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敘事作文300字
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家整理的敘事作文300字7篇，希望能夠幫助到大家。
敘事作文300字 篇1
那是幾年前的故事，這個(gè)故事發(fā)生在一個(gè)貧窮的山村里。有一位母親她的丈夫在她們的男孩子三歲的時(shí)候去縣城辦事途中被車(chē)撞到，意外身亡。從那以后，整個(gè)家的擔(dān)子全部落在她的身上，她是不管怎樣都要讓自己的
兒子吃上飯，所以她總是吃了上頓沒(méi)下頓。因?yàn)樗男睦锟傆X(jué)得欠孩子太多的債還沒(méi)有還清。她辛苦地打工掙和親朋友借錢(qián)，供孩子上完了小學(xué)、初中、高中，到了考大學(xué)的時(shí)候�？墒牵齾s不讓她的孩子去參加高考。因?yàn)樗睦镏�，要是她的孩子去參加高考就�?huì)考上重點(diǎn)的大學(xué)�？墒撬F(xiàn)在沒(méi)有錢(qián)供孩子去上大學(xué)。她的孩子知道了死死哀求她，她心一軟就答應(yīng)兒子去參加高考。
誰(shuí)也沒(méi)有想到，在高考的時(shí)候，她的兒子超水平發(fā)揮。以優(yōu)異的'成績(jī)被保送上了武漢的重點(diǎn)大學(xué)。就在高考成績(jī)公布的第三天，他的學(xué)校給他開(kāi)了慶功儀式，那位母親在兒子的慶功儀式上笑了。那一刻，她笑了她欣慰地笑了，因?yàn)樗龥](méi)有愧對(duì)她們家的列祖列宗還有她的丈夫。她終于靠著自己的力量把她的兒子培養(yǎng)成一個(gè)棟梁之才。
那一刻，她欣慰地笑了。
敘事作文300字 篇2
星期天的下午，我看見(jiàn)電飯煲里有冷飯，我想可以用來(lái)做蛋炒飯。于是，我就央求媽媽教我炒蛋炒飯。在我的再三要求下，媽媽同意了。
媽媽首先告訴我，炒蛋炒飯要準(zhǔn)備三種原料：雞蛋、火腿腸和萵筍。我把蛋殼敲破，把蛋打到碗里攪勻；火腿腸切成圓片；把萵筍去皮切成丁，原料就準(zhǔn)備好了。然后，媽媽在旁邊指導(dǎo)我炒蛋炒飯了。我按照媽媽說(shuō)的，首先把炒鍋洗干凈放到灶上，把天然氣打燃，放了一勺豬油在鍋里，等油化了后，我把碗里的蛋倒進(jìn)鍋里，用鍋鏟鏟了幾下，就馬上把冷飯、火腿腸片和萵筍丁全部倒進(jìn)鍋里，并不停地翻炒，直到炒香，放進(jìn)適量的鹽和味精起鍋，香噴噴的'蛋炒飯就做好了。
爸爸和媽媽吃了我炒的蛋炒飯，都夸我是一個(gè)能干的好孩子。我聽(tīng)了后，心里比吃了蜜還甜。
敘事作文300字 篇3
童年就像一個(gè)甜蜜的糖果盒，裝滿許多趣事，現(xiàn)在我來(lái)敘說(shuō)最好玩的一件事吧。
今年暑假，爸爸給我買(mǎi)了一把狙擊玩具槍，剛拿到手上比試，感覺(jué)爽及了，烏黑色的槍身，八發(fā)的彈量，舒適的'手感，簡(jiǎn)直酷斃了！
一天，我?guī)е倚膼?ài)的玩具槍去和伙伴們?nèi)ネ�。還好他們也有玩具槍。我們組成一個(gè)小分隊(duì)，就叫“海豹突擊隊(duì)，”大家一致舉手同意。我們來(lái)到山上，望遠(yuǎn)鏡告訴我對(duì)面山上有兩名持“槍”的家伙，我們把他們視為敵人，隊(duì)長(zhǎng)指揮我們和他們?nèi)ズ退麄內(nèi)ゴ蛘�。我們到達(dá)對(duì)面的山頭后，訊速地包圍他們后，隊(duì)長(zhǎng)開(kāi)了一槍，對(duì)方果然不簡(jiǎn)單，立刻警覺(jué)起來(lái)，我開(kāi)了一槍打中腰部，過(guò)了一會(huì)兒，敵方傷勢(shì)慘重，終于撤離了。在一棵大樹(shù)下，我發(fā)現(xiàn)了許多子彈，哈哈哈…這下我們這個(gè)隊(duì)不缺子彈了。這時(shí)我們的心是多么高興，因?yàn)槲覀兇騽僬塘恕?/p>
現(xiàn)在你知到我的童年趣事了吧。
敘事作文300字 篇4
今天，剛放學(xué)就坐車(chē)回家，下車(chē)以后我正準(zhǔn)備上樓，突然，我發(fā)現(xiàn)樓外大榕樹(shù)的氣根上有許多螞蟻。我靠近一看，還真有螞蟻，我疑惑不解的說(shuō)道:“這里怎么有這么多螞蟻呢？我以前好像沒(méi)看到這里有螞蟻呀？”一連串的問(wèn)題脫口而出。
我從書(shū)包里拿出放大鏡，準(zhǔn)備仔細(xì)觀察螞蟻的生活。一看，這雖然不是我見(jiàn)過(guò)最多的一次，但是是我見(jiàn)過(guò)最訓(xùn)練有素的一支“隊(duì)伍”。我只見(jiàn)過(guò)四次螞蟻大軍：最多的一次是在路燈旁，最驚險(xiǎn)的一次是在手上，想想都嚇人啊，最有趣的一次就是“螞蟻街”。
螞蟻們成群結(jié)隊(duì)，有說(shuō)有笑的.。他們有的在搬運(yùn)食物，有的在傳遞消息，有的在追逐打鬧，還有的一動(dòng)不動(dòng)的，像是在睡覺(jué)。
可是，眨眼間，像是有人在吹哨子，命令大家集合了，螞蟻們馬上聚集在一起了，就連睡覺(jué)的螞蟻也醒過(guò)來(lái)了，接著又繼續(xù)前進(jìn)。
螞蟻們真有趣�。∥乙院笠欢ㄒ喽嘤^察螞蟻，發(fā)現(xiàn)更多關(guān)于螞蟻們的小秘密。
回到家以后，我把這件事記了下來(lái)。
敘事作文300字 篇5
一天，小亮準(zhǔn)備去踢足球，可是剛想去，老天爺就不給面子了，天上雷電交加、電閃雷鳴，天空中下起了暴雨，小亮想：完了，下雨了怎么辦？這老天爺真壞。
“��！有了，我就在家里踢。可是打破玻璃怎么辦？
嗯，在空曠的地方不就行了嗎，可踢壞東西怎么辦呢？
在角落里玩就是了，哎呀！不管了，玩才是最重要的。”于是小亮踢了起來(lái)，拋開(kāi)學(xué)習(xí)，沉浸在歡樂(lè)的海洋中，把家里的.墻上踢出了幾個(gè)印子，這幾個(gè)印子就像一朵朵美麗的、圓潤(rùn)的足球花。
這時(shí)小亮的爸爸大亮走了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“怪不得我老遠(yuǎn)就聽(tīng)到咚咚的聲音，原來(lái)是你小子在屋子里踢球��？”
“我……我……”小亮有點(diǎn)難過(guò)了，
“算了，看你是初犯就饒你一命，不過(guò)你要把這些足球花處理一下�！闭f(shuō)完就走了。
小亮拿來(lái)抹布蘸上水就開(kāi)始行動(dòng)了，可這些足球花還是和原來(lái)一樣，一點(diǎn)也沒(méi)變。
小亮想：如果客人來(lái)我家，這也是一道美景呀！等等……哎……有了，我再多踢幾個(gè)，就真變成一道美景了。
于是小亮在原有的基礎(chǔ)上加了幾個(gè)，這時(shí)檢查官大亮來(lái)檢查了，
小亮對(duì)老爸說(shuō)：“寺廟里有千佛壁，我們家有千球壁啊�！�
爸爸聽(tīng)了說(shuō)：“媽呀，這……這……這樣吧，我給你去報(bào)個(gè)喜劇班吧！”
敘事作文300字 篇6
今天，我姑姑帶著我和表妹去文化公園玩，觀看公園的花燈！
我們一進(jìn)文化公園的大門(mén)就看見(jiàn)很多漂亮的花燈，各式各樣，比如：青蛙準(zhǔn)備跳水的`樣子、還有吉他、音符、還有其他如人物，植物，動(dòng)物。真是太漂亮了，我就站在花燈面前拍了很多照片。
拍完之后我就開(kāi)始和表弟和表妹們一起玩起游戲了，我們最喜歡玩的是捉人木，之后還玩了西瓜爆炸，捉人和紅綠燈。在玩捉人木的時(shí)候，我說(shuō)：“開(kāi)始”，跟著我就很快捉到了表妹，誰(shuí)知道，她被捉住后就哭了，當(dāng)時(shí)我就問(wèn)“表妹，你怎么了？”她沒(méi)有回答我，這時(shí)候我姑姑過(guò)來(lái)問(wèn)道：“你們干什么了？”我表妹立刻說(shuō)：“表姐耍賴，我要重新玩捉人木�！甭�(tīng)到這話，我當(dāng)時(shí)覺(jué)得真的很冤枉，我什么都沒(méi)做，怎么就變耍賴了，這個(gè)時(shí)候姑姑就對(duì)我說(shuō)，重新來(lái)一次，這次不算數(shù)，我聽(tīng)到，只能無(wú)可奈何的笑笑，那就重來(lái)吧，反正都是游戲，大家開(kāi)心就是了！就這樣，我們幾個(gè)就玩了整整一個(gè)上午，中午的時(shí)候我們出去吃了飯，吃完飯后我們?cè)俅位氐轿幕珗@，繼續(xù)各種游戲。
這一天真的很高興，能在這么漂亮的公園的游玩，又有那么多兄弟姐妹一起玩，雖然表妹撒嬌，但大家都是一家人，不用太計(jì)較，希望以后每年都能來(lái)這里玩！
敘事作文300字 篇7
周五的語(yǔ)文課上，羅老師正在給我們分析詞語(yǔ)。說(shuō)道”圣誕“一詞時(shí)，對(duì)我們強(qiáng)調(diào)：”這個(gè)詞語(yǔ)中的‘誕’字要特別注意，撇下面是一個(gè)‘止’字而不是……喲，今天正好是圣誕節(jié)……“話還沒(méi)有說(shuō)完 ，我們班的”插嘴大王“菜菜立馬叫道：”不對(duì)，昨天才是圣誕節(jié)！“這時(shí)另一個(gè)聲音反駁道：”不對(duì)，今天才是圣誕節(jié)！“”不是，不是！“”就是，就是！“圍繞著這個(gè)話題，班里頓時(shí)炸開(kāi)了鍋。 大家你一言，我一語(yǔ)沒(méi)完沒(méi)了地爭(zhēng)論起來(lái)，全然忘記了這節(jié)是語(yǔ)文課。
只聽(tīng)”啪“的`一聲，羅老師重重地把語(yǔ)文書(shū)摔在了講臺(tái)上，火冒三丈的猛拍講臺(tái)，霎時(shí)，全班安靜了下來(lái)。羅老師生氣地指著全班：”你們想要討論，可以，這節(jié)課就讓給你們，等你們討論好了，我 再來(lái)上課！“說(shuō)完，老師頭也不回地走出了教室。
看著走出教室的老師，全班再次騷動(dòng)起來(lái)，這個(gè)說(shuō)：”都是因?yàn)槟銈儙讉�(gè)，說(shuō)些無(wú)聊的話題，老師才……“，那一個(gè)說(shuō)：”是��！現(xiàn)在我們?cè)趺崔k？“班里你看看我，我看看你都沒(méi)有了主張，全在再 次陷入無(wú)聲之中……
此時(shí)的我在想：我們?nèi)嗍欠穸荚摵煤玫刈晕曳词∫幌拢鎸?duì)馬上到來(lái)的期末考試，我們?cè)撊绾紊虾妹恳还?jié)課呢？
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