【熱門】小學敘事作文集合十篇
在學習、工作乃至生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編整理的小學敘事作文10篇,希望對大家有所幫助。
小學敘事作文 篇1
今天,妹妹吵著一定要我給她扎個新發(fā)型,因此我的腦袋里一直在考慮,要給她扎個什么樣的發(fā)型才能讓妹妹滿意。
“扎什么好呢?”我一直在想,“丸子頭天天都扎,她肯定膩了;馬尾辮又太簡單,她一直都不太喜歡;兩根沖天棒她現(xiàn)在頭發(fā)太長,沖不起來……對了,就扎麻花辮吧!”印象中我和妹妹都最喜歡外婆給我們扎的麻花辮,烏黑的頭發(fā)一股一股的在頭扭過來扭過去,仿佛聽得懂外婆的話,讓它去哪邊就去哪邊。我激動地躍躍欲試,心想:我也正想學呢,今天終于有實踐的機會啦!
我開心地急忙拿來皮筋和梳子,讓妹妹端端正正的坐在小板凳上,準備開始。我用小梳子輕輕地把她的頭發(fā)梳順,然后從頭頂開始平均分成兩份?墒切∧X袋時不時的亂動,一會歪到左邊一會歪到右邊。我有點著急地對妹妹說:“哎呀,分頭路的時候腦袋別動呀,要不就不整齊,變成小蛇啦!”惹得妹妹哈哈大笑,笑完也就乖乖地不動了,我趕緊抓緊機會快速地分開頭發(fā),這回馬馬虎虎,然后我把兩邊的頭發(fā)分別先用皮筋先固定,接著開始專心地開始編左邊的辮子。
我把手上的頭發(fā)平均分成三份,先右邊的一股編進中間,然后再把左邊的一股編進中間,然后又輪到了右邊,再左邊,再右邊……以此類推。每次看外婆編麻花辮,都感覺頭發(fā)們特別聽話,一隊隊地站得筆筆直直,讓去哪就去哪?奢喌轿易约簛砭帲桶l(fā)現(xiàn)原來不是那么回事。頭發(fā)們都懶懶散散的,一點都不聽話!不是偷偷地跑出了隊伍到處亂晃,就是站到了別人的隊伍里去了。即使是好不容易站好的隊伍,不過十秒鐘又松掉了,亂掉了。再加上小腦袋還是很不安分的'在動來動去,我頓時有點氣餒也有點懊惱。妹妹忙安慰我說:“姐姐,你別生氣,我再也不亂動了,咱們慢慢來,好嗎?”我冷靜了下,吸取了前面的經驗教訓,再回想著外婆編辮子的樣子,先把頭發(fā)們理順理好,在編的過程中再用力些拉緊頭發(fā),終于成形了一根還算漂亮的麻花辮!按照左邊的方法,右邊的辮子就編的更順手也更漂亮了,一會就完成了!
編好頭發(fā)之后,帶著妹妹去照鏡子,妹妹滿意地看著鏡子里的自己,對我豎起了大拇指,開心地說:“姐姐會做冰激凌,會做熱可可,還會編麻花辮,真厲害呀!”我心里開心極了,滿滿的成就感,妹妹的嘴真甜呀,像抹了蜂蜜似得。我以后要學更多的發(fā)型,把妹妹打扮地更漂亮更可愛!
小學敘事作文 篇2
快樂兒童節(jié),下課樂翻天!人山人海的同學,即將開演熱熱鬧鬧的演唱會;一隊又一隊,慢慢的表演就像可愛的羊咩咩在排隊,興高采烈的“咩──咩──咩──!”全班笑翻天,快樂生校園里飛呀飛!太陽光下暖洋洋,大家就像一位小花仙,給了亮、給了光,把大地照得更溫暖、更明亮!快樂的樂音接二連三叫人心花怒放!(請記住 )
運動會緊鑼密鼓要開始了!許許多多的同學,樂到飛上了天堂的世界,有的'笑來有的跳,世界真是好熱鬧!五花八門的表演令人看了大開眼界,好精采、好有趣!快樂笑聲和加油聲沖到九霄云外!
原來世上那么多的快樂藏在生活里,所以我們要用心的感受,樂觀的面對,每一天就會都是快樂日!
小學敘事作文 篇3
一提到“羞”字,我會立馬想到三年級的那件事——尿褲子。
那是一節(jié)英語課,當時的英語老師是李老師。那節(jié)課上,我正和同桌談得起勁兒,李老師突然喊了一聲:“韓藝,請你來解答這一題!”我不知所措,斷斷續(xù)續(xù)地極力想說些什么,可什么也沒說出來。李老師朝我翻了個白眼,又喊別人解答了。我心里立即喊了起來:蒼天啊!大地啊!老師啊!你為啥點我的名字而不點同桌的呢?頓時,我的臉紅了,肚子里像有一群亂透了的小蛇正攪成一團——亂七八糟的。唉,心里那滋味就像翻江倒海,整個人恨不得找一條地縫鉆進去。
突然,我感覺尿意來襲。媽呀,離下課還遠呢!抬頭一看,李老師正講得眉飛色舞,看來我只能“留客”了。漸漸的,尿意越來越強,嗨,恐怕“尿池”不夠“盛”了。一分鐘、兩分鐘、三分鐘……我實在忍不住了,又不敢和老師說,尿便流了下來,我一點點地“放”尿,怕太大聲驚動了老師和同學。透明的尿液順著我細長的腿流了下來,那溫度似乎特別的灼人。慢慢地,同桌皺起了眉頭,低頭向我這邊一看,然后驚奇地問:“這是什么?”我閉緊嘴巴,她立即低聲喊坐在我后面的涂蕊……漸漸地,一傳十、十傳百、百傳千,全班都知道了。下課后,同學們都笑話我,我只有像丑小鴨那樣不住地低聲哭泣。
中午回到家,媽媽見我哭哭啼啼就問我怎么了,我把事情的經過一五一十地告訴了媽媽,媽媽卻不以為然地說:“尿褲子沒事,世界上每個人都有糗事,下一次不要這樣就行了。”稍頓了一下,她又接著說:“記住,上課時想上廁所就和老師說,最好下課時就去上廁所!蔽衣犃诵睦锔杏X好了一些,就點了點頭去洗澡更衣了。下午課間時,我就像從來沒發(fā)生過什么事似的和同桌有說有笑。坐在我后面的同學故意搞怪,捏著鼻子說:“臭死了!逼鋵嵞挠惺裁次兜姥,我中午來時就把椅子認認真真地清除了一遍,但我也只好無奈地對他笑笑說:“沒那么臭了吧!”
從此,我再也沒發(fā)生過類似的.事,因為那樣的羞意的確難擋。但我現(xiàn)在已不再那么難過,因為它讓我知道了要學會安排時間。這樣的一回“羞”也挺值。
小學敘事作文 篇4
大家都吃過豆面碎吧?但是我今天吃的'豆面碎可是麻辣的。
我和爸爸在吃面,上了一碗面我就接過來了,心想:聽說麻辣的下味,要不來一點辣油吧。我就放了一點辣油,剛剛吃下一勺豆面碎,我就辣得滿臉通紅,好像就要成香腸嘴了,我對爸爸吞吞吐吐地說:“爸……爸爸,我好……辣呀!”“趕緊放些醋!”爸爸給我拿了醋,我接過來,滴了幾滴下去,再吃,總算感覺好多了!
麻辣豆面碎真麻辣,下次我可不能隨便加調料味了!
小學敘事作文 篇5
7月17日到19日,是我最開心的三天,因為,這三天,我去大連玩了。
17日一早,我們就出發(fā)了。和我們一起的還有一組,他們是我的表弟一家。他們開著車來接我們的。
不一會兒我們就到了機場,乘坐飛機直接飛往大連。到了大連,讓我吃驚的是,大連的機場叫周水子機場,哈哈,這個名稱真有趣!我們在大連租了車,開到旅行的第一站:大連國家地質公園。進去就看到了“將軍石”?赡翘炱痨F了,有些景點看不清楚。接著,我們看到了非常著名的“恐龍?zhí)胶!,真的太像了,就像一只恐龍低頭在海里喝水。再往里走,我們看到了“神鬼尋子”和”龜背山”,還有“千層餅”呢,哈哈,你想吃嗎?
第二天,我們來到了大連森林動物園,里面有小動物區(qū),靈長區(qū),圈養(yǎng)區(qū),散養(yǎng)區(qū),猛獸區(qū)等等,看到了很多野生動物,有狼、獅子、老虎等等。
第三天,我們來到了大連老虎灘公園。里面有白鳥園,海獸館。白鳥園里有各種各樣的.鳥,鴕鳥、家雞,火烈鳥等等。最好玩的是我們給這些鳥喂食。它們喜歡吃魚,也喜歡吃餅干,到最后,如果不是被爸爸媽媽阻止,差一點我們自己的口糧都給它們吃光了。
三天的大連之行結束了,我依依不舍地離開了美麗的大連。如果有機會,下次我還要去大連玩。
小學敘事作文 篇6
每天,在我們身邊都發(fā)生了許多事情。其中,幫老師登分這件事,使我很難忘。
那一天,是我們最后一天的期末考 試?纪暝嚭,老師叫我下午過來幫老師登成績。我特別高興,因為這是我第一次幫老師登成績。下午,我吃完飯后,高高興興地去了學校。到了學校后,我看見另 外兩個同學已經提前到了。這時,老師從辦公室里走過來。笑著對我們說:“你們來了!”說完老師就對我們說了一些要求,然后我們就開始登分了。我拿起第一本 評價手冊,照著評價表填。前三本評價手冊填得都很好。但是到第四本的時候,我由于著急了,就把“優(yōu)”寫成“良”了,這時,我不知所措,對另外兩個同學 說:“壞了!我登錯了!”他們走到我身邊看了看對我說:“哎!我把涂改帶借給你吧!蔽覄偰玫酵扛膸,就趕快涂掉錯字。當時,我害怕極了,生怕老師批評 我。涂完后,我又開始登成績了。這時另外一個同學也出現(xiàn)了登錯分的現(xiàn)象。我一看她比我錯的還多呢!這時,她對我說:“咱們就不要告訴老師了,如果告訴老 師,老師肯定會說咱們的!蔽铱紤]了一會說:“那好吧!”后來我又開始登成績了?墒,我心里很不安。過了一會兒,我們登完了,剛想休息一會兒,老師走了 過來問道:“你們登的'怎么樣了?”我們說:“登好了!”此時,我的心里緊張極了,生怕老師查出來批評我。突然,老師檢查到了我寫錯的那本了,我心里更加害 怕了。老師說:“你怎么做事這么不認真呢?你怎么能隨便改分數(shù)呢?分數(shù)是不能隨便涂改的!”聽了這話,我更加慚愧了,而且眼淚就快要出來了,我小聲說:“ 老師,我知道錯了。”老師聽了我的話后,摸著我的頭說:“知錯就改就是誠實的表現(xiàn),我原諒你了!
我非常喜歡幫老師做事,雖然這次我登錯了成績,但是我知道做人做事要誠實。
[點評]:人物的對話寫得具體、樸實,是文章最突出的表現(xiàn),說明用心寫文了。從小到大,犯錯誤是難免的,重要的是能夠知錯就改。
小學敘事作文 篇7
今天下午爸爸媽媽帶我到新城市廣場去買鞋子和衣服,小小的精品購物包間放滿了好多漂亮的鞋子,我挑鞋子可挑剔了,試了好多雙最后買了一雙粉色的,可漂亮了我很喜歡。隨后又開始挑選衣服,毛料的,毛衣的,漆皮的,花的,黑的,咖啡色的,灰色的,試了一個多小時,最后走進一家包間我看中了一件袋鼠紅外套,我爸爸讓我穿上看看,穿上后爸爸媽媽都點頭說不錯,我同時又看中了一件紅色的棉外套,我又試了那件,結果更好看。
爸爸說兩件都買下吧,我對阿姨說:“能便宜點嗎?”阿姨笑瞇瞇的說:“看這么小還挺會省錢呢!”好吧一起380元,我咋咋舌,說不要了,拉著爸爸往外走,阿姨說:“好吧,看你穿的真不錯就便宜20吧,一口價360,。”我還是要走,爸爸說:“我的寶貝只要你喜歡,3600元我都買給你,我就喜歡把你打扮的漂漂亮亮的',只要你聽話,學習好,懂嗎?”說著爸爸已經把錢遞給了阿姨,阿姨把衣服包好對我說:“你真有福氣,你爸爸好疼你歐!蔽也缓靡馑嫉牡拖铝祟^,我爸爸真的很喜歡我的,之后我們滿載而歸,可爸爸還要帶我買件黑色呢子大衣,我說不買了,已經4點半了,晚上還要上課,來不及了為由把爸爸拉走了。
我一路上看見那么東西都是給我買的,他們什么也沒有買,我知道他們舍不得買,但給我買再多再貴都舍得,我暗自對自己說:我一定會好好學習,聽話,不會辜負你們的,爸爸媽媽我愛你們!”
這次購物圓滿完成,晚上我就換上新鞋子新衣服上課去了,換了新衣服人的心情也變化了,變得更自信了,變得更漂亮了!
小學敘事作文 篇8
“叮鈴鈴”,這清脆悅耳的上課鈴響了,老師拿著兩個雞蛋和集氣瓶滿面春風得走進教室。這下同學們可來勁了,“嘿!老師拿兩個雞蛋來干嘛?難不成要給我們吃嗎?”同學們在下面竊竊私語,紛紛議論著,教室里很快便炸開了鍋。
老師神秘的對大家說:“我們今天來做一個實驗!蔽覀円苫蟮每粗蠋,腦袋里“擠”滿了小問號。老師把雞蛋剝開了皮,那又白又嫩的蛋白,讓人看了就“口水直流三千尺”呀!老師把雞蛋放進了集氣瓶里。便問我們:“你們覺得雞蛋會掉到瓶底嗎?”“切!怎么可能嘛!這么小的瓶口不可能容得下這么重的雞蛋呀!老師是不是還沒睡醒呀!要不然把雞蛋按下去哇!”有幾個同學果斷地說。老師顯然不同意他們的`說法!笆遣皇且没?”余夢盈說道。老師并沒有說什么,只是朝她笑了笑!耙娮C奇跡的時刻到了!”話音剛落,老師便掏出一盒火柴。哇!萬事俱備,只欠東風呀!還真被余夢盈撞了個“歪打正著”。老師快速點燃火柴,把它放入集氣瓶中,再把雞蛋放在瓶口,火柴漸漸滅了,雞蛋也滑了下去,他被死死地關進了“監(jiān)獄”。哇!同學們像一個個看到寶一樣盯著雞蛋,驚訝不已。怎么會這樣呢?老師做了第二次試驗,結果跟剛才一模一樣。
老師告訴我們,我們知道了剛才瓶子里有很多氧氣還有壓力,不管怎樣按都按不下去,把火柴放進去時,消耗了5分之1的氧氣,導致外面大氣壓比瓶內空氣的壓力大,所以雞蛋就自己下去了。
生活中還有許多秘密,只有認真觀察,才能探知秘密喲!
小學敘事作文 篇9
一天,小亮準備去踢足球,可是剛想去,老天爺就不給面子了,天上雷電交加、電閃雷鳴,天空中下起了暴雨,小亮想:完了,下雨了怎么辦?這老天爺真壞。
“啊!有了,我就在家里踢?墒谴蚱撇Aг趺崔k?
嗯,在空曠的地方不就行了嗎,可踢壞東西怎么辦呢?
在角落里玩就是了,哎呀!不管了,玩才是最重要的!庇谑切×撂吡似饋,拋開學習,沉浸在歡樂的海洋中,把家里的墻上踢出了幾個印子,這幾個印子就像一朵朵美麗的.、圓潤的足球花。
這時小亮的爸爸大亮走了過來,說:“怪不得我老遠就聽到咚咚的聲音,原來是你小子在屋子里踢球?”
“我……我……”小亮有點難過了,
“算了,看你是初犯就饒你一命,不過你要把這些足球花處理一下!闭f完就走了。
小亮拿來抹布蘸上水就開始行動了,可這些足球花還是和原來一樣,一點也沒變。
小亮想:如果客人來我家,這也是一道美景呀!等等……哎……有了,我再多踢幾個,就真變成一道美景了。
于是小亮在原有的基礎上加了幾個,這時檢查官大亮來檢查了,
小亮對老爸說:“寺廟里有千佛壁,我們家有千球壁啊!
爸爸聽了說:“媽呀,這……這……這樣吧,我給你去報個喜劇班吧!”
小學敘事作文 篇10
一條山溪,給山村的小學生上學帶來了困難。面葉同樣的困難,兩位老師采取了兩種不同的解決方法。
與嬌小的李老師比較起來,王老師有體力方面的優(yōu)勢。我們知道,人的體力總是與年齡成反比的,隨著年齡的婚長,王老師的優(yōu)勢必將慢慢喪失。一旦王老師背不動學生了,學生上學難的問題又會突現(xiàn)出來。所以,王老師的`“人橋”精神雖然可貴,但王老師并沒能從根本上解決困難。
李老師的高明之處,就在于爭取更多的人來參與,以促進好事盡快辦成。山溪漲水,沒有橋,學生上學成了問題,這應是當?shù)卣男,不應由王老師或李老師“私了”。跟王老師的‘,人橋”法比校起來,我更欣賞李老師的“造橋”法。李老師給領導寫信,這是爭取政府支持;李老師帶頭發(fā)動群眾集資,這是依幸群眾力蚤。一座鋼筋水泥結構的橋終于造成了,使學生上學難的問題得到固滿解決。
“人橋”精神固然值得贊灸,但我以為還是“造橋”好!
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