成功的背后-五年級(jí)-記敘文

　　大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，特別是應(yīng)用極廣的記敘文，記敘文是一種以記敘為主要表達(dá)方法的寫人、記事、繪景、狀物的文體。這類型的作文應(yīng)該怎么寫才好呢？以下是小編精心整理的成功的背后-五年級(jí)-記敘文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　每當(dāng)拉開抽屜，一張鮮紅的證書便出現(xiàn)在我的眼前，看著這張證書，我的思緒一下子被拉回到了那幾天。

　　那個(gè)暑假的一天，媽媽犧牲了自己的休息時(shí)間，帶我來(lái)到胡老師的家里學(xué)古箏。一進(jìn)門，胡老師就滿臉微笑地迎過(guò)來(lái)，對(duì)我和媽媽說(shuō)：“王瀅的古箏五級(jí)已經(jīng)學(xué)完了，這次我想讓她去考級(jí)�！焙�老師的這句話好似晴天霹靂，震得我差點(diǎn)暈倒。媽呀，考級(jí)啊，我可從來(lái)沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)的！怎么辦？萬(wàn)一考不好呢？胡老師仿佛看透了我的心思，和藹地對(duì)我說(shuō)：“王瀅，沒(méi)事，只要你努力些，考級(jí)對(duì)你來(lái)說(shuō)，只是小菜一碟！加油，我相信，我的得意門生一定能戰(zhàn)勝這個(gè)困難的！回家一定要好好練習(xí)�。　�

　　回家后，我為了不辜負(fù)爸爸媽媽、老師對(duì)我的期望，好好地練習(xí)起來(lái)。

　　以前，我一天只練四十五分鐘，現(xiàn)在，為了考級(jí)，我一天練了兩個(gè)小時(shí)，即使手臂酸了，也堅(jiān)持下去。有時(shí)，彈完后，手酸得連舉都舉不起來(lái)，媽媽心疼地對(duì)我說(shuō)：“要不，一天練一個(gè)小時(shí)就行，好嗎？”但是，為了考級(jí)，我回絕了，還是堅(jiān)持練兩個(gè)小時(shí)。

　　那時(shí)，正是炎熱的夏天，火辣辣的太陽(yáng)烤著大地，把大地烤得滾燙滾燙的。小伙伴們都坐在院子里，吃著雪糕、玩著游戲，時(shí)不時(shí)傳來(lái)陣陣爽朗的笑聲。聽著小伙伴們的笑聲，我多想放下琴，以迅雷不及掩耳的速度沖到樓下，與小伙伴們一起玩耍。但是，為了考級(jí)，我不能，我要練習(xí)！雖然屋里開著空調(diào)，但由于用力，一滴滴的汗珠，還是順著我的臉頰流了下來(lái)！這一滴滴的汗珠，都凝聚著我的一切心思��！

　　為了考級(jí)，我練得手臂酸疼，舉不起來(lái)；為了考級(jí)，我不能和小伙伴們一起痛快地玩耍；為了考級(jí)，我整天提心吊膽，生怕自己考不好。

　　日歷一頁(yè)一頁(yè)地翻過(guò)，考級(jí)的日子來(lái)臨了。

　　那天，我來(lái)到考場(chǎng)，“叮叮咚咚”的琴聲響個(gè)不停！我坐在考場(chǎng)外面想：如果考過(guò)了，就會(huì)得到家人們的表?yè)P(yáng)和贊賞；假如沒(méi)考過(guò)，我面臨的就是家人們的指責(zé)和批評(píng)。我一定要考過(guò)。

　　很快，輪到我了，我快步走上臺(tái)，先敬了個(gè)禮，然后坐在琴旁彈了起來(lái)。彈的時(shí)候，我盡量用我平時(shí)在練習(xí)時(shí)的最好水平發(fā)揮出來(lái)。動(dòng)作、表情。我一切都做得很到位。

　　考完級(jí)后，我覺(jué)得自己就像放下了背上的包袱，輕松多了！但是，我心里仍然七上八下的，總擔(dān)心自己考得不好。

　　到了晚上，胡老師打電話過(guò)來(lái)，恭喜我，考過(guò)了！聽到這個(gè)消息，那一刻，我覺(jué)得我簡(jiǎn)直是世界上最快樂(lè)的人！

　　這張證書凝聚了我多少辛勤的汗水，所以，我要好好珍惜它！

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