【熱門(mén)】敘事作文集合8篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的敘事作文8篇，歡迎大家分享。

敘事作文 篇1

　　一天，有許多小朋友在外面玩。忽然，小明對(duì)大家說(shuō)：“咱們進(jìn)行一次拔河比賽，好嗎？”大家異口同聲地說(shuō)：“好”。小明領(lǐng)著大家去學(xué)校找來(lái)一根又粗又長(zhǎng)的繩子，抖開(kāi)后拉直放在地 上。小明把大家分成了兩隊(duì)。由于這個(gè)比賽是小明提議的.，所以大家讓小明當(dāng)裁判。兩隊(duì)人員分別站在繩子兩端，小明喊：“預(yù)備”后，就“嘟”地吹響了哨子。大家都拼命地拉繩子，每個(gè)人的臉都憋 得通紅，但是拉了半天依然不分勝負(fù)。天上有兩只小鳥(niǎo)在唧唧喳喳地叫，好像在喊：“加油，加油”。雖然大家都很累，但是都非常興奮。

敘事作文 篇2

　　春節(jié)期間，我和表哥到了上�？萍拣^參觀。這里我以前曾經(jīng)來(lái)過(guò)，但這次參觀變得有趣了許多。

　　科技館有三層，我們重點(diǎn)參觀了第一層的動(dòng)物標(biāo)本展廳，第二層的機(jī)器人展廳以及第三層的太空之旅展廳。

　　在第一層的動(dòng)物標(biāo)本展廳，我看到好多珍貴的動(dòng)物標(biāo)本。這里有來(lái)自非洲草原的大象、獅子、長(zhǎng)頸鹿、瞪羚，有來(lái)自亞洲叢林的大熊貓、華南虎、金絲猴，有澳洲的`袋鼠、考拉，還有極地的北極熊、海象等等�？粗�這些動(dòng)物標(biāo)本，感覺(jué)活生生的動(dòng)物就站在我的面前，十分震撼！

　　來(lái)到第二層，進(jìn)入機(jī)器人的世界。跳舞的、玩魔方的、下棋的、畫(huà)畫(huà)的、挑選行李的……各種各樣的機(jī)器人都在努力展示它們的絕活，讓我看得眼花繚亂�；�動(dòng)環(huán)節(jié)中，我不僅和機(jī)器人下了象棋，還和射箭機(jī)器人比試了一下。我連一箭都沒(méi)射中靶心，而機(jī)器人次次都是十環(huán)，太厲害了！機(jī)器人劇場(chǎng)的表演也比上次有趣多了。

　　最后我們來(lái)到最有趣的太空之旅展廳。因?yàn)樯砀哌_(dá)到了1.5米，我第一次體驗(yàn)了宇航員每天都要訓(xùn)練的項(xiàng)目——四方儀平衡軸。我坐上座位，系好安全帶，工作人員輕輕一推，它就快速轉(zhuǎn)了起來(lái)。我在座位上一會(huì)兒倒立，一會(huì)兒側(cè)翻，還玩了好幾次360°大旋轉(zhuǎn)，特別刺激！從平衡軸下來(lái)以后，我可一點(diǎn)都沒(méi)有暈，看來(lái)我以后可以去當(dāng)宇航員了。接著我們體驗(yàn)了旋轉(zhuǎn)射擊，在轉(zhuǎn)動(dòng)的場(chǎng)地上，我和表哥很快裝好子彈，迅速朝著標(biāo)靶射擊。由于旋轉(zhuǎn)時(shí)快時(shí)慢，要想擊中靶心還需要一點(diǎn)小技巧喲。游戲結(jié)束后我看了一下成績(jī)，居然還中了不少十環(huán)呢。

　　這次再游上�？萍拣^，我不僅見(jiàn)到了好多新東西，還學(xué)到了好多新知識(shí)，真是不虛此行�。�

敘事作文 篇3

　　我舅舅家的小妹妹十分可愛(ài)，她眼睛像清澈的湖水，小眼睛一閃閃的'，像一顆燦爛的黑水晶，有時(shí)還滴溜溜地轉(zhuǎn)。她的臉蛋粉嘟嘟的，白里透紅，像成熟的蘋(píng)果。她的嘴唇紅通通的，就像搽了口紅似的，櫻桃小嘴多可愛(ài)！她的小手胖嘟嘟的，打到我一點(diǎn)也不疼。

　　她很有禮貌，一回到婆婆家，就喊人，她很有感情，有一次，我要走了，小妹妹不許我走，還抱著我，流下了眼淚。原來(lái)，我在江都，小妹妹在南京，我很少到南京，所以她不讓我走。我的妹妹真的非常可愛(ài)！

敘事作文 篇4

　　過(guò)年啦！過(guò)年啦！新的一年又到啦！

　　大年三十的早上真熱鬧呀！人們穿新衣、戴新帽、貼福字、貼對(duì)聯(lián)、掛燈籠。在外打工的`人們急急忙忙往家趕，就為了三十晚上與家人團(tuán)聚，吃團(tuán)圓飯。人們還包餃子，互相拜年。小孩子們最開(kāi)心了，串串門(mén)，拜拜年，還能收到壓歲錢(qián)。到了晚上，團(tuán)圓飯的桌子上，有好多的美味佳肴——清蒸魚(yú)預(yù)示著年年有余，四喜丸子寓意喜氣洋洋……

　　吃完晚飯后，大人孩子一起放鞭炮，放煙花……天空中的煙花可真漂亮，五彩繽紛，像美麗的花朵、像孔雀開(kāi)屏 。

　　放完鞭炮，一家人圍坐在電視旁看著春晚，品著濃茶，吃著甜如蜜的糖果和糕點(diǎn)，那叫一個(gè)美。

　　大年初一，香噴噴的餃子出鍋了，熱氣騰騰，好似精致的小元寶，咬一口，汁水四溢，唇齒之間頓時(shí)回味無(wú)窮。吃完了餃子，大人孩子們高高興興走出家門(mén)拜新年，逛廟會(huì)，整個(gè)城市都到處洋溢著歡喜幸福的味道。

　　一年之計(jì)在于春，在這春天，充滿著對(duì)即將開(kāi)始的一年美好的希冀。還等什么呢？讓我們一起努力，為這個(gè)春天播種希望吧！

敘事作文 篇5

　　今天，是星期一，所以我一早就去上學(xué)，來(lái)到校門(mén)口，我看見(jiàn)了“未來(lái)和平路小學(xué)”七個(gè)金光閃閃的大字。我覺(jué)得很奇怪，便帶著納悶走進(jìn)學(xué)校，來(lái)到教學(xué)樓的四樓，往右走，咦？這不是四（11）班嗎，什么時(shí)候又加了一個(gè)十（11）呀！我更加百思不得其解，進(jìn)了教室，我看見(jiàn)王子萱比我高一個(gè)頭，我裝作名偵探柯南問(wèn)王子萱：“今年幾月幾日？”王子萱諷刺我說(shuō)：“這都不知道，不就是20xx年11月4日嗎！”“��？怎么一下子從20xx年跳到20xx年啦！”“唉，真是榆木腦袋——不開(kāi)竅，我們已經(jīng)絕離了古老年代，現(xiàn)在是未來(lái)時(shí)代啦！”“古老年代？20xx年的機(jī)器很先進(jìn)呀！未來(lái)時(shí)代？我看也沒(méi)什么兩樣嗎！”“哎呀，你去看一看不就知道了嗎！”“我要回去看語(yǔ)文書(shū)嘍！”語(yǔ)文書(shū)，好辦法！我連忙從書(shū)包里拿出語(yǔ)文書(shū)，我發(fā)現(xiàn)語(yǔ)文書(shū)煥然一新，課本里的故事更加生動(dòng)有趣。我正津津有味地看著，“起來(lái)！起來(lái)！起來(lái)！”音樂(lè)突然響了起來(lái)，把我嚇了一大跳，同學(xué)們紛紛回到座位，拿出語(yǔ)文書(shū)，我也裝模作樣地做起來(lái)，這時(shí)楊老師來(lái)了，我才恍然大悟，原來(lái)那是上課鈴，開(kāi)始上課了，金振宇回頭準(zhǔn)備講話，還沒(méi)開(kāi)口，一個(gè)粉筆頭從黑板邊上射了出來(lái)，準(zhǔn)確地?fù)糁薪鹫裼畹念^，金振宇直喊疼，我盯眼一看，原來(lái)黑板的邊上有一個(gè)掃描器，還有一個(gè)隱形地軌道，誰(shuí)講話，軌道就瞄準(zhǔn)誰(shuí)，發(fā)出“子彈�！边@可真先進(jìn)呀！我想。開(kāi)始考試了，桌子竟然自動(dòng)分離了！一道藍(lán)光墻突然出現(xiàn)，以防抄襲。如果你利用這個(gè)機(jī)會(huì)，偷看語(yǔ)文書(shū)。對(duì)不起，你寫(xiě)過(guò)得答案全部消失，評(píng)分后面出現(xiàn)一個(gè)巨大的“鴨蛋�！弊屇愫蠡诙紒�(lái)不及。第二堂課是音樂(lè)課，金老師抬著鋼琴來(lái)了，這鋼琴像紙一樣輕，只要你插上音樂(lè)插頭，你想到了什么音符，鋼琴居然自動(dòng)彈了出來(lái)。真是太神奇了！最有趣的.還要數(shù)綜合課，綜合老師說(shuō)：“我們來(lái)看一看空機(jī)A380吧！教室立即變成了A380，同學(xué)們，東看看，西望望。老師講A380的故事時(shí)，A380既然動(dòng)了起來(lái)，就像在看五D電影一樣！不，甚至更加先進(jìn)，胸前不知什么時(shí)候系上了安全帶，竟然解不掉。一說(shuō)完故事，安全帶就自動(dòng)消失，教室恢復(fù)了原樣。所以，我們希望每天都上綜合課，實(shí)在太好玩了……

　　“錢(qián)凱，起床啦！”我聽(tīng)見(jiàn)了媽媽地叫聲，我睜眼一看，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)。未來(lái)的教室真是太好了！

敘事作文 篇6

　　昨天夜里下了一場(chǎng)小雪，今早醒來(lái)發(fā)現(xiàn)家里的窗戶上都結(jié)冰了。一看墻上的溫度計(jì)，十四度不到。我的天啊，這已經(jīng)是春天了好不好。

　　打開(kāi)手機(jī)頁(yè)面，看到這樣一句話，“我熬過(guò)了去年的寒冬，卻差點(diǎn)被凍死在今年的春天里”。感覺(jué)這句話寫(xiě)的很喜慶，卻寫(xiě)的很好�？磥�(lái)今年的這個(gè)冷春給大家都帶來(lái)了深刻的影響。

　　今天本是龍?zhí)ь^的日子，農(nóng)村有龍?zhí)ь^去理發(fā)的'習(xí)俗，本打算自己也去理發(fā)店湊下熱鬧，吃過(guò)早飯，看著外面紅彤彤的太陽(yáng)，心里想著應(yīng)該不會(huì)太冷吧。

　　結(jié)果，打開(kāi)門(mén)，還沒(méi)出去，一股寒風(fēng)迎面撲來(lái)，冷得我立馬打了個(gè)冷顫�？磥�(lái)，理發(fā)的事還是算了吧，我可不想為了湊熱鬧，把自己凍死在去理發(fā)店的路上。

　　沒(méi)辦法，誰(shuí)讓自己天生就怕冷呢。

　　真希望這寒冷的春天可以快快結(jié)束，雖然長(zhǎng)得不漂亮，我也還是喜歡穿上裙子短袖的自己，而不是現(xiàn)在，整天把自己裹在羽絨服里還覺(jué)得冷的樣子。

敘事作文 篇7

　　“嘿！打中了！”體育館里傳來(lái)了一陣陣歡笑聲，這就是我們今天上午第四節(jié)課玩的游戲 ——打“野鴨”。

　　游戲規(guī)則是這樣的：首先將玩兒游戲的同學(xué)分成對(duì)陣雙方，一方當(dāng) “野鴨”，另一方當(dāng)“獵人”，圓圓的籃球是“獵人”的“武器”。然后，“獵人”圍成一個(gè)圓圈，“野鴨”在圈內(nèi)活動(dòng)。只允許“獵人”用“武器”打“野鴨”身體的下半部分，被打中的“野鴨”自動(dòng)退到圈外。當(dāng)圈內(nèi)只剩下兩只“野鴨”時(shí)，交換角色進(jìn)行下一輪游戲。

　　第一輪游戲開(kāi)始了，老師宣布：先由女同學(xué)當(dāng)“獵人”，男同學(xué)當(dāng)“野鴨”。于是，我們圍好圈，每人拿著一個(gè)籃球，向圈內(nèi)的.“野鴨”發(fā)起了猛烈地進(jìn)攻。那些“野鴨”——男同學(xué)們都躲在圓圈中央，緊緊地靠在一起，嚇得大叫著，生怕被我們擊中。只有幾只膽大的“野鴨”圍著圈跑，不時(shí)地出著怪相，向我們發(fā)起挑釁。我被激怒了，舉著籃球，尋找著目標(biāo)。恰好有一只“野鴨”正停在我旁邊，還背對(duì)著我，我使出全身的力氣朝他射了“一槍”。沒(méi)想到他早有準(zhǔn)備，兩腿一叉，籃球從他腳下滾了過(guò)去。這只“野鴨”就是“狡猾”的魏勁松。這時(shí)，我又盯上了一只“獵物”——杜天宇。我使出了我的看家本領(lǐng)——聲東擊西。我眼睛盯著魏勁松，裝作要發(fā)一槍打他，使杜天宇放松了警惕，趁他不備時(shí)，我猛擊一下，哈哈！“野鴨”果然上當(dāng)了，被我輕而易舉地?fù)糁辛�，這只“野鴨”躺在地上一動(dòng)不動(dòng)，好像真的被我打死了，逗得同學(xué)們哈哈大笑。其實(shí)我并不怎么高興，因?yàn)檫@只“野鴨”不夠肥。我仔細(xì)尋找著我們班的“肥仔”——?jiǎng)⒖申�，我跑了一圈，唉，沒(méi)有，可能他已經(jīng)成為別人的口中之食了。剩下的那些“野鴨”在圈內(nèi)跳躍著，奔跑著，體育館里的氣氛沸騰了。很快“野鴨”被“獵人”“殺”光了。

　　我們交換了角色。“你們把我們殺得那么慘，我們現(xiàn)在可要‘報(bào)仇雪恨’了，你們等著吧！”“獵人們”大叫著向我們這群可憐的“野鴨們”發(fā)起了進(jìn)攻。我們這群“雌鴨子”可沒(méi)“雄鴨子”那么威風(fēng)，嚇得擠成一個(gè)球，越擠越容易被打中�！矮C人們”朝那個(gè)“螞蟻窩”一擊，保準(zhǔn)不會(huì)發(fā)空槍�！翱焐㈤_(kāi)！快散開(kāi)！”老師在圈外著急地喊著。可是，“野鴨”已被“獵人”打得六神無(wú)主，躲得了這個(gè)躲不了那個(gè)，勉強(qiáng)躲過(guò)了這一擊，又被那發(fā)子彈打中。尤其是杜天宇，上次我擊中了他，這回他緊盯著我不放，盡管我左躲右閃，可還是被他擊中了，成了他的口中之食。

　　歡笑聲中，我們結(jié)束了“打野鴨”的游戲。

敘事作文 篇8

　　我承認(rèn)，我不是個(gè)好學(xué)生，更不是個(gè)好孩子：坐在教室最后一排的角落，成天與垃圾箱、掃帚做伴，整整九年沒(méi)有換過(guò)的、洗得發(fā)白的一套黑布衣裳，露著腳趾的布鞋；父親的喝酒、母親的離去，掛滿紅燈的成績(jī)與成天的曠課、逃學(xué)，招來(lái)了同學(xué)們的鄙視的目光，班主任帶嘆息的搖頭，可我并不在意這些。

　　照例，又是一堂枯燥乏味的英語(yǔ)課，我約上幾個(gè)同我性質(zhì)差不多的學(xué)生，到河邊捉魚(yú)玩，

　　我知道，是沒(méi)有人管我們的，他們老師都已經(jīng)習(xí)慣了，大不了停幾天學(xué)，那樣更快活，我們正玩得盡興，學(xué)�？撮T(mén)的兇老頭趕過(guò)來(lái)，呵訴著我們，把我們趕回教室，我們心里帶著驚奇，只見(jiàn)，我們鬢發(fā)花白的班主任，跨在自行車，同學(xué)們個(gè)個(gè)抹眼淚，朝班主任揮淚告別，哦，原來(lái)班主任要``衣錦還鄉(xiāng)``了啊，我慶幸再也沒(méi)有人管教自己，卻琢磨著，那新來(lái)的班主任會(huì)不會(huì)……

　　第二天，一位約20多歲的年輕教師在講臺(tái)上出現(xiàn)，我心中暗笑，慶幸這個(gè)老師并不是一些兇巴巴的'老師，我照例又趴在桌上尋周公，只聽(tīng)她說(shuō)：我是你們新來(lái)的班主任，請(qǐng)多指教！倒還挺有禮貌，我思量著，又聽(tīng)她說(shuō)：下面請(qǐng)?jiān)诩易晕医榻B一番，請(qǐng)上臺(tái)！同學(xué)一個(gè)一個(gè)的上臺(tái)，輪到我了，我瞧都沒(méi)瞧她一眼，繼續(xù)打嗑睡。我知道同學(xué)們都在等待著一出好戲，她溫和的對(duì)我說(shuō)：放學(xué)后到我辦公室里去！便重新回到講臺(tái)上講課，我心里一震，頭一次害怕起來(lái)，我假裝繼續(xù)睡覺(jué)，心里卻如同一團(tuán)亂麻，怎么也解不開(kāi)，一晃放學(xué)了，我背上書(shū)包，磨磨蹭蹭到了辦公室，她一見(jiàn)我便笑了，伸出手說(shuō)：“我想重新認(rèn)識(shí)一下你！”我全身像被電擊了似的，一股暖流沖進(jìn)我冰冷的心房，我不由自主地伸出手，友好的與她握了一握，那雙手上，凝聚了善良、友好、期望……為我的？打開(kāi)了一扇光明的窗，陽(yáng)光射進(jìn)我久違溫暖的心靈，讓我的？一直被溫暖所絮繞，那握手的一瞬間，我與善良、友好、美麗等一切光明的事物握手，那一次真摯的握手，改變了我的人生，改寫(xiě)了我是歷史，我的生活從此變得燦爛起來(lái)……

　　我堅(jiān)信是那一次讓我觸碰到？靈深處那些美好東西的握手，讓我變得善良、真誠(chéng)，那是一次美到心靈的握手。

【敘事作文】相關(guān)文章：

敘事的作文12-21

等敘事作文08-07

敘事作文：等08-07

敘事作文11-20

敘事的作文07-10

敘事的作文11-02

敘事作文08-15

敘事的作文11-17

敘事作文需選擇正確敘事方法12-18

敘事作文需要選擇正確的敘事方法12-18