[必備]小學(xué)敘事作文

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家收集的小學(xué)敘事作文9篇，歡迎大家分享。

小學(xué)敘事作文 篇1

　　我三歲的時(shí)候去了一趟老家，一到老家，我就看見伯伯在種菜。太好了，有白菜吃了！我不由地高興起來(lái)。就在這時(shí)，我想起了媽媽的一句話：菜要除草才長(zhǎng)得快。如果把草除了，不就有白菜吃了嗎？我有了除草的念頭。

　　中午，我趁別人睡覺時(shí)，偷偷溜進(jìn)菜園。只見里面有幾株大草，白白的。我飛快地將它們拔起，然后去告訴伯伯我做的好事。我來(lái)到伯伯跟前，說(shuō)：伯伯，我拔了幾株雜草。接著我又說(shuō)起草的.樣子。伯伯聽著聽著，眼睛瞪得越來(lái)越大，趕緊向菜園跑去。看見所謂的草都被我拔了出來(lái)，伯伯驚訝地說(shuō)：浩浩，你拔的不是草，而是白菜！沒白菜吃了。我撅起了嘴。

　　一會(huì)兒，大家都知道了這件事，全家哄堂大笑。

　　現(xiàn)在，我一想起這件事，就忍不住笑出聲來(lái)。

小學(xué)敘事作文 篇2

　　一次，我去口腔醫(yī)院看病。看病的人多，大夫少，這樣就難免有不盡人意之處了。

　　一位預(yù)約就診的叔叔等得不耐煩了，突然站起來(lái)，三步并作兩步奔到叫號(hào)臺(tái)前，對(duì)值班護(hù)士嚷道：“怎么還沒輪到我呢？”說(shuō)著，把左腕伸到護(hù)士眼前，右手指著說(shuō)： “大夫約我九點(diǎn)就診，你看看，你看看……現(xiàn)在都九點(diǎn)半了，你們到底有沒有一點(diǎn)時(shí)間觀念？”看他那架勢(shì)，似乎要鬧一鬧了。我心想：我位護(hù)士要是沉不住氣，一場(chǎng)大戰(zhàn)就不可避免了。誰(shuí)知那護(hù)士沒有立即開口，只是面帶微笑站了起來(lái)，那微笑多么甜美、自然，里面包含著同情、理解和歉意�！皩�(duì)不起，同志，今天病人實(shí)在是太多了。你請(qǐng)?jiān)偕缘纫幌�，我去看看。”護(hù)士誠(chéng)懇地說(shuō)完，轉(zhuǎn)身進(jìn)了診室。

　　果然，火氣大的叔叔慢慢靜了下來(lái)。不一會(huì)兒，這位護(hù)士出來(lái)了，笑著說(shuō)：“同志，輪到你了，請(qǐng)進(jìn)去吧�！�

　　這位叔叔就診出來(lái)，并沒有立即離開。微笑地走到值班護(hù)士面前，不好意思地說(shuō)：“同志，對(duì)不起，剛才我的`態(tài)度實(shí)在是太……太那個(gè)了，請(qǐng)?jiān)�諒我剛才的不禮貌。”值班護(hù)士仍面帶微笑著說(shuō)：“沒關(guān)系。”

　　我想：要是我們的生活多一些微笑，那么，世界該多么美好啊！

小學(xué)敘事作文 篇3

　　寒風(fēng)呼嘯，卷起蒼白地面聲一層細(xì)細(xì)的沙土，不停搖曳古木屋破舊的窗葉，篤篤……的響音，在寥寂蕭靜的小街到上形成一聲聲對(duì)寒冷的哀嘆。遠(yuǎn)處東嶺，白皚皚的冬雪，不僅凍結(jié)了大地生靈愛舞動(dòng)的活性，更凍結(jié)了一顆喜歡到處穿梭的心。我坐在火爐旁，看著陰霾冷峻的天氣，一顆被冰封的心隱隱發(fā)出希望，希望得到一米春天溫暖的陽(yáng)光。

　　這時(shí)，家門口停下一輛摩托車，一個(gè)年輕人從印有“郵政”兩字的綠色袋子拿出一封信件，并示意我過(guò)去拿。我納悶：“我和家人好久都沒寫過(guò)信了，怎么會(huì)有人給我們寫信呢？”我走過(guò)去接過(guò)信件，接收人寫的是我的名字，字體筆畫生硬，且?guī)в袔追滞瘹�，但看起�?lái)卻十分工整，我一時(shí)想起是怎么回事了，原來(lái)是我那些可愛調(diào)皮的學(xué)生寫來(lái)的。幾個(gè)月前，我曾去某個(gè)中學(xué)試教，臨走前留給那些學(xué)生一個(gè)我家庭的.聯(lián)系地址，沒想到他們還一直惦記著我這個(gè)他們生命中的匆匆過(guò)客。我拆開信件，信的開頭寫道：“老師，展信哈密瓜，不笑是傻瓜�！边@幽默逗笑了我，我仿佛看到一顆童心在我的手心跳動(dòng)，這些學(xué)生還是那么可愛、調(diào)皮。信接著寫的是一些新年祝福語(yǔ)，還有如何懷念我與他們相處的那段美好時(shí)光。信的最后是送給我的一件新年禮物——一張用紙張畫成的賀卡。賀卡里面有幾朵用手工畫成的小花，在卡的四個(gè)角分別附加兩顆一起串聯(lián)的心，然后內(nèi)容是全班五十七位同學(xué)的簽名。賀卡背面寫著“老師，無(wú)論你走到哪里，你都走不出我們的心”。

　　看完信件，我被深深感動(dòng)著，一股暖流從我的手里流到了我的心里，一種朝花夕拾的溫馨，一種曾做過(guò)老師的自豪感在心里潛滋暗長(zhǎng)。我捧著信件久久貼在心窩不忍放下，因?yàn)槲艺�捧著的是學(xué)生對(duì)我的一片濃濃的思念，也是學(xué)生對(duì)我的綿綿延延博大的友情、縷縷牽牽連連的蔥郁的摯愛，更是世界上最珍貴的禮物。這蘊(yùn)含著學(xué)生一片真情的信件，保留著歲月的美好時(shí)光，珍藏著師生間美麗的情感，這沒有任何功利目的的感情交流，凝聚著學(xué)生對(duì)老師一份具有永恒價(jià)值的情愫。

　　幸福與溫暖在我的心滋長(zhǎng)，突破層層結(jié)實(shí)的冰殼，化做一米春天溫暖的陽(yáng)光。

　　于是，我明白，這就是愛，愛其實(shí)很簡(jiǎn)單，愛是輕聲的問候，是由衷的祝福，是淺淺的微笑，是對(duì)抗雪災(zāi)的熱心幫助……。

　　愛能融冰雪溫人心，新的一年，我很幸福，我收到了一份用愛堆積成的新年禮物。

小學(xué)敘事作文 篇4

　　成績(jī)單，我想對(duì)你說(shuō)，你會(huì)七十二變，有時(shí)把我變到前三名，有時(shí)把我變到前十名，你可知道我的痛苦？要是我沒有取得前十名，一頓猛拳加暴訓(xùn)就會(huì)向我襲來(lái)；要是你把我擱到第一的寶座上，爸媽的臉上就會(huì)綻放出美麗的笑靨，如夏花一樣絢爛。

　　成績(jī)單，你控制著我爸爸媽媽忽陰忽晴的臉。有時(shí)你讓父母的臉變晴，那樣我就可以上麥可斯大飽口福了，而且還有幾天的`動(dòng)畫片可看。有時(shí)你讓父母的臉變陰，那樣我就很難逃過(guò)這一難，那一頓雞毛撣子燉肉是免不了的。

　　成績(jī)單，你可以多給我提前一、二名嗎？雖然我知道你公正又無(wú)情。你讓我知道了一分耕耘一分收獲的道理，但難道你愿意看到我為考不進(jìn)前十名而苦惱嗎？你希望那些高考生因?yàn)榭疾簧洗髮W(xué)而放棄對(duì)人生的希望嗎？

　　成績(jī)單，你就是對(duì)我是否會(huì)被挨打的提前預(yù)報(bào)單，你讓我又喜又憂，我不知拿你怎么辦才好！

　　哎，成績(jī)單，我想對(duì)你說(shuō)……

小學(xué)敘事作文 篇5

　　給人讓座是一種美德，在生活中也有很多類似的事。可是，如果讓你遇上了，你會(huì)給他（她）讓座嗎？

　　有一天下午放學(xué)了，我坐公交車回家。我漫不經(jīng)心的坐著，走到會(huì)計(jì)學(xué)校的時(shí)候上來(lái)一位看起來(lái)已經(jīng)年過(guò)七旬的老爺爺，穿著破舊的'衣裳。車，又開始走了。司機(jī)叔叔見上來(lái)一位老大爺，連忙開廣播：“請(qǐng)您給車上的老弱病殘讓座，謝謝您的愛心！”剛廣播完，只見一位阿姨慢慢站起身來(lái)，大家都以為她要讓座，可是出現(xiàn)了另外的一幕：她居然只是抬一下屁股整理衣服而已！我聽見我旁邊的一個(gè)阿姨對(duì)她的男朋友說(shuō)：你去讓座吧，你坐我后面也行。那個(gè)叔叔不讓座就不讓坐吧，居然還說(shuō)出了這么一句惡毒的話：我憑什么給那個(gè)老家伙的讓座？我聽見了，我真想說(shuō)他幾句。我實(shí)在是看不下去了，于是我起身，跟那個(gè)老爺爺說(shuō)：爺爺你來(lái)坐吧！我只有兩站就到家啦！那個(gè)爺爺感激地看了我兩眼，就去坐了。

　　下車了，三月的春風(fēng)吹在臉上，感覺暖暖的。感覺到了特別的感覺。

　　贈(zèng)人玫瑰，手有余香。

小學(xué)敘事作文 篇6

　　聽說(shuō)媽媽要帶我去福州萬(wàn)達(dá)影城看電影，這可是我第一次去看電影，我高興得又蹦又跳。

　　一大早，我就滿心歡喜地坐上了諾子?jì)尩能嚽巴�福州，汽車在筆直的高速公路上飛馳，兩旁的高山、綠樹、野花飛快地向后倒退，似乎在列隊(duì)歡迎我們。不一會(huì)兒，我們便來(lái)到萬(wàn)達(dá)影城，我的心情很激動(dòng)，會(huì)暈車的我下了車頓時(shí)生龍活虎。我和諾子手拉手飛奔到萬(wàn)達(dá)影城售票廳，只見寬敞明亮的售票廳人山人海，大家都在有序地排隊(duì)買票，我們也迫不及待地加入其中。終于買到票了，走出購(gòu)票口，一旁爆米花的香味撲鼻而來(lái)，饞得我和諾子直流口水。看見我們的小饞樣，諾子?jì)寢屃⒓促I了一桶香噴噴的爆米花。只見爆米花那潔白的身上裹著一層金黃的外衣，媽媽告訴我，那金黃的外衣是蜂蜜和黃油做成的，是為了增加爆米花的甜味……還沒等媽媽說(shuō)完，我就偷偷地拿了一顆往嘴里送，猛得一咬，那爆米花真是又香又脆。我們便接二連三地吃起來(lái)。

　　終于等到我們的電影放映了，美味的爆米花已經(jīng)被我們“消滅”了大半桶

　　。我們通過(guò)檢票口，一路尋找，來(lái)到了3號(hào)放映廳，放映廳里擺著一排排階梯式的座椅。我們迅速找到了自己的.座位，這軟綿綿的座椅坐著真舒服。剛坐下，前方的屏幕一亮，電影開始了，那屏幕可真大呀！里面放映的人物和我一般大小，真是太神奇了。我一邊吃著爆米花，一邊瞪大眼睛看電影《巴拉拉小魔仙》。精彩、逼真的電影環(huán)節(jié)，讓我感覺自己也成了電影中的“小魔仙”。

　　100分鐘的電影在我們的歡笑聲中結(jié)束了！第一次看電影真過(guò)癮！

小學(xué)敘事作文 篇7

　　我時(shí)常都會(huì)記起我小時(shí)候的糗事：就是我吃了一條蠶寶寶。這是小時(shí)候的事情呢。這件事啊，讓我都不敢向人家說(shuō)。

　　記得我還沒上幼兒園，有一位老人，他問我：“你經(jīng)常吃什么?”我沒回應(yīng)，他又問：“你到底吃什么?”我指了指遠(yuǎn)處的'粽子攤。然后他又問：“你想變聰明嗎?”我那時(shí)候不知道聰明是什么意思，就隨意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。老人說(shuō)：“想要變聰明嘛，就吃一條蠶寶寶，要吃嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，他就拿出蠶寶寶，塞進(jìn)了我嘴里。

　　不過(guò)現(xiàn)在我不擔(dān)心蠶寶寶在我肚子里變成蛾。反正它已經(jīng)死了，被我消化了。話說(shuō)回來(lái)，我好像被他騙了，我的成績(jī)還是平平的�？磥�(lái)啊，不能聽陌生人的話。我的那成績(jī)啊，還得靠自己好好努力。周夢(mèng)天，加油啦!

小學(xué)敘事作文 篇8

　　暑假的一天，爸爸帶我和媽媽去爬山，山的`名字叫大寨。天氣很好，萬(wàn)里無(wú)云。太陽(yáng)才剛剛露除了頭我們就出發(fā)了。

　　我們一路來(lái)到山腳下，我一看山好高呀！“怎么看不到路呢？”我問，爸爸說(shuō)：“我們順著巖石往上爬�！痹瓉�(lái)要走巖石上啊！我們走得非常小心因?yàn)槁酚侄赣智�。爸爸和媽媽一致通過(guò)任命我為小隊(duì)長(zhǎng)，帶領(lǐng)他們前進(jìn)。我很高興，非常興奮地往上爬。爬了一會(huì)兒，我們就已經(jīng)氣喘吁吁，覺得累了，于是就找了一塊巖石坐下休息。我從山上往下看，哇！風(fēng)景好美呀！村莊里，房子變得好小好小，公路上的汽車好像小螞蟻。遠(yuǎn)處的山，層層疊疊，綿綿不絕一直到天邊。

　　休息了一會(huì)兒，喝了水我們有繼續(xù)往上爬。中午時(shí)我們終于爬到了山頂。吃了午飯，我們游玩了好多美麗的風(fēng)景。其中三山澗最讓人驚嘆！四個(gè)山峰非常陡峭，四周都是懸崖峭壁，形成了三個(gè)非常深的山澗，很壯觀。

　　下午，迎著夕陽(yáng)我們下山�？粗�紅彤彤的晚霞，我一點(diǎn)也不累，大寨美麗的風(fēng)景讓我流連忘返。

小學(xué)敘事作文 篇9

　　今天下午的作文課，肖老師拿著一杯墨水對(duì)我們說(shuō)：“人們都說(shuō)：‘有學(xué)問的'人肚子里滿是墨水，今天我就來(lái)嘗嘗墨水！”同學(xué)們交頭接耳、議論紛紛。鄧思超說(shuō)：“老師！千萬(wàn)別吃啊！”

　　而肖老師卻若無(wú)其事地蘸了一滴，放進(jìn)嘴里，還沾沾自喜地說(shuō)：“嗯！甜滋滋的！”下面的同學(xué)也動(dòng)心了。

　　黃禹銘也說(shuō)：“我來(lái)嘗嘗！”老師把墨水端到他面前，他蘸了一滴，用舌頭舔舔，滿是遺憾地說(shuō)：“根本沒味道！”而老師卻毫不留情地送給他一個(gè)“傻瓜”的美譽(yù)。這是怎么回事？同學(xué)們丈二和尚摸不著頭腦。

　　張龍看出了其中的破綻，舉手說(shuō)：“老師！我來(lái)嘗！”張龍?jiān)趪L墨水時(shí)事先用食指蘸墨水，卻學(xué)著老師把中指放進(jìn)嘴里還沒分辨出味道，老師笑逐顏開，說(shuō)： “他是‘聰明瓜’”。后面的同學(xué)也漸漸明白，原來(lái)，老師在使“障眼法”！她壓根沒嘗墨水。

　　從這件事中，我明白了：一個(gè)人如果做一件事，應(yīng)該全神貫注，不能敷衍行事。

　　簡(jiǎn)評(píng)：很有趣,也很有教育意義.

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