實(shí)用的小學(xué)敘事作文(實(shí)用)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑囊欢ㄒ龅街黝}集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那要怎么寫好作文呢?下面是小編幫大家整理的小學(xué)敘事作文5篇,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)敘事作文 篇1
暑假里的一天,叔叔來約哥哥去捉螃蟹。我聽了,也纏著要去,叔叔和哥哥拗不過我,便帶著我出發(fā)了。
來到小河邊,只見叔叔和哥哥挽起袖子,卷起褲腿。我也跟著一起做。哥哥告訴我:“螃蟹喜歡躲藏在石頭底下,要把石頭挖開才行!闭f做就做,他們立即行動起來。我站在旁邊,遲遲沒有下水。
哇!叔叔抓住一只!哥哥也捉到了!我忍不住加入了他們的隊(duì)伍。找到水里的一塊大石頭,我便挖了起來?赏诹税胩,忙得滿頭大汗,連螃蟹的影子也沒看見。
我只好向叔叔請教。叔叔一邊找一邊說:“先把石頭輕輕地搬開,盡量不要驚動螃蟹,更不要把水弄渾,仔細(xì)盯著水底。這時(shí),如果出現(xiàn)一個(gè)移動的小黑塊,那就是螃蟹!痹捯魟偮,一只螃蟹便落入了他的`手中。
聽了叔叔的話,我心里似乎有底了。果然,不多一會兒,我就發(fā)現(xiàn)了一只大螃蟹。我迅速用手一抓,興奮也大聲喊:“我抓到了一只大……”話還沒說完,食指就被螃蟹狠狠地夾住了!疼得我用力一甩,螃蟹飛了。這可是我抓到的第一只螃蟹!我顧不得去看夾疼的手指,趕快去尋找那只螃蟹,可它居然消失得無影無蹤。
后來,我吸取了這次教訓(xùn),終于捉到了幾只。雖然都沒有第一只那么大,但我依然十分滿足。
小學(xué)敘事作文 篇2
雪,純真潔白的雪,它是大自然的小精靈,如夢如幻。
它是仙女撒下的碎玉,像一位飄逸瀟灑的仙子,在空中顯擺著婀娜多姿的舞蹈。落在柳樹上,像掛滿了銀條兒,連花朵里也留下了它的身影。世界被它點(diǎn)綴的銀裝素裹。農(nóng)民伯伯高興的'說:瑞雪姚豐年啊。
家鄉(xiāng)的學(xué)更具有別具一格的風(fēng)味。每當(dāng)下雪時(shí),那波平如鏡的水面會結(jié)起一層薄冰。鋼忍不屈的松樹,還像哨兵一樣,不畏嚴(yán)寒。家家戶戶的屋檐上會結(jié)起厚厚的冰柱,如雨后春筍一般,馬路上除了雪就是深深的腳印和散步的人們,小朋友不是在家里烤著電爐,而是都出來玩雪了呢,有的小朋友用手接住雪,迎接這神秘而包含善意的問候;有的小朋友堆起了雪人、打雪仗為冬天的到來而狂歡;有的小朋友滑起了冰我站在雪前,雪花就像一位化妝師,一會兒,我便成為了一個(gè)白雪公主。
啊,你像天使般的翅膀,嬰兒的心靈,你無私地覆蓋著萬物。你純凈、無私、潔白你默默消去,化成水滋潤大地。雪花,他潔白晶瑩,玲瓏剔透,輕盈好看,宛如朵朵白蓮,從茫茫的空中徐徐降落,讓生活更加充滿新的希望。
小學(xué)敘事作文 篇3
現(xiàn)在,我們微笑著在校園的林蔭小路上散步,撒下最快樂的時(shí)光.當(dāng)我們離開校園的那一刻。再讓我們回首看我們走過的路,我相信,我們有的是戀戀不舍的感情,有的是沒有虛度年華的自豪,有的是對美好未來的憧憬。我相信,那難忘的校園生活一定會成為我們最美好的回憶。
早晨,一走近學(xué)校就聽見朗朗的`讀書聲就傳進(jìn)我的耳朵。是那樣的整齊,那樣的悅耳。
第一節(jié)課上課了,石老師微笑得走進(jìn)教室。用年輕而又甜美的聲音給全班上課,每一節(jié)課都是那樣的快樂和開心;上體育課啦!同學(xué)們是那樣的開心。有的在操場上奔跑,有的在跳繩……
中午,吃飯時(shí)間到了,重要嘉賓登場了,那就是——飯桶組合。這個(gè)組合的幕后的大黑手就是傳說中的“陶胖胖”。這一天的中午他以迅雷不及掩耳盜鈴的速度沖向洗手間,又迅速的沖向教室拿起飯勺子狠狠的向飯盒里盛飯,飯還高出盒子三厘米多。于是,又飛快的沖向座位狠狠地吃了起來,他一手拿勺子喝湯一手拿勺子盛飯。這時(shí),飯桶組合中的一等兵王偉登場了,只見他一聲大喊:”!本大爺要盛飯了,你要是惹火了我后果自負(fù)哦!”這時(shí),許多同學(xué)都開始害怕了只得讓開。當(dāng)全班都盛完飯,陶胖胖上場了看了看裝飯的桶,大發(fā)雷霆,說;”管飯桶的干什么去了!快上來給我添飯!白笾竞阒缓美仟N的去添飯。中午結(jié)束了。
下午的信息技術(shù)是我們最喜歡的課,因?yàn)橹灰蛔鐾昀蠋熃o我們布置的任務(wù)就可以自由活動了!
這一天很快就結(jié)束了!這就是我們的校園生活!
小學(xué)敘事作文 篇4
這個(gè)除夕之夜,我們準(zhǔn)備吃餃子來過完2xx年的最后一天。這不,天還沒暗,我們就開始行動了。爸爸買完菜和肉回來,媽媽和我就對它們進(jìn)行細(xì)加工,媽媽負(fù)責(zé)洗菜、切肉,我呢,就把切好的肉末和菜放在鍋里,加了點(diǎn)清油和調(diào)料,再攪在一起拌成餡。一切完成,準(zhǔn)備就緒。
到了傍晚,爸爸宣布這次主題是“包餃子大賽”,規(guī)則很簡單,比誰包的餃子又多又好。咦,包餃子大賽!這倒挺新鮮的,我也要試試看,爭取拿第一!邦A(yù)—備—”,爸爸一聲音令下,比賽開始。
我眼疾手快,挑了一塊最大的餃子皮,把它小心翼翼地平攤在左手上,右手拿起木片,在鍋的邊緣鏟一塊餡料。不料,可能是太緊張了,我在運(yùn)回餡料的途中一抖,餡料彈向空中,然后“吧唧”一下,掉在我腳下,第一次行動失敗。
看看旁邊的爸爸媽媽吧,媽媽使出“蜻蜓點(diǎn)水”的功夫,用木片飛快地鏟出一塊兒餡料,又以眨眼的.速度往餃子皮上一點(diǎn),奇怪的是媽媽的帶有餡料的木片好像聽她的話一樣,剎那間能把餡料粘在餃子皮上,而不像我放幾下都放不上去。我問媽媽有什么秘訣,她對此只是淡淡一笑。而爸爸呢,他和我一樣笨拙,只能看著一只只玲瓏精致的水餃在媽媽手中誕生。
我也不能就此認(rèn)輸,更加小心地鏟了一塊餡放在餃子皮當(dāng)中,然后學(xué)著媽媽的樣子,一點(diǎn)點(diǎn)地把周圍的皮兒重疊,再捻在一起,可是并沒有像媽媽一樣在周圍捻出好看的花紋,反而把餃子捻破了。我不甘心看到餃子“受傷”,就拿起一塊面把“傷口”堵住,誰知這邊堵了,那邊因?yàn)槲矣昧μ鸵步o破了,我又在那兒補(bǔ)上一塊。這邊破了補(bǔ)這邊,那邊破了又補(bǔ)那邊……手忙腳亂,疲于應(yīng)付,當(dāng)我再次看到餃子時(shí),我不敢相信自己的眼睛,那……那分明是“湯圓”嘛!今天又不是元宵節(jié),爸爸向我投來“敬佩”的目光!皽珗A就湯圓,怎么了!”我大喊一聲,于是將錯就錯,又補(bǔ)上了一些面和餡,于是是餃子變湯圓,湯圓變花卷,花卷又變饅頭,饅頭又變……我在饅頭上不小心捏出三個(gè)洞,我們戲稱為“保齡球”。
游戲結(jié)束了,可想而知我得了第一名(倒數(shù)的),我苦笑一聲,并想像著吃保齡球的那副德行……
小學(xué)敘事作文 篇5
春天,萬物復(fù)蘇,筍也跟著湊熱閑,在大地和春雨的漫長培養(yǎng)下漸漸地茁壯成長。小草們慢慢地破土而出,探出了尖尖的頭,給大地披上了一件綠色的大衣。燕子從南方飛回來,興奮的告訴人們:“春天來了!”記得就是在這美麗的春天里,在外婆家發(fā)生了一件有趣的事。
那一天,我和爸媽回到外婆家里,還沒坐穩(wěn),我就興奮地對表弟說:“我們?nèi)グ喂S吧!”表弟也好久沒看到我了,聽到這個(gè)建議,一蹦三尺:“太好了,我也是這么想的!闭f干就干,我們準(zhǔn)備好拔筍的工具,就朝竹林出發(fā)了。一路上,我和表弟相互攙扶著,興奮地商量著怎么去拔筍。正聊得熱火朝天,我不知腳下為何一空,掉進(jìn)了一條小溝里!不知是哪個(gè)小屁孩惡作劇,竟然把溝上擺了許多又細(xì)又長的棍子,在上面鋪了一層葉子,而且這些葉子鋪得天衣無縫,看來這些搞惡作劇的人也花了不少心思呀。表弟連拖帶拽,費(fèi)了九牛二虎之力才將我拉上來,我邊拍身上的枯葉和泥土,一路嘀咕著和表弟走到了山中。
啊!仿佛一夜之間,漫山遍野的竹林里冒出了無數(shù)個(gè)筍娃娃,有的像哨兵忠實(shí)地站在那里放哨;有的像頑皮的小孩在神秘地眨著眼睛;有的像亭亭玉立的.小姑娘在清風(fēng)中玩耍,那翠綠的竹葉還帶著晶瑩剔透的露珠。我竟然被眼前的景象給驚喜到了,傻傻地站在原地不知該從哪里入手。一旁的表弟突然大叫一聲,我下意識地跳了起來,還以為腳底下有蛇呢,低下頭一看,原來是扭動身體的小蚯蚓,真是虛驚一場!
動手吧!你看,竹筍的模樣可真好看,穿著華麗的外衣,一層一層的包裹起來。挖著挖著,我們同時(shí)發(fā)現(xiàn)了一棵大竹筍,欣喜若狂地從竹簍里拿出鋤頭,小心翼翼地竹筍周圍挖去。只見黃色的泥土慢慢地向旁邊散開,只剩下俏生生的竹筍立在那兒,我伸手去搖它,可是怎么搖它還是一動不動。弟弟一時(shí)性急,整個(gè)人壓了上去,我連忙喊道:“不能壓!當(dāng)心摔……”話還沒說完,只見竹筍轟然倒地,表弟也跟著摔倒在地,與泥土來了個(gè)親密接觸,頓時(shí),驚天動地的哭聲響徹了整個(gè)山谷。
我連忙扔下鋤頭,扶起表弟,拍掉緊緊粘在他身上的泥土,一看表弟,他的臉上、鼻子上、眉毛上,全部被黏黏的黃泥粘住了,淚水順著泥巴往下流,整個(gè)一大花臉了。我忍住笑,幫他擦干了眼淚,又拉他來到那個(gè)竹筍面前哄他:“你看你多了不起,這么大的筍竟然被你一個(gè)人壓倒了!”表弟聽了立馬止住了哭聲,一手抹掉滿臉的黃泥,-看著倒在地上的竹筍破涕而笑。
我們倆扛著巨大的竹筍興高采烈地回到家里,可才剛跨過家門口,還沒等我們來得及邀功請賞,外婆就笑開了:“哈哈!你們兩個(gè)小家伙怎么把毛竹扛回來了?”這一句話就像冷水向我們潑來,把我們的熱情都澆滅了。
不會吧?有沒有搞錯?我們挖了這么久的筍,竟然是毛竹?我們倆頓時(shí)呆若木雞……
【小學(xué)敘事作文】相關(guān)文章:
小學(xué)敘事作文10-07
[精選]小學(xué)敘事作文07-25
小學(xué)敘事作文[精選]07-29
【精選】小學(xué)敘事作文08-13