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初一記敘文

時(shí)間:2023-05-04 23:03:48 記敘文 我要投稿

初一記敘文

  相信大家總免不了要接觸或使用作文吧,特別是其中的記敘文,更是常見(jiàn),記敘文是通過(guò)描述人物、時(shí)間及狀物、寫(xiě)景等,來(lái)表達(dá)一定的中心的一種文體形式。寫(xiě)這類(lèi)作文需要注意哪些事項(xiàng)呢?下面是小編精心整理的初一記敘文,希望對(duì)大家有所幫助。

初一記敘文

初一記敘文1

  幸福,偶然看到這倆個(gè)令人感到十分親切的字,臉上不禁泛起笑容。只是,幸福是什么?這倒是一個(gè)令人深思的問(wèn)題。

  每天早晨,陽(yáng)光照射著大地,鳥(niǎo)兒在枝上高聲歌唱,我背著書(shū)包高高興興地走在上學(xué)的路上,回想昨天在學(xué)校里發(fā)生的種種趣事,這何嘗不是一種幸福? 沉浸在燦爛的往事里,想起昔日那一張張笑臉,這便是最顯而易見(jiàn)的幸福! 幸福好比一個(gè)沙漏,即使是短暫的一兩分鐘也能讓人感到十分地滿(mǎn)足。

  幸福既不是酸的,也不是甜的,更不是苦的辣的,它有一種說(shuō)不出的感覺(jué),生活中的種種瑣事,都有幸福的存在。他市一個(gè)魔法師,把悲憤化為幸福,把困難化成幸福。

  "叭噠叭噠"下雨啦!此時(shí)幸福便化成有一把小雨傘,媽媽把它往我身上挨,我把呵那給旁邊正愁眉不展的老奶奶,老奶奶笑了,又把雨傘遞還給了被雨水打濕的好媽媽。"雨停啦!"太陽(yáng)公公從云朵后探出了臉,向大地射出溫暖的陽(yáng)光,空氣里彌漫著一種淡淡的清香,大家都笑了,因?yàn)槲覀兌悸劦搅艘环N享福的味道!

  將幸福一點(diǎn)一點(diǎn)地傳遞下去初中,讓幸福的陽(yáng)光灑滿(mǎn)所有人的心田,讓幸福的笑臉在人們的臉上一一呈現(xiàn)!

  幸福是一種關(guān)愛(ài)。夜深了,月亮高高掛在夜空中,剛下班的媽媽生怕吵醒了在熟睡中的女兒,躡手躡腳,輕輕地進(jìn)了屋,不小心碰倒了一張小凳子,大女兒吵醒了。女兒揉揉朦朧的睡眼,下床把媽媽扶到床邊而媽媽則是對(duì)女兒再三的抱歉。女兒笑了,她對(duì)媽媽說(shuō);"幸福是一種愛(ài)對(duì)嗎?"隔壁的'叔叔正在看電視,他看看鐘,把陰涼調(diào)小了,對(duì)著電視說(shuō);"是的,幸福是一種關(guān)愛(ài)!"

  幸福還是一種寬容,一中理解,在別人做錯(cuò)事時(shí),向他投出一個(gè)寬容,理解的眼神,也許會(huì)喲眼令人意想不到的驚喜,當(dāng)然,這就是一種幸福!

  夢(mèng)里,我變成一只小鳥(niǎo),展開(kāi)翅膀飛吖,飛吖,飛到一美麗的國(guó)度,那里的花兒更鮮艷,天空更蔚藍(lán),河流更清澈,我給它取了個(gè)名字叫"幸福"!

  幸福,就這么簡(jiǎn)單的兩個(gè)字,但它的含義卻永不能用語(yǔ)言言表,只有用心去體會(huì),用愛(ài)去觀(guān)察。相信吧,幸福是無(wú)處不在的!

初一記敘文2

  許多時(shí)候,我們淡漠了感情,因而忘記了感動(dòng)。

  這個(gè)世界并非沒(méi)有感動(dòng),魚(yú)缸里小魚(yú)興奮的游來(lái)游去是一種感動(dòng),花園里最后一片花瓣飄落了是一種感動(dòng),藍(lán)天上潔白的云朵不斷的變幻是一種感動(dòng)。也不知自己何時(shí)變得這般多愁善感。

  感動(dòng)就是毫不掩飾自己的喜憂(yōu),以快樂(lè)的笑聲以憂(yōu)傷的眼淚回報(bào)心情!境由心造,可以一花一世界,可以一沙一天堂!

  因?yàn)楦袆?dòng),便覺(jué)得一切都可愛(ài)!因?yàn)楦袆?dòng),便領(lǐng)悟到生命的.真正價(jià)值,并學(xué)會(huì)關(guān)注身邊的每一個(gè)人。

  與朋友分別時(shí)一句慢點(diǎn)走,注意安全。便會(huì)感到很興奮,很感動(dòng)。

  我是這樣的一個(gè)人。我從小到大一直做著這樣一個(gè)夢(mèng),我希望自己可以擁有最快樂(lè)的生活。隨著年齡的增長(zhǎng)我明白了真正的快樂(lè)是給別人帶去快樂(lè),帶去感動(dòng)。在意別人的思想、表情、心理,學(xué)著對(duì)幫你的人道謝,學(xué)著對(duì)防礙了的人說(shuō)對(duì)不起,學(xué)著問(wèn)問(wèn)身邊的人冷不冷、餓不餓以最簡(jiǎn)單自然的行為,哪怕是一個(gè)贊賞的眼神,哪怕是鼓勵(lì)輕輕的握手,以最簡(jiǎn)潔真實(shí)的言語(yǔ)都會(huì)使人感動(dòng)!

  一次與老師聊天,她對(duì)我說(shuō):

  記得那天在校門(mén)口嗎?突然下了大雨。你在背后喊我,要為我撐傘,那一刻我感動(dòng)極了。若干年后,將是我永久的記憶。

  我沒(méi)想到自己這樣一個(gè)出于本能的舉動(dòng)竟會(huì)成為老師永久的記憶。也許生活真的太平凡了。

初一記敘文3

  秋天,是豐收的季節(jié),每年到了中秋之夜,家家戶(hù)戶(hù)親人都團(tuán)聚在一起,一邊品嘗著豐收的果實(shí),一邊欣賞著中秋明月。餐桌上總少不了一盤(pán)圓圓的月餅。中秋節(jié)的月亮亮極了,連月亮上的'斑駁的陰影也很清楚。

  可是今年的中秋節(jié),我似乎覺(jué)得高掛在夜空中的月亮不是那么圓,那么亮了,因?yàn)檫@個(gè)中秋節(jié),爸爸媽媽都不在家,我就像茫茫大海中的一葉扁舟,沒(méi)有和親人在一起溫馨,非常孤獨(dú)。我在鄰居家吃飯,雖然他們待我像親生孩子一樣,可是我總覺(jué)得像少了點(diǎn)什么。當(dāng)我看到鄰家小朋友躺在爸爸媽媽身旁,此刻,我想起了以前我偎依在爸爸媽媽身旁,聽(tīng)爺爺奶奶給我講故事的全部情景就不禁浮現(xiàn)在我眼前。

  “每逢家節(jié)倍思心”這句話(huà)使我多么希望爸爸媽媽和我一起吃香甜的月餅,觀(guān)賞明亮的月兒!但我的愿望不能實(shí)現(xiàn)的,因?yàn)榘职謰寢屓e人家了。我知道,這個(gè)時(shí)候的爸爸媽媽肯定也很想念我,也想和我一起過(guò)佳節(jié)。

  我希望每年的中秋節(jié)的月亮又圓又亮,讓所有人都和親人團(tuán)聚,一起快快樂(lè)樂(lè)的度過(guò)這個(gè)佳節(jié)。

初一記敘文4

  微弱的月光透過(guò)窗子灑落在桌子上,映襯著桌上的蠟燭,更顯幽靜了。

  哧哧,哧哧一個(gè)女孩正抱著雙膝躲在墻角哭泣,時(shí)而擦幾下淚,淚水和哭聲在這個(gè)夜里更多了幾分凄涼。忽然,一位老人推門(mén)而入,只見(jiàn)她蓬卷的短發(fā),布滿(mǎn)皺紋的臉頰,以及深邃如潭水嘚眼睛被蠟燭照亮。她疑惑地問(wèn)女孩:怎么了?女孩抬起頭望著老人,抱住她又開(kāi)始了不休的哭泣。友誼的背叛,讓孩子心中的蠟燭只能泛著淡淡紅光。

  白天,當(dāng)女孩懷著喜悅的心情踏進(jìn)教室時(shí),朋友叫住了她,帶著嘲諷的`語(yǔ)氣,說(shuō):喂,我不打算跟你一組了,其他組都比你這組好,我覺(jué)得你干脆散了吧。為什么啊?女孩剛開(kāi)口,朋友就已經(jīng)消失在了拐角處。一天下來(lái),女孩從未離開(kāi)過(guò)位置,她的目光永遠(yuǎn)都停留在那個(gè)朋友身上,她注視著朋友的一舉一動(dòng),只希望她能看看自己,能過(guò)來(lái)跟自己說(shuō)說(shuō)到底是為什么。

  直至放學(xué),女孩還是未能等到。陽(yáng)光零零碎碎地打在她的身上,她獨(dú)自一人坐在教室中,期盼著,期盼著最終還是什么也沒(méi)盼到。事后她才知道,那個(gè)稱(chēng)作是她朋友的人,到處在講她的壞話(huà),所以到現(xiàn)在,都沒(méi)人愿意跟女孩一組。

  那個(gè)女孩就是我。我蹲在角落里哭泣,是因?yàn)槲业男臓T就快油盡燈枯了。奶奶問(wèn)我怎么了,我卻再?zèng)]有力氣回答她。在這個(gè)安靜的夜里,她一直抱著我,不停地安慰我。漸漸地我不再那么傷心了,沒(méi)了友情,我還擁有親情,難道不是么?世界上有一種感情,永遠(yuǎn)不會(huì)因?yàn)槟愕母淖兌淖兊模潜闶怯H情。古今中外,多少詩(shī)人身在異泊他鄉(xiāng)卻心心念著親人。這個(gè)夜晚,也許奶奶的陪伴對(duì)于我來(lái)說(shuō)是點(diǎn)燃我心燭的火柴,再一次點(diǎn)亮了我的內(nèi)心世界。

  人的一生可以粗分為兩個(gè)階段,上半生為第一階段,其本質(zhì)就是勇敢地去學(xué)習(xí),去闖練,去奮斗。下半生為第二階段,其本質(zhì)是不后悔,過(guò)去的已經(jīng)徹底過(guò)去了,不要再為此痛苦和煩惱了。是啊,過(guò)去的已經(jīng)過(guò)去了,我又何必傷心呢。我想通了,大部分朋友可能就是人生的過(guò)客,匆匆地來(lái)、匆匆地去。而親情,是永遠(yuǎn)無(wú)法用時(shí)間來(lái)改變的。

  女孩停止了哭泣,月光照耀下的蠟燭火焰被風(fēng)帶動(dòng),燃得更亮了,點(diǎn)亮了墻角的我也許,親情就是這世間最明亮的蠟燭

初一記敘文5

  幾天的軍訓(xùn)很快就結(jié)束了,我們坐車(chē)離開(kāi)了這個(gè)“魔鬼基地”,心里有很多的不舍。

  剛開(kāi)始的時(shí)候,我們都對(duì)軍訓(xùn)充滿(mǎn)了好奇,直到親身體驗(yàn)才知道什么叫真正的腰酸背了。尤其是那個(gè)眼睛如刀利,笑聲如‘幽靈’的‘超哥’王教官,盡管練我們期間他生病了,但也不失教官的邪惡。這不,他又開(kāi)始整我們了、

  “嘿嘿嘿,三次機(jī)會(huì)過(guò)嘍。抱頭,20個(gè)深蹲。”

  “啊?”我們十為‘怨恨’的看著他那‘燦爛’的微笑,不禁心里直發(fā)毛,他笑的時(shí)候才是我們真正哭得時(shí)候!

  “1、2、3……20!”同學(xué)們一鼓作氣的將20個(gè)深蹲做完,長(zhǎng)長(zhǎng)的呼了一口氣。

  “哈哈哈!有些人沒(méi)有抱頭哦。再做10個(gè)�!蓖踅坦俾N著二郎腿優(yōu)哉游哉的說(shuō)道。

  “呵呵呵——”周?chē)鷩^(guān)的同學(xué)已經(jīng)隱隱約約地發(fā)出笑聲了。

  “嘿呀!有人說(shuō)話(huà),繼續(xù)�!�

  “呵,又沒(méi)有報(bào)頭?唉、繼續(xù)”

  “嘻嘻”

  于是乎,那天我們徹底的'服了‘超哥’。咋罰人時(shí)還笑滴怎么燦爛呢?

  說(shuō)著說(shuō)著,還記得有一次,男生們又被教官‘無(wú)辜’的表情給坑了。

  “今天我們班是擴(kuò)展活動(dòng)。誰(shuí)要玩?出列�!蓖踅坦僖蝗缂韧匦χ�。我只能在心里大叫:超哥啊,別笑啦!笑的心都有一種想碎掉的沖動(dòng)啦!

  平日里那些好動(dòng)的男生禁不住‘誘惑’紛紛出列了。還好。女生本就較靜又礙于超哥整人的前例,沒(méi)有一個(gè)女生出列。

  “還有沒(méi)有人要玩啊?”教官裝作‘驚訝’的看著我們。

  “好!(緩緩轉(zhuǎn)身對(duì)著蠢蠢欲動(dòng)的出列男生)你們這些男生統(tǒng)統(tǒng)繞操場(chǎng)給我跑20圈!”王教官一副‘你們完了’的模樣,眾男生立刻被雷到,天!20圈?教官你肯定是開(kāi)玩笑的對(duì)不對(duì)????結(jié)果證明——不,這不是開(kāi)玩笑。

  還有少數(shù)沒(méi)出列的男生暗暗的舒了一口氣。以后千萬(wàn)別給教官再坑啦!此些經(jīng)驗(yàn)足矣,足矣。

  這就是我們愛(ài)整人的王教官,不過(guò),雖然他喜歡整我們,但是他還是給我?guī)?lái)了很多歡聲笑語(yǔ),讓我們枯燥的軍訓(xùn)變得多姿多彩。謝謝你,愛(ài)整人的教官。

初一記敘文6

  我本以為那一日與她相遇只是生命中的一段插曲,卻不想我們的故事還有后續(xù)。

  那一日,風(fēng)清清的,云清清的,帶著我的心也清清靜靜,不徐不躁。我獨(dú)自去新開(kāi)的溜冰場(chǎng)玩,在那里碰見(jiàn)了同班的她。

  “甜,你也一個(gè)人��!那我們一起吧�!蔽覀儽臼莾蓚€(gè)圈子的人,今天她對(duì)我這么熱情,著實(shí)令我一愣。但愣歸愣,我依然與她聊起天來(lái)。沒(méi)想到我們?cè)捄芡稒C(jī),那天之后,竟成了雷打不動(dòng)、超級(jí)要好的閨蜜。

  一年暑假,母親見(jiàn)我們要好的緊,就幫我們一起報(bào)了一個(gè)夏令營(yíng)。第一天還好好的,沒(méi)想到第二天晚上,她又是扁桃體發(fā)炎又是胃疼的,大概是因?yàn)椴贿m應(yīng)吧。見(jiàn)她難受的在床上翻滾,還齜牙咧嘴地朝我笑時(shí),我真是又焦急又擔(dān)心。想了想,我披上外套去24小時(shí)營(yíng)業(yè)的藥店里買(mǎi)藥。

  夜已經(jīng)浸透了幕布,偶爾還能聽(tīng)到一只孤鴉在凄慘地叫。走廊的燈早滅了,只剩樓梯口那一盞孤獨(dú)地照著夜。但這些都被我忽視了。我以百米沖刺的速度買(mǎi)好了藥,回了房間。

  看著她服下藥后稍稍好轉(zhuǎn)的`樣子,我緊縮的眉宇也才算舒開(kāi)。這個(gè)大大咧咧的姑娘啊,她什么時(shí)候才能細(xì)膩些,能懂得多愛(ài)自己些。她總愛(ài)悄悄藏好自己的傷心,總愛(ài)說(shuō)自己很好,可我分明就記得,她晚上偷偷抽泣的聲音,她說(shuō)完很好后低垂的睫毛掩住的她眸中的難過(guò),她“失蹤”后躲在暗處卻發(fā)現(xiàn)沒(méi)人在意的失落。她才十幾歲,卻有著一番極不相稱(chēng)的傷情。所以每當(dāng)那些時(shí)刻,我就會(huì)走過(guò)去,輕輕牽起她的手說(shuō),我在呢,我們一輩子都是最好的閨蜜。

  誰(shuí)想歲月總讓你出乎意料。我們并沒(méi)有就讀同一所中學(xué)。我常常會(huì)擔(dān)心她,擔(dān)心這個(gè)傻丫頭有沒(méi)有照顧好自己,擔(dān)心有沒(méi)有人能陪她說(shuō)說(shuō)話(huà)。所以我每周一定會(huì)和她通話(huà),哪怕大部分時(shí)間電話(huà)那頭只有嘆息和抽泣。

  傻女孩,你到底要到幾時(shí)才能學(xué)好好好照顧自己,到底要幾時(shí)才能不讓我擔(dān)心?但其實(shí),學(xué)不會(huì)做不好也無(wú)妨。因?yàn)槟悖形摇?/p>

初一記敘文7

  今天是我來(lái)到學(xué)校的第一次運(yùn)動(dòng)會(huì),雖然說(shuō),我是轉(zhuǎn)學(xué)生,才開(kāi)始認(rèn)識(shí)這個(gè)學(xué)校,可是,學(xué)校很用心的裝扮運(yùn)動(dòng)會(huì),讓我們這群即將畢業(yè)的六年級(jí),在小學(xué)生涯里留下一個(gè)完美的記憶,不知為什么,我的心情總是快樂(lè)不起來(lái),也許是因?yàn)槲也艁?lái)又即將畢業(yè),舍不得又無(wú)可奈何吧!不過(guò),我還是希望,純真的童年中能有再一次完美的演出。

  學(xué)校在校門(mén)口布置了大型活動(dòng)拱門(mén)氣球,卡通造型的人物,在門(mén)口接待貴賓,像一個(gè)漂亮的城堡正在辦舞會(huì)。時(shí)序還不到冬天,但北風(fēng)似乎也爭(zhēng)相來(lái)湊熱鬧,北風(fēng)呼呼的吹,不但炒熱了操場(chǎng)上的氣氛,也炒熱了來(lái)加油的聲音。

  健康操的動(dòng)作很多,音樂(lè)很活潑,以前的學(xué)校跳的是一至三年級(jí)的版本,老師送給同學(xué)們每人一片光碟,無(wú)聊的時(shí)候撥出來(lái),全家都會(huì)動(dòng)起來(lái);現(xiàn)在,在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上跳的,是四至六年級(jí)的健康操,剛開(kāi)始,我總覺(jué)得和同學(xué)有隔閡,跳起來(lái)很尷尬,現(xiàn)在正是我表現(xiàn)的時(shí)候,看我學(xué)的模樣夠棒吧!我可是很用心,也上網(wǎng)去抓健康操來(lái)練習(xí)呢!

  這次運(yùn)動(dòng)會(huì),各種活動(dòng)五花八門(mén)的,有動(dòng)態(tài)的也有靜態(tài)的,大人們可以依他們的興趣,用藝術(shù)的眼光欣賞各類(lèi)展覽,有跳蚤市場(chǎng)、有畫(huà)展、生態(tài)池的說(shuō)明講解。而我們小孩子則是在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上盡自己最大的努力表現(xiàn),我,當(dāng)然也是其中之一,尤其是在跑一百米賽跑時(shí),還勇奪了分組的亞軍。

  下午,在跑障礙接力賽之前,我碰到了一個(gè)迷路的小女孩,他孤單的在斜坡上走來(lái)走去,我?guī)е业搅怂?舅媽?zhuān)瑓s因此錯(cuò)過(guò)了去集合場(chǎng)集合的機(jī)會(huì),雖然如此,我還是很開(kāi)心,我今天日行一善。

  雖然我們的操場(chǎng)很迷你,可是學(xué)校的設(shè)備樣樣不輸人,尤其是我們的圖書(shū)館,真是棒啊!今天是家長(zhǎng)參觀(guān)日,新穎的校舍,連前來(lái)的家長(zhǎng)都覺(jué)得很寬敞舒適!

  閉幕典禮時(shí),主席和來(lái)賓感性的致詞后,我終于能拖著疲憊的步伐回家了,現(xiàn)在最重要的是好好的洗個(gè)澡,睡一覺(jué),因?yàn)槲疑砩蠞M(mǎn)是灰塵及沙子,所有緊張的氣氛也都將在這時(shí)劃上休止符。

初一記敘文8

  我想哭。她已經(jīng)不在了,或許我明明知道自己特別的強(qiáng)勢(shì)給她留下了傷疤,一次又一次的傷害了她,她去找歆了,也許永遠(yuǎn)不會(huì)理我了。我知道自己錯(cuò)了,可是倔強(qiáng)的我不愿意道歉。我叫娜茵茵。我和羽,從小就是好朋友。

  “你的名字好好笑�。 �

  最初的遇見(jiàn),她先跟我打招呼。我別過(guò)頭去,沒(méi)理她。她對(duì)我特別的感興趣,天天圍著我轉(zhuǎn),后來(lái)我們說(shuō)了第一句話(huà)。那時(shí)在幼兒園我的成績(jī)不算太好,都是她在幫我。

  “我怎么老是考不好�!蔽揖趩蕵O了。

  “沒(méi)關(guān)系,你可是星星,星星是要夜晚才能發(fā)出光。”

  你很認(rèn)真的看著我,剛剛流下的淚水止住了,我不可思議的看著你。你笑了笑,不那么介意。

  上了小學(xué),看圖寫(xiě)話(huà)就成了我的心病,導(dǎo)致我一看到看圖寫(xiě)話(huà)就不想寫(xiě)。你微笑著安慰我。

  “難道你就這么放棄了,這可不像你,我來(lái)教你吧……”你輕聲說(shuō)。那是,我就認(rèn)定你是我這輩子最最最好的好朋友。

  我的成績(jī)逐漸提高,穩(wěn)居年級(jí)第一,我當(dāng)了班長(zhǎng),可是,你不再是你了……

  我回過(guò)頭想要等等你,可是你卻已經(jīng)不在了。我討厭歆把你搶走,你身邊已經(jīng)有了歆。我離你越來(lái)越遠(yuǎn)。我追上你,試圖想要接受,可是你們總是把我拋棄,我成了第三者。

  當(dāng)我問(wèn)你你選誰(shuí)的.時(shí)候,你毫不猶豫的選擇了馨,在你眼里,她真的比我好嗎?

  “你選誰(shuí)?我和歆必須選一個(gè)!”

  “對(duì)不起……”

  從你說(shuō)出對(duì)不起三個(gè)字的時(shí)候,我就已經(jīng)輸?shù)煤軕K,我哭著飛奔回家。你想要去追我,可卻被歆攔住。跑回家里,家里一篇寂靜,重重的關(guān)上了門(mén),門(mén)仿佛在訴說(shuō)著不公。

  我回房間里哭泣,窗外不知什么時(shí)候下起了小雨。

  “我就知道你一定能行的!”

  “我們要做一輩子的好朋友呀!”

  夢(mèng),碎了一地想要重回時(shí)光卻已經(jīng)不可能了。

初一記敘文9

  世界萬(wàn)物,那很奇妙,值得玩一玩,看一看。這個(gè)周末,我,媽媽、爸爸和外婆坐上和諧號(hào)來(lái)到了--上海。

  一到站,爸爸馬上去買(mǎi)地鐵票,準(zhǔn)備去上海科技館參觀(guān)。一進(jìn)館內(nèi),一大批野生動(dòng)物居民映入眼簾。有甩著鼻子的大象,有樹(shù)那么高的長(zhǎng)頸鹿,有撒開(kāi)四蹄奔跑的斑馬,有火速追趕獵物的金錢(qián)豹、、、、、、這么多的動(dòng)物標(biāo)本仿佛把你帶入了熱帶森林,帶進(jìn)了奇妙的動(dòng)物王國(guó)。瞧!那邊北風(fēng)呼嘯,大雪紛飛,北極熊咆哮著,雪狼威風(fēng)凜冽的站著,一點(diǎn)兒也感覺(jué)不到寒冷。接著我們到了二樓,在樓上有許多展館,其中我最喜歡機(jī)器人世界,因?yàn)榭梢院透唛L(zhǎng)智商的機(jī)器人下五子棋、打乒乓球、還可以欣賞機(jī)器人跳“同步舞”;參觀(guān)機(jī)器人畫(huà)的`肖像畫(huà)。我在這個(gè)場(chǎng)館里樂(lè)不思蜀、流連忘返。其次是地殼探秘,觀(guān)看奇妙的晶體:寶石、翡翠、玉石等等,還可以觀(guān)賞火山爆發(fā)四維圖,體驗(yàn)地震歷險(xiǎn)。

  夜晚的上海是美麗的,隨著人頭攢動(dòng)的人群,我們走向外灘,看見(jiàn)歐式建筑物矗立在馬路兩旁,建筑物上閃爍著星星點(diǎn)點(diǎn)的五彩燈光,懸掛著五星紅旗,美極了!看著對(duì)江一幢幢高樓直插云霄,”東方明珠“最具代表性,”東方明珠“是由三個(gè)大小不一的圓球串成,是上海一顆璀璨的明珠。看著這條江,讓我不禁想起了杭州與濱江也有一條,只不過(guò)一個(gè)叫:”黃浦江“一個(gè)叫”錢(qián)塘江“。見(jiàn)著天色漸晚,我們一家人走回了賓館。

  第二天下午我們一家人登上動(dòng)車(chē)返回杭州。雖然有點(diǎn)不舍,可馬上星期一要上學(xué)啊!不得不說(shuō):”上海,再見(jiàn)!“

初一記敘文10

  無(wú)論身居何處,你的身邊都會(huì)有最美的一幕出現(xiàn),請(qǐng)相信!

  嫩芽

  一日黃昏,我走在路上,無(wú)意間瞥見(jiàn)一株嫩嫩的小芽,長(zhǎng)在石縫中,本來(lái)頭上有一顆小石頭壓著,但現(xiàn)在卻被小芽頂開(kāi)了,“推”到了旁邊。望著那在環(huán)境險(xiǎn)惡的石頭縫中仍傲然挺立的小芽,我不禁被它深深的震撼了:清代的鄭燮(鄭板橋)的《竹石》道:“咬定青山不放松,立根原在破巖中。千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁,任爾東西南北風(fēng)�!边@種異于常人的毅力與勇氣,在這株小芽上淋漓盡致地體現(xiàn)了!夕陽(yáng)沐浴在小芽身上,給它鑲上了一層淡淡的金邊。此刻,這些,我看在眼里,感在心中,我見(jiàn)過(guò)許多美麗的畫(huà)面,但惟獨(dú)這一幅,給我留下的印象最為深刻!

  爺·孫

  中午,烈日當(dāng)頭。在家耐不住性子,出門(mén)散心。來(lái)到公園,望見(jiàn)前方一棵大樹(shù),欣喜若狂,我連忙跑過(guò)去涼爽一下。忽見(jiàn)爺孫二人,孫子方小。二人遣張報(bào)紙隨意鋪于地上,席地而坐,爺孫在大樹(shù)的“庇護(hù)”下,靜靜讀書(shū)。孫子、爺爺手中各執(zhí)一邊,好不愜意。我能感覺(jué)到,在兩人的周?chē)�,充滿(mǎn)了濃濃的`“爺孫情”。這情,純潔,無(wú)私,孫子的天真與爺爺?shù)臏嫔=豢椩谝黄穑悄菢拥暮椭C。那褪盡鉛華超然物外的一種情感,爺與孫相互的依戀之情就油然而生。我靠在樹(shù)下,望著爺孫倆,癡迷了。

  明月

  曾記得,一個(gè)中秋之夜。吃罷月餅,出門(mén)賞月。站在樓下,仰頭望著天上圓圓的明月。月亮散發(fā)出乳白的、皎潔的光輝灑向人間,伴著風(fēng)兒,仿佛一雙充滿(mǎn)愛(ài)憐的手撫摸著我。清風(fēng)拂過(guò),渾身涼絲絲的,清爽無(wú)比�!懊髟聨讜r(shí)有,把酒問(wèn)青天……我欲乘風(fēng)歸去,又恐瓊樓玉宇。高處不勝寒,起舞弄清影,何似在人間?”我呢喃著東坡的《水調(diào)歌頭·明月幾時(shí)有》。一人,一風(fēng),一月,此情此景,豈不為“天上宮闕”?

  ……

  其實(shí)世上的每一種事物,皆有其最美的一面。羅丹說(shuō)過(guò):“我們的身邊不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛�!笔前。覀兊纳磉厪膩�(lái)都不缺少美,只是我們不懂得去挖掘。上帝賜予我們這雙眼睛,就是讓我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)美、熱愛(ài)美。而美中之美,即為更美。我們只要用眼去觀(guān)察,用心去體會(huì),就能發(fā)現(xiàn),我們的生活,其實(shí)一直被“最美”所充盈著。帶著淡泊寧?kù)o的心境去感受的我們,何不快樂(lè)地去享受這份來(lái)之不易的“最美”呢?

初一記敘文11

  一個(gè)生雞蛋和一個(gè)熟雞蛋,你能正確地辨別出來(lái)嗎?大家一定會(huì)說(shuō),這有什么難的�?墒牵绻腋嬖V你,區(qū)分生熟雞蛋有12種方法,你一定會(huì)很驚訝吧!今天,黃校長(zhǎng)就帶著我們見(jiàn)證了科學(xué)奇跡,和我們一起探索了生熟雞蛋的12種區(qū)分方法。

  辨別生熟雞蛋的十二種方法中,令我印象最深的就是“直立旋轉(zhuǎn)法”:把生雞蛋和熟雞蛋分別頭朝上,開(kāi)始在桌子上旋轉(zhuǎn),看看會(huì)怎么樣。

  老師一說(shuō)完,我就立即拿起一個(gè)熟雞蛋,轉(zhuǎn)了一下,便迫不及待地告訴同桌:“熟雞蛋像在跳舞的舞蹈演員似的,轉(zhuǎn)了超過(guò)十圈還沒(méi)有倒下來(lái)呢!”同桌冷冷地對(duì)我說(shuō):“你生雞蛋轉(zhuǎn)了嗎?”我這才想起來(lái),便急忙拿出一個(gè)生雞蛋轉(zhuǎn)了起來(lái)。結(jié)果一不留神,“啪”,我的蛋光榮犧牲了。周?chē)耐瑢W(xué)哈哈大笑起來(lái)。我狼狽不堪,趕緊把碎雞蛋收拾好。呵呵,幸虧我還留有一手呢!我從書(shū)包里重新拿出一個(gè)生雞蛋轉(zhuǎn)了起來(lái)�!拔矣职l(fā)現(xiàn)了!”我興奮地對(duì)同桌說(shuō):“生雞蛋像被車(chē)撞了似的,剛剛轉(zhuǎn)了不到五圈,便搖搖欲墜,‘哐’地一聲倒了下來(lái)。”

  這時(shí),黃校長(zhǎng)問(wèn)我們:“誰(shuí)有發(fā)現(xiàn)了嗎?”我立馬把手舉得高高的。黃校長(zhǎng)看見(jiàn)我穿了一件雞蛋色的.衣服,便叫了我起來(lái)回答。我頭頭是道地回答:“生雞蛋因?yàn)樗牡包S是液體,不容易轉(zhuǎn)起來(lái);而熟雞蛋的蛋黃是固體,它容易轉(zhuǎn)起來(lái)�!秉S校長(zhǎng)聽(tīng)了,向我豎起一個(gè)大拇指,對(duì)我說(shuō):“來(lái),獎(jiǎng)你一個(gè)熟雞蛋。”我接過(guò)熟雞蛋美美地坐在位置上。頓時(shí)一陣“哇”聲傳滿(mǎn)了教室,同學(xué)們都向我投來(lái)了羨慕的目光。我輕輕敲開(kāi)蛋殼,一邊吃了起來(lái),一邊繼續(xù)與黃校長(zhǎng)一起研究,區(qū)別生熟雞蛋的其它方法。

  接下來(lái),黃校長(zhǎng)又讓我們把兩個(gè)雞蛋放在燈光下看,用眼睛來(lái)辨別生熟雞蛋。我仔細(xì)端詳了一陣,左看看,右看看,沒(méi)有什么不一樣的嘛。這時(shí),黃校長(zhǎng)一邊說(shuō):“當(dāng)當(dāng)當(dāng)當(dāng)。”一邊拿出了課前準(zhǔn)備好的小小的手電筒,往一個(gè)雞蛋上一照,“哇……�!薄芭九九尽�,同學(xué)們的驚嘆聲中夾雜著經(jīng)久不息的掌聲,這個(gè)雞蛋居然從肉色變成了非常亮的紅色,真是不可思議�。↑S校長(zhǎng)笑著說(shuō):“生雞蛋里面是液體,能透光,而固體的熟雞蛋則不行�!�

  隨后,黃校長(zhǎng)又給我們介紹了:“跌撞滾滾法”、“咚咚聽(tīng)聽(tīng)法”等方法,每一種方法都很有趣,也都充滿(mǎn)著科學(xué)道理。

  這節(jié)課,我們十分的快樂(lè),更收獲了許多辨別生熟雞蛋的方法,真是受益匪淺呀!

初一記敘文12

  在長(zhǎng)期的學(xué)習(xí)中,我們經(jīng)常會(huì)因?yàn)槟硞€(gè)人一句發(fā)自?xún)?nèi)心的贊揚(yáng),使我們?cè)鎏砹擞職�,使我們獲得了自信,使我們做得比以前更出色,甚至最終嘗到了成功的喜悅,這些事猶如天上的星星,數(shù)不勝數(shù)。

  還記得我上小學(xué)時(shí),我接觸過(guò)許多老師,然而上三年級(jí)的那位班主任卻讓我終生難忘。記得那一天,戴老師選了幾位同學(xué)說(shuō)是要我們每天帶同學(xué)們領(lǐng)讀,那時(shí)候,我可能是這幾位同學(xué)中最膽小的了,我便對(duì)她說(shuō):“老師,我能不能不干呀?”她微笑地對(duì)我說(shuō):“你要對(duì)自己有信心,我知道你有這個(gè)能力,才選你的呀!”聽(tīng)了老師的話(huà)后,我便沒(méi)再推托了,我想試一試,看看自己能否勝任。第一次,我上講臺(tái)領(lǐng)讀時(shí)起先很緊張,全身都在冒冷汗,一不小心就念錯(cuò)了幾個(gè)字,我以為全班的同學(xué)都在笑話(huà)我,原本把書(shū)遮住臉龐,這會(huì)兒偷偷把書(shū)移一下,看見(jiàn)全班的同學(xué)沒(méi)笑話(huà)我,而是認(rèn)真聽(tīng),我一愣,竟忘記往下讀了,這時(shí),坐在前排的同學(xué)咄咄怪事我接下去讀,我才回過(guò)神來(lái)。但接下來(lái),我心里沒(méi)緊張了,輕松了一點(diǎn)。

  到了第二次,我沒(méi)像第一次那么緊張了,我該怎么讀就怎么讀,反正同學(xué)們也不會(huì)笑話(huà)我,這時(shí),我沒(méi)看見(jiàn)班主任已經(jīng)站在門(mén)口了,同學(xué)們停了下來(lái),我才看見(jiàn)。她走進(jìn)教室,說(shuō):“不是很好嗎?只要你相信自己,對(duì)自己有信心,你就一定能成功的',老師相信你,同學(xué)們,你們說(shuō)是不是呢?”全班同學(xué)聽(tīng)后,都鼓起掌來(lái),我的臉一下子就紅了起來(lái),我在心里暗暗想:我一定不辜負(fù)老師和同學(xué)們的期望,我一定要相信自己,對(duì)自己說(shuō):“我能行!”

  這件事,雖然已經(jīng)過(guò)去很久了,但我一直沒(méi)忘記老師說(shuō)過(guò)的話(huà),從那以后,我便一直努力,也收獲了一個(gè)又一個(gè)成功,老師的這幾句話(huà)讓我充滿(mǎn)了信心,我相信我以后一定會(huì)更好好努力,絕不辜負(fù)老師對(duì)我的教導(dǎo)。

  同學(xué)們,聽(tīng)了我的故事后,你是否也會(huì)相信只要我們對(duì)別人多一點(diǎn)贊揚(yáng),就會(huì)改變他人的一生呢?我相信贊揚(yáng)的力量是偉大的!讓我們從現(xiàn)在起多對(duì)身邊的親人、朋友多一點(diǎn)贊揚(yáng),多一點(diǎn)鼓勵(lì)吧!

初一記敘文13

  如何寫(xiě)下一首好詩(shī)?葉嘉瑩曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“寫(xiě)一首好詩(shī),不是要找那些華麗的字,也不是把別人詩(shī)中漂亮的字搬過(guò)來(lái),而是要找到適合于表達(dá)自己情感的字。”

  人生其實(shí)也是如此。真正精彩的人生應(yīng)該是什么樣子呢?我認(rèn)為,精彩的人生不是每天都有華麗完美,也不是沿著其他人的軌跡模仿生活,而是不后悔、不抱怨地打開(kāi)一個(gè)又一個(gè)未知的時(shí)光盒子。

  完美不是現(xiàn)實(shí),即便真的可以做到永遠(yuǎn)完美,那生活還有什么意思呢?人活著不就是每天要有所不同,每天都能感受到是一個(gè)新的開(kāi)始嗎?人生如果真的完美到極致、華麗到驚艷,那才是一種真正的虛無(wú)和可悲。只有腳踏實(shí)地地行走,才能感受到真實(shí)的人生,才能體會(huì)到不完美的幸福。

  也有一些人,永遠(yuǎn)都在追逐別人,永遠(yuǎn)都在走著別人走過(guò)的路。這樣的現(xiàn)象在兄弟姐妹之間是很普遍的,特別是當(dāng)一個(gè)哥哥或姐姐很優(yōu)秀時(shí),弟弟妹妹們就會(huì)使勁地模仿。當(dāng)聽(tīng)到大人們說(shuō)哥哥姐姐的事情時(shí),弟弟妹妹總是聽(tīng)得格外認(rèn)真。其實(shí),這時(shí)他們就已經(jīng)有了一個(gè)目標(biāo),那就是沿著哥哥姐姐們走過(guò)的路繼續(xù)走下去。

  這樣的模仿如果只限于兒童階段,并沒(méi)有什么值得在意的。但如果是長(zhǎng)大一些還是只知道模仿,那就變得可悲了。因?yàn)橄襁@樣的人一輩子都活在別人的.陰影下面,永遠(yuǎn)也活不出自己的精彩。起碼在毫無(wú)個(gè)人目的的模仿別人的那段時(shí)間里,他們度過(guò)了一段相對(duì)沒(méi)有意義的生命,虛度浪費(fèi)了光陰。

  當(dāng)然,在這里我的意思并不是說(shuō)人們不應(yīng)該有一個(gè)榜樣。有一個(gè)榜樣是好的,那會(huì)成為指引成長(zhǎng)和進(jìn)步的燈塔。但是,學(xué)習(xí)榜樣并不是一昧地模仿。有些人模仿得過(guò)了頭,即使有些東西是自己厭惡的也要模仿,這樣模仿的性質(zhì)就變了,并不是學(xué)習(xí)型的模仿,而是自我欺騙,是對(duì)自己生命的不負(fù)責(zé)任。這樣的人生就像是把別人詩(shī)中漂亮的字搬過(guò)來(lái),讀著很體面,但誰(shuí)都明白這不是你寫(xiě)的詩(shī)。

  精彩的人生不后悔。不后悔不代表著一丁點(diǎn)遺憾也沒(méi)有。遺憾的事情在人生中常有的,這并不可怕。沒(méi)有吸取教訓(xùn),一錯(cuò)再錯(cuò),垂垂老矣時(shí)在那里邊等死邊哀嘆自己年輕時(shí)怎么那么傻,這才是后悔。

  就像寫(xiě)詩(shī)一樣,人生也是在寫(xiě)詩(shī)。所以,努力吧,趁著大好年華,為自己的詩(shī)多添上幾筆好句子。這樣才能活出自己的精彩,活得毫無(wú)悔意。

初一記敘文14

  如果來(lái)路被風(fēng)沙鋪滿(mǎn),我還為什么要尋找遺失的孤獨(dú)?

  ——題記

  欲漸西沉的落日給梧桐樹(shù)披上了淡淡的光輝,將我孤獨(dú)的影子拉得好長(zhǎng)好長(zhǎng),蒼茫的天際,早以被炭火燒得通紅,步伐越來(lái)越沉重。梧桐樹(shù)也正在落下他們最后一片泛黃的葉子,這條小徑,終于被落葉鋪滿(mǎn)。

  腳下發(fā)出枯葉清脆的碎裂聲,耳旁又是如此的清靜,偶爾飛過(guò)幾只不知名的鳥(niǎo)兒,清脆的叫聲劃破長(zhǎng)空,而后,有時(shí)一如既往的靜,不知為何,心突然涌上一股莫名的.酸痛,我望著湛藍(lán)的天空,反復(fù)想著:到底為什么,你對(duì)我如此冷漠?

  風(fēng)很輕,很靜的吹過(guò)發(fā)梢,我回憶著那個(gè)從前的你——你愛(ài)笑愛(ài)鬧愛(ài)搗蛋,經(jīng)常把我搞得頭暈?zāi)垦�。我喜歡你爽朗的笑聲,很特別,很動(dòng)聽(tīng)。當(dāng)我這么說(shuō)你時(shí),你笑的格外燦爛,走過(guò)來(lái)牽著我的手,捏的緊緊的,直到我向你發(fā)出可憐的哀求聲,你才笑著饒我。你說(shuō)你喜歡梧桐葉——秋天的梧桐葉——很美!我心甘情愿陪你去那條梧桐街,你在那兒歡快的飛奔著、嬉戲著,那個(gè)時(shí)光,多么美好,多么令人追戀。

  然而,你卻在悄悄地改變,你開(kāi)始不再理我,你變得冷漠無(wú)情,你不在去那條梧桐街。是什么,讓你如此 的冷淡?是學(xué)習(xí)?——你是不是把我當(dāng)成了你的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。是負(fù)擔(dān)?——你每天的時(shí)間都被安排的滿(mǎn)滿(mǎn)的。還是成績(jī)?——你是不是怕你退步,而開(kāi)始不顧朋友的情意,正努力著……。

  不管怎樣,現(xiàn)在的你真的變了,使我感到心傷,你為什么對(duì)我如同敵人,難道往日的友情對(duì)你來(lái)說(shuō)是這么不重要么?雨,不管是什么原因,我都要告訴你,你要知道,總還有一個(gè)人在默默等你,等你回心轉(zhuǎn)意。

  落日,漸漸在天邊下垂,我收回了思緒,如今的梧桐街清靜而孤獨(dú),只有我一人在小徑上走著。血似的殘陽(yáng)那么刺眼,我留戀了梧桐街最后一眼。向來(lái)路走去,留下的是一片追隨的思念…

  后記:也許,我不會(huì)在來(lái)梧桐街,我知道那只能給我?guī)?lái)落寞。如果有一天,你會(huì)明白,那就請(qǐng)你在到梧桐街去看看,同時(shí)也帶上我,帶上我們所有的思念…

初一記敘文15

  如果有人問(wèn)我你什么帶給你快樂(lè)?或許你會(huì)說(shuō)勞動(dòng)帶給了你快樂(lè);玩耍帶給了你快樂(lè),幫助別人帶給了你快樂(lè)……若那個(gè)人是問(wèn)我的話(huà),我會(huì)堅(jiān)定的對(duì)他說(shuō)“書(shū)”帶給我無(wú)窮的快樂(lè)!

  但是讀書(shū)不是一件苦差事嗎?不是的,讀書(shū)應(yīng)該是一種享受才對(duì)。一本好的書(shū)蘊(yùn)含著豐富的知識(shí)和美好的情感。當(dāng)你仔細(xì)品嘗一本好書(shū)時(shí),你就會(huì)發(fā)現(xiàn)書(shū)中的知識(shí)帶給了你快樂(lè)。而我無(wú)論讀什么書(shū),都會(huì)嘗到它帶給我快樂(lè)的滋味。

  當(dāng)我握起《西游記》,孫悟空總會(huì)從書(shū)里跳出來(lái),給我表演他的特殊技能“七十二變”,逗得我開(kāi)心極了;我拿起《賣(mài)火柴的小女孩》,里面小女孩的悲慘命運(yùn),當(dāng)時(shí)社會(huì)的冷漠,使我不禁落下了眼淚;我隨手翻開(kāi)《笑話(huà)大全》,小明的.尷尬,小亮的滑稽,看得我捧腹大笑;我又拿上一本《十萬(wàn)個(gè)什么》,瞬間,我飛上了天,又鉆下了地,知道了天文,又知道了地理······

  每當(dāng)我有空,我都會(huì)把頭直插進(jìn)書(shū)本,貪婪地讀著。就像夏日捧著大西瓜,大口大口地吃著,吃得津津樂(lè)道!

  書(shū)是開(kāi)啟未知大門(mén)的鑰匙,是攀登知識(shí)高峰的階梯,更是通向成功彼岸的橋梁。讓我們一起去遨游書(shū)的海洋,探索書(shū)的奧秘,享受書(shū)帶給我們的快樂(lè)吧!

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初一記敘文

  相信大家總免不了要接觸或使用作文吧,特別是其中的記敘文,更是常見(jiàn),記敘文是通過(guò)描述人物、時(shí)間及狀物、寫(xiě)景等,來(lái)表達(dá)一定的中心的一種文體形式。寫(xiě)這類(lèi)作文需要注意哪些事項(xiàng)呢?下面是小編精心整理的初一記敘文,希望對(duì)大家有所幫助。

初一記敘文

初一記敘文1

  幸福,偶然看到這倆個(gè)令人感到十分親切的字,臉上不禁泛起笑容。只是,幸福是什么?這倒是一個(gè)令人深思的問(wèn)題。

  每天早晨,陽(yáng)光照射著大地,鳥(niǎo)兒在枝上高聲歌唱,我背著書(shū)包高高興興地走在上學(xué)的路上,回想昨天在學(xué)校里發(fā)生的種種趣事,這何嘗不是一種幸福? 沉浸在燦爛的往事里,想起昔日那一張張笑臉,這便是最顯而易見(jiàn)的幸福! 幸福好比一個(gè)沙漏,即使是短暫的一兩分鐘也能讓人感到十分地滿(mǎn)足。

  幸福既不是酸的,也不是甜的,更不是苦的辣的,它有一種說(shuō)不出的感覺(jué),生活中的種種瑣事,都有幸福的存在。他市一個(gè)魔法師,把悲憤化為幸福,把困難化成幸福。

  "叭噠叭噠"下雨啦!此時(shí)幸福便化成有一把小雨傘,媽媽把它往我身上挨,我把呵那給旁邊正愁眉不展的老奶奶,老奶奶笑了,又把雨傘遞還給了被雨水打濕的好媽媽。"雨停啦!"太陽(yáng)公公從云朵后探出了臉,向大地射出溫暖的陽(yáng)光,空氣里彌漫著一種淡淡的清香,大家都笑了,因?yàn)槲覀兌悸劦搅艘环N享福的味道!

  將幸福一點(diǎn)一點(diǎn)地傳遞下去初中,讓幸福的陽(yáng)光灑滿(mǎn)所有人的心田,讓幸福的笑臉在人們的臉上一一呈現(xiàn)!

  幸福是一種關(guān)愛(ài)。夜深了,月亮高高掛在夜空中,剛下班的媽媽生怕吵醒了在熟睡中的女兒,躡手躡腳,輕輕地進(jìn)了屋,不小心碰倒了一張小凳子,大女兒吵醒了。女兒揉揉朦朧的睡眼,下床把媽媽扶到床邊而媽媽則是對(duì)女兒再三的抱歉。女兒笑了,她對(duì)媽媽說(shuō);"幸福是一種愛(ài)對(duì)嗎?"隔壁的'叔叔正在看電視,他看看鐘,把陰涼調(diào)小了,對(duì)著電視說(shuō);"是的,幸福是一種關(guān)愛(ài)!"

  幸福還是一種寬容,一中理解,在別人做錯(cuò)事時(shí),向他投出一個(gè)寬容,理解的眼神,也許會(huì)喲眼令人意想不到的驚喜,當(dāng)然,這就是一種幸福!

  夢(mèng)里,我變成一只小鳥(niǎo),展開(kāi)翅膀飛吖,飛吖,飛到一美麗的國(guó)度,那里的花兒更鮮艷,天空更蔚藍(lán),河流更清澈,我給它取了個(gè)名字叫"幸福"!

  幸福,就這么簡(jiǎn)單的兩個(gè)字,但它的含義卻永不能用語(yǔ)言言表,只有用心去體會(huì),用愛(ài)去觀(guān)察。相信吧,幸福是無(wú)處不在的!

初一記敘文2

  許多時(shí)候,我們淡漠了感情,因而忘記了感動(dòng)。

  這個(gè)世界并非沒(méi)有感動(dòng),魚(yú)缸里小魚(yú)興奮的游來(lái)游去是一種感動(dòng),花園里最后一片花瓣飄落了是一種感動(dòng),藍(lán)天上潔白的云朵不斷的變幻是一種感動(dòng)。也不知自己何時(shí)變得這般多愁善感。

  感動(dòng)就是毫不掩飾自己的喜憂(yōu),以快樂(lè)的笑聲以憂(yōu)傷的眼淚回報(bào)心情!境由心造,可以一花一世界,可以一沙一天堂!

  因?yàn)楦袆?dòng),便覺(jué)得一切都可愛(ài)!因?yàn)楦袆?dòng),便領(lǐng)悟到生命的.真正價(jià)值,并學(xué)會(huì)關(guān)注身邊的每一個(gè)人。

  與朋友分別時(shí)一句慢點(diǎn)走,注意安全。便會(huì)感到很興奮,很感動(dòng)。

  我是這樣的一個(gè)人。我從小到大一直做著這樣一個(gè)夢(mèng),我希望自己可以擁有最快樂(lè)的生活。隨著年齡的增長(zhǎng)我明白了真正的快樂(lè)是給別人帶去快樂(lè),帶去感動(dòng)。在意別人的思想、表情、心理,學(xué)著對(duì)幫你的人道謝,學(xué)著對(duì)防礙了的人說(shuō)對(duì)不起,學(xué)著問(wèn)問(wèn)身邊的人冷不冷、餓不餓以最簡(jiǎn)單自然的行為,哪怕是一個(gè)贊賞的眼神,哪怕是鼓勵(lì)輕輕的握手,以最簡(jiǎn)潔真實(shí)的言語(yǔ)都會(huì)使人感動(dòng)!

  一次與老師聊天,她對(duì)我說(shuō):

  記得那天在校門(mén)口嗎?突然下了大雨。你在背后喊我,要為我撐傘,那一刻我感動(dòng)極了。若干年后,將是我永久的記憶。

  我沒(méi)想到自己這樣一個(gè)出于本能的舉動(dòng)竟會(huì)成為老師永久的記憶。也許生活真的太平凡了。

初一記敘文3

  秋天,是豐收的季節(jié),每年到了中秋之夜,家家戶(hù)戶(hù)親人都團(tuán)聚在一起,一邊品嘗著豐收的果實(shí),一邊欣賞著中秋明月。餐桌上總少不了一盤(pán)圓圓的月餅。中秋節(jié)的月亮亮極了,連月亮上的'斑駁的陰影也很清楚。

  可是今年的中秋節(jié),我似乎覺(jué)得高掛在夜空中的月亮不是那么圓,那么亮了,因?yàn)檫@個(gè)中秋節(jié),爸爸媽媽都不在家,我就像茫茫大海中的一葉扁舟,沒(méi)有和親人在一起溫馨,非常孤獨(dú)。我在鄰居家吃飯,雖然他們待我像親生孩子一樣,可是我總覺(jué)得像少了點(diǎn)什么。當(dāng)我看到鄰家小朋友躺在爸爸媽媽身旁,此刻,我想起了以前我偎依在爸爸媽媽身旁,聽(tīng)爺爺奶奶給我講故事的全部情景就不禁浮現(xiàn)在我眼前。

  “每逢家節(jié)倍思心”這句話(huà)使我多么希望爸爸媽媽和我一起吃香甜的月餅,觀(guān)賞明亮的月兒!但我的愿望不能實(shí)現(xiàn)的,因?yàn)榘职謰寢屓e人家了。我知道,這個(gè)時(shí)候的爸爸媽媽肯定也很想念我,也想和我一起過(guò)佳節(jié)。

  我希望每年的中秋節(jié)的月亮又圓又亮,讓所有人都和親人團(tuán)聚,一起快快樂(lè)樂(lè)的度過(guò)這個(gè)佳節(jié)。

初一記敘文4

  微弱的月光透過(guò)窗子灑落在桌子上,映襯著桌上的蠟燭,更顯幽靜了。

  哧哧,哧哧一個(gè)女孩正抱著雙膝躲在墻角哭泣,時(shí)而擦幾下淚,淚水和哭聲在這個(gè)夜里更多了幾分凄涼。忽然,一位老人推門(mén)而入,只見(jiàn)她蓬卷的短發(fā),布滿(mǎn)皺紋的臉頰,以及深邃如潭水嘚眼睛被蠟燭照亮。她疑惑地問(wèn)女孩:怎么了?女孩抬起頭望著老人,抱住她又開(kāi)始了不休的哭泣。友誼的背叛,讓孩子心中的蠟燭只能泛著淡淡紅光。

  白天,當(dāng)女孩懷著喜悅的心情踏進(jìn)教室時(shí),朋友叫住了她,帶著嘲諷的`語(yǔ)氣,說(shuō):喂,我不打算跟你一組了,其他組都比你這組好,我覺(jué)得你干脆散了吧。為什么啊?女孩剛開(kāi)口,朋友就已經(jīng)消失在了拐角處。一天下來(lái),女孩從未離開(kāi)過(guò)位置,她的目光永遠(yuǎn)都停留在那個(gè)朋友身上,她注視著朋友的一舉一動(dòng),只希望她能看看自己,能過(guò)來(lái)跟自己說(shuō)說(shuō)到底是為什么。

  直至放學(xué),女孩還是未能等到。陽(yáng)光零零碎碎地打在她的身上,她獨(dú)自一人坐在教室中,期盼著,期盼著最終還是什么也沒(méi)盼到。事后她才知道,那個(gè)稱(chēng)作是她朋友的人,到處在講她的壞話(huà),所以到現(xiàn)在,都沒(méi)人愿意跟女孩一組。

  那個(gè)女孩就是我。我蹲在角落里哭泣,是因?yàn)槲业男臓T就快油盡燈枯了。奶奶問(wèn)我怎么了,我卻再?zèng)]有力氣回答她。在這個(gè)安靜的夜里,她一直抱著我,不停地安慰我。漸漸地我不再那么傷心了,沒(méi)了友情,我還擁有親情,難道不是么?世界上有一種感情,永遠(yuǎn)不會(huì)因?yàn)槟愕母淖兌淖兊模潜闶怯H情。古今中外,多少詩(shī)人身在異泊他鄉(xiāng)卻心心念著親人。這個(gè)夜晚,也許奶奶的陪伴對(duì)于我來(lái)說(shuō)是點(diǎn)燃我心燭的火柴,再一次點(diǎn)亮了我的內(nèi)心世界。

  人的一生可以粗分為兩個(gè)階段,上半生為第一階段,其本質(zhì)就是勇敢地去學(xué)習(xí),去闖練,去奮斗。下半生為第二階段,其本質(zhì)是不后悔,過(guò)去的已經(jīng)徹底過(guò)去了,不要再為此痛苦和煩惱了。是啊,過(guò)去的已經(jīng)過(guò)去了,我又何必傷心呢。我想通了,大部分朋友可能就是人生的過(guò)客,匆匆地來(lái)、匆匆地去。而親情,是永遠(yuǎn)無(wú)法用時(shí)間來(lái)改變的。

  女孩停止了哭泣,月光照耀下的蠟燭火焰被風(fēng)帶動(dòng),燃得更亮了,點(diǎn)亮了墻角的我也許,親情就是這世間最明亮的蠟燭

初一記敘文5

  幾天的軍訓(xùn)很快就結(jié)束了,我們坐車(chē)離開(kāi)了這個(gè)“魔鬼基地”,心里有很多的不舍。

  剛開(kāi)始的時(shí)候,我們都對(duì)軍訓(xùn)充滿(mǎn)了好奇,直到親身體驗(yàn)才知道什么叫真正的腰酸背了。尤其是那個(gè)眼睛如刀利,笑聲如‘幽靈’的‘超哥’王教官,盡管練我們期間他生病了,但也不失教官的邪惡。這不,他又開(kāi)始整我們了、

  “嘿嘿嘿,三次機(jī)會(huì)過(guò)嘍。抱頭,20個(gè)深蹲。”

  “啊?”我們十為‘怨恨’的看著他那‘燦爛’的微笑,不禁心里直發(fā)毛,他笑的時(shí)候才是我們真正哭得時(shí)候!

  “1、2、3……20!”同學(xué)們一鼓作氣的將20個(gè)深蹲做完,長(zhǎng)長(zhǎng)的呼了一口氣。

  “哈哈哈!有些人沒(méi)有抱頭哦。再做10個(gè)�!蓖踅坦俾N著二郎腿優(yōu)哉游哉的說(shuō)道。

  “呵呵呵——”周?chē)鷩^(guān)的同學(xué)已經(jīng)隱隱約約地發(fā)出笑聲了。

  “嘿呀!有人說(shuō)話(huà),繼續(xù)�!�

  “呵,又沒(méi)有報(bào)頭?唉、繼續(xù)”

  “嘻嘻”

  于是乎,那天我們徹底的'服了‘超哥’。咋罰人時(shí)還笑滴怎么燦爛呢?

  說(shuō)著說(shuō)著,還記得有一次,男生們又被教官‘無(wú)辜’的表情給坑了。

  “今天我們班是擴(kuò)展活動(dòng)。誰(shuí)要玩?出列�!蓖踅坦僖蝗缂韧匦χ�。我只能在心里大叫:超哥啊,別笑啦!笑的心都有一種想碎掉的沖動(dòng)啦!

  平日里那些好動(dòng)的男生禁不住‘誘惑’紛紛出列了。還好。女生本就較靜又礙于超哥整人的前例,沒(méi)有一個(gè)女生出列。

  “還有沒(méi)有人要玩啊?”教官裝作‘驚訝’的看著我們。

  “好!(緩緩轉(zhuǎn)身對(duì)著蠢蠢欲動(dòng)的出列男生)你們這些男生統(tǒng)統(tǒng)繞操場(chǎng)給我跑20圈!”王教官一副‘你們完了’的模樣,眾男生立刻被雷到,天!20圈?教官你肯定是開(kāi)玩笑的對(duì)不對(duì)????結(jié)果證明——不,這不是開(kāi)玩笑。

  還有少數(shù)沒(méi)出列的男生暗暗的舒了一口氣。以后千萬(wàn)別給教官再坑啦!此些經(jīng)驗(yàn)足矣,足矣。

  這就是我們愛(ài)整人的王教官,不過(guò),雖然他喜歡整我們,但是他還是給我?guī)?lái)了很多歡聲笑語(yǔ),讓我們枯燥的軍訓(xùn)變得多姿多彩。謝謝你,愛(ài)整人的教官。

初一記敘文6

  我本以為那一日與她相遇只是生命中的一段插曲,卻不想我們的故事還有后續(xù)。

  那一日,風(fēng)清清的,云清清的,帶著我的心也清清靜靜,不徐不躁。我獨(dú)自去新開(kāi)的溜冰場(chǎng)玩,在那里碰見(jiàn)了同班的她。

  “甜,你也一個(gè)人��!那我們一起吧�!蔽覀儽臼莾蓚€(gè)圈子的人,今天她對(duì)我這么熱情,著實(shí)令我一愣。但愣歸愣,我依然與她聊起天來(lái)。沒(méi)想到我們?cè)捄芡稒C(jī),那天之后,竟成了雷打不動(dòng)、超級(jí)要好的閨蜜。

  一年暑假,母親見(jiàn)我們要好的緊,就幫我們一起報(bào)了一個(gè)夏令營(yíng)。第一天還好好的,沒(méi)想到第二天晚上,她又是扁桃體發(fā)炎又是胃疼的,大概是因?yàn)椴贿m應(yīng)吧。見(jiàn)她難受的在床上翻滾,還齜牙咧嘴地朝我笑時(shí),我真是又焦急又擔(dān)心。想了想,我披上外套去24小時(shí)營(yíng)業(yè)的藥店里買(mǎi)藥。

  夜已經(jīng)浸透了幕布,偶爾還能聽(tīng)到一只孤鴉在凄慘地叫。走廊的燈早滅了,只剩樓梯口那一盞孤獨(dú)地照著夜。但這些都被我忽視了。我以百米沖刺的速度買(mǎi)好了藥,回了房間。

  看著她服下藥后稍稍好轉(zhuǎn)的`樣子,我緊縮的眉宇也才算舒開(kāi)。這個(gè)大大咧咧的姑娘啊,她什么時(shí)候才能細(xì)膩些,能懂得多愛(ài)自己些。她總愛(ài)悄悄藏好自己的傷心,總愛(ài)說(shuō)自己很好,可我分明就記得,她晚上偷偷抽泣的聲音,她說(shuō)完很好后低垂的睫毛掩住的她眸中的難過(guò),她“失蹤”后躲在暗處卻發(fā)現(xiàn)沒(méi)人在意的失落。她才十幾歲,卻有著一番極不相稱(chēng)的傷情。所以每當(dāng)那些時(shí)刻,我就會(huì)走過(guò)去,輕輕牽起她的手說(shuō),我在呢,我們一輩子都是最好的閨蜜。

  誰(shuí)想歲月總讓你出乎意料。我們并沒(méi)有就讀同一所中學(xué)。我常常會(huì)擔(dān)心她,擔(dān)心這個(gè)傻丫頭有沒(méi)有照顧好自己,擔(dān)心有沒(méi)有人能陪她說(shuō)說(shuō)話(huà)。所以我每周一定會(huì)和她通話(huà),哪怕大部分時(shí)間電話(huà)那頭只有嘆息和抽泣。

  傻女孩,你到底要到幾時(shí)才能學(xué)好好好照顧自己,到底要幾時(shí)才能不讓我擔(dān)心?但其實(shí),學(xué)不會(huì)做不好也無(wú)妨。因?yàn)槟悖形摇?/p>

初一記敘文7

  今天是我來(lái)到學(xué)校的第一次運(yùn)動(dòng)會(huì),雖然說(shuō),我是轉(zhuǎn)學(xué)生,才開(kāi)始認(rèn)識(shí)這個(gè)學(xué)校,可是,學(xué)校很用心的裝扮運(yùn)動(dòng)會(huì),讓我們這群即將畢業(yè)的六年級(jí),在小學(xué)生涯里留下一個(gè)完美的記憶,不知為什么,我的心情總是快樂(lè)不起來(lái),也許是因?yàn)槲也艁?lái)又即將畢業(yè),舍不得又無(wú)可奈何吧!不過(guò),我還是希望,純真的童年中能有再一次完美的演出。

  學(xué)校在校門(mén)口布置了大型活動(dòng)拱門(mén)氣球,卡通造型的人物,在門(mén)口接待貴賓,像一個(gè)漂亮的城堡正在辦舞會(huì)。時(shí)序還不到冬天,但北風(fēng)似乎也爭(zhēng)相來(lái)湊熱鬧,北風(fēng)呼呼的吹,不但炒熱了操場(chǎng)上的氣氛,也炒熱了來(lái)加油的聲音。

  健康操的動(dòng)作很多,音樂(lè)很活潑,以前的學(xué)校跳的是一至三年級(jí)的版本,老師送給同學(xué)們每人一片光碟,無(wú)聊的時(shí)候撥出來(lái),全家都會(huì)動(dòng)起來(lái);現(xiàn)在,在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上跳的,是四至六年級(jí)的健康操,剛開(kāi)始,我總覺(jué)得和同學(xué)有隔閡,跳起來(lái)很尷尬,現(xiàn)在正是我表現(xiàn)的時(shí)候,看我學(xué)的模樣夠棒吧!我可是很用心,也上網(wǎng)去抓健康操來(lái)練習(xí)呢!

  這次運(yùn)動(dòng)會(huì),各種活動(dòng)五花八門(mén)的,有動(dòng)態(tài)的也有靜態(tài)的,大人們可以依他們的興趣,用藝術(shù)的眼光欣賞各類(lèi)展覽,有跳蚤市場(chǎng)、有畫(huà)展、生態(tài)池的說(shuō)明講解。而我們小孩子則是在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上盡自己最大的努力表現(xiàn),我,當(dāng)然也是其中之一,尤其是在跑一百米賽跑時(shí),還勇奪了分組的亞軍。

  下午,在跑障礙接力賽之前,我碰到了一個(gè)迷路的小女孩,他孤單的在斜坡上走來(lái)走去,我?guī)е业搅怂?舅媽?zhuān)瑓s因此錯(cuò)過(guò)了去集合場(chǎng)集合的機(jī)會(huì),雖然如此,我還是很開(kāi)心,我今天日行一善。

  雖然我們的操場(chǎng)很迷你,可是學(xué)校的設(shè)備樣樣不輸人,尤其是我們的圖書(shū)館,真是棒啊!今天是家長(zhǎng)參觀(guān)日,新穎的校舍,連前來(lái)的家長(zhǎng)都覺(jué)得很寬敞舒適!

  閉幕典禮時(shí),主席和來(lái)賓感性的致詞后,我終于能拖著疲憊的步伐回家了,現(xiàn)在最重要的是好好的洗個(gè)澡,睡一覺(jué),因?yàn)槲疑砩蠞M(mǎn)是灰塵及沙子,所有緊張的氣氛也都將在這時(shí)劃上休止符。

初一記敘文8

  我想哭。她已經(jīng)不在了,或許我明明知道自己特別的強(qiáng)勢(shì)給她留下了傷疤,一次又一次的傷害了她,她去找歆了,也許永遠(yuǎn)不會(huì)理我了。我知道自己錯(cuò)了,可是倔強(qiáng)的我不愿意道歉。我叫娜茵茵。我和羽,從小就是好朋友。

  “你的名字好好笑�。 �

  最初的遇見(jiàn),她先跟我打招呼。我別過(guò)頭去,沒(méi)理她。她對(duì)我特別的感興趣,天天圍著我轉(zhuǎn),后來(lái)我們說(shuō)了第一句話(huà)。那時(shí)在幼兒園我的成績(jī)不算太好,都是她在幫我。

  “我怎么老是考不好�!蔽揖趩蕵O了。

  “沒(méi)關(guān)系,你可是星星,星星是要夜晚才能發(fā)出光。”

  你很認(rèn)真的看著我,剛剛流下的淚水止住了,我不可思議的看著你。你笑了笑,不那么介意。

  上了小學(xué),看圖寫(xiě)話(huà)就成了我的心病,導(dǎo)致我一看到看圖寫(xiě)話(huà)就不想寫(xiě)。你微笑著安慰我。

  “難道你就這么放棄了,這可不像你,我來(lái)教你吧……”你輕聲說(shuō)。那是,我就認(rèn)定你是我這輩子最最最好的好朋友。

  我的成績(jī)逐漸提高,穩(wěn)居年級(jí)第一,我當(dāng)了班長(zhǎng),可是,你不再是你了……

  我回過(guò)頭想要等等你,可是你卻已經(jīng)不在了。我討厭歆把你搶走,你身邊已經(jīng)有了歆。我離你越來(lái)越遠(yuǎn)。我追上你,試圖想要接受,可是你們總是把我拋棄,我成了第三者。

  當(dāng)我問(wèn)你你選誰(shuí)的.時(shí)候,你毫不猶豫的選擇了馨,在你眼里,她真的比我好嗎?

  “你選誰(shuí)?我和歆必須選一個(gè)!”

  “對(duì)不起……”

  從你說(shuō)出對(duì)不起三個(gè)字的時(shí)候,我就已經(jīng)輸?shù)煤軕K,我哭著飛奔回家。你想要去追我,可卻被歆攔住。跑回家里,家里一篇寂靜,重重的關(guān)上了門(mén),門(mén)仿佛在訴說(shuō)著不公。

  我回房間里哭泣,窗外不知什么時(shí)候下起了小雨。

  “我就知道你一定能行的!”

  “我們要做一輩子的好朋友呀!”

  夢(mèng),碎了一地想要重回時(shí)光卻已經(jīng)不可能了。

初一記敘文9

  世界萬(wàn)物,那很奇妙,值得玩一玩,看一看。這個(gè)周末,我,媽媽、爸爸和外婆坐上和諧號(hào)來(lái)到了--上海。

  一到站,爸爸馬上去買(mǎi)地鐵票,準(zhǔn)備去上海科技館參觀(guān)。一進(jìn)館內(nèi),一大批野生動(dòng)物居民映入眼簾。有甩著鼻子的大象,有樹(shù)那么高的長(zhǎng)頸鹿,有撒開(kāi)四蹄奔跑的斑馬,有火速追趕獵物的金錢(qián)豹、、、、、、這么多的動(dòng)物標(biāo)本仿佛把你帶入了熱帶森林,帶進(jìn)了奇妙的動(dòng)物王國(guó)。瞧!那邊北風(fēng)呼嘯,大雪紛飛,北極熊咆哮著,雪狼威風(fēng)凜冽的站著,一點(diǎn)兒也感覺(jué)不到寒冷。接著我們到了二樓,在樓上有許多展館,其中我最喜歡機(jī)器人世界,因?yàn)榭梢院透唛L(zhǎng)智商的機(jī)器人下五子棋、打乒乓球、還可以欣賞機(jī)器人跳“同步舞”;參觀(guān)機(jī)器人畫(huà)的`肖像畫(huà)。我在這個(gè)場(chǎng)館里樂(lè)不思蜀、流連忘返。其次是地殼探秘,觀(guān)看奇妙的晶體:寶石、翡翠、玉石等等,還可以觀(guān)賞火山爆發(fā)四維圖,體驗(yàn)地震歷險(xiǎn)。

  夜晚的上海是美麗的,隨著人頭攢動(dòng)的人群,我們走向外灘,看見(jiàn)歐式建筑物矗立在馬路兩旁,建筑物上閃爍著星星點(diǎn)點(diǎn)的五彩燈光,懸掛著五星紅旗,美極了!看著對(duì)江一幢幢高樓直插云霄,”東方明珠“最具代表性,”東方明珠“是由三個(gè)大小不一的圓球串成,是上海一顆璀璨的明珠。看著這條江,讓我不禁想起了杭州與濱江也有一條,只不過(guò)一個(gè)叫:”黃浦江“一個(gè)叫”錢(qián)塘江“。見(jiàn)著天色漸晚,我們一家人走回了賓館。

  第二天下午我們一家人登上動(dòng)車(chē)返回杭州。雖然有點(diǎn)不舍,可馬上星期一要上學(xué)啊!不得不說(shuō):”上海,再見(jiàn)!“

初一記敘文10

  無(wú)論身居何處,你的身邊都會(huì)有最美的一幕出現(xiàn),請(qǐng)相信!

  嫩芽

  一日黃昏,我走在路上,無(wú)意間瞥見(jiàn)一株嫩嫩的小芽,長(zhǎng)在石縫中,本來(lái)頭上有一顆小石頭壓著,但現(xiàn)在卻被小芽頂開(kāi)了,“推”到了旁邊。望著那在環(huán)境險(xiǎn)惡的石頭縫中仍傲然挺立的小芽,我不禁被它深深的震撼了:清代的鄭燮(鄭板橋)的《竹石》道:“咬定青山不放松,立根原在破巖中。千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁,任爾東西南北風(fēng)�!边@種異于常人的毅力與勇氣,在這株小芽上淋漓盡致地體現(xiàn)了!夕陽(yáng)沐浴在小芽身上,給它鑲上了一層淡淡的金邊。此刻,這些,我看在眼里,感在心中,我見(jiàn)過(guò)許多美麗的畫(huà)面,但惟獨(dú)這一幅,給我留下的印象最為深刻!

  爺·孫

  中午,烈日當(dāng)頭。在家耐不住性子,出門(mén)散心。來(lái)到公園,望見(jiàn)前方一棵大樹(shù),欣喜若狂,我連忙跑過(guò)去涼爽一下。忽見(jiàn)爺孫二人,孫子方小。二人遣張報(bào)紙隨意鋪于地上,席地而坐,爺孫在大樹(shù)的“庇護(hù)”下,靜靜讀書(shū)。孫子、爺爺手中各執(zhí)一邊,好不愜意。我能感覺(jué)到,在兩人的周?chē)�,充滿(mǎn)了濃濃的`“爺孫情”。這情,純潔,無(wú)私,孫子的天真與爺爺?shù)臏嫔=豢椩谝黄穑悄菢拥暮椭C。那褪盡鉛華超然物外的一種情感,爺與孫相互的依戀之情就油然而生。我靠在樹(shù)下,望著爺孫倆,癡迷了。

  明月

  曾記得,一個(gè)中秋之夜。吃罷月餅,出門(mén)賞月。站在樓下,仰頭望著天上圓圓的明月。月亮散發(fā)出乳白的、皎潔的光輝灑向人間,伴著風(fēng)兒,仿佛一雙充滿(mǎn)愛(ài)憐的手撫摸著我。清風(fēng)拂過(guò),渾身涼絲絲的,清爽無(wú)比�!懊髟聨讜r(shí)有,把酒問(wèn)青天……我欲乘風(fēng)歸去,又恐瓊樓玉宇。高處不勝寒,起舞弄清影,何似在人間?”我呢喃著東坡的《水調(diào)歌頭·明月幾時(shí)有》。一人,一風(fēng),一月,此情此景,豈不為“天上宮闕”?

  ……

  其實(shí)世上的每一種事物,皆有其最美的一面。羅丹說(shuō)過(guò):“我們的身邊不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛�!笔前。覀兊纳磉厪膩�(lái)都不缺少美,只是我們不懂得去挖掘。上帝賜予我們這雙眼睛,就是讓我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)美、熱愛(ài)美。而美中之美,即為更美。我們只要用眼去觀(guān)察,用心去體會(huì),就能發(fā)現(xiàn),我們的生活,其實(shí)一直被“最美”所充盈著。帶著淡泊寧?kù)o的心境去感受的我們,何不快樂(lè)地去享受這份來(lái)之不易的“最美”呢?

初一記敘文11

  一個(gè)生雞蛋和一個(gè)熟雞蛋,你能正確地辨別出來(lái)嗎?大家一定會(huì)說(shuō),這有什么難的�?墒牵绻腋嬖V你,區(qū)分生熟雞蛋有12種方法,你一定會(huì)很驚訝吧!今天,黃校長(zhǎng)就帶著我們見(jiàn)證了科學(xué)奇跡,和我們一起探索了生熟雞蛋的12種區(qū)分方法。

  辨別生熟雞蛋的十二種方法中,令我印象最深的就是“直立旋轉(zhuǎn)法”:把生雞蛋和熟雞蛋分別頭朝上,開(kāi)始在桌子上旋轉(zhuǎn),看看會(huì)怎么樣。

  老師一說(shuō)完,我就立即拿起一個(gè)熟雞蛋,轉(zhuǎn)了一下,便迫不及待地告訴同桌:“熟雞蛋像在跳舞的舞蹈演員似的,轉(zhuǎn)了超過(guò)十圈還沒(méi)有倒下來(lái)呢!”同桌冷冷地對(duì)我說(shuō):“你生雞蛋轉(zhuǎn)了嗎?”我這才想起來(lái),便急忙拿出一個(gè)生雞蛋轉(zhuǎn)了起來(lái)。結(jié)果一不留神,“啪”,我的蛋光榮犧牲了。周?chē)耐瑢W(xué)哈哈大笑起來(lái)。我狼狽不堪,趕緊把碎雞蛋收拾好。呵呵,幸虧我還留有一手呢!我從書(shū)包里重新拿出一個(gè)生雞蛋轉(zhuǎn)了起來(lái)�!拔矣职l(fā)現(xiàn)了!”我興奮地對(duì)同桌說(shuō):“生雞蛋像被車(chē)撞了似的,剛剛轉(zhuǎn)了不到五圈,便搖搖欲墜,‘哐’地一聲倒了下來(lái)。”

  這時(shí),黃校長(zhǎng)問(wèn)我們:“誰(shuí)有發(fā)現(xiàn)了嗎?”我立馬把手舉得高高的。黃校長(zhǎng)看見(jiàn)我穿了一件雞蛋色的.衣服,便叫了我起來(lái)回答。我頭頭是道地回答:“生雞蛋因?yàn)樗牡包S是液體,不容易轉(zhuǎn)起來(lái);而熟雞蛋的蛋黃是固體,它容易轉(zhuǎn)起來(lái)�!秉S校長(zhǎng)聽(tīng)了,向我豎起一個(gè)大拇指,對(duì)我說(shuō):“來(lái),獎(jiǎng)你一個(gè)熟雞蛋。”我接過(guò)熟雞蛋美美地坐在位置上。頓時(shí)一陣“哇”聲傳滿(mǎn)了教室,同學(xué)們都向我投來(lái)了羨慕的目光。我輕輕敲開(kāi)蛋殼,一邊吃了起來(lái),一邊繼續(xù)與黃校長(zhǎng)一起研究,區(qū)別生熟雞蛋的其它方法。

  接下來(lái),黃校長(zhǎng)又讓我們把兩個(gè)雞蛋放在燈光下看,用眼睛來(lái)辨別生熟雞蛋。我仔細(xì)端詳了一陣,左看看,右看看,沒(méi)有什么不一樣的嘛。這時(shí),黃校長(zhǎng)一邊說(shuō):“當(dāng)當(dāng)當(dāng)當(dāng)。”一邊拿出了課前準(zhǔn)備好的小小的手電筒,往一個(gè)雞蛋上一照,“哇……�!薄芭九九尽�,同學(xué)們的驚嘆聲中夾雜著經(jīng)久不息的掌聲,這個(gè)雞蛋居然從肉色變成了非常亮的紅色,真是不可思議�。↑S校長(zhǎng)笑著說(shuō):“生雞蛋里面是液體,能透光,而固體的熟雞蛋則不行�!�

  隨后,黃校長(zhǎng)又給我們介紹了:“跌撞滾滾法”、“咚咚聽(tīng)聽(tīng)法”等方法,每一種方法都很有趣,也都充滿(mǎn)著科學(xué)道理。

  這節(jié)課,我們十分的快樂(lè),更收獲了許多辨別生熟雞蛋的方法,真是受益匪淺呀!

初一記敘文12

  在長(zhǎng)期的學(xué)習(xí)中,我們經(jīng)常會(huì)因?yàn)槟硞€(gè)人一句發(fā)自?xún)?nèi)心的贊揚(yáng),使我們?cè)鎏砹擞職�,使我們獲得了自信,使我們做得比以前更出色,甚至最終嘗到了成功的喜悅,這些事猶如天上的星星,數(shù)不勝數(shù)。

  還記得我上小學(xué)時(shí),我接觸過(guò)許多老師,然而上三年級(jí)的那位班主任卻讓我終生難忘。記得那一天,戴老師選了幾位同學(xué)說(shuō)是要我們每天帶同學(xué)們領(lǐng)讀,那時(shí)候,我可能是這幾位同學(xué)中最膽小的了,我便對(duì)她說(shuō):“老師,我能不能不干呀?”她微笑地對(duì)我說(shuō):“你要對(duì)自己有信心,我知道你有這個(gè)能力,才選你的呀!”聽(tīng)了老師的話(huà)后,我便沒(méi)再推托了,我想試一試,看看自己能否勝任。第一次,我上講臺(tái)領(lǐng)讀時(shí)起先很緊張,全身都在冒冷汗,一不小心就念錯(cuò)了幾個(gè)字,我以為全班的同學(xué)都在笑話(huà)我,原本把書(shū)遮住臉龐,這會(huì)兒偷偷把書(shū)移一下,看見(jiàn)全班的同學(xué)沒(méi)笑話(huà)我,而是認(rèn)真聽(tīng),我一愣,竟忘記往下讀了,這時(shí),坐在前排的同學(xué)咄咄怪事我接下去讀,我才回過(guò)神來(lái)。但接下來(lái),我心里沒(méi)緊張了,輕松了一點(diǎn)。

  到了第二次,我沒(méi)像第一次那么緊張了,我該怎么讀就怎么讀,反正同學(xué)們也不會(huì)笑話(huà)我,這時(shí),我沒(méi)看見(jiàn)班主任已經(jīng)站在門(mén)口了,同學(xué)們停了下來(lái),我才看見(jiàn)。她走進(jìn)教室,說(shuō):“不是很好嗎?只要你相信自己,對(duì)自己有信心,你就一定能成功的',老師相信你,同學(xué)們,你們說(shuō)是不是呢?”全班同學(xué)聽(tīng)后,都鼓起掌來(lái),我的臉一下子就紅了起來(lái),我在心里暗暗想:我一定不辜負(fù)老師和同學(xué)們的期望,我一定要相信自己,對(duì)自己說(shuō):“我能行!”

  這件事,雖然已經(jīng)過(guò)去很久了,但我一直沒(méi)忘記老師說(shuō)過(guò)的話(huà),從那以后,我便一直努力,也收獲了一個(gè)又一個(gè)成功,老師的這幾句話(huà)讓我充滿(mǎn)了信心,我相信我以后一定會(huì)更好好努力,絕不辜負(fù)老師對(duì)我的教導(dǎo)。

  同學(xué)們,聽(tīng)了我的故事后,你是否也會(huì)相信只要我們對(duì)別人多一點(diǎn)贊揚(yáng),就會(huì)改變他人的一生呢?我相信贊揚(yáng)的力量是偉大的!讓我們從現(xiàn)在起多對(duì)身邊的親人、朋友多一點(diǎn)贊揚(yáng),多一點(diǎn)鼓勵(lì)吧!

初一記敘文13

  如何寫(xiě)下一首好詩(shī)?葉嘉瑩曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“寫(xiě)一首好詩(shī),不是要找那些華麗的字,也不是把別人詩(shī)中漂亮的字搬過(guò)來(lái),而是要找到適合于表達(dá)自己情感的字。”

  人生其實(shí)也是如此。真正精彩的人生應(yīng)該是什么樣子呢?我認(rèn)為,精彩的人生不是每天都有華麗完美,也不是沿著其他人的軌跡模仿生活,而是不后悔、不抱怨地打開(kāi)一個(gè)又一個(gè)未知的時(shí)光盒子。

  完美不是現(xiàn)實(shí),即便真的可以做到永遠(yuǎn)完美,那生活還有什么意思呢?人活著不就是每天要有所不同,每天都能感受到是一個(gè)新的開(kāi)始嗎?人生如果真的完美到極致、華麗到驚艷,那才是一種真正的虛無(wú)和可悲。只有腳踏實(shí)地地行走,才能感受到真實(shí)的人生,才能體會(huì)到不完美的幸福。

  也有一些人,永遠(yuǎn)都在追逐別人,永遠(yuǎn)都在走著別人走過(guò)的路。這樣的現(xiàn)象在兄弟姐妹之間是很普遍的,特別是當(dāng)一個(gè)哥哥或姐姐很優(yōu)秀時(shí),弟弟妹妹們就會(huì)使勁地模仿。當(dāng)聽(tīng)到大人們說(shuō)哥哥姐姐的事情時(shí),弟弟妹妹總是聽(tīng)得格外認(rèn)真。其實(shí),這時(shí)他們就已經(jīng)有了一個(gè)目標(biāo),那就是沿著哥哥姐姐們走過(guò)的路繼續(xù)走下去。

  這樣的模仿如果只限于兒童階段,并沒(méi)有什么值得在意的。但如果是長(zhǎng)大一些還是只知道模仿,那就變得可悲了。因?yàn)橄襁@樣的人一輩子都活在別人的.陰影下面,永遠(yuǎn)也活不出自己的精彩。起碼在毫無(wú)個(gè)人目的的模仿別人的那段時(shí)間里,他們度過(guò)了一段相對(duì)沒(méi)有意義的生命,虛度浪費(fèi)了光陰。

  當(dāng)然,在這里我的意思并不是說(shuō)人們不應(yīng)該有一個(gè)榜樣。有一個(gè)榜樣是好的,那會(huì)成為指引成長(zhǎng)和進(jìn)步的燈塔。但是,學(xué)習(xí)榜樣并不是一昧地模仿。有些人模仿得過(guò)了頭,即使有些東西是自己厭惡的也要模仿,這樣模仿的性質(zhì)就變了,并不是學(xué)習(xí)型的模仿,而是自我欺騙,是對(duì)自己生命的不負(fù)責(zé)任。這樣的人生就像是把別人詩(shī)中漂亮的字搬過(guò)來(lái),讀著很體面,但誰(shuí)都明白這不是你寫(xiě)的詩(shī)。

  精彩的人生不后悔。不后悔不代表著一丁點(diǎn)遺憾也沒(méi)有。遺憾的事情在人生中常有的,這并不可怕。沒(méi)有吸取教訓(xùn),一錯(cuò)再錯(cuò),垂垂老矣時(shí)在那里邊等死邊哀嘆自己年輕時(shí)怎么那么傻,這才是后悔。

  就像寫(xiě)詩(shī)一樣,人生也是在寫(xiě)詩(shī)。所以,努力吧,趁著大好年華,為自己的詩(shī)多添上幾筆好句子。這樣才能活出自己的精彩,活得毫無(wú)悔意。

初一記敘文14

  如果來(lái)路被風(fēng)沙鋪滿(mǎn),我還為什么要尋找遺失的孤獨(dú)?

  ——題記

  欲漸西沉的落日給梧桐樹(shù)披上了淡淡的光輝,將我孤獨(dú)的影子拉得好長(zhǎng)好長(zhǎng),蒼茫的天際,早以被炭火燒得通紅,步伐越來(lái)越沉重。梧桐樹(shù)也正在落下他們最后一片泛黃的葉子,這條小徑,終于被落葉鋪滿(mǎn)。

  腳下發(fā)出枯葉清脆的碎裂聲,耳旁又是如此的清靜,偶爾飛過(guò)幾只不知名的鳥(niǎo)兒,清脆的叫聲劃破長(zhǎng)空,而后,有時(shí)一如既往的靜,不知為何,心突然涌上一股莫名的.酸痛,我望著湛藍(lán)的天空,反復(fù)想著:到底為什么,你對(duì)我如此冷漠?

  風(fēng)很輕,很靜的吹過(guò)發(fā)梢,我回憶著那個(gè)從前的你——你愛(ài)笑愛(ài)鬧愛(ài)搗蛋,經(jīng)常把我搞得頭暈?zāi)垦�。我喜歡你爽朗的笑聲,很特別,很動(dòng)聽(tīng)。當(dāng)我這么說(shuō)你時(shí),你笑的格外燦爛,走過(guò)來(lái)牽著我的手,捏的緊緊的,直到我向你發(fā)出可憐的哀求聲,你才笑著饒我。你說(shuō)你喜歡梧桐葉——秋天的梧桐葉——很美!我心甘情愿陪你去那條梧桐街,你在那兒歡快的飛奔著、嬉戲著,那個(gè)時(shí)光,多么美好,多么令人追戀。

  然而,你卻在悄悄地改變,你開(kāi)始不再理我,你變得冷漠無(wú)情,你不在去那條梧桐街。是什么,讓你如此 的冷淡?是學(xué)習(xí)?——你是不是把我當(dāng)成了你的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。是負(fù)擔(dān)?——你每天的時(shí)間都被安排的滿(mǎn)滿(mǎn)的。還是成績(jī)?——你是不是怕你退步,而開(kāi)始不顧朋友的情意,正努力著……。

  不管怎樣,現(xiàn)在的你真的變了,使我感到心傷,你為什么對(duì)我如同敵人,難道往日的友情對(duì)你來(lái)說(shuō)是這么不重要么?雨,不管是什么原因,我都要告訴你,你要知道,總還有一個(gè)人在默默等你,等你回心轉(zhuǎn)意。

  落日,漸漸在天邊下垂,我收回了思緒,如今的梧桐街清靜而孤獨(dú),只有我一人在小徑上走著。血似的殘陽(yáng)那么刺眼,我留戀了梧桐街最后一眼。向來(lái)路走去,留下的是一片追隨的思念…

  后記:也許,我不會(huì)在來(lái)梧桐街,我知道那只能給我?guī)?lái)落寞。如果有一天,你會(huì)明白,那就請(qǐng)你在到梧桐街去看看,同時(shí)也帶上我,帶上我們所有的思念…

初一記敘文15

  如果有人問(wèn)我你什么帶給你快樂(lè)?或許你會(huì)說(shuō)勞動(dòng)帶給了你快樂(lè);玩耍帶給了你快樂(lè),幫助別人帶給了你快樂(lè)……若那個(gè)人是問(wèn)我的話(huà),我會(huì)堅(jiān)定的對(duì)他說(shuō)“書(shū)”帶給我無(wú)窮的快樂(lè)!

  但是讀書(shū)不是一件苦差事嗎?不是的,讀書(shū)應(yīng)該是一種享受才對(duì)。一本好的書(shū)蘊(yùn)含著豐富的知識(shí)和美好的情感。當(dāng)你仔細(xì)品嘗一本好書(shū)時(shí),你就會(huì)發(fā)現(xiàn)書(shū)中的知識(shí)帶給了你快樂(lè)。而我無(wú)論讀什么書(shū),都會(huì)嘗到它帶給我快樂(lè)的滋味。

  當(dāng)我握起《西游記》,孫悟空總會(huì)從書(shū)里跳出來(lái),給我表演他的特殊技能“七十二變”,逗得我開(kāi)心極了;我拿起《賣(mài)火柴的小女孩》,里面小女孩的悲慘命運(yùn),當(dāng)時(shí)社會(huì)的冷漠,使我不禁落下了眼淚;我隨手翻開(kāi)《笑話(huà)大全》,小明的.尷尬,小亮的滑稽,看得我捧腹大笑;我又拿上一本《十萬(wàn)個(gè)什么》,瞬間,我飛上了天,又鉆下了地,知道了天文,又知道了地理······

  每當(dāng)我有空,我都會(huì)把頭直插進(jìn)書(shū)本,貪婪地讀著。就像夏日捧著大西瓜,大口大口地吃著,吃得津津樂(lè)道!

  書(shū)是開(kāi)啟未知大門(mén)的鑰匙,是攀登知識(shí)高峰的階梯,更是通向成功彼岸的橋梁。讓我們一起去遨游書(shū)的海洋,探索書(shū)的奧秘,享受書(shū)帶給我們的快樂(lè)吧!