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三年級敘事作文精品(7篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,下面是小編為大家整理的三年級敘事作文7篇,希望能夠幫助到大家。
三年級敘事作文 篇1
母愛——隨著一張離婚協(xié)議,已經(jīng)消失殆盡。那已成往事的母愛,如今,我已不再奢求。
長大了,便已不再像兒時般,懵懂不知。多少次,我曾告訴自己,求來的`母愛稱不上愛。
或許,母親的心里還有我的一個位置,但是,那已經(jīng)沉淪。
有一首歌,此情可待陳追憶,我想,便是如此。
我寧愿那是恨,徹骨的恨。
三年級敘事作文 篇2
今天作文課上,老師讓我們表演精彩的啞劇。
首先是王楷煌他們組表演的啞劇《買票》。王楷煌坐在椅子上表演售票員。第一位顧客羅浩森來到“售票口”, 問:“多少錢一張票?”王楷煌用手比劃著說:“八塊錢一張票,您太幸運了,這是最后一張票!庇谑,羅浩森就從兜里掏錢,正好掏出八塊錢!敖o,正好八塊錢”。羅浩森邊把錢遞給王楷煌邊說。王楷煌接過錢,拿出票,遞給羅浩森,然后說:“請您到那里去檢票,然后就可以進公園了”。說著,用手指向了檢票口。羅浩森接過票,說了一聲“謝謝”就走向了檢票口。羅浩森來到檢票口,把票遞給了監(jiān)票員趙世豪。趙世豪接過票后,麻利地撕開票,把票又還給了羅浩森。羅浩森拿著票高高興興地走進了公園。第二位顧客楊子謙來到售票口,問王楷煌:“多少錢一張票?” 王楷煌比劃著說:“八塊錢一張票,但我們已經(jīng)沒有票了!薄熬艍K錢一張票行嗎?”楊子謙比劃著說!拔覀冋娴臎]票了! 王楷煌說,“十塊行嗎?”楊子謙說。:“對不起!蓖蹩蛽u搖頭說,“我們真的.沒有票了,請您下次再來吧。”楊子謙聽了,只好悶悶不樂地走了。
接著是我們組表演的《搶鉛筆》。課間,孫華久在寫作業(yè)。我從他身邊經(jīng)過時,看 到 了自己非常想要的那支筆,于是,我就一把搶了過來。孫華久見自己的筆被搶走了,馬上站起來跟我搶起了筆。“這是我的筆!”孫華久大聲說。“這是我的筆!”我也大聲說!斑@就是我的筆!”孫華久著急地說!斑@明明就是我的!”我也不甘示弱。我們吵得不可開交。這時,老師走進了教室,看見我和孫華久在搶筆,趕緊走過來,把筆拿了過來,問孫華久:“你的筆有什么特征?”孫華久說:“我的筆帽兒里面有橡皮。”老師打開筆帽兒,里面的確有一塊小橡皮。老師又過來問我:“你的筆有什么特征?”我搖了搖頭,說:“我的筆很普通,什么特征也沒有!崩蠋熉犃,馬上就明白了:這筆是孫華久的。于是,她把筆還給了孫華久,讓我在一旁反省。
最后是姜雅琪她們組表演的《游玩》。
表演完以后,我們評出王楷煌組為“最佳創(chuàng)意獎”,而我們組被評為“最佳表演獎”。
這次作文課上是我第一次演啞劇,看啞劇,我感到非常有趣。
三年級敘事作文 篇3
今天老師給我們上了一節(jié)有趣的作文課,老師先拿一杯生水,不知道是要干什么?葫蘆里到底賣的是什么藥?是不是請我們喝呢?不可能,生水喝了會拉肚子的,再說給我們班59個同學(xué)喝這么一小杯,怎么夠呢?難道要泡種子?真搞不懂?
只見老師從包里拿出一個神秘的東西,里面都包了好幾層紙。這到底是什么東西呢?老師慢慢的打開包住神秘東西的紙,!怎么是個雞蛋呢?一個雞蛋干嘛要包那么多層紙呢?不會要煮給我們吃吧?要是真的`是給我們吃的,才一個,還吃什么呀?如果真是這樣的話,豈不是一些人吃蛋黃,一些人吃蛋白,還有一些人吃蛋殼嗎?
老師將蛋寶寶放入杯中,蛋寶寶躺在水里的樣子就像睡美人,又像在潛水的小朋友,還像一個小寶寶躺在媽媽的懷里。老師又從包里拿出一包鹽,往蛋寶寶的身上灑了一點鹽,像是在杯底鋪了一層雪白的地毯。然后老師又拿出一根小棒,用小棒拍拍蛋寶寶的屁股,蛋寶寶翻了個身,又睡著了。老師又加了點兒鹽,蛋寶寶伸了個懶腰,踢踢腿,又沒動靜了。老師為了讓這個“睡美人”從千年的睡夢中醒來,又往杯子里灑了一點兒鹽,最后奇跡發(fā)生了,只見蛋寶寶揉揉眼睛,伸伸懶腰,慢慢的浮起來了,仿佛在說:“我終于不是井底之蛙了,可以看見外面的世界了。”
雞蛋為什么會浮起來呢?老師難道會魔法嗎?老師為了揭開謎底,就舉了個例子給我們聽。老師當水,叫一個同學(xué)當?shù),老師的力氣大于同學(xué)的力氣,所以雞蛋就沉下去了,后來老師又叫一些同學(xué)來當鹽,同學(xué)的力氣大于老師的力氣,所以雞蛋就浮起來了。原來,水有比重的,在水中加鹽時,增大了水的比重,當增大到一定值時,水的比重大于一個雞蛋的重量,雞蛋就浮出水面來了。
通過這次試驗,我知道科學(xué)中有很多奧秘,我一定要多觀察,多動手去探索這些奧密。
三年級敘事作文 篇4
周末,我和爸爸、媽媽去外婆家看望她老人家。到了外婆家,外婆正要洗頭。外婆都六十多歲的人了,讓他老人家自己洗頭多不方便啊!我想幫外婆洗頭。我邊向外婆提出我請求。外婆推卻說:“不行。”我說:“我能行!”就跟著外婆走向了屋里,剛走到門口,外婆高興地說:“來吧。”
我先在洗臉盆里倒了些熱水,讓外婆把頭伸過來,我輕輕地把她的頭按進去,外婆立刻叫了起來:“哎呀,太燙了!”我趕緊松手,往盆里加了些冷水。外婆又把頭伸過來,我還是輕輕一按,外婆又叫了聲:“哎呀!”我以為水還是太燙了,就松開了手,繼續(xù)往盆里加冷水。外婆見了,連忙說:“這次不燙了,而是太涼了!蔽揖陀旨恿藷崴。這樣,經(jīng)過幾番周折,外婆終于覺得水溫合適了。
剛洗了兩下,外婆說:“我的衣領(lǐng)!我的衣領(lǐng)!”我一看原來我不小心把外婆的`衣領(lǐng)弄濕了,我趕緊說:“對不起!蔽?guī)屯馄虐岩骂I(lǐng)塞好,在外婆頭上抹了一些洗發(fā)水,然后又幫外婆輕輕地揉,開始外婆說輕了,我就加重一些,外婆說:“撓重了!蔽揖头潘闪艘恍
終于給外婆洗完了頭,外婆說:“好舒服。”并對在一旁的媽媽說:“潔潔都能給我洗頭了,比你還強!”
我不好意思地笑了。
三年級敘事作文 篇5
同學(xué)們,這一段時間里你們學(xué)到了哪些本領(lǐng)?這一段時間里我學(xué)會了洗衣服,下面,就讓我給你介紹一下我洗衣服的過程吧!
星期六的早晨,我從衣柜里拿出一些衣服。呀!這些衣服可夠臟的呀!說著,我便向洗手間走去。我拿出一個大盆,把衣服放在大盆里接上水。我卷起袖子,準備要洗衣服時,我不小心把肥皂弄到了地上,“撲哧”一聲,肥皂在地上滑了幾下。當時我沒在意,便把肥皂撿起來放回原處,就開始洗衣服了。忽然我不小心踩在了肥皂滑過的地方,我一下子滑到了,大盆也隨著我掉了下來。霎時,大盆像個黑暗的`殺手,使勁砸在我身上,水“嘩啦”一聲流了出來。我立刻成了落湯雞。我沮喪極了,就把事情跟媽媽說了一遍。
媽媽聽了,認真地說:“孩子,無論做什么事情都需要經(jīng)過認真的學(xué)習(xí)。每次你看我在洗衣服時看著簡單,其實,只要你認真學(xué),就一定能成功。”媽媽的話讓我心動了,于是,我再次接上水,打上肥皂,用心地搓了起來。過了一會兒,我把衣服交給了媽媽,媽媽還表揚了我呢。
同學(xué)們,無論做什么事,都需要有耐心,這樣,你才能成功。
三年級敘事作文 篇6
如果你失去了今天,你不算失敗,因為明天會再來。如果你失去了金錢,你不算失敗,因為人生的價值不在錢袋。如果你失去了文明,你是徹徹底底的失敗,因為你已經(jīng)失去了做人的真諦。
一個社會的公共文明水平,可以折射出一個社會一個國家的文明程度,一個人如果不遵守社會文明,小的會影響自身形象,大的會影響國家聲譽。比如,在清朝的時候,大臣李鴻章出使俄國,在一公開場合,惡習(xí)發(fā)作,隨地吐了一口痰,被外國記者大加渲染、嘲弄,丟盡了中國人的臉。這是一個不遵守社會文明的歷史教訓(xùn)。
而一個社會的文明氛圍對他的民眾亦有莫大的影響。為什么這么講呢?相信有的同學(xué)去過歐洲或日本,就很有親身體會。大的不說,只看看過馬路這樣的小事。只要亮起紅燈,縱使馬路上一輛車都沒有,外國人絕不會過馬路。他們認為這是必須遵守的公共文明。試問,在如此的氛圍中,有誰會肆無忌憚的闖紅燈呢?這就是社會氛圍的'力量所在。但再想一想,如果我們不是從自身做起,這社會氛圍又從何而來呢?
文明其實很簡單,但是,做起來卻很難。只要我們細心留心身邊的小事,講章法、講道理,慢慢的養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,文明就會成為自然了,我想要提高全民族的素質(zhì),必須從我做起、從小做起。
三年級敘事作文 篇7
今年二月,爸爸、媽媽和我一起到池塘邊釣龍蝦。
池塘不大,但水很多。池塘邊有個直徑三厘米寬的小洞,我把洞挖大了點,看清楚了,離地面十厘米的地方,變成了兩個圓形的走廊:一個走廊通向池塘,另一個則斜著往地下。洞里黑黑的,什么都看不見。出于好奇,我把手伸了進去。
“哎喲!”我感到手指一陣刺痛,就趕緊把手縮了回來。嘿!是一只長八厘米的小龍蝦,我的意地把龍蝦放在桶里。我這時向四周看了看,池塘邊只有我,媽媽在拾帳篷,爸爸在弄釣龍蝦的工具。而現(xiàn)在,我不用工具就釣到龍蝦了,不是嗎?
一個小時過去了,天空下起了毛毛細雨,爸爸把桶拿入帳篷,開始數(shù)一個小時內(nèi)的`收成:三只十二厘米的大龍蝦,八只十厘米的中型龍蝦,九條八厘米的小龍蝦。
時間總是過得那么快,一晃就到吃午飯的時間了,我急忙吃完飯,拿出小鏟,跑到池塘邊看小洞,小洞里全是水,不見龍蝦的蹤影。沒想到我一鏟子鏟下去,泥巴和五只龍蝦被我挖了出來。我把龍蝦放入水桶里。
呀!一群龍蝦用搭人梯的方法想逃出來。我找了根樹枝,打了一下最底下的那只龍蝦,那只龍蝦抖了一下。嗬!我這樣一弄,“龍蝦塔”嘩啦啦的倒了。
時間過得可真快!天快黑了,我們要回家了,我依依不舍地走了。
哈!捉龍蝦真有趣!
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