禮物的作文(共5篇)

　　在學習、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的禮物的作文5篇，希望能夠幫助到大家。

禮物的作文 篇1

　　今天，是小兔子歡歡的三周歲生日。小兔子放學回家的路上，心想：媽媽會送我什么樣的禮物呢�；氐郊�，歡歡發(fā)現(xiàn)家里沒有人，歡歡找了所有房間也沒有找到人，歡歡很納悶。這時，歡歡轉(zhuǎn)身看到一個香香的大蛋糕，上面插著三根蠟燭，旁邊還有一個禮物盒，上面寫著：歡歡寶貝收，媽媽。歡歡心里想：媽媽會送我什么禮物呢？是不是我最愛吃的胡蘿卜呢？小兔打開了禮物盒，只見里面裝著一粒粒像芝麻一樣的種子。小兔思考了一會兒，自言自語道：“是不是媽媽讓我自己種蘿卜��？”

　　于是，歡歡就找了一塊肥沃的`土地，把地耕了出來，不一會兒，小兔歡歡就把種子撒在了耕好的田地里。之后，小兔歡歡每天都給胡蘿卜種子澆水，按時施肥。

　　有一天，歡歡發(fā)現(xiàn)胡蘿卜種子發(fā)芽了。歡歡更勤勞了。慢慢的，胡蘿卜長出了碧綠碧綠的葉子，小苗一天天長大，蘿卜很快就成熟了。歡歡高興地收獲了自己種的蘿卜。

　　歡歡抱著自己種的又大又脆的胡蘿卜，跑回了家，媽媽看到了，直夸歡歡是一個勤勞的好孩子。

禮物的作文 篇2

　　今天老師給我們講了一個故事---最好的禮物。原來，我們的身體、我們的眼睛、耳朵等等都是媽媽送給我最好的`禮物，眼睛令我看到美麗世界，耳朵讓我聆聽愛的聲音…..覺得很感動，講給媽媽聽，媽媽也覺得故事的內(nèi)容很有意義耐人尋味。

　　我依偎在媽媽懷里回味著這個故事，并悄悄對媽媽說：“我很愛你”！

禮物的作文 篇3

　　母親節(jié)了。我想送給媽媽一件禮物，送什么好呢?我問媽媽，媽媽說：“我不要花錢能買到的禮物，你只要做一件讓媽媽開心的事，就是送給媽媽最好的禮物�！�

　　怎樣才是讓媽媽開心的事呢?我想了又想，終于想到了。媽媽平日為了照顧我這么辛苦，我就自己洗自己的衣服吧，這樣媽媽就會輕松一點。說干就干，我把自己換下的衣服放進臉盆，倒上水浸透，然后拿上肥皂抹在衣服上，肥皂滑滑的從手里滑了出來，一點都不好拿。抹完肥皂我就用勁搓起來，搓出許多的泡泡。然后再用清水把衣服洗凈，用力擰干。

　　終于干完了，累得我出了一身汗，我也知道媽媽的`辛苦了，以后一定注意衛(wèi)生，不要把衣服弄得太臟了。我叫來媽媽檢查我的勞動成果。媽媽看見直夸我真棒，我笑了，媽媽也笑了。這就是我送給媽媽的禮物。

禮物的作文 篇4

　　《麥琪的禮物》這篇小說的情節(jié)并不復雜：圣誕節(jié)快到了，一對恩愛的小夫妻想互贈禮物。但是拮據(jù)的經(jīng)濟條件使他們捉襟見肘，只能賣掉自己心愛的東西換取對方心愛的東西。結(jié)果妻子賣掉了美麗的長發(fā)，給丈夫買了白金表鏈；而丈夫卻賣掉了祖?zhèn)鞯慕鸨�，給妻子買來了她向往已久的發(fā)梳。兩人珍貴的禮物均變成了無用的東西。作者運用了巧合和懸念，使不復雜的情節(jié)充滿變化，引人入勝。

　　生活中充滿了各種巧合，但要讓讀者覺得故事情節(jié)真實可信，不能只依靠偶然，巧合必須成為故事情節(jié)展開過程中合理的一部分，而且要通過預示使讀者在思想上有所準備。作者首先為這個巧合設立了時間環(huán)境：圣誕節(jié)，按習慣夫妻要互贈禮物表示愛意，德拉希望送給丈夫一件“精致、珍奇而真正有價值”的禮物，這是作者預示的第一步（以后德拉為丈夫買的白金表鏈正符合這三點要求）。但是德拉只有“一塊八角七分錢”，如果她很有錢，就沒有下文賣長發(fā)的無奈之舉了。德拉被作者一步一步地安排到賣頭發(fā)的地步，下面就簡單了，德拉用一頭美發(fā)換回了“精致、珍奇而真正有價值”的白金表鏈。——在毫不知情的丈夫方面，他也帶回了一包東西，同樣包含著摯愛的禮物。作者沒有直接敘述德拉看見禮物的表情，而是用杰姆“奇怪”的神情和舉動來鋪墊情節(jié)，其實都是為了使巧合來得更讓人信服，更讓人同情。德拉終于看見了丈夫的禮物，“全套的發(fā)梳”，“那是百老匯路一個櫥窗里的，德拉渴望了好久的'東西”，“配那已經(jīng)失去的美發(fā)，顏色恰恰合適”，作者不厭其煩地渲染這套發(fā)梳，為了說明“可是用來裝飾那一向向往的裝飾品的頭發(fā)卻沒有了”這一巧合至極的結(jié)局。

　　作者從開始安排這段巧合的情節(jié)，就給讀者以閱讀上的等待——懸念。讀者急于知道事情發(fā)展的下一步是什么。從買禮物開始，讀者就在猜測德拉會買什么樣的禮物，杰姆會買什么樣的禮物，讀者也會為他們設計所買的禮物。但是事情的結(jié)局既出人意料，又不悖情理。讀者的閱讀興趣始終緊張著，直到最后的結(jié)果出現(xiàn)，才恍然明白。作者高明的懸念設置手段，使故事一波三折，高潮迭起。

　　豐富的細節(jié)描寫。小說一開始，作者就反復講述德拉數(shù)“一塊八角七分錢”；然后用“房租” “信箱”“電鈴”“名片”等細節(jié)描寫，突出德拉夫婦的窮困。接著寫德拉為無錢給丈夫買禮物而悲痛，“突然她從窗口轉(zhuǎn)過身來，站在鏡子前面。她的兩眼晶瑩明亮，但是在20秒鐘內(nèi)她的臉失色了。她很快地把頭發(fā)解開，叫它完全披散下來”，她想到了自己的頭發(fā)，“她又神經(jīng)質(zhì)地很快地把頭發(fā)梳起來。她躊躇了一會兒，靜靜地站在那里，有一兩滴淚水濺落在破舊的紅地毯上�！币幌盗械募毠�(jié)描寫把她內(nèi)心的斗爭表現(xiàn)得淋漓盡致。這樣的細節(jié)描寫在課文中還有許多，可以讓學生自己找出來品味一下。

　　小說揭示社會現(xiàn)實不靠說教，而是用人物感情起伏的發(fā)展變化引為脈絡，啟發(fā)讀者去觸摸、感受人物帶有悲劇色彩的思想性格。在那個金錢可以買賣愛情，心理和感情出現(xiàn)畸變的社會中，德拉夫婦之間真摯深厚的愛充滿了作家的理想主義的色彩。歐·亨利不寫這個社會中金錢作賤愛情的罪惡，偏去寫這個晦暗鏡頭中的詩情畫意，去贊揚德拉夫婦的聰慧，這絕非常人手筆。所以，作品給人的不是消沉和晦暗，而是對美的追求和眷戀，從而把讀者引向高尚的境界。愛是至高無上的，這就是作者做這篇小說的主旨。

　　總之，《麥琪的禮物》這篇小說以裁減精當?shù)臉?gòu)思、對話般親切的語言、微帶憂郁的情調(diào)，使這篇小說如縷縷炊煙般的情光束中顯露出豐富的內(nèi)涵，激發(fā)讀者對金錢、愛情的價值的思考。作者時而細致入微、時而惜墨如金、時而洶涌澎湃，顯示了作者對藝術(shù)的執(zhí)著追求。

禮物的作文 篇5

　　禮物，往往是人們表達情感、謝意的絕佳工具，而在我所收到的各種禮物中，最令我感動的是一個小小文具，它雖然不起眼，卻令我十分難忘。

　　還記得那時候才剛重新分班，我和班上的同學都還不熟，也沒有什么朋友，原本以為今年生日就在大家都不知道的情況下度過了，沒想到當我已經(jīng)心灰意冷時，卻發(fā)現(xiàn)了抽屜里多出一個精心包裝的小紙盒與一張自制卡片。我迫不及待的打開了卡片，意外的發(fā)現(xiàn)這一份生日禮物竟是一位跟我沒講過幾句話的.同學——芝麻送的！驚訝之余， 我趕緊拆開那小子，卻失望的發(fā)現(xiàn)只是一個便條夾，原本雀躍不已的心情也被冷水給澆熄了。

　　但過了一段時間，我卻對這份同時令人驚喜與失望的禮物充滿了謝意，因為它雖然豪不起眼也并不貴重，卻為我結(jié)交了一位知心好友。自那份禮物之后，我透過芝麻認識了許多朋友，仔細想想，我實在不該對這個便條夾感到失望，它雖然沒有玩偶、明信片的精美，沒有鉛筆、筆記本的實用，但它卻隱含著別人的一番美意，更讓我和他的主人從此多了一份深厚的友誼，而我也更加珍惜這份對我來說十分特別的生日禮物。

　　禮物，實在是個特別的玩意兒，只要你是真心誠意的，就算只是一只筆、一個橡皮擦，也可以讓人感動不已。直到現(xiàn)在，我仍將份珍貴的禮物小心翼翼的收藏著，不只感謝同學的心意，也提醒我珍惜這份特別的友情。

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