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敘事作文300字
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家收集的敘事作文300字8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
敘事作文300字 篇1
從小，也許是受母親的影響，我一直都渴望當(dāng)上班長(zhǎng)。從小學(xué)一道六年級(jí)，我們班一直都是誰(shuí)考第一誰(shuí)當(dāng)班長(zhǎng)。為此我努力學(xué)習(xí)，但也只是當(dāng)?shù)綆滋炝T了，因?yàn)槲覀儙缀跻粋�(gè)星期就會(huì)測(cè)驗(yàn)一次。
到了初中，我的心依舊沒(méi)變，并且愿望愈加強(qiáng)烈。到了報(bào)名那天，老師宣布自己可以上來(lái)自我推薦時(shí)，我就很激動(dòng)，我想上臺(tái)推薦自己當(dāng)班長(zhǎng)，但我又有些緊張，終于，我鼓起勇氣走上了講臺(tái)“大家好，我叫龍耀靈，我今天就是沖著班長(zhǎng)這個(gè)寶座來(lái)的……”
終于，我用我的自信當(dāng)上了班長(zhǎng)，老師帶領(lǐng)同學(xué)們鼓起了掌，并向我投來(lái)贊許的目光。我在現(xiàn)在為自己也鼓起了掌。
雖然，我長(zhǎng)得相貌平平，身材矮小，但有一首詩(shī)不是這樣的嗎：“即便長(zhǎng)得相貌平平，也要將頭高高揚(yáng)起，山有山的'偉岸，水水有水的秀麗，小草微不足道，卻為春天而綠！”
敘事作文300字 篇2
啄木鳥(niǎo)喜歡停在大樹(shù)上捉蟲(chóng)子吃，一雙深灰色的小爪子緊緊抓住樹(shù)干。它的顏色非常鮮艷，頭上的羽毛像紅紅的頭巾。背上的羽毛像黑加白的.披風(fēng)。腹部的羽毛像雪白的襯衫。它小巧玲瓏，一雙透亮靈活的眼睛下面長(zhǎng)著一張又硬又尖的長(zhǎng)嘴巴。
啄木鳥(niǎo)鳥(niǎo)聲清脆，愛(ài)繞著大樹(shù)飛，一眨眼又輕輕地停在樹(shù)上了。它一停不停地注視著樹(shù)干，最備用鉗子般的嘴去啄樹(shù)干。
啄木鳥(niǎo)展開(kāi)雙翅像箭一樣飛過(guò)去，只見(jiàn)它把尖嘴啄進(jìn)樹(shù)木，一眨眼又拔了出來(lái)，看一看它啄到了什么？一只蟲(chóng)子，它頭也不回地飛回巢去。只有樹(shù)枝還在搖晃。
啄木鳥(niǎo)是能干的木匠，又是有名的捕鳥(niǎo)專(zhuān)家，我非常喜歡它。我真想捉一只啄木鳥(niǎo)來(lái)養(yǎng)。媽媽看了看我說(shuō)：“啄木鳥(niǎo)是我們的朋友，有時(shí)候你可能會(huì)認(rèn)為幫了它，但卻傷害了它；有時(shí)候你可能為了自己的喜愛(ài)，而傷害了我們可愛(ài)的啄木鳥(niǎo)呢？你說(shuō)是家養(yǎng)，還是還它自由，讓它快活地生活呢？”
聽(tīng)了媽媽的話，我的臉有些發(fā)紅，打消了這個(gè)念頭。每當(dāng)啄木鳥(niǎo)飛來(lái)時(shí)，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著它，希望它在樹(shù)上多停會(huì)兒。
敘事作文300字 篇3
翻開(kāi)記憶的圖冊(cè)，里面有許多酸、甜、苦、辣、咸的回憶。其中有一個(gè)充滿(mǎn)陽(yáng)光、洋溢著快樂(lè)的美好回憶，那邊是我與張老師時(shí)相處的回憶。
張老師是我小學(xué)時(shí)最喜歡的語(yǔ)文老師。他長(zhǎng)著一張俊俏的方形臉，戴著一副博士般的眼鏡，整個(gè)人看上去充滿(mǎn)了陽(yáng)光，一看就是個(gè)“美男子”，真是“人中呂布，空中太陽(yáng)”。他那帥氣的長(zhǎng)相尤其是他獨(dú)特的教學(xué)方法讓我終身難忘，給我?guī)?lái)重要的'影響。
想知道他的獨(dú)特教學(xué)方法是什么嗎？其實(shí)是給一些人的作文打滿(mǎn)分。曾有好幾次，我的作文打了滿(mǎn)分。我為此十分不解：為什么我的作文寫(xiě)的不是很好，卻能打滿(mǎn)分呢？帶著這個(gè)問(wèn)題，我去問(wèn)了張老師。張老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)道：“其實(shí)作文的好壞并不在于它的語(yǔ)言是否有多么優(yōu)美，而在于它是否抒發(fā)你最真實(shí)的感受。一個(gè)虛假的事件，即使用最好的語(yǔ)言去裝飾，也是在做無(wú)用功。一個(gè)真實(shí)的事件，哪怕它的語(yǔ)言不是那么華麗，只要抒發(fā)真情實(shí)感，就會(huì)打動(dòng)老師。因此我覺(jué)得只有抒發(fā)真情實(shí)感的作文才是好作文�！彼脑挸蔀槲乙院髮�(xiě)作的原則。
關(guān)上記憶的圖冊(cè)，那份美好的回憶仍然在我的大腦里。感謝能遇見(jiàn)你，與你相伴！您辛苦了，張老師！
敘事作文300字 篇4
今天像平常一樣，早飯準(zhǔn)點(diǎn)吃，學(xué)校準(zhǔn)點(diǎn)到，到了學(xué)校，便是進(jìn)入昏迷狀態(tài)，還好今天別有一番風(fēng)味！
物理老師乃別校老師，一副學(xué)者模樣，講起課來(lái)“嘩嘩啦啦”，沒(méi)幾個(gè)人能聽(tīng)得很明（此話確實(shí)有些不禮貌，或許傷人自尊，但實(shí)屬確切之言）。出自他口之題多乃高深莫測(cè)，聽(tīng)起來(lái)非常費(fèi)勁，神經(jīng)高度繃緊，所以有些同胞干脆去會(huì)周公。
不過(guò)，他給我的印象并非那樣不好。他給我了許多益處，悟出了一些自己從來(lái)沒(méi)有想過(guò)的道理，他講話十分富哲理性。為了使我這個(gè)水平的.人便于陳述，特舉一簡(jiǎn)單例。
只見(jiàn)，物理SIR往黑板上寫(xiě)，“8=3+5”“8=5+3”。然后說(shuō)道：“同學(xué)們看這兩個(gè)式子，你能發(fā)現(xiàn)什么？”對(duì)于這么司空見(jiàn)慣的東西，我們卻無(wú)能為力，每個(gè)人都不作聲。他皺起眉頭，不滿(mǎn)地說(shuō)道：“它們相加都得8！你自己想去吧�！蔽胰粲兴�。是啊，它們相加都等于8，3+5，5+3，異曲同工，殊途同歸，和解題一樣。一道題，逮著一條路冥思苦想半天，卻沒(méi)有任何收獲，這時(shí)我們可以試著轉(zhuǎn)換一下思路，為何非得扎進(jìn)一條死胡同呢！“2+6=8，1+7=8，2.4+5.6=8......”難道不是嗎？
敘事作文300字 篇5
聽(tīng)到小符的悲慘命運(yùn)時(shí)，我急急忙忙的收拾了一下行李，把媽和小狗都交給鄰居李爺爺，獨(dú)自坐上去香港的車(chē)票，帶著一點(diǎn)積蓄去找小符。
可剛到香港，我怎么也聽(tīng)不懂嘰里哇啦的香港話，也不知道小符的行蹤，一夜之間，我就變成了一個(gè)露宿街頭的流浪者，受盡了欺辱。
也許老天不愿將我這么排置，一次巧然的機(jī)會(huì)，我竟遇見(jiàn)了小符，他從我身邊冷漠的經(jīng)過(guò)，我喊了一聲：小符，小符轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)看到了我，大喊一聲：姐！然后朝我跑了過(guò)來(lái)，不管后面的.人一直喊：少爺回來(lái)！
小符抱住了我，哭鬧著……直到他的管家來(lái)把他拉開(kāi)，我看見(jiàn)爸來(lái)了，他的面孔是那么的生硬，我還依稀記得幾年前，他把我抱在懷里，跟我對(duì)話的樣子，那時(shí)候的我們多么幸福，是多么美妙的一家�。】墒侨缃穸急贿@個(gè)壞女人拆散，我多么希望這個(gè)壞女人消失，可是爸對(duì)她很寵愛(ài)，寸步不離。
我看見(jiàn)父親狠狠地抽了小符一掌，還警告我不要在靠近小符，他旁別還有那個(gè)女人添油加醋的，使我非常憎恨她。
后來(lái)，我又再也見(jiàn)不到小符了，但是他在被拽走時(shí)給了我一張機(jī)票，讓我回去。
敘事作文300字 篇6
星期天，天氣晴朗，爺爺帶著我去爬云龍山。
來(lái)到山腳下，我看到云龍山像個(gè)大巨人一樣，“云龍山可真高呀！”我說(shuō)。
開(kāi)始爬山了，起初我像個(gè)小老虎一樣，爬得飛快，爺爺說(shuō)：“不要急，慢慢爬，這樣均衡力氣，可以不太累�！笨晌腋韭�(tīng)不進(jìn)去，還是飛快的向上爬，爺爺只能跟在后面啦。爬到半山腰時(shí)，我已經(jīng)累得滿(mǎn)頭大汗，氣喘吁吁。“累了吧，你爬得太急啦！稍稍休息一下我們?cè)倮^續(xù)前進(jìn)吧。我們可不能前功盡棄呀！”爺爺?shù)倪@句話又讓我全身充滿(mǎn)了力量。我把爺爺買(mǎi)給我的一瓶水全部喝掉，休息了一會(huì)，然后我跟著爺爺一鼓作氣爬到了山頂。山頂上的風(fēng)景可真美呀！有放鶴亭，飲鶴泉，還有非常有名的興化寺。我高興的'跑著看著�！巴郏敔�，我看到美麗的云龍湖啦！”我興奮地喊著，拉著爺爺過(guò)來(lái)看。爺爺說(shuō)：“你從這里看，云龍湖是不是更美啦！我們的徐州現(xiàn)在可是越來(lái)越漂亮啦！是不是？”我急忙連連點(diǎn)頭。
通過(guò)這次爬山，我深深地體會(huì)到：只有不放棄，才能看到更美的風(fēng)景！
敘事作文300字 篇7
今天，老師種了蒜，我們都觀察了。
觀察的時(shí)候，老師都把土弄的很平均，好像老師都知道該怎么做，而且老師種的蒜還很均勻，老師說(shuō)：“這土還真好啊！”一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“老師，是不是土是硬的就不是好土，土是軟的就是好土，”“當(dāng)然了，那還用說(shuō)嗎，土是硬的怎么種�。 崩蠋熞贿吤�，一邊說(shuō)著。另一個(gè)同學(xué)就說(shuō)：“這土都是我們精心挑選的'，所以才那么慢，”有的同學(xué)在一邊嘮嘮叨叨，老師覺(jué)得很煩，就讓同學(xué)們別說(shuō)話了，我說(shuō)：“老師覺(jué)得浮躁，別說(shuō)了！”“浮躁不應(yīng)該這樣用，”老師馬上糾正我的錯(cuò)誤。過(guò)了一會(huì)兒，老師就的缺少了點(diǎn)東西，就找一找有沒(méi)有，結(jié)果發(fā)現(xiàn)了空的秋梨膏瓶，這時(shí)候就該秋梨膏瓶大顯身手的時(shí)候了，威武的說(shuō)：“養(yǎng)兵千日，用兵一時(shí)。這句話果然很靠譜，”老師本來(lái)想弄一些醋，可是食堂沒(méi)有，連大蒜也沒(méi)有了，真是可惜，秋梨膏瓶有得放在一邊了。
敘事作文300字 篇8
我就像一只無(wú)處可去的螞蟻，每天徘徊在成功與失敗之間。
在考試時(shí)，因?yàn)槲易约簺](méi)有檢查好，而失去了成功的希望，徘徊失敗之中，一無(wú)所有。好像因?yàn)檫@樣，讓媽媽變的一點(diǎn)兒也不像以前的溫柔和熱情，現(xiàn)在讓媽媽變的十分的沒(méi)有力氣干活。自己認(rèn)為，我是一個(gè)十分懶惰的人，我一無(wú)事處，每天只是幫助媽媽在家里做家務(wù)，干活，上補(bǔ)習(xí)班。弄著這些，讓我體會(huì)到了媽媽的苦心。每天媽媽除了上班之外，還是上班，都是為了我們呀！媽媽是多么的希望，讓我們?cè)趯W(xué)校里努力學(xué)習(xí)，考一個(gè)好成績(jī)來(lái)回報(bào)她呀！可我，只是把她的這種行為看成了她就像鬧鐘一樣，在不停的叫。想到了這里，媽媽我給您說(shuō)聲：“對(duì)不起”，我辜負(fù)了您對(duì)我的期望，我考的很爛�？墒�，已經(jīng)無(wú)法在挽回了，我想：以后我會(huì)努力學(xué)習(xí)，把握每一次機(jī)會(huì)，一定會(huì)考好的。
一定會(huì)證明給您看的`，讓你在我的失敗中看到我的努力，我的希望��！
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