【熱門】三年級敘事作文合集八篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的三年級敘事作文8篇，希望對大家有所幫助。

三年級敘事作文 篇1

　　我從五歲開始對足球有了好感。可能有人會這樣問，為什么是從五歲才對足球有好感呢?

　　其實呀，我不到五歲就知道足球了，畢竟誰讓我爸是個“球迷”呢?你也知道，從我前面寫的作文“我的爸爸”感受到了我爸爸對足球的熱愛。為什么那時候沒對足球產(chǎn)生感情呢?因為我看到足球賽場上的那些球員受傷，甚至于骨折的事件，我不禁對足球產(chǎn)生了陰影。 我現(xiàn)在才知道，如果人生不接觸這些事，那將來他會一無所用。再說說我為什么在五歲時突然對足球有了好感吧。

　　一天，我在小區(qū)里散步，無意中看到小區(qū)里新建的足球場�？吹胶枚嘈∨笥颜�拿著自己的足球在快活地踢球呢!我突然明白了一個道理：電視里的足球賽也許是殘酷的，而平常的足球賽卻是快樂的。明白過來的我一下子蘇醒了，激動地喊道：“我也要踢球�！�

　　然后我說干就干。叫爸爸給我買了個足球，我一拿到足球就以百米沖刺的速度跑了出去，召集幾個伙伴出來踢球。我們立馬開始了激烈的'比賽，我們兩方不分上下，旗鼓相當(dāng)。正當(dāng)比賽進(jìn)行到最關(guān)鍵的時候，我方的守門員被對方的猛來一球踢出了鼻血，受了輕微的小傷。我急得頭上青筋都爆了起來。正在發(fā)愁的時候，謝天謝地，剛好另一個好伙伴正好路過，說服他加入了我方陣營，我們直沖進(jìn)敵方的陣營好幾球，我方大獲全勝，踢了整整四個小時。我們都大汗淋漓了，但都不亦樂乎。這時，媽媽趕來了，經(jīng)過一番唇槍舌戰(zhàn)，我說不過媽媽，只好依依不舍地離開了!

　　從此以后我真正的愛上了足球運(yùn)動，以后我將對足球更加熱愛!

三年級敘事作文 篇2

　　我的課余生活豐富多彩，每到周末，我除了家庭作業(yè)以外，星期六去上小提琴課，星期日去新牛津上英語課，這樣我的休息時間只有兩個下午。雖然很辛苦，但我學(xué)到了很多知識。 目前，我的小提琴就學(xué)到了四年級，通過了三年級的考級，取得了良好的成績。而我的英語也學(xué)到了三年，并且考過了一二級，取得了優(yōu)異的成績，受到了老師的表揚(yáng)。 課余時間我還幫爸爸媽媽干一些力所能及的.事，使自己得到了鍛煉。 我的課余生活真是豐富多彩，你的課余生活像我一樣豐富多彩嗎？

三年級敘事作文 篇3

　　中午，天空飄揚(yáng)著一個個晶瑩透亮的小雪花，小雪花柔軟、蓬松、輕盈，在天空中你抱著我，我拉著你，像一只只淘氣的玉蝴蝶；還像一只只空中滑翔快樂的小鳥，一會飛到這兒，一會飛到那兒，奔跑著，追逐著，打鬧著……

　　漸漸地，雪大了起來，飛舞的雪花像天女散花般飄飄蕩蕩，輕歌曼舞般前擁后擠從天空中落下來，落到我的臉上，涼涼的，好像親吻著我的臉頰；緊接著成片成片的大雪向你撲來，急切的要為大地做一床厚被。

　　下午，走出家門，映入眼簾的是一個銀裝素裹的世界：大地上鋪著軟綿綿、厚厚的白色地毯；一幢幢房屋像戴上了一頂漂亮的白色禮帽；最引人注目的'是那些樹木，雪花把它們裝扮成各式各樣的造型，給我們天上亮麗的景色！

　　在這白茫茫的世界里，你可以有足夠的時間去遐想：“突如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”的景象，“北國風(fēng)光，千里冰封，萬里雪飄”的壯觀……

三年級敘事作文 篇4

　　暑假過去一大半了，可媽媽還沒帶我出去玩，還沒帶我走親訪友，還沒帶我去看電影。

　　經(jīng)過我的一番死纏爛打，和一通撒嬌，媽媽終于同意待我去“夢幻工場”那可是我夢寐以求的，我晚上激動地睡不著。

　　一大早，我和媽媽就乘車去“夢幻工場�！比ァ皦艋霉�場”大概要1小時，我們7點出發(fā)，不一會兒，就到了。那兒可真大��！總共有50多個小房間，每個房間都有名字，如：泡泡間、烘培坊、美發(fā)房……那兒可真美�。∠褚粋�海底公園。

　　這些房間里，我最喜歡烘焙坊。應(yīng)為我是一個敬業(yè)的.吃貨。那里的阿姨做一步，我跟一步。阿姨先麻利地把5個雞蛋打碎，我也照著打雞蛋，雖然有點笨手笨腳，但還是完成了。后來，阿姨還教我搟面，發(fā)酵面團(tuán)，燒烤面包……最后，我做了一個心形面包送給媽媽。雖然做的有點慘不忍睹，但吃起來還是非常美味的。接下來，我還去了母嬰房、水果鋪、美發(fā)房……

　　今天，我不僅玩得很開心，還體會到了各個行業(yè)的辛苦。

三年級敘事作文 篇5

　　一天，我和媽媽還有我一個同學(xué)去放風(fēng)箏，可好玩了。

　　我們到了幸福公園，那里人真多，放風(fēng)箏的人也不少，有的小朋友放不起風(fēng)箏，但是還要努力著，媽媽對我和韓林言說：“看她們，放不起風(fēng)箏還在努力著，你們一定要像她們學(xué)習(xí)喲！我們倆異口同聲的說：“好”！

　　接著媽媽又開始放自己的風(fēng)箏，我們帶了三個風(fēng)箏，韓林言帶了一個風(fēng)箏，加起來有四個風(fēng)箏了。

　　我問媽媽：“先放哪個風(fēng)箏”？

　　媽媽笑著說：“你說吧”！

　　我又去問韓林言放什么風(fēng)箏，韓林言笑著說：“你媽媽說放什么風(fēng)箏”？

　　“媽媽說放章魚風(fēng)箏”！韓林言馬上跳了起來說：“好！就放章魚風(fēng)箏吧！”

　　我把嘴噘了噘說：“忘了不告訴你了”！

　　媽媽拿起章魚風(fēng)箏說：“我要放了啊”！

　　我拿著風(fēng)箏媽媽扯著線，風(fēng)箏迎風(fēng)飛起來了。太好了！

　　章魚的尾巴各種顏色都有，放在空中，尾巴和身子在天空中跳舞。也像是章魚在藍(lán)色的大海里游泳。

　　我和韓林言放小風(fēng)箏，也在天空中飛。

　　難忘的.一天很快結(jié)束了，下次我要把風(fēng)箏放飛的高高的。

三年級敘事作文 篇6

　　星期三下午放學(xué)了，我直奔老車站，準(zhǔn)備搭車回家，沒想到等了老半天還沒見9路車過來，我可著急了。忽然，馬路對面來了一輛9路車，我毫不猶豫地沖了過去，把5角錢投進(jìn)了錢箱里。想到馬上要回家了，心情不知道有多興奮。

　　當(dāng)車開了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的時候，我突然發(fā)現(xiàn)不對頭，這條路怎么這么陌生��！我心里開始發(fā)慌，緊張起來，同時也很害怕，腦子里一片空白，簡直就想哭。這時候，心里只有一個念頭：我要下車。

　　下了9路車，我在路邊猶豫著走來走去，心里想著：這該怎么辦呢？我該怎么回去呢？走回去？可我又不知道回家的路。我急得直跺腳，手不停地搓著褲子，不知道有多焦急。突然，我想起了爸爸媽媽平時跟我說的話：有困難就找警察叔叔，迷路了可以自己搭車回家，爸爸媽媽再給車費(fèi)。沒辦法，最后決定坐出租車回家，可等了好久一輛空“的士”也不停。

　　我站在路邊不停的向過往的“的.士”招手。忽然，一輛“的士”來了，我連忙上前跟司機(jī)說：“叔叔，我到西湖中學(xué)，到西湖中學(xué)江邊宿舍，到了我媽媽給錢。”司機(jī)叔叔笑著問：“你一個人嗎？為什么跑這么遠(yuǎn)？”我說：“我搭錯車了�！彼緳C(jī)叔叔哈哈大笑說:“知道下來就不錯了，上來吧！”在車上，我的心情久久都不能平靜。一直到了武商量販店，我才發(fā)現(xiàn)我快到家了，這時心里的石頭總算是落地了。

　　到家了，我高興得連車還沒停穩(wěn)，就把車門打開了，婆婆正站在路口等著我呢。

　　今天下午的經(jīng)歷對我來說真的很難忘，有苦惱，有快樂，我為我終于戰(zhàn)勝了困難而驕傲。

三年級敘事作文 篇7

　　又到了生機(jī)勃勃，風(fēng)景如畫的春天。我躺在草地上，大樹下，一陣風(fēng)吹動著地上的草，樹上的葉，草地上許多小朋友在放著風(fēng)箏。他們奔跑歡笑讓我仿佛回到從前，在鄉(xiāng)下放風(fēng)箏的情景。

　　那時的我大約四五歲。好動調(diào)皮，媽媽說我像男孩子一樣搗蛋。經(jīng)常追雞趕狗，用小石頭打池塘里的鴨子和鵝，追得它們撲騰著翅膀四處奔跑。但我還有個特別喜歡的.活動——-放風(fēng)箏。

　　每當(dāng)綠葉抽出新芽，各種野花悄悄開放，溫暖的春風(fēng)吹拂著楊柳。我總會邀上幾個小伙伴，找個空闊而平坦的地方。拿出自己的風(fēng)箏。我們的風(fēng)箏都是在商店買來的。大小不一，形態(tài)各異，有黑白相間的燕子，有艷麗斑駁的蝴蝶，有蜿蜒曲折的蜈蚣，還有人買了各種卡通人物的孫悟空，白雪公主……

　　我們拿著風(fēng)箏，迎著溫暖的春風(fēng)。一邊飛快地跑一邊慢慢地松線，風(fēng)箏仿佛長了翅膀一樣慢慢地飛向天空。線越放越長，風(fēng)箏越飛越高，我緊緊的攥著線生怕風(fēng)箏會掙脫而去。我們還會一起比賽，看誰的風(fēng)箏最先飛得高，飛得好。歡樂的笑聲中誰也不服輸。這時我總會想起以前學(xué)過的一首詩‘

　　草長鶯飛二月天，

　　拂堤楊柳醉春煙。

　　兒童散學(xué)歸來早，

　　忙趁東風(fēng)放紙鳶。

三年級敘事作文 篇8

　　書，是一級隱形的階梯，每當(dāng)讀完一本書，就等于走上了一級階梯。

　　我從3歲時，就開始讀兒童畫報，越讀越開心，仿佛是一只隱形的手在牽引著我。

　　漸漸地我開始讀童話故事，寓言故事，當(dāng)我讀到《狐貍和烏鴉》這篇寓言時，我感覺狐貍足智多謀，烏鴉卻是老被狐貍騙，就像莎士比亞所說的：“閃光的東西并不都是金子，動聽的語言并不都是好話�！�

　　到我上小學(xué)時，我就一邊捧著書，一邊走路。有一次，我走著看書，突然被一個書包絆倒了。我說：“幸好只是一個書包，不然要出大事情了�！�

　　小學(xué)里讀的書很多，比如：《愛麗絲漫游仙境》中的愛麗絲掉進(jìn)了兔子洞，后來經(jīng)歷了許多冒險。在一二年級我最喜歡讀《怪老頭兒》，因為這本書很好玩，怪老頭兒把小鳥放進(jìn)趙新新的肚子里消滅害蟲，怪老頭兒的房子可以折疊，還可以放在口袋里呢！三年級也有很好的書，像《親愛的.漢修先生》。里面的主人公是鮑雷伊，他的爸爸媽媽離婚了，而鮑雷伊看了漢修先生的書后，給漢修先生寫信，就這樣鮑雷伊養(yǎng)成了寫作文的好習(xí)慣。

　　書，是人見人愛的東西。

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