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敘事的作文

時(shí)間:2023-06-25 18:15:31 記敘文 我要投稿

【必備】敘事的作文集合八篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編為大家收集的敘事的作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【必備】敘事的作文集合八篇

敘事的作文 篇1

  清晨,一縷陽(yáng)光透過(guò)窗戶暖暖的灑進(jìn)屋里,我正坐在窗前雙手托腮地發(fā)著呆。不知什么時(shí)候,老爸已來(lái)到我身邊,輕輕地刮了一下我的鼻子,笑呵呵地問(wèn)道:“傻丫頭,又在想什么呢?”我緩過(guò)神,撅起小嘴嚷道:“又打擾我的精彩生活!”老爸故作驚訝地問(wèn):“精彩生活?——是這嗎?”他變戲法說(shuō)似的`拿出一包薯片在我面前晃悠。我一見(jiàn)薯片,兩眼發(fā)亮,伸手便搶?zhuān)衫习謪s迅速地轉(zhuǎn)移了“目標(biāo)”,我這才意識(shí)到我的精彩生活又要上演了。

  我馬上發(fā)揮我的短跑優(yōu)勢(shì),緊逼著老爸,眼睛還不忘盯著那誘人的薯片。沒(méi)想到老爸也挺厲害,速度那是飛快,我也毫不示弱,瞄準(zhǔn)機(jī)會(huì),迅速展開(kāi)全面進(jìn)攻,撲過(guò)去抓住老爸的左手,想把薯片奪下來(lái),老爸見(jiàn)這陣勢(shì)趕緊防守,高高地舉起雙手,防御能力超強(qiáng)。幾個(gè)回合下來(lái),我累得氣喘吁吁,連說(shuō)話的力氣都沒(méi)了,可老爸卻一副沒(méi)事的樣子。他手揚(yáng)薯片,得意洋洋地說(shuō):“怎么?不行了?這可是你最?lèi)?ài)的可——比——克!”“可比克”這三個(gè)字還故意拖得老長(zhǎng)。我又氣又急,可有什么辦法?我連瞟了薯片好幾眼,心想:不行!我得好好計(jì)劃一下,得動(dòng)用我充滿智慧的小腦瓜了,不能再蠻干了。我眼珠骨碌一轉(zhuǎn),腦中突然靈光一閃:看樣子,我得使出我的“殺手锏”了。我很快調(diào)整了我的作戰(zhàn)計(jì)劃:我趕緊醞釀了一下情緒,偷偷轉(zhuǎn)過(guò)身去,用手沾點(diǎn)唾液往兩眼一點(diǎn),再轉(zhuǎn)回身“哇哇大哭”起來(lái),那哭聲“撕心裂肺”——?jiǎng)e以為我是真哭,我心里正得意地打著小九九:看我這梨花帶雨的樣子,老爸一定乖乖投降。果然不出我所料,老爸立馬飛奔過(guò)來(lái),著急地問(wèn):“寶貝乖乖,又怎么了?哪里不舒服?”趁老爸麻痹大意,毫無(wú)防備時(shí),我瞅準(zhǔn)機(jī)會(huì),伸手奪過(guò)薯片,臉上立馬雨過(guò)天晴。我嘿嘿地大笑:“老爸,上當(dāng)了吧!”沒(méi)想到,我這招真是屢試屢靈!

  老爸才不氣呢!他把我攬入懷中,輕拍著我的屁股,說(shuō)道:“真是個(gè)小饞貓!”我躺在他懷里,一邊咯咯地笑,一邊大口嚼著香脆的薯片。我幸福著呢,和老爸在一起的生活就是精彩,我正享受這精彩的生活呢!

敘事的作文 篇2

  母愛(ài)是那么偉大,有一句話叫"孩子的生日一一母親的受難日",母親是賜予我生命的使者,是我的啟蒙老師,每當(dāng)我想起這些,感動(dòng)的淚水便溢滿眼眶。媽這個(gè)普通的字,承載著一個(gè)十分不平凡的義意,"女"加個(gè)"馬",馬兒日日夜夜辛勤的為我們忙碌著,而我們卻還時(shí)不時(shí)的向馬兒索取什么,但馬兒卻無(wú)怨無(wú)悔,不求回報(bào)的付出。今天,我放學(xué)回家,我終于鼓足了勇氣說(shuō)出那壓在我心中己有十二個(gè)年頭的話了:"媽媽?zhuān)覑?ài)你。"我悄悄跑到媽媽的背后,踮起腳尖,雙手擁住媽媽?zhuān)卦谒呎f(shuō)出了那句動(dòng)聽(tīng)的話。

  媽媽不禁震住停下手中所忙碌的一切,回過(guò)頭來(lái)望瞭望我傻傻的笑了,并輕輕地在我的額頭上吻了一下,我也不禁震住了。雖然我至今都不知道那一吻包涵了多少意義,但我能體會(huì)到媽媽對(duì)我希望的囑托。就在媽媽轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)的那一瞬間,我看到媽媽那溫和的眼神是那么的和藹可親,那樣的溫柔,那真是世間最美的眼神。從媽媽的眼睛深處看到即便非常喜悅,也難以掩蓋住多年教育子女的`憔悴與操勞,我仿佛看到一幕幕媽媽在我幼時(shí)一點(diǎn)一滴的教我學(xué)步的畫(huà)面,當(dāng)我不小心摔倒,不去扶我不去幫助我,而是蹲在原地張開(kāi)雙臂,輕聲細(xì)語(yǔ)的安慰我說(shuō):"乖,不哭,這點(diǎn)小傷不礙事的,我們是最棒最勇敢的!快到媽媽?xiě)牙飦?lái)。⒛鞘窃诮虒(dǎo)我要獨(dú)立,不要養(yǎng)成依賴的壞習(xí)慣。是你鼓勵(lì)的眼神讓我鼓起了勇氣。

  那是你在希望我在人生漫長(zhǎng)的道路中知道,只有多經(jīng)歷一些磨難,并且不為堅(jiān)難險(xiǎn)阻的跨過(guò)它,這樣才能使你變的更加堅(jiān)強(qiáng),才能學(xué)會(huì)獨(dú)立自主,學(xué)會(huì)生存的本領(lǐng)。媽媽?zhuān)诮酉聛?lái)的學(xué)習(xí)道路中,我會(huì)帶著您對(duì)我的期許繼續(xù)努力下去。媽媽?zhuān)∥覑?ài)你!

敘事的作文 篇3

  如果我不張嘴,別人可能會(huì)夸我,“這個(gè)孩子長(zhǎng)得挺好看的!比绻乙坏靡饴冻隽碎T(mén)牙,別人一定會(huì)補(bǔ)上一句,“可惜,這牙長(zhǎng)得太難看!”唉!自從我開(kāi)始換牙,奶牙和恒牙之間就展開(kāi)了戰(zhàn)爭(zhēng),一個(gè)就是不掉,一個(gè)非要長(zhǎng)出來(lái),于是我的門(mén)牙就成了現(xiàn)在七扭八歪的樣子了。寒假,媽媽帶我去醫(yī)院看牙醫(yī),因?yàn)槲疫沒(méi)掉的虎牙上又長(zhǎng)了一顆虎牙。我一百個(gè)不情愿,但是又沒(méi)辦法,從坐上車(chē)去醫(yī)院那一刻起,我的心就堵的一點(diǎn)縫都沒(méi)有。

  到了醫(yī)院,先排隊(duì)掛號(hào),我莫名其妙地就冒出一個(gè)想法:牙醫(yī)要是沒(méi)上班就好了。掛完號(hào)到候診區(qū)等著,有的人愁眉苦臉,有的人坐立不安,有的小孩干脆放聲大哭,抗議看牙。弄得我這顆本來(lái)就忐忑不安的心啊更加煩躁,真想馬上離開(kāi)這里。終于輪到我了,牙醫(yī)讓我張嘴一看就說(shuō):“拍個(gè)片子去吧!”我就下樓,又排隊(duì),然后就進(jìn)到黑漆漆的拍片室,醫(yī)生也不知道讓我咬住個(gè)什么東西,反正我是咬得緊緊的,生怕我的心會(huì)從嘴里跳出來(lái)了。經(jīng)過(guò)二十幾分鐘的等待,我又回到了牙醫(yī)身邊。他拿著片子端詳了一會(huì)兒,又仔細(xì)的看了看我的牙,還和旁邊的醫(yī)生交流了一下,最后對(duì)媽媽說(shuō):“這顆虎牙是他原來(lái)的奶牙沒(méi)掉,現(xiàn)在新牙長(zhǎng)出來(lái)了,沒(méi)地方,就擠上邊來(lái)了。得把奶牙拔掉。”盡管我一百個(gè)不情愿,還是心驚肉跳地躺在了治療椅上。醫(yī)生把治療椅旁的探照燈扭過(guò)來(lái)照著我的臉,我嚇得趕緊閉上了眼睛!皬堊!”我剛張開(kāi)嘴,就不知道他往我嘴里呲了什么水,我下意識(shí)的就咽了一口,這時(shí)卻聽(tīng)見(jiàn)他對(duì)媽媽說(shuō):“接水給他漱口!敝筢t(yī)生用消毒棉球在我的.牙齦上來(lái)回擦拭,然后拿起一個(gè)針頭雪亮的麻藥針,把我嚇得手心里全是汗。這扎針的滋味,哪是一個(gè)“疼”字能概括的!過(guò)了一會(huì)兒,我的嘴巴就木了,沒(méi)有任何感覺(jué)了。醫(yī)生拿起一把小老虎鉗,夾住我的牙齒,用力地左一拽,右一拉,又左一拽,右一拉。重復(fù)了好幾遍后,“嗤”一下,牙齒脫離了我的牙齦,血從牙齒上流到了喉嚨里,頓時(shí)嘴里面全是血腥味兒。醫(yī)生迅速地把幾個(gè)棉花球塞在了我的出血的牙齦處,讓我咬住止血,叮囑我別講話。我從椅子上坐起來(lái),只感覺(jué)到兩腿發(fā)軟,頭暈眼花。媽媽扶我在候診區(qū)休息了一會(huì)兒才緩過(guò)來(lái)。

  回頭想想這事,實(shí)際也沒(méi)有多么可怕,很多時(shí)候害怕都是自己嚇自己。

敘事的作文 篇4

  一串腳印留在了金色的沙灘上。

  悶熱的夏天到了,人么都急匆匆的跑到了沙灘上,嬉鬧著,我也不例外。

  沙灘上的我感到格外愜意。溫和的陽(yáng)光,絲絲的涼風(fēng),加上那清涼的浪,都成為來(lái)為什么要來(lái)沙灘的理由。

  “媽媽?zhuān)莻(gè)人好臭!币粋(gè)小孩大聲叫喊著。我好奇的朝那個(gè)方向看了一看。媽呀!有一只“垃圾蟲(chóng)”!他穿這又破又舊的衣服,不,那簡(jiǎn)直不叫衣服。他腳下是一雙大約是從垃圾桶里撿來(lái)的破布鞋。不光是這樣,他身上還有一股令人惡心的味道。

  “垃圾蟲(chóng)”漸漸地向我走來(lái)。我才發(fā)現(xiàn),他手中還拿著一個(gè)特大號(hào)的垃圾袋,垃圾袋里裝著一些東西!罢媸谴笊凤L(fēng)景!”“就是!”旁邊的'人對(duì)他指指點(diǎn)點(diǎn)。也許是受旁邊的人影響吧,我也不僅對(duì)他感到厭惡。

  “垃圾蟲(chóng)“走到我身邊,我的腳不知是怎么了,競(jìng)向后退了幾步!袄x(chóng)”望著我,眼神間透露出一絲悲傷。突然,他彎下腰,撿起一只易拉罐,并小聲地對(duì)我說(shuō):“不要亂丟垃圾。”說(shuō)完就走了,只留下一串腳印。媽媽對(duì)我說(shuō):“對(duì),應(yīng)該避開(kāi)她,不然不知道會(huì)有什么結(jié)果!逼綍r(shí),我聽(tīng)到這些表?yè)P(yáng),都會(huì)開(kāi)心得飛上天。可是現(xiàn)在,我的心卻打翻了五味瓶一樣,不是滋味。

  “垃圾蟲(chóng)”慢慢地走?匆(jiàn)一個(gè)罐子,一個(gè)塑料袋,一張紙,就彎下腰去撿,放進(jìn)垃圾袋里。還發(fā)現(xiàn),他每撿完一個(gè)垃圾,就會(huì)說(shuō):“不要亂丟垃圾!辈恢獜氖裁磿r(shí)候開(kāi)始,我對(duì)“垃圾蟲(chóng)”充滿了敬佩之情,因?yàn)槟谴_印,因?yàn)橐粋(gè)垃圾袋,因?yàn)橐痪洹安灰獊y丟垃圾”。

  太陽(yáng)西下,人們都回家了,只剩下那串腳印在那兒安靜的躺著。

敘事的作文 篇5

  中秋節(jié)晚上在外婆家吃飯,外婆特意為我準(zhǔn)備了一盤(pán)漂著濃濃辣油的大龍蝦。我看了一眼,心里直打鼓,一口都不敢吃,全由于昨晚我的一個(gè)夢(mèng)。

  一天中午,太陽(yáng)火辣辣地囂張地向人們展示它的力量,因此,我周?chē)粋(gè)人也沒(méi)有。我杠著竹竿走在河塘埂上,準(zhǔn)備找一塊好地方的龍蝦。嗬,說(shuō)著,這就找到一個(gè)好位置:草深泥干,塘岸邊還有一塊青石板可供我休息。我坐了下來(lái),往竹竿上線的一端系上一只剛捕到的可憐的小青蛙,然后把線扔入水中,便靜盼佳音了。

  陽(yáng)光依舊毫不留情,我聽(tīng)著大腦被炙烤的聲音,等呀等呀……奇怪,平時(shí)不到半分鐘蝦子們就會(huì)搶著上鉤了,今天我快等了半個(gè)鐘頭連線都沒(méi)動(dòng)一下?隙ㄓ惺裁磫(wèn)題,我扔了一塊石頭,湖面在波紋骨骼如果并沒(méi)發(fā)現(xiàn)什么異常。沒(méi)辦法,只好換個(gè)地方,來(lái)到一處像是人們洗衣用的石頭上,又釣了起來(lái)。

  突然,竹竿顫抖了一下,把正在打哈欠的我弄清醒了,我急忙往回拉,可是卻拉不動(dòng),那竹竿也彎成了趴下的“C”字形,我想這可能是一條大魚(yú)吧。這時(shí),“啪”——竹竿斷了,幸好我另一只手早已握住了線,可是線太細(xì),我手被勒得往外滲血,痛得我歇斯底里地叫了起來(lái),人類(lèi)的潛力在這時(shí)淋漓盡致地表現(xiàn)了出來(lái)——那水里的家伙硬被我提了起來(lái),露出了半個(gè)青褐色的大螯,好家伙,半個(gè)就比我那穿上去大了運(yùn)動(dòng)鞋還要大,嚇我這一大跳。我抱起那只恐怖大螯,使勁往上扯,它奮力掙脫,我看到了它的黑眼睛,又看見(jiàn)了它的如盔甲般的外殼,漸漸地,它的最軟處——肚皮也露了出來(lái)。我一激動(dòng),被它鉆了空子,它尾巴飛快地拍水,我被它尾巴拍到了,那尾巴就像一把排刀,刮了一下便能深及骨髓,我當(dāng)時(shí)氣不打一處來(lái),抄起一塊大卵石便往它外殼上砸,“咔喳”——外殼裂了,它痛得直拍打水,整個(gè)塘似乎就要被掀翻了,我趁機(jī)死死抱住那怪物的兩只大螯,像一把鎖一樣緊緊鎖住它,除此之外,我做任何事都是不可能的`,因?yàn)槲乙呀?jīng)竭盡全力了。我覺(jué)得我撐不住了,天變黑了,周?chē)冒察o,我好累。我沒(méi)有了知覺(jué)……

  等我蘇醒過(guò)來(lái),太陽(yáng)已在西邊向我招手告別,我閉上眼睛,獨(dú)自靜了一會(huì)兒了,回憶剛才發(fā)生的事,再睜開(kāi)眼,發(fā)現(xiàn)身邊躺著一只巨大的龍蝦,比我還長(zhǎng)一段呢,這會(huì)兒好像死了,殼上的裂縫處留下了粘粘的藍(lán)色的液體。我向自己身上一看,衣衫襤褸,血肉模糊,渾身劇痛。我想,沒(méi)死真是我的命好。我應(yīng)該到近處找人幫忙,把我和這恐怖大龍蝦搬回家,對(duì),就這么辦。我努力爬了起來(lái),踉踉蹌蹌走了幾步,突然停住了——對(duì)面撲來(lái)幾辦比那只恐怖龍蝦還要大的恐怖龍蝦。我絕望地跪下了,任憑這些巨大恐怖龍蝦處置,我只聽(tīng)見(jiàn)“呼”地一聲,覺(jué)得一只大螯伸了過(guò)來(lái),“嘎——”大螯正在合上,我的脖子碰到了那冰冷的殺人利器,“嘎——”在收緊,在關(guān)閉,我脖子馬上要斷了!呼吸困難!劇痛!

  “啊——”我坐了起來(lái),心臟劇烈跳動(dòng),渾身被汗浸濕,我感到十分恐懼,慢慢地,我的心平靜了下來(lái),我才發(fā)覺(jué)我在溫暖的床上,原來(lái)是在做夢(mèng),但仍感到脖子劇烈疼痛,火燒火燎的,用手一摸,一條大凹溝,我往床頭一看——咳,原來(lái)是昨晚睡覺(jué)前看的《揭秘龍蝦》的書(shū)角頂?shù)。虛驚一場(chǎng)。不過(guò)我還是心有余悸。

  現(xiàn)在,我面對(duì)這盤(pán)龍蝦,頓時(shí)覺(jué)得掉進(jìn)了冰窟窿,恐懼之感襲擊著心臟。別說(shuō)吃了,看一眼都覺(jué)得頭皮發(fā)麻。外婆莫名其妙地問(wèn)道:“喲,今天你怎么了,病啦?這是你平時(shí)最喜歡吃的啊!

敘事的作文 篇6

  “書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。的確,讀書(shū)能使我們的知識(shí)有進(jìn)步,也能使我們懂得一些道理。書(shū)能讓我們更健康地成長(zhǎng)。

  二年級(jí)時(shí),爸爸把我從老家轉(zhuǎn)到周家巷小學(xué)來(lái)讀書(shū),那時(shí)候,我在班級(jí)里的成績(jī)非常不好,班上的同學(xué)都瞧不起我,讓我非常氣憤,下決心要把成績(jī)搞上去。上課我認(rèn)真聽(tīng)老師講課,放學(xué)按時(shí)完成老師布置的作業(yè)。但在第一次考試中,最后一道題目是“看圖寫(xiě)話”,我這是第一次看到,不會(huì)寫(xiě)。當(dāng)試卷發(fā)下來(lái),我最后一題的分都被扣完了,我傷心極了。

  這是我來(lái)到學(xué)校的第一次考試,雖然考砸了,但是宋老師的一句話深深地吸引了我。一次,宋老師在講課時(shí)說(shuō)——“書(shū)猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚”,并給我們講解了意思“書(shū)籍就像藥一樣,好好讀書(shū)就可以用來(lái)解惑,明白事理,也能讓你們變得聰明……”我一聽(tīng),心想:終于找到聰明藥了!我高興極了。下課了,我趕緊向宋老師請(qǐng)教怎樣才能讀好書(shū)?宋老師告訴我:“平時(shí)多讀課外書(shū),可以把書(shū)中的好詞、好句、好段都記下來(lái),遇到好的文章多讀幾遍,每天都要堅(jiān)持閱讀……”宋老師告訴我好多讀書(shū)的方法,還夸獎(jiǎng)我聽(tīng)課認(rèn)真。聽(tīng)了老師這些話,我下定決心,要努力,多讀書(shū),使我聰明起來(lái),追趕上其他同學(xué),最好在班級(jí)里名列前茅。

  晚上放學(xué)回到家,我就跑到爸爸的跟前,認(rèn)認(rèn)真真地對(duì)他說(shuō):“爸爸,您今天去給我買(mǎi)一本課外書(shū),快去快回。”爸爸聽(tīng)了,愣了一下。我著急了,忙地對(duì)他說(shuō):“快去!卑职致(tīng)了,連忙拿起包,去給我買(mǎi)書(shū)了。

  爸爸買(mǎi)回來(lái)的是一本《西游記》。我迫不及待拿起書(shū)開(kāi)始讀了起來(lái)。吃飯的時(shí)候,媽媽說(shuō):“快點(diǎn)來(lái)吃飯!蔽衣(tīng)了,不耐煩地說(shuō):“再看一會(huì),就去吃飯!

  媽媽也拿我沒(méi)有辦法。睡覺(jué)時(shí),爸爸又吵吵嚷嚷,說(shuō):“快睡覺(jué),明天還要上學(xué)呢!蔽衣(tīng)了,又說(shuō):“看一會(huì)就睡覺(jué)!卑职譄o(wú)可奈何。不從此,管是上學(xué),放假,我都每天堅(jiān)持讀書(shū),一本又一本……就這樣,我和書(shū)成了形影不離的好朋友。

  現(xiàn)在,我的作文水平突飛猛進(jìn),在班級(jí)里作文水平幾乎排第一了。我的作文也發(fā)表在了《常州晚報(bào)》等報(bào)紙上。我能有這樣的'作文水平,要感謝宋老師說(shuō)的那句話“書(shū)猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚”。

  同學(xué)們,書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,趕快拿起你的書(shū)去閱讀吧!

敘事的作文 篇7

  小學(xué)畢業(yè)升初中那年,我剛好12歲。鄰家大哥,武大中文系的在讀高材生,送給我一份特殊的成人禮:“進(jìn)入初中后,要學(xué)好所有的功課,尤其要學(xué)好語(yǔ)文,因?yàn)槟鞘俏覀兊哪刚Z(yǔ)。我們的母語(yǔ),是世界上最美的語(yǔ)言!”大哥的激情激發(fā)了我對(duì)語(yǔ)文的熱愛(ài),讓我對(duì)未來(lái)的語(yǔ)文學(xué)習(xí)充滿了憧憬和期待。

  可天不遂人愿,進(jìn)入初中后的第一位語(yǔ)文老師猶如冰山雪水,不但澆滅了我學(xué)好語(yǔ)文的豪情壯志,還讓我滋生了對(duì)語(yǔ)文學(xué)習(xí)的厭惡。

  那位老師姓王,矮矮的個(gè)子,胖胖的體型,說(shuō)話特別啰嗦——“習(xí)慣成自然”、“習(xí)慣鑄就命運(yùn)”之類(lèi)的話常常掛在嘴邊,那些花樣繁多的“習(xí)慣”更是讓我們吃盡了苦頭。

  “六個(gè)一”是寫(xiě)字的習(xí)慣。具體就是:一篇美觀、一行整齊、一處不涂、一字不錯(cuò)、一筆不草、一筆不茍。這“六個(gè)一”執(zhí)行起來(lái),是一絲不茍。就連我這個(gè)在小學(xué)受過(guò)“高人”指導(dǎo)、書(shū)寫(xiě)不壞的人也受盡了“摧殘”:不經(jīng)意帶出的筆劃,觸犯了“一筆不草、一筆不茍”,他罰我抄寫(xiě)了整整三十遍的“習(xí)慣鑄就命運(yùn)”。

  “四個(gè)要”是朗讀習(xí)慣:口齒要清楚、聲音要響亮、語(yǔ)速要適宜、姿態(tài)要大方。為了落實(shí)“四個(gè)要”,他規(guī)定,語(yǔ)文課前三分鐘,每個(gè)同學(xué)輪流到講臺(tái)朗讀一段文章,臺(tái)下的.同學(xué)既是聽(tīng)眾、觀眾,又是評(píng)委,要對(duì)臺(tái)上同學(xué)的朗讀作點(diǎn)評(píng)。

  此外,還有什么“不動(dòng)筆墨不讀書(shū)”、“不打腹稿不動(dòng)筆”的諸如此類(lèi)的習(xí)慣。一切的一切,讓我腹誹不已:“習(xí)慣,習(xí)慣,除了習(xí)慣,大概也玩不出什么新花樣了,哪有一點(diǎn)語(yǔ)文老師的文采斐然、風(fēng)流瀟灑啊?這水平,還不如小學(xué)的語(yǔ)文老師呢!”

  更過(guò)分的是,他還指定了包括我在內(nèi)的幾名同學(xué)作為演講的培養(yǎng)對(duì)象,說(shuō)是提早訓(xùn)練,準(zhǔn)備參加初二的演講比賽,每天中午訓(xùn)練一小時(shí)。我煩透了:作業(yè)都沒(méi)時(shí)間做,哪有興趣干這個(gè)?

  對(duì)他的厭煩與日俱增,別人是愛(ài)屋及烏,我是“厭屋及烏”:語(yǔ)文學(xué)習(xí)、語(yǔ)文課堂對(duì)我沒(méi)有絲毫的吸引力了,只盼著初一快快過(guò)去,初二重新分班換一個(gè)語(yǔ)文老師。

  老天保佑,初二開(kāi)學(xué)后,王老師改行調(diào)走,我們換語(yǔ)文老師了。新接手的語(yǔ)文老師對(duì)我們贊不絕口,夸獎(jiǎng)我們學(xué)習(xí)習(xí)慣好,書(shū)寫(xiě)漂亮,朗讀能力強(qiáng),說(shuō)隨便拉一個(gè)出去,都能勝任學(xué)校活動(dòng)主持人?涞梦覀儤(lè)滋滋的,自豪感油然而生。再提到前任語(yǔ)文老師時(shí),那個(gè)大不敬的綽號(hào)“企鵝”,就怎么也叫不出口了。

  演講比賽如期舉行,我們幾個(gè)提早訓(xùn)練的“種子選手”囊括了前幾名。我一路奪冠,奪得校第一、縣第一、市第二的好成績(jī),被老師同學(xué)稱作“演講王子”——讓我這個(gè)沒(méi)見(jiàn)過(guò)什么世面的鄉(xiāng)村小子很是自得了一陣。

  開(kāi)心之余,一種說(shuō)不清道不明的感情在我的心里潛滋暗長(zhǎng)……很久很久以后,我終于確定,那種感情是思念:那個(gè)胖胖的矮矮的身影,那讓我厭惡至極的別樣的習(xí)慣,如今卻是我最最珍貴的回憶,最最寶貴的財(cái)富。

  如果時(shí)光能倒流,我真的好想再回到初一,再聽(tīng)聽(tīng)那句“習(xí)慣鑄就命運(yùn)”的嘮叨……

敘事的作文 篇8

  呵呵,今天可真開(kāi)心啊!平時(shí)懶得運(yùn)動(dòng)的媽媽?zhuān)裉炀尤恢鲃?dòng)邀請(qǐng)我和爸爸打羽毛球,真是太陽(yáng)打西邊出來(lái)了!原來(lái)她的體重超過(guò)了歷史記錄,使她受到了打擊,出于減肥這才與我們打羽毛球,不過(guò),這也不錯(cuò),我這個(gè)新手也可以亮亮我的“非凡球技”。

  到了球館,我拿出球拍,迫不及待地對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)_(kāi)始吧!闭f(shuō)著我就開(kāi)始發(fā)球。可是,第一下,打不著球,第二下,還是打不著,第三下好不容易打著了,卻被媽媽擋了回來(lái)。我連接發(fā)了好幾個(gè)“高球”,但都被媽媽接住了。接下來(lái),我輸?shù)酶鼞K了,我被媽媽那不知名的“飛球”打的落花流水。我想:唉!今天可真倒霉,看到我垂頭喪氣的樣子,爸爸對(duì)我說(shuō):“你是新手,輸給媽媽是正常的,讓我來(lái)教教你吧。”

  只見(jiàn)爸爸左手拿起羽毛球,把球輕輕地往上一拋,右手舉起球拍,對(duì)準(zhǔn)球狠狠打下去,球輕盈地飛了出去,我羨慕極了,拿起球拍,學(xué)著爸爸的樣子,就要發(fā)球,可沒(méi)想到,由于用力不均勻,我不但沒(méi)把球發(fā)出去,而且還摔了個(gè)“狗啃泥”。我惱羞成怒地把球拍扔在地上,大聲說(shuō):“打羽毛球真沒(méi)勁,我不學(xué)了”。爸爸聽(tīng)了,走過(guò)來(lái),拍著我的肩頭,親切地對(duì)我說(shuō):“萬(wàn)事開(kāi)頭難,無(wú)論做什么事,都不能半途而廢,只有持之以恒,才能成功。”聽(tīng)了爸爸的話,我重新拿起球拍,繼續(xù)練習(xí)。我學(xué)著爸爸的樣子,把球輕輕往上一拋,右手舉起球拍,對(duì)照球狠狠打下去,一次、兩次、三次……不知學(xué)了多少次,終于,我所發(fā)出去的球能輕盈地飛出去了。接下來(lái),我就開(kāi)始和爸爸比賽。

  爸爸先發(fā)球,羽毛球飛到我頭上,我又把它打回去。只見(jiàn)羽毛球在我們倆中間飛來(lái)飛去,可是,好戲不能常上演,打著打著,爸爸突然打了個(gè)特別高的'球,哈哈我也不是好欺負(fù)的,我抓住機(jī)會(huì)一扣,球過(guò)去了,這時(shí)爸爸又來(lái)了低球,我沒(méi)接住,只好乖乖的丟了一球。差距越來(lái)越大,怎么辦呢?爸爸說(shuō):“你還是投降吧!蔽一貞(yīng)說(shuō):“士可殺,不可辱。想讓我投降,不可能!蔽襾(lái)了一個(gè)調(diào)虎離山之計(jì)。往左面打了一球,爸爸接住了。我又往右面打了一球,球以迅雷不及掩耳的速度飛到了地上,爸爸沒(méi)接到,他目瞪口呆,我哈哈大笑,連在一旁觀戰(zhàn)的媽媽都給我鼓起掌來(lái)。我和爸爸的戰(zhàn)斗越來(lái)越激烈,我越戰(zhàn)越勇,最后我以21:19險(xiǎn)勝爸爸,以成功告終!

  這次學(xué)打羽毛球,不僅增強(qiáng)了我的體質(zhì),鍛煉了我的身體,更讓我懂得了:無(wú)論做什么事都不能半途而廢,只有持之以恒,才能成功。學(xué)會(huì)打羽毛球真好!

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