精選三年級敘事作文集錦6篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的三年級敘事作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級敘事作文 篇1
“叮叮叮”下課鈴響了!我們拿著毽子，興奮地沖向操場。你看：原本有點冷清的操場，瞬間就被我們這些三五成群、邊踢邊鬧的同學們掀起了熱潮!到處都能看到五彩紛呈、絢麗奪目的毽子，像一朵朵綻開的菊花，在空中飛舞、起落，為我們可愛的校園增添了一道靚麗美景!
眼前這熱鬧開心的場景，我迫不及待地加入其中!可是，真到自己踢的`時候，我感到有些失落——唉，毽子真難踢!我把毽子拋向空中，那毽子就像一只不聽話的麻雀滿場亂飛!盡管我左追右趕、汗如雨下，一個回合也只能踢到一、二個�？吹接械耐瑢W一次能踢十幾個，我覺得自己真笨，差點就要失去信心……，但是，想起班主任老師的教導和同學們的鼓勵，我覺得不能泄氣!我一定行!
我仔細觀察那些踢得好的同學的動作，回家又向媽媽請教，琢磨動作訣竅。發(fā)現(xiàn)毽子“不聽話”，是因為自己腳部動作有誤!踢毽子應用腳窩踢，才能控制毽子的方向，同時也要將它踢高些，好有足夠的時間來踢下一個，小毽子便自然而然的像個乖寶寶一般聽話嘍!
找到了問題，我又認真練習起來。很快，我踢毽子水平有了明顯提高，小毽子就像一道道跳躍的彩虹一樣，上下來回，忽左忽右，有時我竟然能破紀錄踢十幾個啦!真是“功夫不負有心人”，哈哈，我也嘗到了踢毽子的樂趣!
三年級敘事作文 篇2
早上，我從作文班出來，便聞到了春天的氣息，我連忙跑到馬路邊，原來，那是馬路綠化帶上的一種花散發(fā)出來的。
遠遠望去，那花挨挨擠擠地開在枝頭，猶如天邊的一片片粉色的晚霞。走近一看，我發(fā)現(xiàn)這粉色花瓣背面的顏色比正面深一點，花蕊和花萼則是玫紅色的。再仔細一看，我發(fā)現(xiàn)花蕊中間還有一點黃色�；ò陮訉盈B疊的，像一只只蝴蝶。它的葉子則是紫紅色的。一陣清風吹過，那害羞的小姑娘便跳起了舞。
媽媽也趕來了。我贊嘆道：“好美的桃花��！”“那不是桃花，”媽媽卻說，“那是美人梅�！薄鞍�，梅花怎么在春天才開呀？”媽媽告訴我，“它也不是梅花，這是紅葉李和梅花的寶寶，它的媽媽是紅葉李，爸爸是梅花，它遺傳了它們的'特點。比如它的花瓣，就是遺傳重瓣梅花的，而紫紅色的葉子則是遺傳紅葉李的�！�
我在美人梅下望著它，流連忘返，都忘記還要去學書法了。媽媽看著我，笑著說：“真是君子蘭前立君子，美人梅下倚美人��！”
三年級敘事作文 篇3
春姑娘邁著輕快的步伐向我們走來，冬姑娘悄無聲息的離開了。
此時此刻，人們都在為春節(jié)準備，那么，森林里的.小動物在干嘛呢？
蟋蟀在擦著它的小提琴；毛毛蟲正在練它的口風琴；蟈蟈正在“綠葉舞臺”上準備著，原來它是主持人��！不久后夜晚來臨了，還有五分鐘演奏會就要開始了。春姑娘看到此時此景，便也為舞臺添加了一個“特效”，那就是一層朦朧的“雨紗”，讓人看起來若隱若現(xiàn)，美麗極了！
演奏會開始了，小動物們都沉浸在自己演奏的樂器所發(fā)出的美妙的音樂中，仿佛置身在夢幻的境界里。
演奏會結束了，春姑娘說：“在所有的聲音中，唯有森林里的交響曲深入我心！”
三年級敘事作文 篇4
“女兒，快過來看看這道題是平移還是旋轉?”媽媽問，我一看是一個算盤，于是不假思索地說：“算盤是旋轉的，我玩時可以把珠子不停地轉動!”媽媽聽了卻說是平移的，說到平移的算盤勾起了媽媽無限的回憶。
記得媽媽小時候家里有個大算盤，那可是外公的“寶貝”，“寶貝”的'邊框是用木頭做的，長約40厘米，寬約18厘米，一共有13串珠子，中間用木頭隔開，上層的每個珠子代表5，下層的每一個珠子代表1，下層是4時，還要加1，就要“舍四進五”，也就是下面的珠子全退了，進上層的珠子，當珠子滿了還要加時，就要前進一位了，算盤從右到左分別是：個位、十位、百位、千位......
有一次清晨，天才蒙蒙亮，媽媽被一陣“咔咔”的聲音吵醒了，這是什么聲音呢?媽媽好奇地起床一看，原來是勤勞的外公在用算盤計算呢，只見成山的帳本被算盤一本一本地吃了，又不知道過了多久，清晨“咔咔”的聲音變成了“嘀嘀嘀”，原來是外公用起了計算器。
媽媽一邊回憶一邊在電腦前敲打著她的鍵盤，我一看樂了，“媽媽，時代在進步呀!現(xiàn)在不是‘咔咔’也不是‘嘀嘀嘀’，而是‘噠噠噠噠’，你看你不是正在用電腦計算著你的報表嗎?我一看恍然大悟，果真是這樣的，“你這小家伙倒是機靈，你說將來我們的生活是怎樣的呢?到時候我們又是用什么來計算呢?”“那還用說嗎?一定是越來越先進嘛!”我們說著說著開心地笑了!
三年級敘事作文 篇5
“快看，快看，誰來了？”我指著外面對曾逸玲問。曾逸玲疑惑的說：“外面沒人呀！你問這干嘛？”“哎呀！春天來了！”我說。
春風吹來了勃勃的生機，到處洋溢著l濃濃的春意。
看哪！小草偷偷從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。公園里，花朵綻放著自己的笑臉，紅的.似火，粉的像霞，白的像雪�；▍仓校�、蜜蜂正忙著采花蜜，它們忙碌的身影像一個個小公主在翩翩起舞。小鳥在枝頭嘰嘰喳喳的唱歌，好像在宣布春天來了。小樹也長出嫩葉，在微風中擺動，連四季長青的松柏都顯得十分精神，像一個個小衛(wèi)士挺立在公園兩旁。
“春江水暖鴨先知”，小鴨子在水中嬉戲玩耍，是不是把頭埋在水里捉小魚小蝦。它們時而比賽游泳，時而拍打著翅膀，以不同的姿態(tài)，展示自己的活力。
“好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生。隨風潛入夜，潤物細無聲�！贝禾斓挠曷堵湓诖蟮厣�，小草貪婪的允吸著甘露般的雨水。其它植物也不甘示弱，拼命的喝著露水，過了一會，雨停了，所有植物不僅喝了個夠，而且洗了個冷水澡。
春哪！你像一幅五彩繽紛的畫卷！你點綴了世界，裝點了大自然。
三年級敘事作文 篇6
童年生活，像一條緩緩流淌的小溪，在我心中流過。有歡樂的笑聲，也有傷心的眼淚。當然，在我的童年中，更多的是有趣的是，歡樂的笑聲。
那是我在六歲時的'一天，媽媽從街上買來了一只小兔子。那只小兔子可真可愛！全身的毛都是雪白雪白的，頭上長著一對又長又薄的耳朵，紅紅的眼睛，活像兩顆閃閃發(fā)光的紅寶石。我十分喜愛它，天天都喂它好吃的東西。
這天，我看見媽媽正準備小兔子，做一頓兔子宴呢！我頓時火冒三丈，沖過去對媽媽說：媽媽，小兔子這么可愛，您怎么忍心把它殺了呢？媽媽看著我這一本正經(jīng)的模樣，笑著說：那好，只要小兔子在三天之內生下一個蛋，我就不殺它了。我點點頭，可那時天真的我怎會知道兔子是不會下蛋，而是胎生的呢？
我來到小兔子面前，撫摸著它的毛，輕聲對它說：小兔子，快下蛋呀，不然可就要被殺掉的呀！可是，我一連等了兩天，都不見小兔子下蛋，我真著急呀！就在這時，我靈機一動，想到了廚房里蛋碗里的雞蛋。我連忙拿了一個放在小兔子的肚子下面，大喊：小兔子下蛋了！媽媽見了，笑著說：那咱們就不殺小兔子了，就拿它的‘兔蛋’煎個太陽蛋吧說著就敲碎了那個兔蛋，可怎么也不見蛋黃和蛋清流出。原來，這是個熟雞蛋呀！
頓時，小小的廚房里充滿了笑聲
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