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那一刻,讓我感動(dòng)了-五年級(jí)-記敘文
相信大家都不可避免地要接觸到作文吧，尤其是在作文中占有重要地位的記敘文，記敘文是通過(guò)描述人物、時(shí)間及狀物、寫(xiě)景等，來(lái)表達(dá)一定的中心的一種文體形式。那么寫(xiě)這類作文時(shí)還應(yīng)注意哪些問(wèn)題呢？以下是小編幫大家整理的那一刻,讓我感動(dòng)了-五年級(jí)-記敘文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
感動(dòng)，如沁入心脾的甘泉。暢飲甘泉，我們的內(nèi)心變得澄澈而又明亮；感動(dòng)，如熏人欲醉的海風(fēng)。感受海風(fēng)，我們內(nèi)心變得純凈而又寬敞；感動(dòng)，如令人心折的白雪。領(lǐng)略白雪，我們內(nèi)心變得安靜而又平和。
小學(xué)的我是很內(nèi)向的，從不主動(dòng)交朋友。自己一個(gè)人經(jīng)常在學(xué)校里獨(dú)來(lái)獨(dú)往。午間在操場(chǎng)上休息的時(shí)候，我一個(gè)人站在學(xué)校操場(chǎng)上的某一角，靜靜地看著別人與她們的朋友手牽著手一邊走著一邊嬉戲著
這是我剛到初中時(shí)一直沒(méi)有朋友，但是這一切也會(huì)改變的。
那一次，數(shù)學(xué)老師把前天考完的數(shù)學(xué)測(cè)試卷發(fā)了下來(lái)，讓我們自己改錯(cuò)。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，我的卷子還沒(méi)有改完，看著同學(xué)們一個(gè)又一個(gè)地走出了教室，心情焦慮不安。轉(zhuǎn)頭向窗外望去，外邊已經(jīng)黑了下來(lái)，還夾著一陣陣小風(fēng)，風(fēng)有時(shí)吹起地下的落葉，卷在空中，街巷轉(zhuǎn)處的一盞昏暗的路燈已經(jīng)亮起。雷穎穎，你的題還沒(méi)改完嗎？一聲溫柔的聲音在我耳邊響起，我轉(zhuǎn)身向后望去，一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在我的眼眶中，我看見(jiàn)于甜向我走來(lái)�？炝丝旄耐炅耍一卮鸬�。你有什么不會(huì)的題嗎，需不需要我給你講解。沒(méi)沒(méi)有，我都會(huì)，你趕快回家去吧，天都這么晚了。那你把這道題講給我聽(tīng)一下，這道題不正是我發(fā)愁的那道題么，我吞吞吐吐地說(shuō)了一句：我我不不會(huì)。我來(lái)教你她走出學(xué)校她說(shuō)完后把以背好的書(shū)包放在了書(shū)桌上，然后走了過(guò)來(lái)。那一刻我感動(dòng)了，被她那一句樸實(shí)無(wú)華的話語(yǔ)給感動(dòng)了，被她那一個(gè)動(dòng)作而感動(dòng)了。
那一刻，時(shí)間仿佛停止了，又仿佛走的很慢很慢
題講完了，我和她走出學(xué)校。此時(shí)的風(fēng)比剛才更猛更強(qiáng)了些，風(fēng)聲像一頭猛獸在低聲長(zhǎng)吼。她送我到車站后，自己一個(gè)人騎著自行車走了。我站在車站旁邊，靜靜地看著她騎著自行車消失在人群中。風(fēng)依然刮著，但風(fēng)聲卻與剛才的與眾不同，它仿佛在為我擁有這樣一為朋友而鼓掌祝賀。
那一刻，讓我明白了有朋友是多么快了，那一刻，讓我懂得了珍惜友誼，那一刻，我感動(dòng)了。
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