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初一記敘文
相信大家總免不了要接觸或使用作文吧，特別是其中的記敘文，更是常見(jiàn)，記敘文是通過(guò)描述人物、時(shí)間及狀物、寫(xiě)景等，來(lái)表達(dá)一定的中心的一種文體形式。寫(xiě)這類(lèi)作文需要注意哪些事項(xiàng)呢？下面是小編精心整理的初一記敘文，希望對(duì)大家有所幫助。
初一記敘文1
幸福，偶然看到這倆個(gè)令人感到十分親切的字，臉上不禁泛起笑容。只是，幸福是什么？這倒是一個(gè)令人深思的問(wèn)題。
每天早晨，陽(yáng)光照射著大地，鳥(niǎo)兒在枝上高聲歌唱，我背著書(shū)包高高興興地走在上學(xué)的路上，回想昨天在學(xué)校里發(fā)生的種種趣事，這何嘗不是一種幸福？ 沉浸在燦爛的往事里，想起昔日那一張張笑臉，這便是最顯而易見(jiàn)的幸福！ 幸福好比一個(gè)沙漏，即使是短暫的一兩分鐘也能讓人感到十分地滿(mǎn)足。
幸福既不是酸的，也不是甜的，更不是苦的辣的，它有一種說(shuō)不出的感覺(jué)，生活中的種種瑣事，都有幸福的存在。他市一個(gè)魔法師，把悲憤化為幸福，把困難化成幸福。
"叭噠叭噠"下雨啦！此時(shí)幸福便化成有一把小雨傘，媽媽把它往我身上挨，我把呵那給旁邊正愁眉不展的老奶奶，老奶奶笑了，又把雨傘遞還給了被雨水打濕的好媽媽。"雨停啦！"太陽(yáng)公公從云朵后探出了臉，向大地射出溫暖的陽(yáng)光，空氣里彌漫著一種淡淡的清香，大家都笑了，因?yàn)槲覀兌悸劦搅艘环N享福的味道！
將幸福一點(diǎn)一點(diǎn)地傳遞下去初中，讓幸福的陽(yáng)光灑滿(mǎn)所有人的心田，讓幸福的笑臉在人們的臉上一一呈現(xiàn)！
幸福是一種關(guān)愛(ài)。夜深了，月亮高高掛在夜空中，剛下班的媽媽生怕吵醒了在熟睡中的女兒，躡手躡腳，輕輕地進(jìn)了屋，不小心碰倒了一張小凳子，大女兒吵醒了。女兒揉揉朦朧的睡眼，下床把媽媽扶到床邊而媽媽則是對(duì)女兒再三的抱歉。女兒笑了，她對(duì)媽媽說(shuō)；"幸福是一種愛(ài)對(duì)嗎？"隔壁的'叔叔正在看電視，他看看鐘，把陰涼調(diào)小了，對(duì)著電視說(shuō)；"是的，幸福是一種關(guān)愛(ài)！"
幸福還是一種寬容，一中理解，在別人做錯(cuò)事時(shí)，向他投出一個(gè)寬容，理解的眼神，也許會(huì)喲眼令人意想不到的驚喜，當(dāng)然，這就是一種幸福！
夢(mèng)里，我變成一只小鳥(niǎo)，展開(kāi)翅膀飛吖，飛吖，飛到一美麗的國(guó)度，那里的花兒更鮮艷，天空更蔚藍(lán)，河流更清澈，我給它取了個(gè)名字叫"幸福"！
幸福，就這么簡(jiǎn)單的兩個(gè)字，但它的含義卻永不能用語(yǔ)言言表，只有用心去體會(huì)，用愛(ài)去觀(guān)察。相信吧，幸福是無(wú)處不在的！
初一記敘文2
許多時(shí)候，我們淡漠了感情，因而忘記了感動(dòng)。
這個(gè)世界并非沒(méi)有感動(dòng)，魚(yú)缸里小魚(yú)興奮的游來(lái)游去是一種感動(dòng)，花園里最后一片花瓣飄落了是一種感動(dòng)，藍(lán)天上潔白的云朵不斷的變幻是一種感動(dòng)。也不知自己何時(shí)變得這般多愁善感。
感動(dòng)就是毫不掩飾自己的喜憂(yōu)，以快樂(lè)的笑聲以憂(yōu)傷的眼淚回報(bào)心情！境由心造，可以一花一世界，可以一沙一天堂！
因?yàn)楦袆?dòng)，便覺(jué)得一切都可愛(ài)！因?yàn)楦袆?dòng)，便領(lǐng)悟到生命的.真正價(jià)值，并學(xué)會(huì)關(guān)注身邊的每一個(gè)人。
與朋友分別時(shí)一句慢點(diǎn)走，注意安全。便會(huì)感到很興奮，很感動(dòng)。
我是這樣的一個(gè)人。我從小到大一直做著這樣一個(gè)夢(mèng)，我希望自己可以擁有最快樂(lè)的生活。隨著年齡的增長(zhǎng)我明白了真正的快樂(lè)是給別人帶去快樂(lè)，帶去感動(dòng)。在意別人的思想、表情、心理，學(xué)著對(duì)幫你的人道謝，學(xué)著對(duì)防礙了的人說(shuō)對(duì)不起，學(xué)著問(wèn)問(wèn)身邊的人冷不冷、餓不餓以最簡(jiǎn)單自然的行為，哪怕是一個(gè)贊賞的眼神，哪怕是鼓勵(lì)輕輕的握手，以最簡(jiǎn)潔真實(shí)的言語(yǔ)都會(huì)使人感動(dòng)！
一次與老師聊天，她對(duì)我說(shuō)：
記得那天在校門(mén)口嗎？突然下了大雨。你在背后喊我，要為我撐傘，那一刻我感動(dòng)極了。若干年后，將是我永久的記憶。
我沒(méi)想到自己這樣一個(gè)出于本能的舉動(dòng)竟會(huì)成為老師永久的記憶。也許生活真的太平凡了。
初一記敘文3
秋天，是豐收的季節(jié)，每年到了中秋之夜，家家戶(hù)戶(hù)親人都團(tuán)聚在一起，一邊品嘗著豐收的果實(shí)，一邊欣賞著中秋明月。餐桌上總少不了一盤(pán)圓圓的月餅。中秋節(jié)的月亮亮極了，連月亮上的'斑駁的陰影也很清楚。
可是今年的中秋節(jié)，我似乎覺(jué)得高掛在夜空中的月亮不是那么圓，那么亮了，因?yàn)檫@個(gè)中秋節(jié)，爸爸媽媽都不在家，我就像茫茫大海中的一葉扁舟，沒(méi)有和親人在一起溫馨，非常孤獨(dú)。我在鄰居家吃飯，雖然他們待我像親生孩子一樣，可是我總覺(jué)得像少了點(diǎn)什么。當(dāng)我看到鄰家小朋友躺在爸爸媽媽身旁，此刻，我想起了以前我偎依在爸爸媽媽身旁，聽(tīng)爺爺奶奶給我講故事的全部情景就不禁浮現(xiàn)在我眼前。
“每逢家節(jié)倍思心”這句話(huà)使我多么希望爸爸媽媽和我一起吃香甜的月餅，觀(guān)賞明亮的月兒！但我的愿望不能實(shí)現(xiàn)的，因?yàn)榘职謰寢屓e人家了。我知道，這個(gè)時(shí)候的爸爸媽媽肯定也很想念我，也想和我一起過(guò)佳節(jié)。
我希望每年的中秋節(jié)的月亮又圓又亮，讓所有人都和親人團(tuán)聚，一起快快樂(lè)樂(lè)的度過(guò)這個(gè)佳節(jié)。
初一記敘文4
微弱的月光透過(guò)窗子灑落在桌子上，映襯著桌上的蠟燭，更顯幽靜了。
哧哧，哧哧一個(gè)女孩正抱著雙膝躲在墻角哭泣，時(shí)而擦幾下淚，淚水和哭聲在這個(gè)夜里更多了幾分凄涼。忽然，一位老人推門(mén)而入，只見(jiàn)她蓬卷的短發(fā)，布滿(mǎn)皺紋的臉頰，以及深邃如潭水嘚眼睛被蠟燭照亮。她疑惑地問(wèn)女孩：怎么了？女孩抬起頭望著老人，抱住她又開(kāi)始了不休的哭泣。友誼的背叛，讓孩子心中的蠟燭只能泛著淡淡紅光。
白天，當(dāng)女孩懷著喜悅的心情踏進(jìn)教室時(shí)，朋友叫住了她，帶著嘲諷的`語(yǔ)氣，說(shuō)：喂，我不打算跟你一組了，其他組都比你這組好，我覺(jué)得你干脆散了吧。為什么啊？女孩剛開(kāi)口，朋友就已經(jīng)消失在了拐角處。一天下來(lái)，女孩從未離開(kāi)過(guò)位置，她的目光永遠(yuǎn)都停留在那個(gè)朋友身上，她注視著朋友的一舉一動(dòng)，只希望她能看看自己，能過(guò)來(lái)跟自己說(shuō)說(shuō)到底是為什么。
直至放學(xué)，女孩還是未能等到。陽(yáng)光零零碎碎地打在她的身上，她獨(dú)自一人坐在教室中，期盼著，期盼著最終還是什么也沒(méi)盼到。事后她才知道，那個(gè)稱(chēng)作是她朋友的人，到處在講她的壞話(huà)，所以到現(xiàn)在，都沒(méi)人愿意跟女孩一組。
那個(gè)女孩就是我。我蹲在角落里哭泣，是因?yàn)槲业男臓T就快油盡燈枯了。奶奶問(wèn)我怎么了，我卻再?zèng)]有力氣回答她。在這個(gè)安靜的夜里，她一直抱著我，不停地安慰我。漸漸地我不再那么傷心了，沒(méi)了友情，我還擁有親情，難道不是么？世界上有一種感情，永遠(yuǎn)不會(huì)因?yàn)槟愕母淖兌淖兊模潜闶怯H情。古今中外，多少詩(shī)人身在異泊他鄉(xiāng)卻心心念著親人。這個(gè)夜晚，也許奶奶的陪伴對(duì)于我來(lái)說(shuō)是點(diǎn)燃我心燭的火柴，再一次點(diǎn)亮了我的內(nèi)心世界。
人的一生可以粗分為兩個(gè)階段，上半生為第一階段，其本質(zhì)就是勇敢地去學(xué)習(xí)，去闖練，去奮斗。下半生為第二階段，其本質(zhì)是不后悔，過(guò)去的已經(jīng)徹底過(guò)去了，不要再為此痛苦和煩惱了。是啊，過(guò)去的已經(jīng)過(guò)去了，我又何必傷心呢。我想通了，大部分朋友可能就是人生的過(guò)客，匆匆地來(lái)、匆匆地去。而親情，是永遠(yuǎn)無(wú)法用時(shí)間來(lái)改變的。
女孩停止了哭泣，月光照耀下的蠟燭火焰被風(fēng)帶動(dòng)，燃得更亮了，點(diǎn)亮了墻角的我也許，親情就是這世間最明亮的蠟燭
初一記敘文5
幾天的軍訓(xùn)很快就結(jié)束了，我們坐車(chē)離開(kāi)了這個(gè)“魔鬼基地”，心里有很多的不舍。
剛開(kāi)始的時(shí)候，我們都對(duì)軍訓(xùn)充滿(mǎn)了好奇，直到親身體驗(yàn)才知道什么叫真正的腰酸背了。尤其是那個(gè)眼睛如刀利，笑聲如‘幽靈’的‘超哥’王教官，盡管練我們期間他生病了，但也不失教官的邪惡。這不，他又開(kāi)始整我們了、
“嘿嘿嘿，三次機(jī)會(huì)過(guò)嘍。抱頭，20個(gè)深蹲。”
“啊?”我們十為‘怨恨’的看著他那‘燦爛’的微笑，不禁心里直發(fā)毛，他笑的時(shí)候才是我們真正哭得時(shí)候!
“1、2、3……20!”同學(xué)們一鼓作氣的將20個(gè)深蹲做完，長(zhǎng)長(zhǎng)的呼了一口氣。
“哈哈哈!有些人沒(méi)有抱頭哦。再做10個(gè)�！蓖踅坦俾N著二郎腿優(yōu)哉游哉的說(shuō)道。
“呵呵呵——”周?chē)鷩^(guān)的同學(xué)已經(jīng)隱隱約約地發(fā)出笑聲了。
“嘿呀!有人說(shuō)話(huà)，繼續(xù)�！�
“呵，又沒(méi)有報(bào)頭?唉、繼續(xù)”
“嘻嘻”
于是乎，那天我們徹底的'服了‘超哥’。咋罰人時(shí)還笑滴怎么燦爛呢?
說(shuō)著說(shuō)著，還記得有一次，男生們又被教官‘無(wú)辜’的表情給坑了。
“今天我們班是擴(kuò)展活動(dòng)。誰(shuí)要玩?出列�！蓖踅坦僖蝗缂韧匦χ�。我只能在心里大叫：超哥啊，別笑啦!笑的心都有一種想碎掉的沖動(dòng)啦!
平日里那些好動(dòng)的男生禁不住‘誘惑’紛紛出列了。還好。女生本就較靜又礙于超哥整人的前例，沒(méi)有一個(gè)女生出列。
“還有沒(méi)有人要玩啊?”教官裝作‘驚訝’的看著我們。
“好!(緩緩轉(zhuǎn)身對(duì)著蠢蠢欲動(dòng)的出列男生)你們這些男生統(tǒng)統(tǒng)繞操場(chǎng)給我跑20圈!”王教官一副‘你們完了’的模樣，眾男生立刻被雷到，天!20圈?教官你肯定是開(kāi)玩笑的對(duì)不對(duì)????結(jié)果證明——不，這不是開(kāi)玩笑。
還有少數(shù)沒(méi)出列的男生暗暗的舒了一口氣。以后千萬(wàn)別給教官再坑啦!此些經(jīng)驗(yàn)足矣，足矣。
這就是我們愛(ài)整人的王教官，不過(guò)，雖然他喜歡整我們，但是他還是給我?guī)?lái)了很多歡聲笑語(yǔ)，讓我們枯燥的軍訓(xùn)變得多姿多彩。謝謝你，愛(ài)整人的教官。
初一記敘文6
我本以為那一日與她相遇只是生命中的一段插曲，卻不想我們的故事還有后續(xù)。
那一日，風(fēng)清清的，云清清的，帶著我的心也清清靜靜，不徐不躁。我獨(dú)自去新開(kāi)的溜冰場(chǎng)玩，在那里碰見(jiàn)了同班的她。
“甜，你也一個(gè)人��！那我們一起吧�！蔽覀儽臼莾蓚€(gè)圈子的人，今天她對(duì)我這么熱情，著實(shí)令我一愣。但愣歸愣，我依然與她聊起天來(lái)。沒(méi)想到我們?cè)捄芡稒C(jī)，那天之后，竟成了雷打不動(dòng)、超級(jí)要好的閨蜜。
一年暑假，母親見(jiàn)我們要好的緊，就幫我們一起報(bào)了一個(gè)夏令營(yíng)。第一天還好好的，沒(méi)想到第二天晚上，她又是扁桃體發(fā)炎又是胃疼的，大概是因?yàn)椴贿m應(yīng)吧。見(jiàn)她難受的在床上翻滾，還齜牙咧嘴地朝我笑時(shí)，我真是又焦急又擔(dān)心。想了想，我披上外套去24小時(shí)營(yíng)業(yè)的藥店里買(mǎi)藥。
夜已經(jīng)浸透了幕布，偶爾還能聽(tīng)到一只孤鴉在凄慘地叫。走廊的燈早滅了，只剩樓梯口那一盞孤獨(dú)地照著夜。但這些都被我忽視了。我以百米沖刺的速度買(mǎi)好了藥，回了房間。
看著她服下藥后稍稍好轉(zhuǎn)的`樣子，我緊縮的眉宇也才算舒開(kāi)。這個(gè)大大咧咧的姑娘啊，她什么時(shí)候才能細(xì)膩些，能懂得多愛(ài)自己些。她總愛(ài)悄悄藏好自己的傷心，總愛(ài)說(shuō)自己很好，可我分明就記得，她晚上偷偷抽泣的聲音，她說(shuō)完很好后低垂的睫毛掩住的她眸中的難過(guò)，她“失蹤”后躲在暗處卻發(fā)現(xiàn)沒(méi)人在意的失落。她才十幾歲，卻有著一番極不相稱(chēng)的傷情。所以每當(dāng)那些時(shí)刻，我就會(huì)走過(guò)去，輕輕牽起她的手說(shuō)，我在呢，我們一輩子都是最好的閨蜜。
誰(shuí)想歲月總讓你出乎意料。我們并沒(méi)有就讀同一所中學(xué)。我常常會(huì)擔(dān)心她，擔(dān)心這個(gè)傻丫頭有沒(méi)有照顧好自己，擔(dān)心有沒(méi)有人能陪她說(shuō)說(shuō)話(huà)。所以我每周一定會(huì)和她通話(huà)，哪怕大部分時(shí)間電話(huà)那頭只有嘆息和抽泣。
傻女孩，你到底要到幾時(shí)才能學(xué)好好好照顧自己，到底要幾時(shí)才能不讓我擔(dān)心？但其實(shí)，學(xué)不會(huì)做不好也無(wú)妨。因?yàn)槟悖形摇?/p>
初一記敘文7
今天是我來(lái)到學(xué)校的第一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，雖然說(shuō)，我是轉(zhuǎn)學(xué)生，才開(kāi)始認(rèn)識(shí)這個(gè)學(xué)校，可是，學(xué)校很用心的裝扮運(yùn)動(dòng)會(huì)，讓我們這群即將畢業(yè)的六年級(jí)，在小學(xué)生涯里留下一個(gè)完美的記憶，不知為什么，我的心情總是快樂(lè)不起來(lái)，也許是因?yàn)槲也艁?lái)又即將畢業(yè)，舍不得又無(wú)可奈何吧！不過(guò)，我還是希望，純真的童年中能有再一次完美的演出。
學(xué)校在校門(mén)口布置了大型活動(dòng)拱門(mén)氣球，卡通造型的人物，在門(mén)口接待貴賓，像一個(gè)漂亮的城堡正在辦舞會(huì)。時(shí)序還不到冬天，但北風(fēng)似乎也爭(zhēng)相來(lái)湊熱鬧，北風(fēng)呼呼的吹，不但炒熱了操場(chǎng)上的氣氛，也炒熱了來(lái)加油的聲音。
健康操的動(dòng)作很多，音樂(lè)很活潑，以前的學(xué)校跳的是一至三年級(jí)的版本，老師送給同學(xué)們每人一片光碟，無(wú)聊的時(shí)候撥出來(lái)，全家都會(huì)動(dòng)起來(lái)；現(xiàn)在，在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上跳的，是四至六年級(jí)的健康操，剛開(kāi)始，我總覺(jué)得和同學(xué)有隔閡，跳起來(lái)很尷尬，現(xiàn)在正是我表現(xiàn)的時(shí)候，看我學(xué)的模樣夠棒吧！我可是很用心，也上網(wǎng)去抓健康操來(lái)練習(xí)呢！
這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，各種活動(dòng)五花八門(mén)的，有動(dòng)態(tài)的也有靜態(tài)的，大人們可以依他們的興趣，用藝術(shù)的眼光欣賞各類(lèi)展覽，有跳蚤市場(chǎng)、有畫(huà)展、生態(tài)池的說(shuō)明講解。而我們小孩子則是在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上盡自己最大的努力表現(xiàn)，我，當(dāng)然也是其中之一，尤其是在跑一百米賽跑時(shí)，還勇奪了分組的亞軍。
下午，在跑障礙接力賽之前，我碰到了一個(gè)迷路的小女孩，他孤單的在斜坡上走來(lái)走去，我?guī)е业搅怂?舅媽?zhuān)瑓s因此錯(cuò)過(guò)了去集合場(chǎng)集合的機(jī)會(huì)，雖然如此，我還是很開(kāi)心，我今天日行一善。
雖然我們的操場(chǎng)很迷你，可是學(xué)校的設(shè)備樣樣不輸人，尤其是我們的圖書(shū)館，真是棒啊！今天是家長(zhǎng)參觀(guān)日，新穎的校舍，連前來(lái)的家長(zhǎng)都覺(jué)得很寬敞舒適！
閉幕典禮時(shí)，主席和來(lái)賓感性的致詞后，我終于能拖著疲憊的步伐回家了，現(xiàn)在最重要的是好好的洗個(gè)澡，睡一覺(jué)，因?yàn)槲疑砩蠞M(mǎn)是灰塵及沙子，所有緊張的氣氛也都將在這時(shí)劃上休止符。
初一記敘文8
我想哭。她已經(jīng)不在了，或許我明明知道自己特別的強(qiáng)勢(shì)給她留下了傷疤，一次又一次的傷害了她，她去找歆了，也許永遠(yuǎn)不會(huì)理我了。我知道自己錯(cuò)了，可是倔強(qiáng)的我不愿意道歉。我叫娜茵茵。我和羽，從小就是好朋友。
“你的名字好好笑�。 �
最初的遇見(jiàn)，她先跟我打招呼。我別過(guò)頭去，沒(méi)理她。她對(duì)我特別的感興趣，天天圍著我轉(zhuǎn)，后來(lái)我們說(shuō)了第一句話(huà)。那時(shí)在幼兒園我的成績(jī)不算太好，都是她在幫我。
“我怎么老是考不好�！蔽揖趩蕵O了。
“沒(méi)關(guān)系，你可是星星，星星是要夜晚才能發(fā)出光。”
你很認(rèn)真的看著我，剛剛流下的淚水止住了，我不可思議的看著你。你笑了笑，不那么介意。
上了小學(xué)，看圖寫(xiě)話(huà)就成了我的心病，導(dǎo)致我一看到看圖寫(xiě)話(huà)就不想寫(xiě)。你微笑著安慰我。
“難道你就這么放棄了，這可不像你，我來(lái)教你吧……”你輕聲說(shuō)。那是，我就認(rèn)定你是我這輩子最最最好的好朋友。
我的成績(jī)逐漸提高，穩(wěn)居年級(jí)第一，我當(dāng)了班長(zhǎng)，可是，你不再是你了……
我回過(guò)頭想要等等你，可是你卻已經(jīng)不在了。我討厭歆把你搶走，你身邊已經(jīng)有了歆。我離你越來(lái)越遠(yuǎn)。我追上你，試圖想要接受，可是你們總是把我拋棄，我成了第三者。
當(dāng)我問(wèn)你你選誰(shuí)的.時(shí)候，你毫不猶豫的選擇了馨，在你眼里，她真的比我好嗎？
“你選誰(shuí)？我和歆必須選一個(gè)！”
“對(duì)不起……”
從你說(shuō)出對(duì)不起三個(gè)字的時(shí)候，我就已經(jīng)輸?shù)煤軕K，我哭著飛奔回家。你想要去追我，可卻被歆攔住。跑回家里，家里一篇寂靜，重重的關(guān)上了門(mén)，門(mén)仿佛在訴說(shuō)著不公。
我回房間里哭泣，窗外不知什么時(shí)候下起了小雨。
“我就知道你一定能行的！”
“我們要做一輩子的好朋友呀！”
夢(mèng)，碎了一地想要重回時(shí)光卻已經(jīng)不可能了。
初一記敘文9
世界萬(wàn)物，那很奇妙，值得玩一玩，看一看。這個(gè)周末，我，媽媽、爸爸和外婆坐上和諧號(hào)來(lái)到了--上海。
一到站，爸爸馬上去買(mǎi)地鐵票，準(zhǔn)備去上海科技館參觀(guān)。一進(jìn)館內(nèi)，一大批野生動(dòng)物居民映入眼簾。有甩著鼻子的大象，有樹(shù)那么高的長(zhǎng)頸鹿，有撒開(kāi)四蹄奔跑的斑馬，有火速追趕獵物的金錢(qián)豹、、、、、、這么多的動(dòng)物標(biāo)本仿佛把你帶入了熱帶森林，帶進(jìn)了奇妙的動(dòng)物王國(guó)。瞧！那邊北風(fēng)呼嘯，大雪紛飛，北極熊咆哮著，雪狼威風(fēng)凜冽的站著，一點(diǎn)兒也感覺(jué)不到寒冷。接著我們到了二樓，在樓上有許多展館，其中我最喜歡機(jī)器人世界，因?yàn)榭梢院透唛L(zhǎng)智商的機(jī)器人下五子棋、打乒乓球、還可以欣賞機(jī)器人跳“同步舞”；參觀(guān)機(jī)器人畫(huà)的`肖像畫(huà)。我在這個(gè)場(chǎng)館里樂(lè)不思蜀、流連忘返。其次是地殼探秘，觀(guān)看奇妙的晶體:寶石、翡翠、玉石等等，還可以觀(guān)賞火山爆發(fā)四維圖，體驗(yàn)地震歷險(xiǎn)。
夜晚的上海是美麗的，隨著人頭攢動(dòng)的人群，我們走向外灘，看見(jiàn)歐式建筑物矗立在馬路兩旁，建筑物上閃爍著星星點(diǎn)點(diǎn)的五彩燈光，懸掛著五星紅旗，美極了！看著對(duì)江一幢幢高樓直插云霄，”東方明珠“最具代表性，”東方明珠“是由三個(gè)大小不一的圓球串成，是上海一顆璀璨的明珠。看著這條江，讓我不禁想起了杭州與濱江也有一條，只不過(guò)一個(gè)叫：”黃浦江“一個(gè)叫”錢(qián)塘江“。見(jiàn)著天色漸晚，我們一家人走回了賓館。
第二天下午我們一家人登上動(dòng)車(chē)返回杭州。雖然有點(diǎn)不舍，可馬上星期一要上學(xué)啊！不得不說(shuō)：”上海，再見(jiàn)！“
初一記敘文10
無(wú)論身居何處，你的身邊都會(huì)有最美的一幕出現(xiàn)，請(qǐng)相信！
嫩芽
一日黃昏，我走在路上，無(wú)意間瞥見(jiàn)一株嫩嫩的小芽，長(zhǎng)在石縫中，本來(lái)頭上有一顆小石頭壓著，但現(xiàn)在卻被小芽頂開(kāi)了，“推”到了旁邊。望著那在環(huán)境險(xiǎn)惡的石頭縫中仍傲然挺立的小芽，我不禁被它深深的震撼了：清代的鄭燮（鄭板橋）的《竹石》道：“咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)�！边@種異于常人的毅力與勇氣，在這株小芽上淋漓盡致地體現(xiàn)了！夕陽(yáng)沐浴在小芽身上，給它鑲上了一層淡淡的金邊。此刻，這些，我看在眼里，感在心中，我見(jiàn)過(guò)許多美麗的畫(huà)面，但惟獨(dú)這一幅，給我留下的印象最為深刻！
爺·孫
中午，烈日當(dāng)頭。在家耐不住性子，出門(mén)散心。來(lái)到公園，望見(jiàn)前方一棵大樹(shù)，欣喜若狂，我連忙跑過(guò)去涼爽一下。忽見(jiàn)爺孫二人，孫子方小。二人遣張報(bào)紙隨意鋪于地上，席地而坐，爺孫在大樹(shù)的“庇護(hù)”下，靜靜讀書(shū)。孫子、爺爺手中各執(zhí)一邊，好不愜意。我能感覺(jué)到，在兩人的周?chē)�，充滿(mǎn)了濃濃的`“爺孫情”。這情，純潔，無(wú)私，孫子的天真與爺爺?shù)臏嫔＝豢椩谝黄穑悄菢拥暮椭C。那褪盡鉛華超然物外的一種情感，爺與孫相互的依戀之情就油然而生。我靠在樹(shù)下，望著爺孫倆，癡迷了。
明月
曾記得，一個(gè)中秋之夜。吃罷月餅，出門(mén)賞月。站在樓下，仰頭望著天上圓圓的明月。月亮散發(fā)出乳白的、皎潔的光輝灑向人間，伴著風(fēng)兒，仿佛一雙充滿(mǎn)愛(ài)憐的手撫摸著我。清風(fēng)拂過(guò)，渾身涼絲絲的，清爽無(wú)比�！懊髟聨讜r(shí)有，把酒問(wèn)青天……我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇。高處不勝寒，起舞弄清影，何似在人間？”我呢喃著東坡的《水調(diào)歌頭·明月幾時(shí)有》。一人，一風(fēng)，一月，此情此景，豈不為“天上宮闕”？
……
其實(shí)世上的每一種事物，皆有其最美的一面。羅丹說(shuō)過(guò)：“我們的身邊不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！笔前。覀兊纳磉厪膩�(lái)都不缺少美，只是我們不懂得去挖掘。上帝賜予我們這雙眼睛，就是讓我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)美、熱愛(ài)美。而美中之美，即為更美。我們只要用眼去觀(guān)察，用心去體會(huì)，就能發(fā)現(xiàn)，我們的生活，其實(shí)一直被“最美”所充盈著。帶著淡泊寧?kù)o的心境去感受的我們，何不快樂(lè)地去享受這份來(lái)之不易的“最美”呢？
初一記敘文11
一個(gè)生雞蛋和一個(gè)熟雞蛋，你能正確地辨別出來(lái)嗎？大家一定會(huì)說(shuō)，這有什么難的�？墒牵绻腋嬖V你，區(qū)分生熟雞蛋有12種方法，你一定會(huì)很驚訝吧！今天，黃校長(zhǎng)就帶著我們見(jiàn)證了科學(xué)奇跡，和我們一起探索了生熟雞蛋的12種區(qū)分方法。
辨別生熟雞蛋的十二種方法中，令我印象最深的就是“直立旋轉(zhuǎn)法”：把生雞蛋和熟雞蛋分別頭朝上，開(kāi)始在桌子上旋轉(zhuǎn)，看看會(huì)怎么樣。
老師一說(shuō)完，我就立即拿起一個(gè)熟雞蛋，轉(zhuǎn)了一下，便迫不及待地告訴同桌：“熟雞蛋像在跳舞的舞蹈演員似的，轉(zhuǎn)了超過(guò)十圈還沒(méi)有倒下來(lái)呢！”同桌冷冷地對(duì)我說(shuō)：“你生雞蛋轉(zhuǎn)了嗎？”我這才想起來(lái)，便急忙拿出一個(gè)生雞蛋轉(zhuǎn)了起來(lái)。結(jié)果一不留神，“啪”，我的蛋光榮犧牲了。周?chē)耐瑢W(xué)哈哈大笑起來(lái)。我狼狽不堪，趕緊把碎雞蛋收拾好。呵呵，幸虧我還留有一手呢！我從書(shū)包里重新拿出一個(gè)生雞蛋轉(zhuǎn)了起來(lái)�！拔矣职l(fā)現(xiàn)了！”我興奮地對(duì)同桌說(shuō)：“生雞蛋像被車(chē)撞了似的，剛剛轉(zhuǎn)了不到五圈，便搖搖欲墜，‘哐’地一聲倒了下來(lái)。”
這時(shí)，黃校長(zhǎng)問(wèn)我們：“誰(shuí)有發(fā)現(xiàn)了嗎？”我立馬把手舉得高高的。黃校長(zhǎng)看見(jiàn)我穿了一件雞蛋色的.衣服，便叫了我起來(lái)回答。我頭頭是道地回答：“生雞蛋因?yàn)樗牡包S是液體，不容易轉(zhuǎn)起來(lái)；而熟雞蛋的蛋黃是固體，它容易轉(zhuǎn)起來(lái)�！秉S校長(zhǎng)聽(tīng)了，向我豎起一個(gè)大拇指，對(duì)我說(shuō)：“來(lái)，獎(jiǎng)你一個(gè)熟雞蛋。”我接過(guò)熟雞蛋美美地坐在位置上。頓時(shí)一陣“哇”聲傳滿(mǎn)了教室，同學(xué)們都向我投來(lái)了羨慕的目光。我輕輕敲開(kāi)蛋殼，一邊吃了起來(lái)，一邊繼續(xù)與黃校長(zhǎng)一起研究，區(qū)別生熟雞蛋的其它方法。
接下來(lái)，黃校長(zhǎng)又讓我們把兩個(gè)雞蛋放在燈光下看，用眼睛來(lái)辨別生熟雞蛋。我仔細(xì)端詳了一陣，左看看，右看看，沒(méi)有什么不一樣的嘛。這時(shí)，黃校長(zhǎng)一邊說(shuō)：“當(dāng)當(dāng)當(dāng)當(dāng)。”一邊拿出了課前準(zhǔn)備好的小小的手電筒，往一個(gè)雞蛋上一照，“哇……�！薄芭九九尽�，同學(xué)們的驚嘆聲中夾雜著經(jīng)久不息的掌聲，這個(gè)雞蛋居然從肉色變成了非常亮的紅色，真是不可思議�。↑S校長(zhǎng)笑著說(shuō)：“生雞蛋里面是液體，能透光，而固體的熟雞蛋則不行�！�
隨后，黃校長(zhǎng)又給我們介紹了：“跌撞滾滾法”、“咚咚聽(tīng)聽(tīng)法”等方法，每一種方法都很有趣，也都充滿(mǎn)著科學(xué)道理。
這節(jié)課，我們十分的快樂(lè)，更收獲了許多辨別生熟雞蛋的方法，真是受益匪淺呀！
初一記敘文12
在長(zhǎng)期的學(xué)習(xí)中，我們經(jīng)常會(huì)因?yàn)槟硞€(gè)人一句發(fā)自?xún)?nèi)心的贊揚(yáng)，使我們?cè)鎏砹擞職�，使我們獲得了自信，使我們做得比以前更出色，甚至最終嘗到了成功的喜悅，這些事猶如天上的星星，數(shù)不勝數(shù)。
還記得我上小學(xué)時(shí)，我接觸過(guò)許多老師，然而上三年級(jí)的那位班主任卻讓我終生難忘。記得那一天，戴老師選了幾位同學(xué)說(shuō)是要我們每天帶同學(xué)們領(lǐng)讀，那時(shí)候，我可能是這幾位同學(xué)中最膽小的了，我便對(duì)她說(shuō)：“老師，我能不能不干呀?”她微笑地對(duì)我說(shuō)：“你要對(duì)自己有信心，我知道你有這個(gè)能力，才選你的呀!”聽(tīng)了老師的話(huà)后，我便沒(méi)再推托了，我想試一試，看看自己能否勝任。第一次，我上講臺(tái)領(lǐng)讀時(shí)起先很緊張，全身都在冒冷汗，一不小心就念錯(cuò)了幾個(gè)字，我以為全班的同學(xué)都在笑話(huà)我，原本把書(shū)遮住臉龐，這會(huì)兒偷偷把書(shū)移一下，看見(jiàn)全班的同學(xué)沒(méi)笑話(huà)我，而是認(rèn)真聽(tīng)，我一愣，竟忘記往下讀了，這時(shí)，坐在前排的同學(xué)咄咄怪事我接下去讀，我才回過(guò)神來(lái)。但接下來(lái)，我心里沒(méi)緊張了，輕松了一點(diǎn)。
到了第二次，我沒(méi)像第一次那么緊張了，我該怎么讀就怎么讀，反正同學(xué)們也不會(huì)笑話(huà)我，這時(shí)，我沒(méi)看見(jiàn)班主任已經(jīng)站在門(mén)口了，同學(xué)們停了下來(lái)，我才看見(jiàn)。她走進(jìn)教室，說(shuō)：“不是很好嗎?只要你相信自己，對(duì)自己有信心，你就一定能成功的'，老師相信你，同學(xué)們，你們說(shuō)是不是呢?”全班同學(xué)聽(tīng)后，都鼓起掌來(lái)，我的臉一下子就紅了起來(lái)，我在心里暗暗想：我一定不辜負(fù)老師和同學(xué)們的期望，我一定要相信自己，對(duì)自己說(shuō)：“我能行!”
這件事，雖然已經(jīng)過(guò)去很久了，但我一直沒(méi)忘記老師說(shuō)過(guò)的話(huà)，從那以后，我便一直努力，也收獲了一個(gè)又一個(gè)成功，老師的這幾句話(huà)讓我充滿(mǎn)了信心，我相信我以后一定會(huì)更好好努力，絕不辜負(fù)老師對(duì)我的教導(dǎo)。
同學(xué)們，聽(tīng)了我的故事后，你是否也會(huì)相信只要我們對(duì)別人多一點(diǎn)贊揚(yáng)，就會(huì)改變他人的一生呢?我相信贊揚(yáng)的力量是偉大的!讓我們從現(xiàn)在起多對(duì)身邊的親人、朋友多一點(diǎn)贊揚(yáng)，多一點(diǎn)鼓勵(lì)吧!
初一記敘文13
如何寫(xiě)下一首好詩(shī)？葉嘉瑩曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“寫(xiě)一首好詩(shī)，不是要找那些華麗的字，也不是把別人詩(shī)中漂亮的字搬過(guò)來(lái)，而是要找到適合于表達(dá)自己情感的字。”
人生其實(shí)也是如此。真正精彩的人生應(yīng)該是什么樣子呢？我認(rèn)為，精彩的人生不是每天都有華麗完美，也不是沿著其他人的軌跡模仿生活，而是不后悔、不抱怨地打開(kāi)一個(gè)又一個(gè)未知的時(shí)光盒子。
完美不是現(xiàn)實(shí)，即便真的可以做到永遠(yuǎn)完美，那生活還有什么意思呢？人活著不就是每天要有所不同，每天都能感受到是一個(gè)新的開(kāi)始嗎？人生如果真的完美到極致、華麗到驚艷，那才是一種真正的虛無(wú)和可悲。只有腳踏實(shí)地地行走，才能感受到真實(shí)的人生，才能體會(huì)到不完美的幸福。
也有一些人，永遠(yuǎn)都在追逐別人，永遠(yuǎn)都在走著別人走過(guò)的路。這樣的現(xiàn)象在兄弟姐妹之間是很普遍的，特別是當(dāng)一個(gè)哥哥或姐姐很優(yōu)秀時(shí)，弟弟妹妹們就會(huì)使勁地模仿。當(dāng)聽(tīng)到大人們說(shuō)哥哥姐姐的事情時(shí)，弟弟妹妹總是聽(tīng)得格外認(rèn)真。其實(shí)，這時(shí)他們就已經(jīng)有了一個(gè)目標(biāo)，那就是沿著哥哥姐姐們走過(guò)的路繼續(xù)走下去。
這樣的模仿如果只限于兒童階段，并沒(méi)有什么值得在意的。但如果是長(zhǎng)大一些還是只知道模仿，那就變得可悲了。因?yàn)橄襁@樣的人一輩子都活在別人的.陰影下面，永遠(yuǎn)也活不出自己的精彩。起碼在毫無(wú)個(gè)人目的的模仿別人的那段時(shí)間里，他們度過(guò)了一段相對(duì)沒(méi)有意義的生命，虛度浪費(fèi)了光陰。
當(dāng)然，在這里我的意思并不是說(shuō)人們不應(yīng)該有一個(gè)榜樣。有一個(gè)榜樣是好的，那會(huì)成為指引成長(zhǎng)和進(jìn)步的燈塔。但是，學(xué)習(xí)榜樣并不是一昧地模仿。有些人模仿得過(guò)了頭，即使有些東西是自己厭惡的也要模仿，這樣模仿的性質(zhì)就變了，并不是學(xué)習(xí)型的模仿，而是自我欺騙，是對(duì)自己生命的不負(fù)責(zé)任。這樣的人生就像是把別人詩(shī)中漂亮的字搬過(guò)來(lái)，讀著很體面，但誰(shuí)都明白這不是你寫(xiě)的詩(shī)。
精彩的人生不后悔。不后悔不代表著一丁點(diǎn)遺憾也沒(méi)有。遺憾的事情在人生中常有的，這并不可怕。沒(méi)有吸取教訓(xùn)，一錯(cuò)再錯(cuò)，垂垂老矣時(shí)在那里邊等死邊哀嘆自己年輕時(shí)怎么那么傻，這才是后悔。
就像寫(xiě)詩(shī)一樣，人生也是在寫(xiě)詩(shī)。所以，努力吧，趁著大好年華，為自己的詩(shī)多添上幾筆好句子。這樣才能活出自己的精彩，活得毫無(wú)悔意。
初一記敘文14
如果來(lái)路被風(fēng)沙鋪滿(mǎn)，我還為什么要尋找遺失的孤獨(dú)？
——題記
欲漸西沉的落日給梧桐樹(shù)披上了淡淡的光輝，將我孤獨(dú)的影子拉得好長(zhǎng)好長(zhǎng)，蒼茫的天際，早以被炭火燒得通紅，步伐越來(lái)越沉重。梧桐樹(shù)也正在落下他們最后一片泛黃的葉子，這條小徑，終于被落葉鋪滿(mǎn)。
腳下發(fā)出枯葉清脆的碎裂聲，耳旁又是如此的清靜，偶爾飛過(guò)幾只不知名的鳥(niǎo)兒，清脆的叫聲劃破長(zhǎng)空，而后，有時(shí)一如既往的靜，不知為何，心突然涌上一股莫名的.酸痛，我望著湛藍(lán)的天空，反復(fù)想著：到底為什么，你對(duì)我如此冷漠？
風(fēng)很輕，很靜的吹過(guò)發(fā)梢，我回憶著那個(gè)從前的你——你愛(ài)笑愛(ài)鬧愛(ài)搗蛋，經(jīng)常把我搞得頭暈?zāi)垦�。我喜歡你爽朗的笑聲，很特別，很動(dòng)聽(tīng)。當(dāng)我這么說(shuō)你時(shí)，你笑的格外燦爛，走過(guò)來(lái)牽著我的手，捏的緊緊的，直到我向你發(fā)出可憐的哀求聲，你才笑著饒我。你說(shuō)你喜歡梧桐葉——秋天的梧桐葉——很美！我心甘情愿陪你去那條梧桐街，你在那兒歡快的飛奔著、嬉戲著，那個(gè)時(shí)光，多么美好，多么令人追戀。
然而，你卻在悄悄地改變，你開(kāi)始不再理我，你變得冷漠無(wú)情，你不在去那條梧桐街。是什么，讓你如此 的冷淡？是學(xué)習(xí)？——你是不是把我當(dāng)成了你的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。是負(fù)擔(dān)？——你每天的時(shí)間都被安排的滿(mǎn)滿(mǎn)的。還是成績(jī)？——你是不是怕你退步，而開(kāi)始不顧朋友的情意，正努力著……。
不管怎樣，現(xiàn)在的你真的變了，使我感到心傷，你為什么對(duì)我如同敵人，難道往日的友情對(duì)你來(lái)說(shuō)是這么不重要么？雨，不管是什么原因，我都要告訴你，你要知道，總還有一個(gè)人在默默等你，等你回心轉(zhuǎn)意。
落日，漸漸在天邊下垂，我收回了思緒，如今的梧桐街清靜而孤獨(dú)，只有我一人在小徑上走著。血似的殘陽(yáng)那么刺眼，我留戀了梧桐街最后一眼。向來(lái)路走去，留下的是一片追隨的思念…
后記：也許，我不會(huì)在來(lái)梧桐街，我知道那只能給我?guī)?lái)落寞。如果有一天，你會(huì)明白，那就請(qǐng)你在到梧桐街去看看，同時(shí)也帶上我，帶上我們所有的思念…
初一記敘文15
如果有人問(wèn)我你什么帶給你快樂(lè)?或許你會(huì)說(shuō)勞動(dòng)帶給了你快樂(lè);玩耍帶給了你快樂(lè)，幫助別人帶給了你快樂(lè)……若那個(gè)人是問(wèn)我的話(huà)，我會(huì)堅(jiān)定的對(duì)他說(shuō)“書(shū)”帶給我無(wú)窮的快樂(lè)!
但是讀書(shū)不是一件苦差事嗎?不是的，讀書(shū)應(yīng)該是一種享受才對(duì)。一本好的書(shū)蘊(yùn)含著豐富的知識(shí)和美好的情感。當(dāng)你仔細(xì)品嘗一本好書(shū)時(shí)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)書(shū)中的知識(shí)帶給了你快樂(lè)。而我無(wú)論讀什么書(shū)，都會(huì)嘗到它帶給我快樂(lè)的滋味。
當(dāng)我握起《西游記》，孫悟空總會(huì)從書(shū)里跳出來(lái)，給我表演他的特殊技能“七十二變”，逗得我開(kāi)心極了;我拿起《賣(mài)火柴的小女孩》，里面小女孩的悲慘命運(yùn)，當(dāng)時(shí)社會(huì)的冷漠，使我不禁落下了眼淚;我隨手翻開(kāi)《笑話(huà)大全》，小明的.尷尬，小亮的滑稽，看得我捧腹大笑;我又拿上一本《十萬(wàn)個(gè)什么》，瞬間，我飛上了天，又鉆下了地，知道了天文，又知道了地理······
每當(dāng)我有空，我都會(huì)把頭直插進(jìn)書(shū)本，貪婪地讀著。就像夏日捧著大西瓜，大口大口地吃著，吃得津津樂(lè)道!
書(shū)是開(kāi)啟未知大門(mén)的鑰匙，是攀登知識(shí)高峰的階梯，更是通向成功彼岸的橋梁。讓我們一起去遨游書(shū)的海洋，探索書(shū)的奧秘，享受書(shū)帶給我們的快樂(lè)吧!
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