【精華】記敘文的作文八篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的記敘文的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
記敘文的作文 篇1
今天下午，我像往常一樣來(lái)到勝藍(lán)教育的作文教室�！岸ｂ忊彙�，上課了，只見(jiàn)王老師在黑板上畫(huà)了一根愛(ài)心線條，又在愛(ài)心線條上畫(huà)了一條直線，最后在直線的下面畫(huà)了一條彎彎的曲。我腦筋一轉(zhuǎn)，這不就是蘋(píng)果嗎?然后又在蘋(píng)果里涂上紅色。這樣，紅彤彤的蘋(píng)果就出現(xiàn)在我們的眼前�？粗诎迳嫌执笥謭A雙紅又香又甜的蘋(píng)果，不禁想起自己在家中吃蘋(píng)果的一兩件事情。
那一天傍晚，突然，爸爸輕手輕腳地走了過(guò)來(lái)，清了清噪子，說(shuō)：“女兒啊!這次出差回來(lái)，有一個(gè)小朋友給了我兩個(gè)蘋(píng)果，一直不舍得吃，拿給你和貪吃的弟弟吃吧!”于是，爸爸從公文包里拿出一大一小的紅彤彤的蘋(píng)果，放在我的手掌中。我接過(guò)蘋(píng)果，不好意思地說(shuō)：“謝謝你，老爸�！蔽易屑�(xì)地端詳著手中的大蘋(píng)果，真讓人著迷啊!綠中透紅的果皮，真讓人大飽眼福。圓圓的個(gè)兒有小碗一般大，我摸了摸果皮太光滑，湊近鼻子一聞，真香啊，都快掉了鼻子似的!讓我直流口水，真想咬一口!我又看了看手中的小蘋(píng)果，只是小了一點(diǎn)兒，只有壘球一樣大。
我一手拿著大蘋(píng)果，一手拿著小蘋(píng)果，左右為難：如果我把大蘋(píng)果給弟弟，那不就吃虧了，如果把大蘋(píng)果給我，那就會(huì)被別人嘲笑，被人會(huì)說(shuō)我自私自利!。突然，我想起了《孔融讓梨》的故事。孔融那么小，4歲就學(xué)會(huì)了讓梨，把大的梨經(jīng)哥哥吃，把小的梨留給自己。
我主意已經(jīng)決定了，我要向孔融一樣，把大的蘋(píng)果給弟弟，小的`蘋(píng)果留給自己。弟弟在房間里看《鋼鐵飛龍》，我轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，跑向房間，氣喘吁吁地對(duì)弟弟說(shuō)：“今天爸爸從山東回來(lái)，帶了兩個(gè)蘋(píng)果給你，我把大的蘋(píng)果給你�！钡艿苈�(tīng)了一邊跳一邊說(shuō)：“謝謝你姐姐，我不客氣了�！卑职终驹陂T(mén)口，走了進(jìn)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“好孩子，你懂得了禮讓，你是弟弟的榜樣�！卑职痔鹛鸬匦α�，我也笑了。我再抬頭看看黑板上的蘋(píng)果，不僅僅讓我嘗到了蘋(píng)果的甜味，而且還傳遞了愛(ài)心、友情和友誼。
記敘文的作文 篇2
直至近日，我仍能記得當(dāng)我發(fā)現(xiàn)街邊沒(méi)有那家咖啡店時(shí)的震驚、慚愧，以及我忽略多年母親夏天的汗，冬天微紅的鼻尖以及她努力平復(fù)的喘息。
我自幼習(xí)畫(huà)，在大學(xué)深處的一間畫(huà)室留下了我十年的成長(zhǎng)印記。變了的，是這十年里我的畫(huà)風(fēng)，從雜亂的線條到對(duì)事物精心的刻畫(huà)，從五彩斑斕、“毫無(wú)章法”的色塊變成了令人賞心悅目的圖畫(huà);然而，不論我的年齡，不論季節(jié)的變化，每個(gè)周天不變的，是母親的陪伴。
“媽我進(jìn)去了�！笔且宦窡o(wú)言后我的發(fā)語(yǔ)詞，也是我進(jìn)門(mén)前的最后一句。進(jìn)到畫(huà)室，我忽略了門(mén)口母親充滿愛(ài)意的眼。我難以想象畫(huà)室的門(mén)洞竟然有那么高，高到母親不顧她常有的端莊形象，死命地踮著腳，費(fèi)力地將臉貼在門(mén)上，手扶住漆皮盡褪的門(mén)框，艱難地轉(zhuǎn)動(dòng)身軀尋找著他最愛(ài)的孩子，十年如一日。終于，她看到了自己的孩子，“她在畫(huà)什么呢?”她想，他好奇為什么女兒總喜歡聽(tīng)著自己的音樂(lè)，畫(huà)自己的畫(huà)。該走了?“她突然有點(diǎn)傷心，因?yàn)橹琅畠旱漠?huà)里不會(huì)有母親的'身影。但她也很迷茫，來(lái)的時(shí)候，她告訴女兒不用擔(dān)心，街的另一邊有咖啡店可以休息幾個(gè)小時(shí)，再來(lái)接我。 但，十年了，她從哪里去找一家本不存在的咖啡店呢?
我難以想象冬日的她沿著學(xué)校破舊的圍墻越走越遠(yuǎn)，越走越冷。這或許就像他的人生，走著走著就累了，多希望女兒能扶著她，一起走下去。終于，他走不動(dòng)了，打了計(jì)程車直奔女兒樓下，在車上掩蓋起她所有的憂慮，拍著凍僵的手，讓它們不再那么冰冷，免得讓女兒擔(dān)心…… 難怪我每次見(jiàn)她，她都有那么充滿活力的笑臉，這背后是我描述不出的辛酸。我忽略的是海水下九分之八的母愛(ài)。
直到半年前，我最后一次去畫(huà)室同老師告別，因?yàn)閶寢尲影�，我就一人走過(guò)了我們二人一同走過(guò)的那些“求學(xué)路”。然而，街的對(duì)面只有我一個(gè)報(bào)刊亭，沒(méi)有咖啡店。我仍記得賣報(bào)紙的叔叔說(shuō)“這兒從來(lái)沒(méi)有飯館，更甭提什么咖啡館�！蔽覠o(wú)法形容我對(duì)媽媽的愧意，無(wú)法原諒我自私地從她身上索取我想要的一切，忽略了她愈加沉重的步伐，不再精致的面容，忽略了她對(duì)我抬頭與相視一笑的期待……
但媽媽不知道，那天那個(gè)低頭作畫(huà)的女孩，畢業(yè)作品叫《母親》。
我忽略了母愛(ài)的細(xì)節(jié)，母親忽略了她付出的艱辛，但我們都沒(méi)有忽略批次心中足以驅(qū)寒的溫暖和心間鼓勵(lì)對(duì)方“走下去”的脈動(dòng)。抬首， 街邊是母愛(ài)的咖啡店，店里的燈溫暖明亮，難以忽略。
記敘文的作文 篇3
近，是什么概念？是春風(fēng)掠過(guò)湖面的微微觸碰？是落葉落地后與大地的緊緊相擁？還是長(zhǎng)相廝守的鴛鴦間的不離不棄？
那心與心的距離，又如何談得上相近呢？
獨(dú)奏高樓，清音相候
自從七歲多時(shí)與你相遇，這段情緣便放不下了。恬靜優(yōu)雅是你的代名詞，能為活潑好動(dòng)的我所用也實(shí)乃一奇事，亦一幸事。《金蛇狂舞》是你的狂蕩不羈，《廣陵散》是你的感慨萬(wàn)千，《漁舟唱晚》是你的休閑自適。你是那么堅(jiān)定，也是那么多變。
若你為高山，我愿化為流水與你相和，譜寫(xiě)著時(shí)間最和諧動(dòng)聽(tīng)的人生之曲。
我將我的情感掛在你的弦上，你把你的清音留在我的心里。在琴瑟和鳴之際，我感受到了你動(dòng)聽(tīng)而又明朗的心靈。我們的心，近了。
知己我有，風(fēng)雨同舟
體育考試迫在眉睫，跑步成績(jī)卻像定格了一樣令人著急�！白�！去練跑步吧！咱們一起！”你的提議正巧合了我的意，想必這便是心有靈犀吧。
夜晚小區(qū)的道路有點(diǎn)黑黢黢的的，望不見(jiàn)盡頭的前方更加深了我的恐懼。我有點(diǎn)害怕，然后你堅(jiān)定的身影擋在了我的面前，緊帶著我的步伐一起行進(jìn)。是的，我并不孤單。
一來(lái)二去的幾天后我也習(xí)慣了，每天晚上定時(shí)與你一同聯(lián)系，那努力的成果也最終在體育成績(jī)中顯現(xiàn)了出來(lái)。在炙熱的心跳和堅(jiān)定的步伐中，我感受到了你熱情而又勇敢的心靈。我們的心，近了。
昨日怨愁，泯于笑后
近來(lái)一段時(shí)間狀態(tài)不佳，成績(jī)心情都落在低谷自己也不知該如何是好。身為母親的你肯定有感覺(jué)到這件事，但也只是看在眼里并無(wú)太大行動(dòng)。
一日做完作業(yè)，苦著臉賴在沙發(fā)上思考著明日的英語(yǔ)考試。沒(méi)注意到你信步走來(lái)過(guò)來(lái)，一把坐在了我身邊：“怎么啦~臉色怎么這么難看？”我搖搖頭沒(méi)說(shuō)什么，你卻一把拉著我的`嘴角向上提去——“疼疼疼！�。。。 蔽掖蠼兄�，這時(shí)只見(jiàn)你臉上掛著一副平日里很少見(jiàn)到的傻到不行的笑容，傻到我都幾乎忍不住得大笑起來(lái)。
說(shuō)來(lái)也怪，煩悶就像是隨著漸遠(yuǎn)的笑聲飛到了九霄云外似的。在快樂(lè)而又響亮的笑聲中，我感受到了你開(kāi)朗而又真誠(chéng)的心靈。我們的心，近了。
路，是一步步走的；距離，是一點(diǎn)點(diǎn)拉進(jìn)的。有了彼此的陪伴，傾聽(tīng)、理解、才能使我們逐漸靠近，逐漸相知，逐漸相守。
在人生停停又走走的道路上，心靈如此相近的我們，也算是一種良緣吧。
記敘文的作文 篇4
我們就像小苗一樣一天天長(zhǎng)大，而父母卻像大樹(shù)一樣一天天老去。父母對(duì)我們的愛(ài)是無(wú)價(jià)的，但我們卻不懂得去理解和珍惜。你們可曾想到父母時(shí)時(shí)刻刻都在為我們操勞？父母上班、工作難道不是為了我們？父母常對(duì)我說(shuō)要感恩，但那時(shí)的我還是個(gè)幼小的孩子，怎能明白“感恩”這兩個(gè)字的重大含義？對(duì)我那幼小的心靈來(lái)講，父母的話我真的沒(méi)有也未曾去好好地理解和體會(huì)過(guò)。記得有一天早晨，由于鬧鐘壞了，導(dǎo)致我7：30才睡醒，我邊起床邊抱怨道：“不是讓你定鬧鈴了嗎？怎么回事？看看，現(xiàn)在怎么辦！”媽媽沒(méi)吭聲，默默做好飯，叫我吃飯。
“還怎么吃呢？沒(méi)看見(jiàn)都晚了嗎？”我更加生氣地說(shuō)。說(shuō)完，帶上五元錢，打車去了學(xué)校。當(dāng)?shù)谝还?jié)課還沒(méi)上完時(shí)，我的小肚子就“造反”了，“咕——咕——”下課以后，當(dāng)我剛走出教室門(mén)口，正為自己餓肚子發(fā)愁的時(shí)候，這時(shí)我突然看見(jiàn)了一個(gè)熟悉而又疲憊的身影——媽媽！只見(jiàn)她提著早餐，氣喘吁吁地遞給我，說(shuō)：“早上必須吃早餐，看看，是餓了吧？我請(qǐng)了假，怕你餓肚子�！蔽衣唤�(jīng)心地“哦”了一聲，奪過(guò)早餐，狼吞虎咽地吃起來(lái)。我不經(jīng)意間想起媽媽的話，她是為了我才耽誤上班的！我探頭望了一下媽媽，她正用溫柔的眼神看著我。我頓了一下，腦中不禁劃過(guò)平日里媽媽對(duì)我的關(guān)心和照顧，那一刻，我的心里突然明白了很多，仿佛成了一個(gè)小大人。
這時(shí)候，我突然懂得了：父母不管是打是罵，是關(guān)心是愛(ài)護(hù)，都是為了教育好我們。而我們對(duì)父母的報(bào)答，是兒時(shí)不停啼哭；是在淘氣時(shí)打碎人家玻璃由父母承擔(dān)；是考試考了倒數(shù)時(shí)令他們焦慮和不安；是和小朋友打架時(shí)父母為我們?nèi)ソo別的家長(zhǎng)賠禮道歉……父母每次都要為我們擔(dān)憂。父母不是欠我們的.，我們?yōu)楹我屗麄儞?dān)憂？為何要讓他們難過(guò)？為何要讓他們承擔(dān)我們犯下的錯(cuò)？對(duì)呀！我為何要讓媽媽拖著本是疲憊的身體來(lái)學(xué)校？她每天要上班、做飯、掃地、整理房間……而我像討債鬼一樣要這要那，父母掙錢多不容易啊！我為何這樣對(duì)父母？
為何不用空閑時(shí)間幫他們打掃房間，做些家務(wù)？他們掙錢工作還不是為了我們？我們不但無(wú)法報(bào)答，還不懂得珍惜和回報(bào)，不斷給父母制造麻煩，我們是不是太自私了？我哽咽地說(shuō)了一聲“謝謝！”，當(dāng)媽媽拖著疲憊不堪的身子離開(kāi)時(shí)，我突然感覺(jué)一種愧疚感涌上心頭，鼻子酸酸的……但是那一刻，我知道我應(yīng)該為父母做些什么了，因?yàn)槲也幌氤蔀橥髫?fù)義的人！自從那次后，我經(jīng)常打掃房間、刷碗、做力所能及的家務(wù)活，為父母捶背、端茶倒水……自從那次后，我懂得了感恩，時(shí)間不會(huì)等人，不要等你懂得時(shí)才知道感恩，也許那時(shí)父母已兩鬢斑白，也許那時(shí)你已經(jīng)沒(méi)有了機(jī)會(huì)！
記敘文的作文 篇5
秋，是個(gè)傷心的季節(jié)，葉子像瀕死的黃蝴蝶，掙扎著飛舞了幾下，凄美地落下。風(fēng)吹著樹(shù)枝，似在挽留，似在哭泣。
x站在樹(shù)下，望著飛舞的葉子發(fā)呆，黯然神傷。那些美好的回憶像葉子一樣，綠了之后黃了，然后落下化成泥土，與樹(shù)根糾結(jié)在一起。
女娃剛會(huì)咿咿呀呀學(xué)語(yǔ)時(shí)，媽媽輕柔地握著她的小手，溫柔地說(shuō)：“小家伙，你就叫‘x’吧！媽媽會(huì)永遠(yuǎn)牽著你的手�！�
小小的女娃睜著滴溜溜的大眼睛，咯咯地笑。
媽媽的手總會(huì)牽著x的小手，有時(shí)也會(huì)輕撫著她的頭，像一陣輕柔的風(fēng)，帶著溫暖的氣息。如今呢，再也沒(méi)那種感覺(jué)。秋風(fēng)吹在臉上，帶著一種草葉腐敗的氣息，x悲傷地站在秋風(fēng)中。
十六七歲，x脫去了童稚純真的外衣，變得叛逆，她不再會(huì)溫順地被媽媽牽著手。逃學(xué)，上網(wǎng)，成了她生活的一部分。也許沒(méi)有那個(gè)夜晚，自己現(xiàn)在應(yīng)該重新?tīng)恐鴭寢尩氖衷诼飞下桨伞悲傷的想。
那晚，x沉迷于網(wǎng)吧游戲的'刺激和驚險(xiǎn)，昏暗的網(wǎng)吧，到處充斥著嗆人的煙味。突然顯示屏變成了黑幕，x強(qiáng)忍著怒火回過(guò)頭，一剎那，x愣住了，隨即臉變紅了。x當(dāng)時(shí)什么也沒(méi)想，從椅子上跳起，向門(mén)外奔去。
雨打在臉上，冰涼，淚水雨水交織在一起，從臉上蜿蜒流下�；诤蕖脨涝谛睦锶缤俾偪竦睦p繞糾結(jié)。x停了下來(lái)，路邊一對(duì)母女手牽著手，打著傘，在雨中漫步，x被這種溫情刺痛了眼。自己也好久沒(méi)牽著媽媽的手，那種溫暖好像只屬于童年，像地上的水，太陽(yáng)一曬，便不留痕跡的消失了。那溫柔的手，不時(shí)地閃現(xiàn)，x開(kāi)始懷念那雙手握著的感覺(jué)。
x忽地醒悟，向來(lái)時(shí)方向奔去。但一切都晚了。x望著躺在雨水中的媽媽，鮮紅的血好像開(kāi)在黑暗中的彼岸花，那雙手變得冰涼……
秋季，那些記憶變得模糊，又變得清晰，落葉旋轉(zhuǎn)著凄美的舞，在眼前慢慢地墜落，x望著滿地的黃葉，沒(méi)有了哭的勇氣。葉子從枝頭落下，卻仍有與樹(shù)根糾結(jié)的機(jī)會(huì)，而x卻不再有機(jī)會(huì)牽那雙手，去感受被握的溫暖。
記敘文的作文 篇6
一分耕耘，一分收獲。說(shuō)的道理一點(diǎn)也不假。你付出了多少，就自然會(huì)收獲多少。我嘗試過(guò)多次問(wèn)自己：究竟付出了多少？長(zhǎng)輩告訴過(guò)我成千上萬(wàn)次，你的付出與收獲總是成正比例的！我到今天還卻仍然銘記于心。
當(dāng)我考試的成績(jī)一落千丈時(shí)，腦海浮現(xiàn)出的總是一幕幕貪玩的情景。從而，給我一次又一次的啟示，告訴我什么叫經(jīng)一事，長(zhǎng)一智。
我受到最大的啟示還是什么叫懂得選擇。所謂選擇，也就是說(shuō)遇到困難不放棄，遇到逆境不退縮，懂得選擇適合自己的路。懂得再困難中再次死里逃生。在我遇到困難的時(shí)候，旁邊總有一陣陣的笑聲誘惑我，有時(shí)，我卻愚蠢地上了當(dāng)，有時(shí)，卻懂得從別人的'笑聲中吸取一點(diǎn)一滴的經(jīng)驗(yàn)。
人生就是這樣，漫漫長(zhǎng)時(shí)光，但卻不待人。多少青春，多少活力，多少失敗，多少成功，多少知識(shí)從我身邊輕輕地走過(guò)？但我沒(méi)有清醒過(guò)，還在“神游其中，怡然自得”。
我常常為一點(diǎn)點(diǎn)事就之所為地哭泣，其實(shí)，一點(diǎn)也不值得。因?yàn)�，要成功就一定要�?jīng)過(guò)風(fēng)吹雨打，艱苦奮斗。堅(jiān)強(qiáng)是磨礪出來(lái)的；勇氣是培養(yǎng)出來(lái)的，成功更是靠經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)出來(lái)的。只有時(shí)時(shí)刻刻總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，才能做到一絲不茍。
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，要成功，一定要付出。無(wú)論遇到什么苦難，只要向前看，就一定會(huì)有所回報(bào)�？禳c(diǎn)讓自己播下的種子成為一棵最出眾的參天大樹(shù)吧。
讓黑夜寧?kù)o的天空，亮出最閃的光。
記敘文的作文 篇7
愿望，每個(gè)人都有吧，但是每個(gè)人的愿望都不同。有的想當(dāng)科學(xué)家，有的想當(dāng)歌唱家，有的想當(dāng)一位軍人……
而我想當(dāng)一名像當(dāng)老師一樣出色的老師。
我想當(dāng)老師，是因?yàn)槲蚁矚g這個(gè)職業(yè)，教師這個(gè)職業(yè)，是能夠照亮別人的蠟燭;是讓人們踩的地板;是辛勤的園丁;是學(xué)生們心中的好榜樣，老師可以把自己知道的知識(shí)傳給學(xué)生們，也可以把做人的 道理教給學(xué)生們，教學(xué)生們?nèi)绾巫鋈�，做人的基本道理是什么。所以，我想做一名教師�?/p>
我愿望中要做的老師和現(xiàn)實(shí)生活中不同，我會(huì)做一個(gè)與眾不同的'老師，我會(huì)和學(xué)生們生活在一起。搞好師生關(guān)系，多了解她們，可和她們溝通。讓她們快快樂(lè)樂(lè)的，經(jīng)常在適宜的時(shí)候，和她們一起玩游戲。輕 松一下，不要那么累，還有，我絕對(duì)不會(huì)布置那么多作業(yè)，布置一點(diǎn)點(diǎn)，上課的時(shí)候，多提問(wèn)她們，她們遇到不懂的問(wèn)題也可以直接問(wèn)我。每當(dāng)，學(xué)生們做錯(cuò)事的時(shí)候。我一定會(huì)想出好的方法來(lái)教育她們。讓她們認(rèn) 識(shí)到自己做錯(cuò)了，要快點(diǎn)改正，但是，我不會(huì)做出一些不好的方法，我也不會(huì)打她們，因?yàn)樗齻冞�小，我不會(huì)讓她們討厭老師。也不要她們不尊重老師和要讓學(xué)生們懂得老師這些做法的目的。我也會(huì)讓她們太累， 當(dāng)然，也要讓她們獲得更多的知識(shí)，有一個(gè)美好的未來(lái)。
為了這個(gè)愿望能夠?qū)崿F(xiàn)，我一定要努力學(xué)習(xí)。爭(zhēng)取若干年之后，一定要做一個(gè)出色的教師，成為學(xué)生們心中最棒的老師和讓學(xué)生們.
記敘文的作文 篇8
當(dāng)陽(yáng)光普照大地，當(dāng)花兒開(kāi)滿街邊，當(dāng)夢(mèng)想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，當(dāng)兩人解開(kāi)心結(jié)，我們的心近了。
“你！要是下次再?gòu)棾蛇@樣我就不教了，真不明白你為什么要學(xué)？”又一次，古箏老師認(rèn)為我不適合彈古箏，我憤憤地拿起琴譜走回家。
“媽媽！媽媽，我再也不想學(xué)了，我真的受夠了，我明明怎么彈都彈不好，你為什么就是要我學(xué)？”我就像一頭發(fā)怒的獅子朝著媽媽大喊�！霸趺蠢�？我覺(jué)得你通過(guò)自己的努力可以學(xué)好的�！蹦赣H平靜的說(shuō)。而我卻越來(lái)越生氣，想起老師的責(zé)罵，我賭氣地說(shuō)：“為什么你沒(méi)有完成的興趣愛(ài)好強(qiáng)加在我身上？你知不知道我根本不喜歡！”這句話似乎說(shuō)到了母親的痛處，母親張了張嘴卻是沒(méi)說(shuō)什么，我走進(jìn)了房間，“啪”地關(guān)上了房門(mén)，像是一道隔膜，隔開(kāi)了我與母親的心。
窗外開(kāi)始下起了小雨，雨點(diǎn)叮叮咚咚的打在玻璃上，就像“大珠小珠落玉盤(pán)”，又像是古箏的琴音。我開(kāi)始后悔，剛才為什么要這么大聲，為什么要觸動(dòng)母親的痛處，為什么要把氣發(fā)在母親的身上，明明都是自己不努力練琴才被老師批評(píng)的。我又開(kāi)始擔(dān)心，母親會(huì)不會(huì)不再理我呢？會(huì)不會(huì)不再愛(ài)我呢？望著桌子上的琴譜，我鼓起勇氣，打開(kāi)房門(mén)走了出去，像是揭下了那張膜。
不遠(yuǎn)處我看到母親坐在琴凳上撫摸著琴弦，像是撫摸著自己的孩子�！皨寢專 蔽逸p輕開(kāi)口，媽媽轉(zhuǎn)過(guò)身，那紅腫的眼睛使我一顫，“媽媽我錯(cuò)了，就算不為你，為我，我也好好學(xué)下去的，媽媽，我真的'知道錯(cuò)了�！蔽已劬τ行┧嵬�，眼淚終是掉了下來(lái)，我底下頭望著自己的腳尖。忽的，母親抱住了我，即使什么都沒(méi)說(shuō)，但我感覺(jué)到了母親的欣慰，感到肩頭有些濕潤(rùn)。
晚上，我與母親睡在一張床上，我突然想起之前無(wú)數(shù)個(gè)下午早晨、下午。母親都陪在我身邊聽(tīng)我彈或流暢或殘缺或優(yōu)美或刺耳的曲子，而彈完母親總是給我鼓勵(lì)與微笑。我轉(zhuǎn)身抱住了母親，我們的心近了。
母親是燈，照亮前方的路；母親是水，溫柔而長(zhǎng)遠(yuǎn)；母親是光，溫暖而永恒；母親是冬天的暖陽(yáng)；是夏天的涼風(fēng)；是秋天的果實(shí)；是春天的花香。母親，我們的心近了。
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