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敘事的作文

時(shí)間:2023-09-21 11:30:35 記敘文 我要投稿

敘事的作文【范例5篇】

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家整理的敘事的作文5篇,希望能夠幫助到大家。

敘事的作文【范例5篇】

敘事的作文 篇1

  在我的記憶當(dāng)中有很多事情,其中有一件事情讓我非常的后悔。

  我非常喜歡玩電腦,但是媽媽要求我做好作業(yè)了之后我才可以玩一小時(shí)電腦?墒沁@個(gè)電腦是有密碼的,只有把作業(yè)完成了媽媽才可以幫我把密碼解開(kāi)。

  有一次媽媽在解鎖的時(shí)候密碼被我看到了,我就把密碼記了下來(lái)。

  趁媽媽在陽(yáng)臺(tái)上看書(shū)的時(shí)候,我就把密碼給改了,一聽(tīng)到媽媽的腳步聲我的心里開(kāi)始緊張起來(lái),我一下子就把電腦放在了一邊,假裝在寫(xiě)作業(yè),等到?jīng)]動(dòng)靜了我再把電腦拿起來(lái)解鎖可是密碼卻輸錯(cuò)了,我很著急,心想如果讓媽媽知道的話媽媽就會(huì)批評(píng)我的'。我試了再試,我就看到一個(gè)提示說(shuō)一分鐘后再試一次,一分鐘后我就再試了一次,密碼還是輸錯(cuò)了我就徹底傻掉了。

  我避開(kāi)媽媽?zhuān)瑳](méi)有做好作業(yè)就想玩電腦,還改了密碼,最后非旦電腦沒(méi)得玩成而且還違反了我和媽媽的約定,每當(dāng)想起這件事就讓我后悔不已,我下次再也不這么做了,一定努力做個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。

敘事的作文 篇2

  小小少年,很少煩惱,無(wú)憂無(wú)慮樂(lè)陶陶……”每當(dāng)聽(tīng)到三年級(jí)的小朋友唱起這首歌,心里總是酸溜溜的……

  小時(shí)侯,我很想長(zhǎng)大,因?yàn)殚L(zhǎng)大了,就可以干許許多多自己想做的事情,不必背著媽媽的叨嘮,爸爸的責(zé)備.

  可是真正等到自己長(zhǎng)大了,卻出現(xiàn)了許許多多的煩惱.長(zhǎng)大了每天回到家,便是被一大堆作業(yè)搞得暈頭轉(zhuǎn)向,我?jiàn)^力得寫(xiě)啊寫(xiě)啊,可作業(yè)今天寫(xiě)完了,明天還有,似乎永遠(yuǎn)也寫(xiě)不完.在學(xué)校我一天都在埋頭苦讀,老師在催促著,我盡管很認(rèn)真得對(duì)待學(xué)習(xí),但其實(shí)我恨學(xué)習(xí),我學(xué)起來(lái)枯燥、乏味,苦不言堪.

  我努力當(dāng)個(gè)好孩子,可是父母說(shuō)長(zhǎng)大了,并且以許多要求來(lái)要求我也得這樣,我煩惱,我生在苦海.今天我初三了,面臨的是全市統(tǒng)考,負(fù)擔(dān)很重,競(jìng)爭(zhēng)性這么大,我考不好可怎么辦?我每天在擔(dān)心著,迫使我要多做一份AB卷和輔導(dǎo)書(shū),哎,好無(wú)聊,我簡(jiǎn)直沒(méi)有樂(lè)趣! .放學(xué)后,我不敢去玩,去看自己喜愛(ài)的書(shū),我怕自己的作業(yè)完成不了,我只能拼命讓自己的筆在本子上蠕動(dòng)著,等到華燈初上,我又騎著自行車(chē)狂奔在回家的路.課程也逐漸地繁重起來(lái).每當(dāng)晚上回家復(fù)習(xí)時(shí),我望著一大堆的書(shū) ,真不知該去復(fù)習(xí)哪一科,是語(yǔ)文?還是數(shù)學(xué)?還是英語(yǔ)?還是……

  我多想有時(shí)間去玩會(huì)啊!去打打羽毛球,看會(huì)兒電視就恐怕成為了我最大的'享受了吧.每當(dāng)看見(jiàn)一大群小孩子們蹦蹦跳跳的樣子,我就多想和他們打成一片啊!可玩著玩,我又想起了自己可憐的功課,結(jié)果又沒(méi)心情去玩了.我多想再回到童年,丟掉那無(wú)盡的煩惱,再重新當(dāng)一回?zé)o憂無(wú)慮的小孩

敘事的作文 篇3

  五月初五是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日---端午節(jié)。在這天,家家戶(hù)戶(hù)都插上菖蒲、艾蒿這些香草,同時(shí)吃粽子、舉行龍舟賽,都是為了紀(jì)念我國(guó)古代的愛(ài)國(guó)詩(shī)人---屈原。

  我不明白這天為什么一定需要做這些,是媽媽告訴了我。原來(lái)在古時(shí)候,愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原失去了親人,流浪在荒山水畔,無(wú)家可歸。他披著香草含著眼淚走到汩羅江邊。一位老漁夫看到他,勸他說(shuō):“你就隱居在這山水之間,看著美麗的景色再劃船捕魚(yú),也是十分逍遙自在的!彼麑(duì)老漁夫說(shuō):“人民的.生活如此艱辛,哪有心情欣賞風(fēng)景。”老漁夫無(wú)奈地向他揮手告別,劃船駛向遠(yuǎn)方。屈原看著遠(yuǎn)去的漁夫的背影,手抱一塊大石頭便縱身跳入汩羅江。

  為了紀(jì)念這位愛(ài)國(guó)詩(shī)人,每到這一天,人們用竹筒裝米放入江中喂飽魚(yú)蝦,以求它們不觸碰屈原的身體,競(jìng)相劃船是希望能找到屈原。我終于知道了端午節(jié)的風(fēng)俗由來(lái),也希望更多的小朋友知道這個(gè)緣由。

敘事的作文 篇4

  今天我們?nèi)?)班的小朋友們背著背包,穿著校服,高高興興地去秋游啦。今天我們8:20出發(fā),先去了岳廟,然后我們又去了曲院風(fēng)荷。孩子們?cè)谝粔K大草坪上玩耍嬉戲吃自己帶的`零食,頓時(shí)草地上歡聲笑語(yǔ)一片。

  到了1:20左右,我們就整隊(duì)回學(xué)校了,孩子們?cè)谲?chē)上休息,看來(lái)大家都玩得累了。今天真是美好的一天,愿孩子們?cè)趯W(xué)校里的生活也是如此的快樂(lè)。

敘事的作文 篇5

  “叮——鈴——鈴——下課時(shí)間到了,老師,你們辛苦了。”隨著一陣悅耳的鈴聲響起,清晨的第一節(jié)早讀課就落下了帷幕。

  明天就要舉行跳繩比賽了,我的短繩還是一點(diǎn)兒進(jìn)步都沒(méi)有,另外還要抓緊時(shí)間練習(xí)跳大繩,這寶貴的課間十分鐘可不能白白浪費(fèi)掉。下了樓,北風(fēng)呼呼地吹著,我不禁縮了縮脖子,顫顫巍巍地拿起跳繩,開(kāi)始跳起來(lái)。才跳了幾下,手就已經(jīng)麻木了,被凍得發(fā)紫,我忙把跳繩收好,把手伸進(jìn)口袋里,過(guò)了好一會(huì)兒,才恢復(fù)到先前的`紅潤(rùn)柔軟。

  我十分沮喪,跳繩還是一點(diǎn)長(zhǎng)進(jìn)都沒(méi)有,這樣下去也不是辦法,我觀察到,跳短繩的同學(xué)手上大都戴著一副手套,可是,我的手套只剩下一只,另外一只不知道跑到哪去了。事到如今,得趕緊向同學(xué)借雙手套用用。

  好友劉茵好像有一副手套,可是這么冷的天,誰(shuí)會(huì)放著手套不帶情愿挨凍呢?但是因?yàn)樘K,我又不得不去。我抱著“試一試”的心態(tài),找劉茵借手套,沒(méi)想到,劉茵聽(tīng)了我結(jié)結(jié)巴巴的講述,不假思索的把自己的手套借給了我。

  第二節(jié)下課,我戴著劉茵的手套在操場(chǎng)上練習(xí)跳繩,我的手上暖呼呼的,心里也暖呼呼的。一陣陣涼風(fēng)襲來(lái),但是我一點(diǎn)兒也感覺(jué)不到冷,心里充滿了對(duì)劉茵的感激。

  在這個(gè)寒冷的冬天,我的心,卻溫暖如春。

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