給自己豎大拇指-六年級-記敘文

　　相信大家都不可避免地會接觸到作文吧，尤其是記敘文，記敘文主要是通過寫人物的經(jīng)歷和事物發(fā)展變化來反映生活、表達作者思想感情的。這類型的作文應(yīng)該怎么寫呢？下面是小編幫大家整理的給自己豎大拇指-六年級-記敘文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　“為自己豎大拇指”這難道不是一件很自豪的事情嗎？大拇指鼓勵著我們前進，鼓勵著我們勇敢地邁出第一步。

　　嗚呼！一年一度的秋季運動會就要舉行了！老師正在仔細地挑選運動員，我很榮幸的被選上了。

　　因為個子高跳得快效率好，所以老師對我的期望很大。我也在盡我自己百分百的努力練習自己從來沒有嘗試過的比賽項目——“雙飛”也就是平常說的雙跳。

　　可在短短的一個星期之內(nèi)我們班的許多同學都對這項運動了。只有我和燦燦在堅持不懈的練習。

　　去體育場比賽的前一天，許多同學都在為緊張的比賽準備這，都希望得到名次，超越自己，挑戰(zhàn)自己！為學校爭榮譽，為自己爭口氣！

　　到了體育場真是“高手云集”��！真心的覺得自己瞬間渺小了許多，他們有的跳繩像是在展翅飛翔，有的一會正彎花一回倒彎花，更讓我們驚嘆不已的是一位跟我差不多大的男孩子在單腳跳雙飛，看得我瞠目結(jié)舌。“沒事的！你是最棒的，加油！”我自己一邊咽著口水一邊給自己鼓勁加油！

　　可天有不測風云，誰知道“不幸”早不來晚不來偏偏在我最恐懼的時候來。哎��！一陣劇痛的感覺涌入我心頭，我咬緊牙關(guān)也抵擋不住腿部的劇痛。大概是因為我每天彈跳過度引起的�！澳憧刹荒苓@個時候掉鏈子啊。唉，真是糟糕透了，要不你不去比賽了吧！免得傷著你腿部肌肉了！”我同學好心安慰道。“天�。∧氵@是什么話，我既然上了戰(zhàn)場哪有不殺敵的道理？同學，為我加油吧！”

　　時間“嗖”一下就不見了，馬上就該我進比賽場地了。加油！我能行，我是最棒的。我自己給我心里做了最后的安慰后，去比賽了。

　　哨聲一吹，比賽結(jié)束了，結(jié)果呢？我自己都震驚了！我超越了自己，比以往跳得更棒了，我一下子就奔向了第一名。我的雙腿在微風中瑟瑟發(fā)抖，不知道是因為太冷了還是太激動了，熱淚也不顧一切的奪眶而出。

　　為自己豎起大拇指名并不是一件害羞的事。它可以增長你的自信，給與你鼓勵，激發(fā)你潛力，給你一邁出第一步的勇氣。相信自己，我能行！讓“我為我豎起了大拇指”成為每個人的座右銘！

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