤東高呼：“各民族起各種之大革命，時時滌舊，染而新之，皆生死成毀之大變化也，宇宙之毀亦然，吾人甚盼望其毀，蓋毀舊宇宙而得新宇宙，豈不愈于舊宇宙耶！”，這位革命家將中國打破，如果沒有這場“破碎”，中國還要內憂外患多少年？國人又何時才能從大國迷夢中醒來？中華民族偉大復興又需要多久？中國如何能去攀世界之巔！故此，成長，須得先破后立。
我很喜歡羅振宇的一段談成長之話，他只是靜靜地說：“成長就是主觀世界和客觀世界碰撞間的一條溝，你掉進去了，叫挫折，你爬出來了，叫成長。”客觀世界就像深不可測的深海，危機四伏，我們的主觀世界就是水生動物，深海一次次將我們的主觀世界擊得粉碎。此時我們面臨選擇，我們可以默默重建，逃離危險，再向周圍哭訴，討要憐憫和紙巾，這是寄居蟹，這是挫折；但總有人會選擇用無形的手，將那些痛苦與艱難攏起來，放入自己身體里，再重建，這是龍蝦，這是成長。
我最終還是做了一只龍蝦，當我搖頭那刻，我已經(jīng)拾起了破碎的自己，還有讓我恐懼并破碎的根源。這就是一次成長，而從挫折到成長之間，僅僅只相差一個先破后立。
以成長為話題的作文8
走進記憶的大門，拉開記憶的窗簾，打開記憶的寶庫，翻看記憶的史冊。在我的腦海中有五顏六色 、自由自在的小魚，但也有讓我改錯的小魚，今天我看見習做題目讓我改錯的那條小魚，便游到我的眼前。說實在話，我們的一生中都有酸 、甜 、苦 、辣；也有喜 、怒 、哀 、樂�，F(xiàn)在，我來給你講講吧！
一提起我犯錯誤的時候，我就恨不得打自己兩下。就在我八歲那年，我上完課放學回家，馮紫茜叫住我說：“吃完飯，去找我玩哦！可別忘了�！蔽尹c了點頭，便說：“知道了！我不會忘記！”我吃過晚飯，給媽媽說了一聲我剛穿好衣服，我的另個好朋友——毛雨晴來我家找我玩。她給我媽說：“阿姨，我和貝貝可以玩您家電腦嗎？”我的媽媽痛快地答應了。于是，我在家跟毛雨晴玩了一會兒。在這時馮紫茜在家已經(jīng)等了我三 、四個小時，也沒見著我。我心想：我沒去不要緊，明天給馮紫茜道個歉不就得了！
誰知，第二天我又見了馮紫茜，便打了個招呼跑了過去，但她不理我。這時我的.心酸了，想起了昨天的事情。當我說第二句時就被她打住了，生氣地說：“你太不守信用了，說好的去我家找我，而我卻沒見你的蹤影�！蔽疫呑哌呁掏掏峦碌亟忉尩阶蛱斓氖隆Ｒ宦飞�，我的心就像傷口上撒了鹽一樣痛。過了幾天我實在忍不住了，一下課我就跑到張老師的辦公室里，說起了發(fā)生的事情。張老師開導我說：“你在給她說去找她玩，如果她不信得話，你不管說發(fā)生什么事都得去她家�！蔽宜斓拇饝�，道謝之后便回到了教室。放學了，我按照老師的話去辦，果然成功了！
俗話說得好：言必信，行必果。與朋友交，言而有信。是��！答應別人的事就得說到做到，這樣別人才會相信你！
我想：雖然我沒有守信用，但我不是故意的，我們應該要和以前那樣做好朋友。讓我明白了：不守信用是沒有誠信。以后，我要學會守信，學會誠實，學會諒解。這樣就可以多交朋友，快樂生活！
以成長為話題的作文9
為什么一分鐘有60秒？為什么一小時有60分？為什么一天有24小時？為什么一年有365天？又為什么一世紀要有100年？除了為什么還是為什么，我只能徘徊在這里，等待著答案
清晨，第一縷陽光鉆進了房間，他悄悄的越過了我的夢鄉(xiāng)；中午，第一碗飯呈上餐桌，他慢慢的走過我的身邊；傍晚，第一片云遮住了月亮，他漸漸的回到了夢中他是誰？他就是從我的指尖流逝的時間沙漏里的沙子，他從不等你，他總是匆匆而來，又急急而過；他不會給你機會，他常常與你擦肩而過；他像是天使，給你體驗生活的一百年；他像是惡魔，抓走你寶貴的.回憶時間沙漏中的沙子正在靜靜的消逝著，一點一點的與你說再見。
老人們常說：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。是啊，縱使你有花不完的金錢，卻也買不回來那一分一秒。一些人從來都在追趕著時間，他們渴望著時間去回頭看看他們，等等他們，不要遺忘他們；又有一些人，他們常常與時間并排著奔跑在遼闊無延的時空里，與時間在風中翩翩起舞；還有一些人，他們總是走在時間的前方，不停的努力，不停的奔跑，偶爾回過頭，望一望正在氣喘吁吁追趕著自己的時間，一笑而過。
大雁向遙遠的南方飛去，直到春回大地時再次返回；秋收的楓葉飄飄悠悠的落下來，直到在一次生命的輪回中重生；出淤泥而不染的荷花漸漸凋零，直到花紅柳綠時再次綻放在笑容里一切的一切都有著它自己獨特的生生死死，它們可以浴火重生，等到再次綻放生命時破土而出，這是它們的時間之旅，它們的必經(jīng)之路，它們的時間輪回而不一樣的我們，只有著看似長卻又匆匆而過的一百年，在這一百年里，每個人都可以選擇自己的生存方式，轟轟烈烈亦平平靜靜，這都是你的選擇，就看你有著怎樣的想法。但是，在這一百年里，你有得也有失，得到新的生活，或失去有著不平凡的回憶。當時間流逝，當年輕老去，當回憶失去，當一切都不存在時，迷茫的我們才知道時間沙漏中的沙子是珍貴的，可是，已經(jīng)沒有機會再感嘆了，只能沉睡在永遠的黑暗中。讓我們一起守護著時間的足跡吧！讓我們跑在時間的前面吧！也讓我們永遠將這些銘記在心底吧！
以成長為話題的作文10
成長是每一個人的必經(jīng)之路，它有時很坎坷，有時很平緩，有時很重大，有時很渺小……
我們每一個人成長閱歷都會大有不同，為此我的成長經(jīng)歷大門又再一次被打開：
今天，晴，陽光十分充足，當我正在呼呼大睡的時候，母親已早已起床早早地便向伸著懶腰、睡意朦朧的花兒們問好，當媽媽做好香噴噴的早飯后，那股香味就好似一個無形的手把我從床上拉了起來。“早安！”母親微笑地對我說到，“哈……早安�！蔽夷ㄈチ搜垲a中睡意的淚珠，也就證明一天開始了……
在我正細細品味早餐時，母親便快速地吃完飯，便忙活了起來，我呢，悠閑地打開了電視機，漫不經(jīng)心地看起了新聞聯(lián)播�？粗�，看著新聞便結束了，而我的.飯居然還沒吃完。我便看了看媽媽，趁她不注意便將飯倒入了嘴中，便立即將碗拿入了水槽洗了起來，當我洗好碗之后，母親便出門了，我感到十分奇怪，她今天又不用上班，出門干什么呀？我便問了一下母親，她說她去曬被子，可她卻沒有拿被子呀！我心想。于是，我便與母親一同下樓，當時走到了樓道門口，我看到小道周圍被昨日大雨弄得十分臟亂，枯枝殘葉融成一團，此時，母親便讓我與她把這樣枯枝殘葉消除掉，當時，我想：清除道路可是小區(qū)清潔工的責任，為什么要讓我們去完成這項工作呢？那要小區(qū)清潔工來干嘛？可我看到母親已在清理時，我也只能硬著頭皮與她一同清理，過了大約一小時，我們終于打掃出了一條可以通行的道路，于是我便抹了抹汗水深深地呼吸了一口潮濕而又新鮮的空氣。于是，我又加快腳步上樓拿好被子，又匆匆忙忙地跑下樓，那個真的可以說像上戰(zhàn)場一樣快。接著，我們晾好衣服便上樓了……
到了太陽打哈欠時，我們又下去收被單。當我要收起晾衣線時，母親便握住我的手說：“我們不用收這條線。一來，以后我們還可以用，二來，鄰居也可以用�！�
在這件小事中，我成長了，我懂：予人方便，予己方便這個道理，我們應該在完成自己任務時，多為他人著想，這樣世界才會向你微笑。
以成長為話題的作文11
成長道路上，我們總會經(jīng)歷風雨，風雨過后，也許有一道美麗無比的彩虹等著你……
一直很小的小鳥，它剛剛長出羽毛，它的翅膀非常柔弱且不堪一擊，這只小鳥躲在自己的小窩里，羨慕地看著天空上自由飛翔的大雁，它心想：我什么時候能飛呢？它又看看自己的翅膀，心想：我的翅膀太嫩了，飛不起來的。
在我很小的時候，我喜歡讀書，讀到林海音的《城南舊事》中的“爸爸的花兒落了，我已不再是小孩子�！蔽覝I落如珠，我心想：我什么時候也能像大作家一樣，寫出這么感人的文字呢？我看看《城南舊事》，又看看自己寫的那么糟糕的.作文，心想：哎，我寫的太糟糕了，還是別做“作家夢”了吧，哎。
小鳥看見成群結隊的大雁在天空中飛行，它這次抬頭看見天空中美麗的白云和陽光，它越來越想飛，它習慣輕輕地拍拍自己的翅膀。
讀三年級的時候，聽鄰居家的孩子說，小桔燈作文培訓很專業(yè)，我來到了小桔燈，這里的老師幽默，課堂氣氛活躍。教我怎么記筆記，怎么構思作文，怎么去借鑒別人的優(yōu)秀片段。我努力的去摘抄，努力的去讀別人的作文，心想：我一定要成功，一定要寫出優(yōu)秀的作文！
大雁對小鳥說：“可愛的小家伙兒，鼓起你的勇氣，飛出藍天吧！”鳥兒說：“我可以試試看嗎？”
我開始試著寫一個個自然段，越寫越長，桔子老師鼓勵我：“加油！你寫的句子很優(yōu)美，內容具體，中心明確，我相信你一定會成為‘小作家’的�！�
小鳥從窩里走出來，站在樹枝上，那是一個天氣晴朗的日子。它努力地翩了翩翅膀，越拍越快，它成功了！
寫完了最后一行，我重新讀了讀我的作文，我終于成功了！原來寫作文不是那么難！看著自己的作文發(fā)表在佳作欣賞上，我心里興奮極了！作文寫好了，語文成績得到提高，期中考試成績班級第一。
在成長道路中，總會經(jīng)歷風雨，但不經(jīng)歷風雨，怎會見到彩虹呢？
以成長為話題的作文12
“當你需要幫助時，書會伸出援助之手；當你感到痛苦時，書會為你撫平傷口；當你在布滿荊棘的人生之路上迷失方向時，書猶如一座燈塔，為你指明航程。”這是我寫在自己讀書筆記上的一段話，因為我深深地愛讀書。
可是，并不是每個人生來就喜歡讀書的。上小學時的我，就是最頭疼讀書的一個，每次捧起書，看著那毫無生氣的方塊字，我總是大喊沒意思。后來，我是怎樣喜歡上讀書的呢？這得從一節(jié)語文課前活動說起。
那是小學五年級的時候，一次語文課前活動要搞成語接龍游戲，每個同學必須依次回答出一個成語來�！皻庀笕f千”“千軍萬馬”。同學們一個個都順利地過了關。輪到我了，這時我的腦子卻嗡嗡直響，同學們都用焦急的目光看著我，后面的同學急得直跺腳，“馬，馬大哈！”不知怎的，我一下子沖口而出，直到同學們都哄堂大笑，我才知道自己鬧了個大笑話，又羞又惱，恨不得在地上找條縫鉆進去。老師走過來拍拍我的腦袋說“沒關系，以后要注意多看書，才能積累知識呀！”于是，我便暗暗下了決心，一定要多讀書，懂好多好多的`知識。
漸漸地，我真的喜歡上了讀書，因為書給我?guī)砹藷o窮的樂趣。我曾為賣火柴的小女孩的命運做過祈禱，為狼牙山五壯士的悲壯殉國流過眼淚，為諸葛亮的雄才大略欽佩不已。我深深地陶醉在書的海洋中了。
那是一個深秋的黃昏，我在一次期中考試中成績很糟。放學了，我?guī)е鴿M腹的痛苦和絕望回到家中，透過模糊的淚水和昏暗的燈光，我看到了書架上的那本書《鋼鐵是怎樣煉成的》，讀后，體會到主人公保爾那種不向命運屈服的頑強斗爭的精神，激起了我的勇氣，一股巨大的力量注入我的體內。是呀，難道自己遇到這樣一點小小的挫折便要一蹶不振嗎？我重新打開了試卷，認真分析了其中的錯誤，為自己制定了今后的學習計劃，我對自己說：“我一定要像保爾一樣，做一個人生的強者！”終于，我在期末考試中一舉奪第一。這，都是讀書給我的智慧和力量呀！
讀書給了我知識，讀書給了我樂趣，讀書更給了我力量。我在讀書中成長！
以成長為話題的作文13
成長是首歌也許每個人都不想長大，每個人都不想成長，但無論是誰都無法逃避的東西就是——成長。 幼年“姥——姥——”也許我剛學會說話。
是，會說的第一句話并不是爸爸或媽媽，而是姥姥，由于小時候父母工作忙，沒有時間照顧我，那時我畢竟還小，照顧我的重擔自然落到了年邁的姥姥身上。姥爺去世的早，她一直都是一個人的。而且自己一個照顧我，并沒有借助任何外力，我牙牙學語，蹣跚學步都是她一手叫我的。小時候她在我心中的地位僅次于我的父母。
……就這樣我不知不覺在姥姥身邊度過了幼年。 童年時光流逝，歲月變遷，我早已步入了自己的童年，“風、雨、雷、電”，“快、快、快爬上來啊，可愛的小白兔……”童年最美好、最歡樂。沒有任何競爭、任何攀比。也沒有任何比賽……什么壓力也沒有，輕輕松松、快快樂樂、簡簡單單的就度過了。雖然我的成績不是太好，但我卻從來沒有過發(fā)愁的時候。我埋怨那段無憂無慮的時光度過的太快、太快了，游戲的時間也太短、太短了……“
池塘邊的榕樹上，知了在聲聲叫著夏天，操場里的.秋千上只有蝴蝶停在上邊……一天又一天，一念又一年，迷迷糊糊的童年……也許時間就這么的倉促，把所有美好的畫面都帶走了！ 少年漸漸的，我的臉上多了一些憂郁，多了一些痛苦，又多了一點壓力， 但我仍是那么的陽光、那么自由自在，無拘無束。因為我有三個好朋友，一直陪伴在我的身邊，他們就是：溫愛玲、康一鳴。馬欣旸。
我可以承認我們四個從沒有分開過，整天形影不離，在我們的世界里沒有眼淚、也沒有傷感，只有調皮搗蛋，但是好景不長，不久，我們就都上中學了，分別的那一天我們都沒有哭泣，因為我們堅信有緣一定會再相見，如果真的無緣也無須強求。
……這就是我的成長之路，它像一首歌曲，是由許許多多的音符組成的，有悲傷、有快樂、有分離、有憂郁……也正是它們組成了一首完整而又動聽的歌曲，伴我走過一生。
以成長為話題的作文14
每個人在中都將擁有一份真摯的，會與你分享中的苦與樂。一旦擁有一個知心好友，將會為你的成長之路增添燦爛的色彩。
我的朋友有不少，可是知己卻不多。俗話說得好“人生得一知己，死而無憾”。但對于我來說應該算是幸運的人了。童年時期，我有兩個好朋友，她們曾給我?guī)砹撕芏嗟�，而且其中一個還是我的最佳“競爭對手”呢。但是隨著的流逝，我們三個人之間的也逐漸被褪色淡化了，“時間可以沖淡一切”這句話說得還真貼切。一切的人和事都有將隨著時光的洗滌而改變著，而那過去的友情也就永遠成為了溫馨的回憶了。
有時候想想，人與人之間的友誼真的好脆弱，經(jīng)不起任何的'打擊。
在六年級時，我們分了班，很遺憾，我并沒有與她們倆分在一個班。之后，我們之間的來往越來越少了，自然彼此之間也就生熟了不少。不過她們仍然是我的精神支柱，哪怕再，再無助，在寂寞的日子里，我只要想起了她們倆，孤單的也便覺得寬慰了不少。
不得不說我有多么的幸運，在六年級二期時，我遇到了一個性格與我相似的人。我與她很快就成為了好朋友，可是不知道為什么卻不能和她以知己相稱。和她在一起的日子很開心，很快樂，她能為我喜而喜，為我憂而憂，可是我卻始終不能同樣去待她，這或許就是我們之間存在的遺憾吧。
步入了初中之后，學校的生活可就沒有以前那么順利了，雖然我已經(jīng)不再感到那樣的無憂無慮，但心里總覺得存在著失落感。
我與她的友誼似乎若有若無，雖然我們現(xiàn)在仍然是同班的，但是我們的交流與相處時間卻越來越少，直到現(xiàn)在每一天幾乎都說不上十句話，相處不到一分鐘。
現(xiàn)在我又與班上另一位做了朋友，和她在一起的日子有甜，有苦，有酸，但是更多的活動是爭吵。真不知道這種爭吵會給我們的友情帶來怎樣的后果，但愿它能讓我們之間的友情變得越來越深。
回想自己從小到大，似乎跟每一個好朋友的緣分都不怎么長久，是否真的證實了那句“和久必分，分久必和”的古話？但我想，這或許是人要經(jīng)歷的各種考驗吧，只不過每個人的經(jīng)歷都具有獨特性吧。但我相信，只要你能用一顆真誠的熱情的心去善待你身邊的人，將愿做你朋友的人會越來越多，友誼也將越來越深厚！
以成長為話題的作文15
大人們都說：“成長中的每一次挫折，都是成長中的一個珍寶。”經(jīng)過那個夜晚，我才深深的感受到它的含義……
那一天深夜，一縷皎潔的月光調皮地溜進了窗戶，撒滿了一地。我坐在書桌前，任憑眼淚“吧嗒，吧嗒”地掉在那張分數(shù)少得可憐的試卷上。為什么？為什么我那么認真地上課與學習，卻只考了一個這么不爭氣的成績呢？想到這兒，眼前便浮現(xiàn)出深夜我在學習時，媽媽給我端上一杯熱騰騰牛奶的場景。為什么我那么努力，爸爸媽媽為我付出了這么多，我卻只考了一個這么不爭氣的成績？難道我真的不是學習的這塊料嗎？
夜更深了，銀白色的月光鋪滿了我的桌子，將我的淚珠照的晶瑩剔透。我擦了擦哭紅的眼睛，準備起身去拿本課外書來看。我剛站起身，卻發(fā)現(xiàn)地上的面包渣在動。我好奇地湊上去一看，原來是幾只小螞蟻在搬掉在地上的面包渣。我心里不由地產(chǎn)生了一個想使壞的念頭。我從桌上拿出幾只鉛筆，先將一只攔在幾只小螞蟻的`前面。它們好像感覺到了前方的障礙物，便轉身向另外一個方向爬去。我趕緊又抽出另外幾只筆，將它們團團地圍在這個圈子中間。那幾只小可憐蟲不停地在圈子里亂爬，想尋找出口。這下它們可真的成了熱鍋上的螞蟻――團團轉了。
正當我看得“幸災樂禍”的時候，它們好像找到了“突圍”出去的辦法。只見它們慢慢靠近其中的一只筆，它們幾只螞蟻先將另外一只托到筆上面，然后爬到筆上面的那只螞蟻把所有的面包渣都搬到了筆的另一邊，然后再將其余的幾只都拉了上去。接著它們便一個接著一個地從筆上跳了下去，抬著面包渣走遠了……
看到這兒，我不禁對這幾只螞蟻十分的敬佩。一只筆，在我們的眼里很普通，但在一只小螞蟻的眼里，簡直就是一個龐然大物。但幾只螞蟻遇到了這個龐然大物，卻毫不退縮，而是它們幾個團結起來，去戰(zhàn)勝了這個困難。而我不也是一樣嗎？不能因為遇到挫折而放棄，要去戰(zhàn)勝它。想到這兒，我又重新了振奮起來，懷著一顆進取的心，投入到學習中……
每當想到這兒，我都會感謝那個不眠之夜。正是那個夜晚，讓我的成績如芝麻開花―――節(jié)節(jié)高。這才考上了我理想中的學校。不光是這些，也正是那個夜晚，讓我感受到了人生中最珍貴、在可貴的寶物――挫折。
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