- 敘事的作文 推薦度：
- 小學(xué)敘事作文 推薦度：
- 初中敘事作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
【精華】敘事的作文匯編八篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的敘事的作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
敘事的作文 篇1
書籍是一種寶貴的文化遺產(chǎn)，也是民族的瑰寶。讀書能讓人知道酸甜苦辣，也能讓人懂得前人的思想及智慧。我們是幸運的，因為有書讀，不像古代，只有世家貴族才有這個資格。而且當(dāng)時的社會環(huán)境也起著重要的影響。所以我們是幸運的.，也是不幸的。因為我們比古人要接受的知識也更多。
……
讀書要開心。當(dāng)我們看到一片好文章時，會叫好，但我們看到一則垃圾文章時，會本能的討厭。讀書是用自己的心跟作者的心去交流。才能得到理解，得到感受，得到進(jìn)步。讀書能讓一個民族進(jìn)步，能讓一個民族的總體素質(zhì)提高，能讓一個民族的文化得到發(fā)展。
敘事的作文 篇2
青春是什么，青春是一顆樹，只有經(jīng)歷風(fēng)雨才能長大為參天大樹。青春是什么，青春是一顆小草，被人踩，被人嘲笑都不會感覺出痛，堅強的活著。青春是什么，青春是一顆星星，當(dāng)你迷失在黑暗的夜空中，它會為你照亮前進(jìn)的路。
今天是我十七的生日，懵懵懂懂的過去了十七年，不知道時間的珍貴，不知道事的我已經(jīng)慢慢長大。童年也成為了，一種回憶。時間過得真快，匆匆的流逝。青春的時間里只有十七歲最輝煌，最燦爛，最美麗。漸漸的我們有了自己的夢想，漸漸的我們有了獨立的思想和生活。不斷的長大的我們也會經(jīng)歷風(fēng)雨，經(jīng)歷人生的失敗、成功。慢慢的堅強了、成功了。你便會回頭看看自己走下來的路是多麼坎坷。才會品味人生。
人的一生只有一次童年、青春、衰老。每個人都會經(jīng)歷著三個時期。童年的單純、幸福。青春的懵懂，快樂。衰老的回味，珍惜。都是最珍貴的。生命的精彩是每個人都擁有的，每個人都會去釋放它的光彩。
十七的時光最珍貴，你還記得你的'十七歲嗎？呵呵，不要驚訝的時間的流逝的速度。你現(xiàn)在做的就是好好品味你的十七歲。就像那首《十七歲的雨季》是那么回味、美好、活力、逝去。就像唱出了十七歲的回憶。
其實，你的青春你做主，你應(yīng)該讓它去綻放光芒，不要逝去了，才會后悔那年的逝去多麼珍貴，不要讓你的青春，你的生命中留下遺憾。去吧放飛你青春的翅膀，去遨游天空，去尋找你的夢想。那年的天空是那么蔚藍(lán)，那年的草是那么翠綠，那年的我們是那么快樂。、
十七歲的雨季，青春的雨季，人生的雨季。
敘事的作文 篇3
現(xiàn)在，我有許多好朋友，但至始至終我都忘不了那個埋藏在我心靈深處的那個朋友——小容，可我卻傷害了她。每想起她，深深的悔恨就涌上心頭，我鼻子一酸，悔恨的淚水就像斷了線的珍珠，接連不斷地落下。淚水�。∧懔靼�！匯成怒江，沖刷掉我刻在小容心里的傷痕吧！
這是一節(jié)自習(xí)課，同學(xué)們都在學(xué)習(xí)，我也不例外，突然，坐在我左上角的調(diào)皮鬼小胖無故敲打了一下我的頭，我生氣極了，但還是忍住了，畢竟這是課堂，況且大家都在學(xué)習(xí)。沒想到我的忍讓使小胖更加放肆了……
忍無可忍，無須再忍。這一次，我火冒三丈，大喊道：“死小胖，敢在太歲頭上動土，看我怎么收拾你！”話音剛落，我便一巴掌扇了過去，卻不知機靈的小胖將身子一側(cè)，躲過了。本來九十度的“漏風(fēng)扇”卻因用力過猛而變成了一百八十度，只聽“啪”的一聲，清脆而響亮。頓時，我目瞪口呆，緩緩地轉(zhuǎn)過身，看到了我不愿看到的結(jié)果：我居然打了我的好友——小容！只見她雙手捧著作文書，飽含淚水的雙眼驚詫又氣憤地看著我，似乎在問我為什么�？上攵�，當(dāng)她正在品讀優(yōu)美的作文時，被無辜地扇了一巴掌，這是多么委屈呀！看著她臉上鮮紅的手掌印，我的臉?biāo)坪跻苍诨鹄崩钡靥�。我萬分焦急，說話也變得吞吞吐吐了：“小容，你，我，不是這樣的`，對，對不起……”
當(dāng)我正在努力解釋時，同學(xué)們似乎看不過去了，紛紛圍過來七嘴八舌地指責(zé)我。當(dāng)時我呆若木雞，愣愣地立在原地任由他們責(zé)罵。第二天一大早，我決定去向她解釋，可她鄰居的話讓我萬分震驚！她走了，她就這樣不告而別，讓我對她的悔意就像太陽一樣，幾乎每天升起，除非是世界末日，否則是不會消失的。
小容，相隔甚遠(yuǎn)的你是否會想起我這個曾經(jīng)是知己但又傷害你的好友呢？如果想起，你會流淚嗎？你會愿那淚水化作涌泉，沖刷掉我對你那深深的，深深的悔意嗎？
敘事的作文 篇4
回到老宅，輕輕推開的木門，發(fā)出吱吱呀呀的聲響，時光仿佛倒流進(jìn)入了上個世紀(jì)。紅磚黛瓦在歲月中漸漸被侵蝕，門上的朱漆也已脫落，本質(zhì)的木板暴露在空氣中。在這里，所有的事物都有自己的故事。
我穿過大廳，到了后院，很久沒有人來了。青石板上堆積厚厚的塵埃，淺綠色的藤蔓蜷曲，蔓延至一塊石碑上，我走近，撥開藤蔓，石碑上工工整整的用正楷刻著“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”輕觸刻字處的凹陷，從那里我感受到石碑異樣的冰涼。父親走到石碑面前，道：“這是我們家的家訓(xùn)�！蔽肄D(zhuǎn)頭，一臉疑惑。父親向我講述了背后的故事。
國共三年內(nèi)戰(zhàn)后，曾祖父去了臺灣，家里的支柱轟然倒塌，僅留下祖父和他的幾個弟弟妹妹。家境江河日下，遷到了農(nóng)村。祖父年輕的肩膀過早擔(dān)負(fù)了全家的的重量。
白天在田里干農(nóng)活，夏日的驕陽將大地烤得炙熱，熏風(fēng)陣陣，火熱沉悶的空氣在翻涌，周身每一個毛孔都在散發(fā)熱氣，很想停下來歇歇，但是季節(jié)不允許，為了把握住時間，必須每一刻不能停，雙腳踩在厚實的土上，裂開一道又一道傷口，猙獰的裂痕里填塞著棕黑色的泥土，粗糙的手勞作，同樣深深的痕跡。汗水滴落，在土地里，生長出新的嫩苗，是生命的希望。
夜晚，一天的辛勞后，點亮的煤油燈，翻開褶皺的書籍�；璋档臒艄庀拢喿x泛黃的紙張。即使渾身酸痛，到了連書都難以拿穩(wěn)的的地步，依然強撐疲倦的眼，克制睡意，挺直腰桿讀書。明月灑下清輝，籠罩那個在破舊小屋里讀書的少年，見證那時的凄清。
終于一天，曾祖父來信了。祖父顫巍巍捧著信，眼淚縱橫。打開，又見熟悉的.筆體
信的最后寫著：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來�！�
人生本該如此，在經(jīng)歷了苦難后，方能聞到梅花的馨香，那蝕骨清魂的馨香。
祖父將這兩句話刻在石碑上，作為家訓(xùn)。以后，家里的境況一天天轉(zhuǎn)好。
凝視家訓(xùn)，撫摸石碑上面歷史的風(fēng)塵，仿佛與那時的時光邂逅，半個世紀(jì)前的日子好像就在眼前，祖父從逆境走向成功，書寫了生命的燦爛，是不朽的精神激勵著后代前進(jìn)。
家訓(xùn)，已深深融入家族的血液里，它不會隨著時光的流逝湮滅在歷史的長河中，它將隨著生命的延續(xù)延續(xù)下去。
石碑中的不朽，生命里的頑強。
敘事的作文 篇5
它魚鷹，一般生活在江南水鄉(xiāng)一帶，有一張利劍似的尖嘴，頭頂有一簇黑毛，其他部份大都是白毛。它比鴿子稍大一些，兩腿上的彎爪銳如銀鉤，翅膀較寬大。
魚鷹專吃小魚，通常在小河附近的沼澤地落腳。我們很難發(fā)現(xiàn)它，因為它常常隱藏在草叢中。聽爸爸說，魚鷹的窩做在遠(yuǎn)離人煙的地方。睡覺時，它全身縮成一團，頭插進(jìn)翅膀里，兩眼緊閉，像睡得很香，但只要有一點響動，它立刻站起身，警惕地向四周瞭望。
一次，我和姐姐去江灘挑野菜。一只魚鷹正探著頭，屏息凝視著水面。這可是個千載難逢的觀察機會呀！我靜立不動，蹲在離它十來米的草棵間，眼一眨不眨地盯著魚鷹。
等了好久，魚鷹依然在河面上不停地盤旋偵察，有時也停在草叢中，一副鬼鬼祟祟的.模樣。我按捺不住了，伸了伸腰，真是無巧不成書，正好鼻孔觸到一根茅草，忍不住打了個響亮的噴嚏。魚鷹聽到動靜，展翅飛了，我大失所望。
沒想到，它只飛了一截遠(yuǎn)，又停在一處蘆葦叢中。兩條小魚浮在水面嬉戲，真算得上踏破鐵鞋無覓處，得來全不費功夫。魚鷹像架戰(zhàn)斗機，俯沖下來，一個蜻蜓點水，以迅雷不及掩耳之勢，貼著水面，叼走了那兩個倒霉的家伙。魚鷹的身影消失在近處密密的葦葉中。
我躡手躡腳跟了過去，扒開蘆葦，見它吐出小魚，用長嘴慢慢啄食，最后，吃得只剩下兩具干干凈凈的魚骨架。魚鷹飽餐一頓后，心滿意足地拍拍翅膀，消失在蔚藍(lán)的天空下。
敘事的作文 篇6
當(dāng)秋天第一縷和煦的風(fēng)吹過，我冰冷的指尖觸碰著那泛黃的紙張，里面演繹的是一份純真的愛情；是“執(zhí)子之手，與子偕老”的承諾；是家族興亡與地老天荒的斗爭。那一年，我為他歡喜為她憂；那一年，我為她哭泣為他彷徨；那一年我為他們流過的清淚如今又更猛烈的卷土重來。
時光荏苒，候鳥遷徙，我癡癡的迷戀著那段殘缺的愛，那段令人心碎腸斷的愛。從碎花裙擺到絨線毛衣，幾番春秋，幾個輪回，我從不曾厭倦過，我還在沉醉的幻想，或許到了棲池，他們就在一起來，過著“夫妻雙雙把家還”的神仙日子，讓人蒙生：“只羨鴛鴦不羨仙”的想法。
那一年，我與黛玉一起葬花吟詩，一同放飛愛的紙鳶，聽她講述她與寶玉的那段唯美朦朧的愛戀；我同湘云一起醉臥芍藥下，一同開懷朗笑遍天涯；我和劉姥姥一同游逛大觀園；同惜春一起描繪大觀園，畫上“母蝗蟲”嬉戲。
我不知黛玉離了寶玉是禍，還是福，若是離去是解脫，那么一生不能喝自己長相廝守的人在一起，就算是解脫了又會是幸福的嗎？只看寶釵雖做了名副其實的寶二奶奶，卻得不到寶玉的心，她愛了一輩子，想了一輩子，盼了一輩子，卻終究是看錯了人。
如此繁多的空世絕戀，唯是寶黛的凄涼，就像《蝶戀花》的詞中所寫“淚眼問花花不語，亂紅飛過秋千去”；唯是寶黛的癡戀，兩人從“郎騎竹馬來，繞床弄青梅”到雙雙毫無保留的愛上彼此，可最終卻是紅粉佳人香消玉損，紈绔子弟出家修身。
不知是該嘆息四大家族的家破人亡，還是該嘆息寶黛最終沒能在一起的遺憾，亦是王熙鳳“機關(guān)算盡太聰明 反誤了卿卿性命”的可悲。
在這篇人生中，我難以忘懷的還有那個剛烈殉情的尤三姐。她是多么想要一份純凈的'愛情，她是多么希望柳郎就是她一生的依靠。她不甘心只為妾侍，她不甘心男人愛的是她的姿色而不是她的人。她像是一朵空谷幽蘭，獨獨的綻放，等待著自己最如意的情郎。
人們總是以花容比擬女人的美麗，以花香比擬女人的芬芳。若是我來說，那從小寄人籬下的黛玉定是“艷若桃李，冷若冰霜”的梅花，高潔的它，永遠(yuǎn)是昂首怒放；那個性開朗的史湘云當(dāng)之無愧是茶花，總怕掉入淤泥，沾染了色彩；那寶釵絕不是是牡丹,牡丹太過艷麗,感覺不像是淡雅脫俗的寶釵，寶釵應(yīng)該是蓮花，“出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭靜植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉!”的感覺,這才是我理解的寶釵。身處俗世,而能自潔其身.雖然,素裝淡雅,但仍然"香遠(yuǎn)益清，亭亭靜植"；那熙鳳一定是玫瑰，妖艷又不失奔放，滿莖的刺只為保護(hù)自己而從不理解別人的痛。那一年，我迷戀過的女人；那一年，我迷戀過的愛戀。
愛情若是長久時，又豈分陰陽兩間？這段愛情是短暫的，是美好的。黛玉的死，不想是安妮寶貝描寫的那樣，女主角在漾滿花瓣的浴池中，用刀子輕輕的，緩緩地的隔開手腕上跳動的脈搏，黛玉的死是因情，沒有那么多酸澀，聽到她愛的人另娶別門小姐，自是不甘，命喪黃泉。
或許，從黛玉來到賈家就是個錯。
又或許，黛玉從不后悔來到這里，因為她遇到了自己最心愛的人，死亡，是她的命格。與其看著自己心愛的人喊另外一個女人為“娘子”，或許，死，是最好的解脫。
曹雪芹筆下的悲劇，暗示了清朝時的悲慘。榮寧二府的衰敗不正是清朝的毀亡，而寶黛二人的凄美愛情，不正是那時多少年輕未成眷屬的有情人的夢碎。
國破，何來家？
那一年，瞳孔中一種淋濕了的奇異的美。盛著水的眸子更加動人心弦，何況是黛玉這樣的絕世佳人？她為寶玉寫了多少詩，流了多少淚，豈是一般人可以承想的？
那一年，看紅樓微醉。人醉，心亦醉。
敘事的作文 篇7
從小，我非常羨慕那些大哥哥、大姐姐們，因為他們知道好多我不知道的知識，真是了不起。等到上學(xué)后，我才發(fā)現(xiàn)原來知識并不是輕而易舉就能獲得的，而是必須努力學(xué)習(xí)才能收獲知識。記得三年級上學(xué)期期末復(fù)習(xí)的時候,連續(xù)幾次測驗我考得都不理想�？吹皆嚲砩系姆�?jǐn)?shù)，作為班長的我心里又難過又著急，晚上躺在床上，翻來覆去睡不著，我想：“學(xué)習(xí)怎么這么累呢？一點都不好玩。”有時甚至都有不想學(xué)的念頭了。再看看院子里沒上學(xué)的小弟弟、妹妹們，瞧，他們玩的多開心��！真希望我也和他們一樣，每天不要上學(xué)、也不要考試，還可以開開心心地玩，這種無憂無慮的生活多舒服啊。爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)我的思想波動后，他們沒有過多地指責(zé)我，而是耐心地幫我分析，總結(jié)我沒考好的原因，并且?guī)臀艺{(diào)整心態(tài)，樹立信心。媽媽說：“減少不必要的失誤就是成功！”在爸爸、媽媽的幫助下，我意識到犯了一個嚴(yán)重的.錯誤-----粗心�？荚嚂r先瀏覽了一遍題目，發(fā)現(xiàn)基本都眼熟，做的時候就掉以輕心，能快則快，害怕別的小朋友趕在我的前面交卷，做完后又懶得檢查,更不能容忍的是在草稿紙上算出了正確答案，填到試卷上的時候竟然寫錯。這樣的考試態(tài)度，怎么能考出高分呢？分?jǐn)?shù)比別人低也就不奇怪了。找到原因后，盼望已久的期末考試終于來到了，考試時媽媽的話又一次在我耳邊響起。于是深深地吸了口氣，讓自己慢慢平靜下來，仔細(xì)審題、認(rèn)真解答，反復(fù)檢查。功夫不負(fù)有心人，通過努力，期末考試終于又取得了理想的成績�；叵朐�(jīng)的挫折，我現(xiàn)在非常感謝它，因為是它讓我明白了一個道理：在成長的道路上，每個人都會遇到困難與挫折，它們就像一道坎，并不可怕，只要我們積極認(rèn)真面對，及時調(diào)整，就一定能跨越，出現(xiàn)在我們面前的依舊是燦爛的陽光�！皽p少不必要的失誤就是成功！”相信在這句話的鞭策下，你也會取得成功！
敘事的作文 篇8
在《婚姻保衛(wèi)戰(zhàn)》熱播之際，我家也正處于硝煙彌漫之時，老媽只恩準(zhǔn)我看四大名著，而我卻對小四、落落等人的作品情有獨鐘，由此開始了漫長的“地下黨”生活，書的保衛(wèi)戰(zhàn)打響了。
“定海神針”走了
我是書的守護(hù)者，老媽是書的檢察者，那么“定海神針”呢？用腳指頭想想也知道是老爸了，他擔(dān)任“間諜”工作。其實，老媽密切關(guān)注我的課外讀物，主要是看書中是否有愛情故事，現(xiàn)在的青春文學(xué)作品哪一本沒有一點愛情色彩？為了看小說，我具有不屈不撓的作戰(zhàn)精神。老爸的.作用就在于我和老媽開戰(zhàn)之后，每次都以“看書對寫作有幫助”為由勸老媽消消火，等老媽偃旗息鼓后，他再到我房間來對我說：“買書我支持�！笨捎捎谒ぷ鲀�(yōu)秀，所以被調(diào)到延安學(xué)習(xí)，他走后，我只能單槍匹馬戰(zhàn)沙場了，悲哉！
為了保護(hù)書，為了避免書被老媽扔進(jìn)垃圾箱，我只好堅持抗戰(zhàn)到底！
作戰(zhàn)場地?fù)Q了
近日，“上司”（表姐）把我調(diào)往荊州小妹家中作戰(zhàn)，這下我可是一個頭兩個大了。一到作戰(zhàn)場地，我就開始左瞧右看，主要是為了熟悉地形。這次“上司”派給我的任務(wù)是保護(hù)《沙漏Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ》，我把這本書藏進(jìn)了柜子里，可由于長途跋涉，我累壞了，晚上睡得很死。天意弄人，世事難料，老媽千里追蹤，潛入“我軍”內(nèi)部，待我睜眼時，書早已不見蹤影。我?guī)е靶”保ㄐ∶茫┱归_了地毯式地搜索，終于找到了蹤跡，書在“敵軍”手上。我們馬上開戰(zhàn)，搶回了書，然后撤離戰(zhàn)場。作戰(zhàn)地點一換，我的生活變得異常緊張，每天都處在水深火熱之中，提心吊膽過日子，連夜晚也要學(xué)習(xí)貓頭鷹，痛哉！
明槍易躲，暗箭難防。為了保衛(wèi)書，哪怕身處逆境，我也誓死不屈！
一場戰(zhàn)爭停了
由于戰(zhàn)爭聲勢浩大，“聯(lián)合國秘書長”（爺爺）也來勸導(dǎo)，雙方被迫暫時停戰(zhàn)，選擇和平談判，我方堅持“看青春小說對寫作有益”的觀點，反方也咬著“四大名著更適合青少年閱讀”的觀點不放，在長達(dá)5小時的交涉后，雙方在“忍一時風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空”的原則下，簽訂了“既要看四大名著，也要看青春小說”的和平協(xié)定。書的保衛(wèi)戰(zhàn)終于以我方勝利結(jié)束，我獲得“先鋒斗士”的光榮稱號。
但丁曾說過：“走自己的路，讓別人說去吧！”經(jīng)過這件事，我懂得了：走自己的路，也聽別人說。
【敘事的作文】相關(guān)文章：
敘事的作文12-21
敘事作文11-20
敘事作文：等08-07
等敘事作文08-07
（精選）敘事的作文07-04
敘事的作文[精選]07-05
敘事作文08-15
敘事的作文11-17
敘事的作文11-02
敘事作文需選擇正確敘事方法12-18