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實(shí)用的敘事的作文必備9篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編幫大家整理的敘事的作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
敘事的作文 篇1
流行甲型H1N1的那段日子,天空的烏云像是約好了聚集在一起,使天空變得更加陰沉,是人們的心情變得更加陰霾。
原本應(yīng)該充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的校園里,卻是唏噓一片。老師們本應(yīng)該埋頭批閱作業(yè)時(shí),他們卻神情嚴(yán)肅的戴上了雪白的口罩和雪白的手套。
原本在學(xué)生心中卻無(wú)所不能的老師此時(shí)對(duì)一個(gè)女生卻束手無(wú)策。那女孩全身顫抖著,身體中似乎有許多筋都擰到了一起。對(duì),那個(gè)女孩就是我。他們想讓我進(jìn)入車(chē)內(nèi),可誰(shuí)卻都不肯來(lái)扶我一下。天知道,沒(méi)走一小步我的身體都像是要被撕開(kāi)似的。同學(xué)們站在我深厚指指點(diǎn)點(diǎn),議論紛紛。我想,他們一定認(rèn)為我得流感了,瞌睡死我沒(méi)有,我在心里喊叫著,卻不能從喉嚨中發(fā)出一個(gè)音。我的手從肩上繞到背上,兩只手反扣著,想要努力把自己的身體拉直,可是越用力,背越彎,似乎身體中的筋骨像被擰衣服一樣完全縮在了一起。終于頭越彎越低,呼吸也變得越來(lái)越困難。我感覺(jué)自己似乎被人鉗住了咽喉,快要窒息了吧。我當(dāng)時(shí)像我會(huì)不會(huì)死。當(dāng)時(shí)我好累,可我心里一點(diǎn)也不怕。望著同學(xué)們異樣的眼光,我感覺(jué)我的心在一點(diǎn)一點(diǎn)往下沉。這是,一雙大手緊緊地握住了我,那雙手是那樣的溫暖,是那樣的熟悉。似乎她的.溫度傳到了我的體內(nèi)。我艱難的扭過(guò)頭發(fā)現(xiàn)那個(gè)人是我的媽媽。她的頭發(fā)在風(fēng)中被吹散了,依稀卡伊看到幾根銀發(fā),眉頭緊鎖,一雙大手緊緊地抓著我,終于,淚水決堤了。
在車(chē)上,媽媽不停地問(wèn)我感覺(jué)怎么樣,一雙手從未放開(kāi)。到了醫(yī)院,醫(yī)生要我?jiàn)A住體溫計(jì),我顫抖的幅度越來(lái)越大,于是,你緊緊的把握抱在懷中。這種感覺(jué)似乎很久沒(méi)有過(guò)了,測(cè)過(guò)體溫,得到醫(yī)生肯定的問(wèn)答,老師們便松了口氣走了。
后來(lái),我打吊針,全身酸痛。卻是作者也不是,躺著也不是,站著也不是。于是媽媽就一直給我揉背。不知揉了多久,反正背沒(méi)那么痛了,媽媽的手在我身上不停的摩擦著。媽媽!你的手什么時(shí)候變得這么粗糙了,以前你的手又白又滑,小時(shí)候我最喜歡媽媽的手了。
想起媽媽曾用這雙手晚上給我蓋被子,給我洗腳,洗衣服,曾用這雙手在陰暗的燈光下為我縫補(bǔ)衣服。我的眼眶有蓄滿(mǎn)了淚水。
我就像一張風(fēng)箏,媽媽就是牽著線(xiàn)的那雙手。我想飛,那雙手就會(huì)給我放線(xiàn),我被絆在了樹(shù)上,那雙手會(huì)把我拿下來(lái),我飛累了,那雙手就收起了線(xiàn),帶我回家。
如今在那雙手的呵護(hù)下,我長(zhǎng)大了,從今以后,我要做牽風(fēng)箏的那雙手,我要用這雙手為媽媽創(chuàng)造幸福的生活,要用這雙手為媽媽撐起一片藍(lán)天。
敘事的作文 篇2
當(dāng)我第一次看到水牛的時(shí)候,我驚奇萬(wàn)分。那是今年寒假里,我和爸爸媽媽在四川的姥姥家看到的。那一天,我剛進(jìn)姥家的'門(mén),就看到院子里拴著一只龐大的怪物。只見(jiàn)它全身是灰黑色的,身體看上去很笨重。兩只彎彎的角又粗又大,而且特別尖。它的四條腿看上去像四根粗壯的柱子。媽媽告訴我這就是水牛,我當(dāng)時(shí)覺(jué)得很新鮮。因?yàn)橐郧拔抑辉陔娨暱吹竭^(guò)水牛的樣子,想不到這次親眼看到了,真是太興奮了。
這時(shí),水牛在地上走著,它走路時(shí)發(fā)出“啪踏““啪踏“的聲響,屁股后面一根像鞭子一樣的尾巴左右甩動(dòng),很有力,也很威武。
我問(wèn)媽媽?zhuān)骸袄牙鸭茵B(yǎng)水牛干什么?是用作交通工具,還是?“媽媽笑著說(shuō):“水牛呀,是山區(qū)農(nóng)民不可缺少的勞動(dòng)工具。它們能耕田、犁地。“媽媽正說(shuō)著,忽然,我看見(jiàn)一位農(nóng)民伯伯牽著一頭牛走過(guò)來(lái)了,后面還跟著一頭小牛呢!不一會(huì)兒,小牛掉隊(duì)了,它“哞哞“地叫著,好像在說(shuō):“媽媽?zhuān)鹊任。我也要跟你一起吃草,長(zhǎng)大了和你一樣幫農(nóng)民干活呢!“
嘿,想不到看起來(lái)那么龐大的水牛竟那么溫順、樸實(shí)。我也要向水牛學(xué)習(xí),做人勤勤懇懇,踏踏實(shí)實(shí)。
敘事的作文 篇3
凡事陰極而陽(yáng),陽(yáng)極而陰;衰極而盛,盛極而衰。一個(gè)人聰明過(guò)分,也不是一件好事,就拿楊修和王熙鳳來(lái)說(shuō),就是“聰明反聰明誤”典型例子。
要說(shuō)楊修之死得冤,首先得來(lái)看看《三國(guó)演義》中楊修的聰明:
其一、一天,人們?yōu)椴懿傩滦蘖艘粋(gè)花園,曹操觀(guān)賞一番后,于是在花園的門(mén)上提一“活”字,左右都不解其意,而楊修說(shuō)“門(mén)內(nèi)添一活字,為闊,這是丞相嫌門(mén)太闊了,應(yīng)該拆去這道門(mén)!焙蟛懿僦来耸,雖臉上喜歡,心中卻很忌恨。
其二、曹操征漢中,帶上楊修。正在進(jìn)退兩難的境地,曹操夜頒號(hào)令“雞肋”,楊修便叫軍士,各自收拾行裝,準(zhǔn)備歸程。夏侯?lèi)獑?wèn)及此事,楊修說(shuō):“雞肋者,食之無(wú)味,棄之可惜。今進(jìn)不能勝,退恐人笑,在此無(wú)益,不如早歸!庇谑擒娭袩o(wú)不準(zhǔn)備行裝,曹操聽(tīng)聞此事,大怒,立刻命人將他推出斬首示眾。
楊修的聰明,在于很能揣摩主公的心思,但有才卻被殺,正是被聰明所誤。曹操手下謀士林立,將才云集,像程昱、郭嘉等人其賢能并不比楊修差,但他們都能克制自己的表現(xiàn)欲望,把自己的聰明藏在心里,顯得老實(shí),實(shí)則是大智若愚。
《紅樓夢(mèng)》判詞:機(jī)關(guān)算盡太聰明,反送了卿卿性命,正是說(shuō)的王熙鳳。應(yīng)該說(shuō),她上得賈母、王夫人的欣賞,下得小輩及仆人的尊敬。“于世路上好機(jī)變,言談去得”,“少說(shuō)著只怕有一萬(wàn)心眼子,再要賭口齒,十個(gè)會(huì)說(shuō)的.男人也說(shuō)不過(guò)她呢!”“真真泥腿光棍,專(zhuān)會(huì)打細(xì)算盤(pán)”,“天下人都叫你算計(jì)了去”,“嘴甜心苦,兩面三刀!
王熙鳳這樣一個(gè)精明人物,卻落得孤家寡人,身心勞碌至死最終又一無(wú)所得的下場(chǎng),她的努力,她的“鞠躬盡瘁”,換來(lái)的是賈府上下人的一片不滿(mǎn),最終也沒(méi)有使賈家有什么起色,最后自己也凄慘地死去。這不正應(yīng)了“聰明反被聰明誤”?
王熙鳳只知進(jìn),不知退,不知得饒人處且饒人,只知損人利己,不知廣施恩澤。倒是李紈并不轟轟烈烈,并不勞心竭力,卻落得人緣好,兒子的功成名就,處處顯得老實(shí),實(shí)則是“難得糊涂”的大聰明。
其實(shí)說(shuō)到底,楊修、王熙鳳都是不是真正的聰明者。真正聰明的人看起來(lái)和做起事情來(lái)都像“糊涂”一樣,不計(jì)較暫時(shí)的得失,不計(jì)較個(gè)人的利益,不看重眼前短暫的目標(biāo)。為了心中的理想和長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo),可以忍受一切的孤獨(dú)和寂寞。
蘇軾給兒子取名為蘇鈍,即是希望他兒子看上去,不是那種太聰明的人。而鄭板橋的“難得糊涂”真是一語(yǔ)道破天機(jī)。
敘事的作文 篇4
我的妹妹臉小,我的妹妹愛(ài)哭,我的妹妹頭發(fā)短。妹妹笑的時(shí)候我愛(ài)她!我的妹妹手小、腳小……我的`妹妹總是要人抱,有一次妹妹過(guò)生日時(shí)我給她什么呢?我想不出來(lái);還有一次妹妹總是哭,媽媽怎么哄她都不行,我生氣了。
有一次妹妹看電視笑了;我給她看書(shū)的時(shí)候她也笑了,但是妹妹上次得了肺炎,我很傷心。不管怎么樣我都愛(ài)我的妹妹!
敘事的作文 篇5
這天中午,我自個(gè)兒剛從體育中心鍛煉完回來(lái),因我家樓下有一個(gè)方便摩托車(chē)上下的斜坡,所以走上去比較費(fèi)力。正當(dāng)我爬完斜坡后,只見(jiàn)一位身材瘦削的年輕男子費(fèi)力地推著一位坐在輪椅上的殘疾老人上斜坡,豆大的汗珠一個(gè)勁地往下掉,汗水浸濕了背衫,臉上的表情似乎很辛苦,雙腿賣(mài)力地邁了一步、兩步,大約走了兩三步后,男子可能因體力不支,一溜煙滑了下來(lái),可男子并不放棄,一次、兩次......都失敗了!
就在這時(shí),一位大叔走了過(guò)來(lái),說(shuō):“小伙子,怎么,沒(méi)勁啦?讓我來(lái)!”說(shuō)完,便兩手緊握手把,右腳奮力往上蹬,可是,這畢竟也不是一件容易事,所以很快也沒(méi)力了,忽然,一只小手扶了扶輪椅,原來(lái),是一位年約八歲的小男孩,開(kāi)心地說(shuō):“叔叔,叔叔,這個(gè)讓我推吧!”頓時(shí),我的`臉上感到火辣辣的,也急忙過(guò)來(lái)幫忙,這時(shí),幾位路過(guò)此處的熱心婦女,也連忙趕過(guò)來(lái),把輪椅推上去,我們的臉上都露出了歡樂(lè)的微笑,而殘疾老人的眼里也閃爍著感激的淚光,就這樣,輪椅漸漸向終點(diǎn)靠近......
一道不遠(yuǎn)的斜坡,卻充滿(mǎn)了人們那純潔的美;一件小小的事情,卻體現(xiàn)了人們那無(wú)暇的愛(ài)!那到普通不過(guò)的斜坡,卻又是人們內(nèi)心關(guān)愛(ài)的港灣!
敘事的作文 篇6
小時(shí)候,爺爺經(jīng)常帶著我一字一句地朗讀唐詩(shī),邊讀邊說(shuō):“你長(zhǎng)大以后就能懂得讀歌的妙處和趣味了!蔽夷菚r(shí)不知什么是“妙處和趣味”便問(wèn)爺爺,爺爺也就笑笑并沒(méi)有回答,不過(guò)讀詩(shī)的時(shí)候,窗外的鳥(niǎo)鳴聲,風(fēng)吹過(guò)柳枝的聲音,把爺爺?shù)囊髟伮曇r托得很有韻味。
我開(kāi)始讀詩(shī)一定始于某一個(gè)冬季,因?yàn)樘拼?shī)人盧綸寫(xiě)的《塞下曲》是我背的最熟練的一首詩(shī)歌!霸潞谘泔w高,單于夜遁逃,欲將輕騎逐,大雪滿(mǎn)弓刀”。那時(shí)候我才幾歲,不知道“輕騎”是啥意思,于是就問(wèn)爺爺。爺爺摸了摸我的頭說(shuō):“你不是最喜歡騎馬嗎?騎著馬作戰(zhàn)的士兵就是騎兵呀”!芭,懂了”我似懂非懂地回應(yīng)著。
就這樣,我隨著爺爺學(xué)會(huì)了一首一首的詩(shī)歌,說(shuō)來(lái)也怪,爺爺教我的都是冬日里的詩(shī)歌,我非常不解地問(wèn)爺爺,爺爺摸了摸他那光禿禿的下巴笑著說(shuō):“不錯(cuò)了,小子你還能聽(tīng)出這些詩(shī)歌都是描寫(xiě)冬天的呀,冬日有一種蕭瑟感,而且詩(shī)中描寫(xiě)的含義都非常深!蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭又問(wèn)道:“可是含義太深,我看不懂怎么辦?”,爺爺笑道:“你可以通過(guò)現(xiàn)實(shí)生活來(lái)比對(duì)古詩(shī)詞嘛!薄氨热纾轮鬯蝮椅,獨(dú)釣寒江雪。這句詩(shī)的意思跟我們鄰居王大爺去干的事差不多!薄盃敔?shù)囊馑际沁@首詩(shī)是形容一位老人在冬天的江面上釣魚(yú)嗎”,“孺子可教呀,正有這層意思。”爺爺夸著我說(shuō)道。
有一次,我和爺爺讀到一首描寫(xiě)棗樹(shù)的.詩(shī)“庭前八月梨棗熟,一日能上樹(shù)千回!薄昂迷(shī),好詩(shī)!睜敔斉氖纸械溃倚南霔棙(shù)又不好看,不過(guò)粗糙的樹(shù)皮結(jié)出來(lái)的果子倒是又大又好吃。這首詩(shī)通過(guò)這樣的描述寫(xiě)出了果實(shí)的味美,真厲害呀。
暑去寒來(lái)幾年過(guò)去了,我長(zhǎng)大了,對(duì)詩(shī)也有了新的認(rèn)識(shí),明白了如何去更好地體會(huì)詩(shī),明白了如何明白詩(shī)人寫(xiě)詩(shī)的目的,也明白了如何通過(guò)詩(shī)來(lái)知道詩(shī)人當(dāng)時(shí)的心情,詩(shī)中的意味時(shí)而讓人沉思,時(shí)而讓人欣喜,時(shí)而讓人感慨。正如爺爺所說(shuō):“詩(shī)中自有其的妙處和樂(lè)趣”。
敘事的作文 篇7
不知從何時(shí)起,我有一個(gè)習(xí)慣。每當(dāng)打雷時(shí),我就會(huì)想起……
那天,我正在陽(yáng)臺(tái)看書(shū),轉(zhuǎn)眼間,天突然烏云密布,“轟隆隆,轟隆隆!”我抬頭望了望天空,仿佛看到爺爺那慈祥的臉龐在對(duì)我說(shuō):“孩子,不要怕,有爺爺在,天塌下來(lái)有爺爺給你頂著!”這陣?yán)茁暟盐規(guī)У搅撕⑻釙r(shí)代。那個(gè)時(shí)候,每次打雷時(shí),我都抱起爺爺?shù)膽牙,溫暖極了!
有一次,我正在太陽(yáng)底下暴曬著,奔跑著,突然,耳邊傳來(lái)一陣熟悉的聲音:“孩子,來(lái),過(guò)來(lái)!”我一看,哦,是爺爺!就急忙地跑過(guò)去。爺爺語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“孩子,你已經(jīng)不小了,自己要學(xué)著勇敢,不能每次依靠著爺爺!你說(shuō),如果以后爺爺不在了,你不勇敢,你還能依靠誰(shuí)呀?你的爸爸媽媽還在外地,他們整天忙東忙西的,有進(jìn)間培你嗎?所以我們要學(xué)會(huì)勇敢,是不是?”
當(dāng)時(shí)的我,只是似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭,但是,爺爺?shù)脑?huà),已經(jīng)埋在了我的.心底,使我終生難忘。和煦的陽(yáng)光,緩緩地照了進(jìn)來(lái),落在了我懵懂而渴望的心靈深處。
過(guò)了沒(méi)多久,爺爺去了美麗的天堂。臨終前,爺爺用最后幾口氣對(duì)我說(shuō):“一定要勇敢,勇敢……”
現(xiàn)在,我長(zhǎng)大了,爺爺離開(kāi)我已經(jīng)許多年了,而我也漸漸明白了爺爺當(dāng)年所說(shuō)的話(huà)。我已經(jīng)清楚地懂得:一定要勇敢,勇敢會(huì)伴我走完人生的道路!
敘事的作文 篇8
一天又一天,前些日子就是圣誕節(jié)了,雖說(shuō)的西方國(guó)家的節(jié)日,可是學(xué)校里確是一片狂歡,各種各樣的禮物充滿(mǎn)在校園中,各種各樣的笑聲,飄蕩在校園的每個(gè)角落。而這一幕幕不得不使我陷入了深深的回憶之中。
記得小時(shí)候我常常鬧肚子疼,剛開(kāi)始認(rèn)為沒(méi)事忍忍就好了,可是到了后來(lái)疼痛使我無(wú)法忍受,不得不去了醫(yī)院,去醫(yī)院檢查后得了一個(gè)結(jié)果——胃病。開(kāi)始時(shí)我單純的認(rèn)為只是吃吃藥,打打針就好了,卻沒(méi)想到在醫(yī)院卻待了幾個(gè)月。每天看見(jiàn)的只有白色的病床,穿著白色衣服的護(hù)士姐姐,連墻壁都是白色的,我的世界只有一種顏色——白色。我就如同一只被折斷翅膀的小鳥(niǎo)。只能注視著蔚藍(lán)的天空,在夢(mèng)里翱翔。
幾個(gè)月后,我終于出院了,當(dāng)我準(zhǔn)備想去和伙伴們玩著好久沒(méi)玩的游戲,踏在好久沒(méi)踏過(guò)的土地上泵跑時(shí),醫(yī)生卻告訴我,我不能做劇烈的游戲和運(yùn)動(dòng),當(dāng)然也包括這些了,這話(huà)如同晴天霹靂般的像我劈來(lái),可是我又有什么辦法呢?我只好靜靜地坐在某個(gè)角落,呆呆的看著他們?cè)诓莸厣媳寂,在?yáng)光下露出快樂(lè)的微笑。久而久之,我便不再外出,不再于他們交談。把心門(mén)悄悄的關(guān)閉上,不再開(kāi)啟。
日子一天天的過(guò)去了,迎來(lái)了平安夜,校園里,家里,都充滿(mǎn)著伙伴們的歡呼聲。上學(xué)時(shí),每個(gè)同學(xué)都在交換禮物,談?wù)撝约旱玫搅耸裁,喜歡什么,他們的臉上洋溢著快樂(lè)的微笑。放學(xué)了,幾乎每個(gè)同學(xué)都是滿(mǎn)載而歸,只有我什么都沒(méi)有收到。我獨(dú)自走在回家的小路上,枯黃的樹(shù)葉飄落下來(lái),落在了我的書(shū)包上,也許還有他陪著我。
那天,我回到家時(shí),已經(jīng)很晚了,當(dāng)爸爸準(zhǔn)備問(wèn)我為什么這么晚才回來(lái)時(shí),門(mén)外卻傳來(lái)了伙伴們收到禮物的歡笑聲,他便不再問(wèn)了,我自己走到了臥室痛苦起來(lái),一遍又一遍的問(wèn)自己“為什么別人都有禮物,我卻沒(méi)有?為什么他們每天都那么快樂(lè)。我卻不快樂(lè)?難道我是最不幸福嗎?難道這都是我的錯(cuò)么?”
晚上,一家人在一起吃飯時(shí),爸爸給我們說(shuō)起了圣誕老人的故事,他說(shuō)每年的圣誕老人,都會(huì)在圣誕節(jié)的那天給孩子們送禮物。不論貧窮還是富貴,但是只有乖巧和幸運(yùn)的孩子才會(huì)得到圣誕老人的禮物。說(shuō)完,爸爸把目光轉(zhuǎn)向了我。對(duì)這我說(shuō)“沒(méi)關(guān)系的,今天才是平安夜,明天才是圣誕節(jié)呢!我們家的孩子那么乖,圣誕老人一定會(huì)來(lái)的!蔽衣裰^,沉默了。
睡前,我抬頭望著漆黑天空,圣誕老人真的會(huì)來(lái)么?他長(zhǎng)什么樣?和爸爸說(shuō)的一樣么?我是乖巧和幸運(yùn)的孩子么?帶著疑問(wèn),我便進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng),可是在夢(mèng)里,我卻沒(méi)有忘記圣誕老人的事。
第二天,我早早的就起了,發(fā)現(xiàn)在我的枕頭邊放著一個(gè)大大的盒子,我好奇的打開(kāi)看了看,想著是不是圣誕老人送的呢?打開(kāi)一看,卻事于愿為,里面是我在醫(yī)院一直嚷嚷著要的水晶球還有幾塊零用錢(qián)還有一張小紙條,上面寫(xiě)著:
“哈哈!恭喜你成為我親愛(ài)的小天使,你是圣誕老人的'幸運(yùn)星哦,所以要把你的快樂(lè)分享給·別人哦。”
看見(jiàn)這張紙條,我開(kāi)心的跑到了爸爸媽媽的臥室,搖著胖乎乎的小手給爸爸媽媽看,“呵呵,這是圣誕老人給我的哦!卑职中α,幽默的說(shuō):“那太好了,我可以節(jié)約你的早餐錢(qián)了呢!”
那天,我特別的開(kāi)心,因?yàn)槲抑牢沂鞘フQ老人的小天使,我是那么乖巧而又幸運(yùn)的小女孩。那天,我第一次跨出那一步,去和同學(xué)們交流。
第二年,第三年,我都收到了圣誕老人的禮物,或許是好吃的糖果,或是我想要的玩具,無(wú)論是什么我都特別的開(kāi)心,而且他每次都會(huì)問(wèn)問(wèn)我,是否把自己的快樂(lè)和大家分享了?我也聽(tīng)他的話(huà),把自己的快樂(lè)和大家分享,不知不覺(jué),我又走出了困境。擁有一大群的好朋友,我們一起瘋瘋鬧鬧,特別開(kāi)心。
一個(gè)夜晚,由于我睡得太早,半夜時(shí)沒(méi)有了睡意,便起了床,看見(jiàn)爸爸媽媽臥室的燈還在開(kāi)著,便聽(tīng)到他們的談話(huà)。
“哎!我們家女兒終于跨出了那一步,現(xiàn)在和從前一樣開(kāi)朗了!
“可不是嗎?這幾年,你這圣誕老人可沒(méi)白當(dāng)!”
什么?原來(lái)圣誕老人是假的,我大吃一驚,打開(kāi)了房門(mén),那一刻淚如雨下,站在那里喃喃的叫了聲“爸……媽……”
窗外那聲聲搶糖果的聲音又把我拉了回來(lái)。我知道今年的圣誕節(jié),圣誕老人不會(huì)再出現(xiàn)了,我也不再需要他了,因?yàn)槲抑溃刻於荚谖疑磉,默默的陪伴著我,想起這些,我又拿起了那一道道難題做了起來(lái)……
敘事的作文 篇9
以前,我最喜歡牙醫(yī)阿姨,因?yàn)橐豢匆?jiàn)阿姨和善的面孔,我心中的緊張就會(huì)消失許多?涩F(xiàn)在不了,只要一聽(tīng)到看牙醫(yī),我立刻頭皮發(fā)麻,毛發(fā)倒豎。有時(shí)甚至還會(huì)賴(lài)在家里不肯出來(lái)。
有一次,爸爸帶我去看牙醫(yī),我心中立刻緊張起來(lái),不知道還要受多少痛苦。一進(jìn)口腔醫(yī)院,我第一眼看到的就是牙醫(yī)阿姨。阿姨先讓我躺在床上,再用一個(gè)鑷子夾著棉花,沾了一點(diǎn)藥水,在我的蛀牙上擦來(lái)擦去,然后又用被我稱(chēng)為“超級(jí)無(wú)敵劈厲鉆”的鉆子在里面鉆啊鉆的`,然后,又讓護(hù)士用小刀磨了一點(diǎn)補(bǔ)牙用的藥泥,用細(xì)細(xì)的探針挑了一點(diǎn)藥泥抹到上面。哇!好痛!我都快痛出聲來(lái)了。阿姨一看我如此痛苦,便對(duì)我說(shuō):“不要怕,還有一會(huì)兒就好了!笨晌覅s依然大喊大叫,阿姨見(jiàn)我如此“囂張”,于是便使出“殺手锏”。她拿出一個(gè)大針對(duì)我說(shuō):“再叫,阿姨要打針,打這么大的針哦。”我一見(jiàn)大針,立刻“怒氣”頓消。好不容易抹完了藥泥,阿姨早已筋疲力盡、汗流浹背了。而我,也捂著被弄痛的牙齒,慢慢下了床。就這件事之后,我便對(duì)和善的牙醫(yī)阿姨產(chǎn)生了一百八十度的轉(zhuǎn)變。
而如今,我都遠(yuǎn)遠(yuǎn)地避著爸爸和媽媽?zhuān)驗(yàn)橛袝r(shí)他們會(huì)突然從某個(gè)話(huà)題立即轉(zhuǎn)變到我的牙齒上。因此只要爸爸或媽媽對(duì)我說(shuō):“要不要去看牙醫(yī)?”我會(huì)立刻說(shuō):“不要。”然后趕緊捂住嘴巴,就算天塌下來(lái)都不敢在張口了。
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