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敘事作文300字通用7篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家收集的敘事作文300字7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
敘事作文300字 篇1
在一周的星期五,媽媽回到老家。 媽媽跟我說(shuō):“他們公司有一個(gè)小孩在拼圖。” 我不耐煩地說(shuō):“拼圖嗎,誰(shuí)都行呀! 而媽媽說(shuō):“可這不是一般的平圖,是由1000個(gè)小塊拼圖組成的.。”我咽了咽口水嚷嚷自語(yǔ)道:“拼就拼嗎,不就是個(gè)拼圖! 媽媽說(shuō):“好那你來(lái)挑模樣!蔽姨艉脴幼恿。
我懷著期待的心情,等待拼圖,過(guò)了幾天快遞到了,我迫不及待的拆開快遞。映入眼簾的就是一盒拼圖,我打開盒子看到了,一袋拼圖,和一張拼圖圖紙,我先準(zhǔn)備一個(gè)跟圖紙一樣大的硬紙板不可以太小。找到了之后我看到了一張拼圖攻略上面說(shuō)要把四邊拼好,然后按字母或顏色分類。我光分那些,我都快不耐煩了,更別說(shuō)給它拼完了。
可媽媽說(shuō):“這么快就不耐煩了?那還不如給別人拼呢。如果你還想要拼,你就得有耐心”我先把那些分完了,就開始從E開始拼,這時(shí)媽媽發(fā)微信說(shuō):“怎么樣,可以嗎!蔽一卮鹫f(shuō):“還行就是邊有長(zhǎng)有短!眿寢尰卮穑骸澳阕屑(xì)檢查,你一定拼錯(cuò)了。”到后面我一手拿圖紙,一手翻拼圖,眼睛仔細(xì)的看。一直在拼果然拼了一半。
敘事作文300字 篇2
我在五年級(jí)四班五年了,與許多有趣的故事。
我們的班里,有一位猴子、燒餅,那就是周炳睿。
周炳睿的故事,可謂是人人皆知,幾乎每一節(jié)課上,他都要讓同學(xué)們狂笑一陣,像如今天,他就讓我差一點(diǎn)笑出聲來(lái)。
今天的第二節(jié)課練歌,準(zhǔn)備合唱比賽,我們先背誦了演講詞,然后練了幾遍,當(dāng)?shù)谒谋榈腵時(shí)候,我們唱《雛鷹之歌》,歌詞是:“藍(lán)天里風(fēng)雨中,飛翔著勇敢的雛鷹,”周炳睿把歌詞里的雛鷹改成了燒餅,歌詞變成了“藍(lán)天里風(fēng)雨中,飛翔著勇敢的燒餅”,想一想,天上飛著燒餅,哈哈……
還有一次,是這樣的:
有一次同學(xué)過(guò)生日,吃了一些菜,我們拆開了蛋糕開始吃,家長(zhǎng)給我們一人盛了一小盤,周炳睿給龔柏巖把蛋糕抹在了臉上,抹得到處都是,龔柏巖也拿起了自己的蛋糕反擊,直接把自己的蛋糕寇在了周炳睿的臉上,結(jié)果周炳睿趕緊去廁所洗,洗了將近半個(gè)小時(shí),那天晚上,我們都笑瘋了,只因?yàn)檫@只猴子。
還有前天,我們?nèi)ヒ魳?lè)室練歌,大家都努力唱著,只有一位特例,我們的猴子同學(xué),嬉皮笑臉的,惹得我一直在笑,忽然,我們的邢老班從邊上拿起掃帚,沖著周炳睿就去了,讓我們班全部爆笑。
敘事作文300字 篇3
今天,我和媽媽一起種辣椒。媽媽說(shuō):“種辣椒要先找到辣椒的種子!薄胺N子不是買來(lái)的嗎?”我疑惑地問(wèn)。“當(dāng)然不是了。”媽媽笑著說(shuō),“辣椒的種子藏在辣椒里呀!
“哦,原來(lái)是這樣!”媽媽拿出一個(gè)干辣椒,把里面的'辣椒子倒出來(lái)。我先到小區(qū)后面挖了一花盆土,再把土挖出一個(gè)一個(gè)小坑,接著,把種子放進(jìn)小坑里,然后鋪上一層薄薄的土,最后又拿起水壺澆了一些水。
干完這些活,好累呀!我躺在床上休息了一會(huì)兒。突然,我看見(jiàn)辣椒開花了,我趕緊澆水,施肥。不一會(huì)兒,辣椒竟然神奇的結(jié)果了。有黃的,有綠的,有紅的,十分好看。我摘了一個(gè)花辣椒嘗了嘗,竟然是水果味的,好甜呀!
突然我被媽媽的叫聲驚醒了。哦!原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)!
敘事作文300字 篇4
我有一個(gè)小伙伴,名字叫章宇杰。
有一天,我在他們家里玩,只聽(tīng)見(jiàn)陽(yáng)臺(tái)上傳來(lái)一聲“砰”,我們頓時(shí)一驚,當(dāng)時(shí)正下著傾盆大雨,我以為是什么東西撞上了陽(yáng)臺(tái),不去管它,但章宇杰卻立刻跑到陽(yáng)臺(tái)上,發(fā)現(xiàn)一只受傷的小鳥掉進(jìn)他家的陽(yáng)臺(tái)上,他發(fā)現(xiàn)小鳥的翅膀正在流血,于是他從屋里拿出一根棉棒,把小鳥的傷口變得血擦干凈,再拿出一塊布,把小鳥的`傷口包扎了起來(lái),小鳥隨后平靜了下來(lái),發(fā)出一陣陣舒緩的叫聲,十分愜意的躺在章宇杰的手中,安詳?shù)娜胨恕?/p>
過(guò)了一個(gè)星期,小鳥的傷痊愈了,在房間里飛來(lái)飛去,看到人時(shí),還發(fā)出一陣陣喜悅的叫聲。是時(shí)候把小鳥放到大自然去了,在放時(shí),章宇杰仍舊依依不舍,他把手一伸出去,馬上又縮了回去,并俯下身子在小鳥耳邊說(shuō)了什么,似乎在向小鳥告別。但小鳥卻全然不知,他將手一放,小鳥撲閃著翅膀飛向天空,在天空中盤旋,視乎是在向我們告別,隨后飛向遠(yuǎn)方,不時(shí)地發(fā)出叫聲。
這就是我們小區(qū)里善良的—章宇杰。
敘事作文300字 篇5
小妖王胡巴天生頑皮,聰明可愛(ài),他把吞下的紅棗當(dāng)子彈打,把房屋打塌,更把葛老板一幫人打得落花流水,把廚師們戲弄得狼狽不堪,落荒而逃。
小妖王胡巴生來(lái)吸血,但在宋天蔭的教導(dǎo)下改吃素食,當(dāng)他抓住兔子的瞬間又想起了父親的教導(dǎo),立刻放了兔子。當(dāng)天師羅綱面臨危險(xiǎn)時(shí),兩只小妖不計(jì)前嫌,冒死救下羅綱,也使羅綱幡然醒悟。小胡巴在宋天蔭被劍擊中后,痛苦不已,用自己微弱的力量去拔劍,劍割傷了他的手,鮮血激活了劍,讓劍有了靈性,也讓宋天蔭起死回生。與其說(shuō)是劍吸收了鮮血才威力無(wú)比,不如說(shuō)是善良的.召喚讓正義之劍鏟除了邪惡。
小妖們誓死護(hù)衛(wèi)妖后和小妖王,他們不畏艱險(xiǎn),不離不棄,真是令人可歌可泣。
《捉妖記》突出了與人為善的特點(diǎn)。勿以善小而不為,勿以惡小而為之,善良是做人的基本原則,只有扎根于善良的土壤,才能結(jié)出高尚的品質(zhì)。
敘事作文300字 篇6
每個(gè)人都有自己的心愿,想考出好成績(jī),和父母一起出門旅游,一個(gè)暑假?zèng)]作業(yè)……我的心愿是我永遠(yuǎn)都不再長(zhǎng)大!
長(zhǎng)大了,功課會(huì)很多很多,會(huì)壓得我揣不過(guò)氣;長(zhǎng)大了,如果某重要考試沒(méi)有考好,會(huì)遭到父母的責(zé)罵,老師的訓(xùn)斥;長(zhǎng)大了,要工作,要討好上司,要看人臉色做事;長(zhǎng)大,我會(huì)覺(jué)得會(huì)讓我失去很多東西。
還記得那一次,我在電視上看到一個(gè)真實(shí)的故事:兩個(gè)從小玩到大的好朋友,為了爭(zhēng)奪公司的總經(jīng)理竟反目成仇,從此見(jiàn)了面就像陌生人一樣。這是為什么呢?唉,長(zhǎng)大了,怎么會(huì)這個(gè)樣呢?
某個(gè)周末,我寫完作業(yè),同學(xué)就約我出去溜冰,我正準(zhǔn)備出門,爸爸就攔住我說(shuō):“你還有時(shí)間去玩嗎?還不去學(xué)習(xí)?”唉,長(zhǎng)大了,就不能玩了嗎?長(zhǎng)大了,就要失去玩耍的時(shí)間嗎?長(zhǎng)大了,就會(huì)失去友情嗎?
唉,長(zhǎng)大,讓人們失去了很多東西:玩耍的'時(shí)間,純潔,友情……長(zhǎng)大,成熟,讓人們得到了什么?金錢?車子?房子?不,不是,長(zhǎng)大,讓人們得到的要比失去的多得多!
面對(duì)長(zhǎng)大,面對(duì)成長(zhǎng),我明白了很多。要想做一個(gè)成熟的女孩,一個(gè)大人,你必須要付出代價(jià)!
敘事作文300字 篇7
我家有一只調(diào)皮可愛(ài)的小白兔。
小白兔有一個(gè)好聽(tīng)的名字叫皮皮,皮皮頭上有兩只又長(zhǎng)又可愛(ài)的耳朵,真像兩個(gè)紅蘿卜呀!皮皮的臉上嵌著一雙水靈靈的小眼睛,眼珠像兩顆閃閃發(fā)光的紅寶石,還有一個(gè)小巧玲瓏的鼻子,鼻子下面還有一個(gè)三角形的三瓣嘴巴。皮皮的四條腿很像四根粗粗的柱子,身上的毛白白的很可愛(ài)!皮皮喜歡裹成一個(gè)小圓球,像一個(gè)白色的毛線球一樣滾來(lái)滾去。
有一次,我給小白兔喂食時(shí),把皮皮的'食物拿得很高,皮皮使勁跳啊跳啊,總是夠不到。皮皮呆呆地看著眼前的食物流出了口水。我看見(jiàn)它很想吃的樣子就把食物放了下來(lái),皮皮看見(jiàn)美味的紅蘿卜,撲進(jìn)碗里開始痛快地吃了起來(lái)。吃完了飯,小兔調(diào)皮地看著我,好像在說(shuō):“謝謝你,小主人!”我開心地笑了。
皮皮睡覺(jué)時(shí)喜歡趴著,很可愛(ài),而且睡覺(jué)時(shí)嘴巴喜歡一動(dòng)一動(dòng)的,好像做了一個(gè)好夢(mèng)。
有一次,我們出去散步,皮皮卻總是不出來(lái),我怎么也拿它沒(méi)有辦法。突然我眼珠子一轉(zhuǎn),辦法出來(lái)啦!-----我去廚房拿紅蘿卜引它出來(lái)。果然,小兔有了紅蘿卜就跟著我們?nèi)ド⒉搅恕?/p>
我的小兔皮皮可愛(ài)吧!
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