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四年級敘事作文

時間:2023-06-12 13:58:40 記敘文 我要投稿

【熱門】四年級敘事作文集錦八篇

  無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,下面是小編整理的四年級敘事作文8篇,歡迎大家分享。

【熱門】四年級敘事作文集錦八篇

四年級敘事作文 篇1

  今天我和媽媽一起去逛超市。

  超市的人可真多!人來人往、川流不息,廣播里的音浪聲,營業(yè)員阿姨的收賣聲,交織在一起,讓人熱血沸騰,超市里購物的人有成群結(jié)隊的、有三三兩兩的、有全家出動的、也有獨自一人的。有強(qiáng)壯有力的叔叔、有弱小苗條的阿姨,有駝著背的老奶奶和老爺爺,還有像我這么大的小孩。有推購物車的、有提籃子的,還有雙手提著東西的。

  超市的商品可真多啊!有各種各樣的水果:有紅紅的蘋果、有黃黃的香蕉、有紫紅的葡萄、還有長滿花紋的哈密瓜。有香甜可口的酸奶:酸奶有草莓味的.、芒果味的、蘋果味的、桔子味的、巧克力味等。還有各種奇形怪狀的餅干:餅干有圓形的、有橢圓的、有三角形的、有愛心形的,還有長方形的、有正方形的,還有各式各樣的學(xué)習(xí)用品,體育用品、玩具等,五顏六色,看得我眼冒金光!心里激動得怦怦地快蹦出來,恨不得把所有的東西都買回家。

  我和媽媽先選了一個又大又圓的哈密瓜,接著又選了又香又甜的大白兔軟糖,然后選了又香又脆的奧利奧餅干,還買了我看著就流口水的健達(dá)巧克力,還有好多好多……全都是我最愛吃的零食和玩具。收銀臺的人可真多!我們到達(dá)收銀臺時,收銀臺前面已經(jīng)排起了一條條長龍,我和媽媽排在龍尾,等了好久好久才掄到我們。

  今天逛超市很熱鬧,也很好玩,下次我還要和媽媽一起去。

四年級敘事作文 篇2

  每個人成長的路上,都會留下腳印。

  國際象棋是我最喜歡的棋類。有一年暑假,晚上我去下國際象棋,遇到了大暴雨。大雨滂沱,水都能漫到我的膝蓋了。爺爺騎著三輪車來帶我回家,“爺爺”,我很擔(dān)心地說:“這么大的雨我們能回家嗎?”爺爺笑聲爽朗地說:“沒有問題,包在我身上了。”

  在回家的'路上,雨下個不停,雨打在他的臉頰上,他的眼睛都睜不開了。經(jīng)過華聯(lián)商場的時候,因為水流向我們這里涌動,車差點被水沖翻,我的手緊緊地抓緊了扶手,幸好爺爺用腿撐了一下,才沒有翻車。“沒事的!”他回過頭跟我說,臉上露出堅毅的神情。一路上電瓶車一頓一頓的,有點抽搐的感覺。終于到了家,我們才發(fā)現(xiàn)車上的電瓶已經(jīng)浸水短路,所以只能光榮退休了。

  曾幾何時,在我學(xué)習(xí)國際象棋的漫長的過程中,遇到不少挫折和坎坷,但是我從來沒有退縮和氣餒,認(rèn)真跨過每一個羈絆,留下了堅強(qiáng)的腳印。

  歲月悠悠,我現(xiàn)在已經(jīng)是國際象棋二級棋士了。沒有艱辛,便無所獲。不僅在興趣愛好上能夠認(rèn)真努力,平時學(xué)習(xí)我也是能夠一步一個腳印。

  四年級上學(xué)期家庭報告書發(fā)下來后,英語考了一百分,取得了不錯的成績,我非常開心。同學(xué)們投來了羨慕的目光,我不禁笑意盈盈。老師表揚(yáng)了我,雖然只是取得了一點小小的成績,但也是對我的付出的一種肯定,我感到很欣慰。

  成長的路上,不一定一帆風(fēng)順。需要我們鼓起勇氣,打敗困難,留下成功的腳印,才能不斷茁壯成長,展翅飛翔。

四年級敘事作文 篇3

  成長是曲折的,成長的路是充滿喜悅與辛酸的;成長的路上離不開自己的.努力與拼搏。

  記得六七歲時,爸爸讓我去學(xué)打羽毛球,開始我拿著拍子,拍子一不聽我的話,我要它揮左邊,它就揮右邊,像一個不聽話的小孩。就在這時旁邊的爸爸開口說話了,“孩子,你還是剛才接觸羽毛球,肯定會有這樣那樣的問題。相信自己,以后會打得更好,但要堅持、認(rèn)真、努力才會有結(jié)果。”

  每一天我都練得汗流浹背,腰酸背痛,但是還不到一個星期我就開始“死皮賴臉”待在家里,不愿去羽毛球館。每一次都是老媽拖著我去的。在媽媽的鼓勵和引導(dǎo)下,我記住了一句話:“吃得苦中苦,方為人上人!

  于是我開始努力起來,每一次不管腰酸背痛,還是汗流浹背,不管是烈日炎炎,還是寒風(fēng)刺骨,我都堅持完成。漸漸的,腰也不痛了,手也不酸了,球藝也一天天進(jìn)步起來。開始只會簡單的發(fā)球和打球,現(xiàn)在我知道正反搓,正反勾,正反調(diào)……這些我都得心應(yīng)手了。

  我還參加了長沙少兒羽毛球才藝大賽,只要我贏了一個球,旁邊的人為我鼓掌,為我喝彩,我知道成長是要一步一步來的。

  成長的路上有許多腳印,這些腳印要自己去踩,要自己去領(lǐng)悟。

四年級敘事作文 篇4

  童年像一盒香甜的、五彩繽紛的糖果;童年像一道道彩虹般的路;童年像一個個游樂場,到處充滿歡聲笑語。現(xiàn)在就讓我撿出那最香甜的糖果,和你一起分享!

  在我五歲時的`夏天,我正在家里吃午飯。我見叔叔在廚房弄著什么吃的,就跟過去看,叔叔說:"我在煮牛肉,牛肉小孩子不能吃,吃了會變成牛的哦!"我聽了,忙搖搖頭說:“我才不要變成牛呢!”說著跑開了?墒菦]過多久,香噴噴的牛肉味還是被風(fēng)叔叔帶到我的鼻子里去了?粗迨迦ド习嗔耍业亩亲娱_始指使我的腳向廚房走去,我的手開始向湯勺拿去,一塊、兩塊......“哦哦,慘了,整盤牛肉都別我吃掉了。怎么辦,難道我要變成牛了嗎?我吃了那么多,會不會變成一頭老牛。俊蔽议_始胡思亂想。我沉思了一會兒,想到電視上那些人死時都是躺在床上的,于是我爬到床上,閉上眼睛,等待著牛神的到來。過了不知多久,有人把我搖醒了。我以為是牛神要把我變成牛了呢,趕緊掙扎,睜開眼睛一看,原來是媽媽呀!我哭著撲向媽媽,說:“我是不是變成一頭老牛了啊?”媽媽笑著說:“小饞貓,是叔叔在騙你呢!”“?什么?”我哇的一聲又哭了。

  童年是五彩繽紛的;童年是美麗的;童年是快樂的。我可還沒過夠童年,你呢?

四年級敘事作文 篇5

  我從二年級的時候就開始練了書法,我從鉛筆練到鋼筆從鋼筆練。我現(xiàn)在已經(jīng)開始寫毛筆了。

  我是這樣開始學(xué)書法的,在我二年級剛開學(xué)的時候,老師布置了寫字的作業(yè),我看到這一項作業(yè)的時候很高興,心想今天沒有別的作業(yè),只有一個抄的,我回家三兩下就把作業(yè)寫完,出去玩了,可能就在我出去玩的這段時間里,媽媽看了我最近寫的作業(yè),很生氣,所以就把我給叫回來,又重新認(rèn)認(rèn)真真的寫了一份。

  就這樣媽媽和爸爸商量著要給我報一個書法班,我聽到這個消息,就跑去問爸爸媽媽為什么要給我報書法班,媽媽說:“最近你寫的作業(yè)上的字很不好看。”所以就給我報個書法班好好練練字,到了第一天去書法班的時候了,我聽到媽媽叫我去上書法班,我連忙躲了起來,可是這一招在爸爸媽媽面前,根本沒有用處,我還是來到了書法班。

  那里的老師是一個男老師,他姓張,我們都叫他張老師。我現(xiàn)在那里聽了一節(jié)課,爸爸媽媽覺得還不錯,就給我報上了,一開始的時候書法老師布置的作業(yè)我根本就不想寫,都是媽媽催著我寫,在寫的時候,我很靜不下心來,就光圖快,不管字好不好看,只要寫完了就行了,寫了一段時間以后我漸漸喜歡上了寫字,我在上課的時候認(rèn)真聽講,好好地寫字,回到家的.時候我認(rèn)認(rèn)真真的寫字,我的字提升的很快,到了三年級的時候我轉(zhuǎn)了鋼筆,大約在四年級下冊的時候我又轉(zhuǎn)了毛筆。

  在練毛筆的時候,我覺得很難,練完毛筆以后覺得收完很痛,可是我還是堅持了下來。

  直到現(xiàn)在我還是堅持練字,我爭取越練越好。

四年級敘事作文 篇6

  這種茶是長條的,彎彎曲曲,就像一條條形態(tài)各異的墨綠色的小蟲子。再仔細(xì)看,這茶又像老人的皮膚,很皺,缺乏水分。它摸起來像小刺猬一樣扎手,但一使勁就按碎了。它很輕,一按就輕盈地彈開了。我把鼻子湊上去聞了聞,有種淡淡的`清香,我又拿起一點放進(jìn)嘴里品嘗,一開始并沒有什么味道,過一會有些苦,再后來又有些澀澀的感覺。

  老師把茶葉倒進(jìn)水杯里,響起叮叮的聲音,仿佛是一陣輕輕的門鈴聲。接著,老師把水一下倒入水杯,突然,杯里那些茶葉像被龍卷風(fēng)刮起來,在水中蕩來蕩去,但沒一會兒,又沉沒在杯底,只有一小部分還在杯口漂著。浸泡了兩三分鐘后,那些原來很緊湊的茶葉都舒展成了棗核形狀的小葉片,顏色也從墨綠色變成了黃綠色,冒出汽泡,水也跟著變成了黃綠色,這時,水面上還漂著兩三片茶葉,執(zhí)著地不肯沉下去。又過了幾分鐘,水全部變成了黃色,杯底的茶葉全都脹起來,開始只有薄薄一層的茶葉,現(xiàn)在有一寸多高了,幾乎要占去杯子的三分之一。只有最后一小片茶葉還在水中漂來漂去,像一個頑皮的孩子還玩耍著,最后才不情愿地沉到杯底。

  老師嘗了一口沏好的茶,臉上露出了滿意欣慰的一絲笑容,我想,這茶水一定有著沁人心脾的清香,并且滋潤了老師長時間講課后的干干的嗓子。

四年級敘事作文 篇7

  20xx年的正月十五元宵節(jié),一輛大巴車滿載著我們4(3)班的部分同學(xué)和家長來到了位于城東的南翔·萬盛·十里洋場售樓處。

  我們步入現(xiàn)場一看,顯然來遲了,因為整個大廳內(nèi)只見燈籠,卻不見了燈謎,F(xiàn)場人頭攢動,熱鬧非凡。早到的大人、小孩都在猜謎。老媽和我只好在現(xiàn)場瞎轉(zhuǎn)悠,先熟悉場地,還要看清楚活動的規(guī)則。

  有句話叫后來者居上,別看我們姍姍來遲,可并不表示我們四(3)班就甘心落后。同學(xué)們有的到處收集謎面,有的手拿謎面冥思苦想,有的甚至上網(wǎng)搜索。一轉(zhuǎn)眼,已經(jīng)有人得到獎品了。看著老媽那副漫不經(jīng)心的樣子,可把我急壞了,總不能兩手空空回家吧。得到老媽的許可后,我發(fā)飆了,一頭扎進(jìn)人堆里,別人不要的謎面我收了;為了領(lǐng)兩張謎面,排過長長的'隊,我也愿意。我總算搜集了一沓謎面,記得其中一謎面是“鳳頭虎尾”,謎底是“鳧”字,還有“足下不死,我不出頭”這樣的怪謎,老媽一口咬定是“吾”字。我又一口氣連猜出好幾個成語,咱倆齊心合力,搜腸刮肚,絞盡腦汁終于獲得三份獎品,太開心了。

  猜謎活動結(jié)束后是主辦方舉行兌獎,我們班的劉文清驚喜地得了二等獎消費(fèi)券,大家都樂開了花;丶业穆飞,老媽不嫌?xùn)|西又多又沉,一個勁兒夸我能干,那是,愛拼才會贏。

四年級敘事作文 篇8

  “快看,快看我的!”“別看他的,他的有什么好看?看我的!”“。!怎么這樣?哈哈哈,笑死人了!”“難道不好看嗎?”“這還叫好看?哈哈!”

  在局小食堂不時傳來一陣陣爽朗的笑聲。今天是怎么了?食堂為何這般熱鬧?原來是我們四(5)班的同學(xué)們在那兒包餃子呢!

  只見,同學(xué)們爭先恐后地在桌子邊搶著餃子皮,生怕自己包的太少,可我卻站在那兒發(fā)呆,你不知道,在家里我是個“小國王”,衣來伸手,飯來張口,樣樣事情全被媽媽包了,更別提包餃子了,唉!這時,我向四周瞄了一下,只見錢辰杰已經(jīng)包了兩個了,便偷偷地觀察了一會兒,只見他在餃子皮中間放上餡兒,將皮子對折一捏,神了,一只圓圓的“小胖墩”奇跡般地出現(xiàn)了。我看了,手不禁癢起來,也想包。便向錢辰杰請教,他爽快地答應(yīng)了。于是他一邊給我“講課”,一邊做著示范,而我呢?一心想露一手,只顧照貓畫虎,根本沒把他的話當(dāng)回事,我照著樣子做了起來,剛完成,就感覺左手濕漉漉的,還沒等我看清楚,油就順著我的手,流了下來,我忙捏住左邊,可右邊又開始冒油了,我索性兩邊一捏,誰知中間又破了,餃子滾到了地上,正巧被一位過路的'同學(xué)踩了一腳,成了垃圾。此時,錢辰杰已笑得前俯后仰,我非常慚愧。

  錢辰杰又給我講了一遍要領(lǐng),這回我可豎起了耳朵認(rèn)真聽了。聽完后,我便動手做了起來,我先把餃子皮放平,在中央放上餡,在周圍涂了點水,輕輕一捏,!成功了!我高興地跳了起來!

  過了好一會兒,食堂師傅把餃子下好了,一陣陣香味撲鼻而來,接著,一盤盤冒著熱氣的餃子端了上來,同學(xué)們蜂擁而上,爭著品嘗自己的勞動果實。

  我在吃的時候,居然也嘗到了自己包的餃子,我覺得特別好吃,因為這是我親手做的。

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