敘事作文300字9篇[薦]

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的敘事作文300字9篇，歡迎大家分享。

敘事作文300字 篇1

　　星期六，我還在回家路上遇上了一只小可憐

　　在一棵大樹(shù)下，一只流浪狗趴到綠蔭旁。不知道如何的，我無(wú)緣無(wú)故的被它吸引住過(guò)去，它也是，一看到我也站立起來(lái)，沖我搖尾巴，仿佛我是它的主人家一樣。我明知道它好臟，卻還是不由自主地伸出手去撫摸它：簡(jiǎn)直討人喜歡呢！我一邊撫摸著它一邊自言自語(yǔ)地說(shuō)著。

　　突然，它嗚嗚地叫著，好像是肚子餓了。我一路狂奔上樓，拿了點(diǎn)下午吃的剩飯剩菜，內(nèi)心仍在惦記著：小狗，千萬(wàn)不要走啊，要等我��！當(dāng)我們飛奔下樓時(shí)，簡(jiǎn)直令我驚訝，那只小狗居然沒(méi)有離開(kāi)！我將吃的端到它眼前，它起先聞了聞，便剛開(kāi)始狼吞虎咽地吃起來(lái)。

　　它在吃的情況下，我又禁不住摸了摸它。它的毛很光潔，觸感特別好，因此 我很喜歡摸它的.毛。它迅速就吃完了，看它那憨態(tài)可掬的模樣，我禁不住笑了出去。

　　時(shí)間過(guò)得真快啊，我迫不得已離去這只小仙女回家，我可真不舍得啊，因此，大家擁有一個(gè)承諾：明日，在哪棵大樹(shù)下等著你！

敘事作文300字 篇2

　　我的“長(zhǎng)生果”是旅游。

　　旅游時(shí)期恰似一首歡快的歌謠，也似一本有趣的圖書(shū)，讓我流連忘返。

　　我每次出門(mén)旅游都開(kāi)開(kāi)心心的，因?yàn)槁糜渭瓤梢詫W(xué)到新知識(shí)，又可以看看美景，休息休息，不愧是個(gè)休閑活動(dòng)。

　　我1歲時(shí)去了普陀山，這是我第一次出去玩。雖然過(guò)去已久，但我還記得媽媽拉著我的手，在山上玩的情景。

　　這么多景點(diǎn)我覺(jué)得最美的地方要數(shù)九寨溝，進(jìn)了景區(qū)，我才知道九寨溝以有九條寨子而得名，其中三條寨子已開(kāi)發(fā)，另外六條未開(kāi)發(fā)。我和爸爸媽媽來(lái)到了珍珠灘瀑布，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地便聽(tīng)見(jiàn)瀑布飛轟隆隆的.水聲。我走近一看，哇！瀑布像一顆顆珍珠濺落，落在水池里；又像一位仙女的絲帶飄落在人間，正好落在瀑布上，還像一條條銀蛇在跳舞……后來(lái)，我們?nèi)チ绥R海，在這里，我更加深刻地理解了把湖水比作鏡子的含義。

　　這個(gè)暑假，我們一家去了海南。住在鳥(niǎo)巢的晚上，我望著大海，不禁想起了詩(shī)句：

　　海上生明月，

　　天涯共此時(shí)。

　　我又想起了遠(yuǎn)方的家鄉(xiāng)，想起了哥哥姐姐，想起了學(xué)校。在海口的火山口，我得知了樂(lè)清雁蕩山也是火山，還觀(guān)看了火山爆發(fā)的電視。

　　旅游是非常好的休閑活動(dòng)，它可以讓你看到你沒(méi)見(jiàn)過(guò)的景致，開(kāi)闊視野，增長(zhǎng)知識(shí)。

敘事作文300字 篇3

　　是六一兒童節(jié)，天氣晴朗、陽(yáng)光。

　　穿著節(jié)日的盛裝，邁著輕盈的步伐向走去。此時(shí)此刻，校園里熱鬧極了，將舉行文藝匯演比賽。

　　下午比賽開(kāi)始了，臺(tái)上的彩燈不停地旋轉(zhuǎn)，放出耀眼的亮光，臺(tái)下坐了家長(zhǎng)觀(guān)眾。

　　是一、二年級(jí)的小、小們表演的歌舞，真無(wú)邪的表演，了觀(guān)眾熱烈的`掌聲。

　　不大一會(huì)兒該中年級(jí)上場(chǎng)了，我心里像揣了只小兔子，怦怦直跳，鼻子上直冒冷汗。武老師對(duì)說(shuō)：“要沉著，不要緊張�！�

　　輪到我班上場(chǎng)了，分兩隊(duì)舞臺(tái)。表演詩(shī)歌朗誦。袁超穎和[來(lái)源]馮吉星是領(lǐng)誦主持人，用洪亮的聲音向大家介紹了(見(jiàn)證)這首詩(shī)歌的意思。深情地朗誦，使觀(guān)眾們又回當(dāng)年解放戰(zhàn)爭(zhēng)勝利的年代。朗讀聲剛止，臺(tái)下就爆發(fā)出雷鳴般的掌聲。

　　最后，是五、六年級(jí)的大、大姐姐表演的小品比賽。

　　盡情地享受著這節(jié)日的歡樂(lè)，就了。校園里又逐漸平靜，度快樂(lè)的節(jié)日。

敘事作文300字 篇4

　　最近在讀白落梅，看她簡(jiǎn)約的文字，心里竟生出與從前不同的情感。淺淺的思考，淡淡的感傷。

　　從前別人拿華麗的作文問(wèn)我時(shí)，我總說(shuō)，我才疏學(xué)淺，做不來(lái)這些錦繡文章。且當(dāng)時(shí)心情是一半渴慕，一半不屑的。因?yàn)樵�有一個(gè)很有見(jiàn)解的作家告訴我，好的文章不是看詞句的華麗，而是其蘊(yùn)含情感的`真摯。

　　接觸白落梅的文字，讓我又是欣喜，又是瘋狂。如果人生是夜空的話(huà)，白落梅的文字就是頭頂最閃亮的繁星。

　　有人說(shuō)，落梅風(fēng)骨，秋水文章�？窗茁涿返奈淖郑�以局外人的角度分析近代名人，文字華麗又不失淡雅，簡(jiǎn)潔又不缺情感，讓讀者產(chǎn)生共鳴，有種享受期間的微妙美感。

　　直到，我愛(ài)上她的文字，竟不能輕易落筆寫(xiě)下自己的東西。仿佛我的文字在她面前微弱飄渺如塵，幼稚的不堪一擊。

　　如同胡蘭成讀張愛(ài)玲文章時(shí)，想張愛(ài)玲該是個(gè)怎樣的女子。此時(shí)我也在想，能寫(xiě)下如此淡雅美麗文字的女子，又擁有怎樣一顆素凈、淡薄的心呢？

　　自己放肆的驕傲肆意，被這心靈的密碼文字洗劫而空。換上了另一種，看待世界與人生的目光。

敘事作文300字 篇5

　　在生活中，關(guān)愛(ài)他人是一種美德，也是一種快樂(lè)，它可以從我們身邊的一點(diǎn)小事做起。人與人的溝通也是從關(guān)愛(ài)開(kāi)始的'。

　　星期天，我寫(xiě)完作業(yè)在家里看電視。午飯過(guò)后，爸爸媽媽著急的去上班了，我看見(jiàn)廚房的碗筷還沒(méi)有洗，想到爸爸媽媽每天上班都那么辛苦，于是有一種想法，幫助爸爸媽媽做家務(wù)，自己動(dòng)手來(lái)洗碗。

　　我來(lái)到廚房，把洗潔精擠到抹布上，然后打開(kāi)水龍頭，開(kāi)始刷起來(lái)，碗里立刻出現(xiàn)了許多泡泡，碗很滑，我小心翼翼的把每個(gè)碗都洗一遍，洗完一遍之后，有打開(kāi)水龍頭用清水把碗反復(fù)沖洗了一遍，一只只亮晶晶的碗在我的手上誕生了。等我把碗全部洗干凈之后，地上已經(jīng)變成小河了。我又拿來(lái)拖把把地上的水擦干凈，地面不一會(huì)就變得干凈光亮了。

　　看到自己的勞動(dòng)成果，心里美極了，老師常對(duì)我們講：當(dāng)我們關(guān)愛(ài)別人時(shí)，內(nèi)心也會(huì)充滿(mǎn)快樂(lè)，生活中只有充滿(mǎn)愛(ài)，才會(huì)讓我們的心靈變的博大，我也記住了老師的教誨，由衷的去關(guān)愛(ài)身邊的人。

敘事作文300字 篇6

　　今天，我們學(xué)習(xí)了十四課，讀了課文，是我明白了一個(gè)道理：“給”永遠(yuǎn)比“拿”愉快。

　　記得那天，剛好是訂牛奶的同學(xué)領(lǐng)禮品的日子，五個(gè)同學(xué)馬上就拿到了獎(jiǎng)品，可輪到鐘子杰時(shí)，只剩下一個(gè)粉色的文具盒了，鐘子杰不知是拿還是不拿，好像都快急哭了，因?yàn)樗�覺(jué)得粉色是女孩子用的.，不適合自己。就在這時(shí)，楊鎮(zhèn)瑜拿出了他拿到的藍(lán)色文具盒，給了種子杰。然后，老師贊揚(yáng)了楊鎮(zhèn)瑜這種精神，這時(shí)，坐在位置上的我們，也響起了掌聲。這時(shí)，楊鎮(zhèn)瑜的臉上也露出了十分自信的笑容。這件事大家可能已經(jīng)忘記了，但我們可以問(wèn)問(wèn)自己，如果我是楊鎮(zhèn)瑜，自己會(huì)不會(huì)像楊鎮(zhèn)瑜一樣把文具盒給鐘子杰。我想大家都不會(huì)，所以，生活中這個(gè)小小事例也告訴我們：“給”永遠(yuǎn)比“拿”愉快。

　　同學(xué)們，在我們生活中都會(huì)有一些這樣助人為樂(lè)的人，我們?cè)谏�活中，也要向他們一樣。這個(gè)小故事就告訴了我們：“給”永遠(yuǎn)比“拿”愉快。

敘事作文300字 篇7

　　童年發(fā)生的事就像天上的星星一樣，數(shù)也數(shù)不清。然而，每個(gè)人都有一個(gè)童年，而童年傻事也就像海邊那各色各樣的貝殼，在海水的陪伴下閃閃發(fā)光，散發(fā)著五顏六色的光彩，數(shù)也數(shù)不清。

　　回想起那一件件不起眼的小事，事雖小，但那些回憶是那樣珍貴，因?yàn)橛辛诉@些回憶，才能讓自己不斷進(jìn)步，不斷追求，這樣才能成長(zhǎng)起來(lái)。童年的事情總會(huì)回想，回想起那五彩繽紛的夢(mèng)，回想起那丫丫學(xué)語(yǔ)的'時(shí)候，回想起剛剛學(xué)會(huì)走路的時(shí)候……是那樣珍貴，是那樣留戀。

　　在小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候，老師常說(shuō)：“做一個(gè)能幫大人做家務(wù)的孩子，就是好孩子�！狈艑W(xué)回到家里，我左思右想，怎樣才能做一個(gè)好孩子，忽然，我的眼前出現(xiàn)了一個(gè)手機(jī)，我想肯定很臟，我要做一個(gè)好孩子，幫爸爸的手機(jī)洗一洗。

　　于是，我立刻端來(lái)一個(gè)盆子，拿來(lái)一塊肥皂。我先卷起袖子，用肥皂一下一下地搓起來(lái)，累得臉紅通通的，汗水一滴滴地落在手機(jī)上。我想我把手機(jī)洗得那么干凈，爸爸一定會(huì)表?yè)P(yáng)我的。哈哈！爸爸下班回家后，我把洗好的手機(jī)給他看，爸爸一邊笑一邊說(shuō)：“傻孩子，手機(jī)是有電的，屬于電器，洗了會(huì)壞的�！�

　　你瞧，我小時(shí)候多傻��！直到現(xiàn)在想起來(lái)都覺(jué)得傻呢！

敘事作文300字 篇8

　　今天，我們上了一節(jié)與眾不同的有趣的活動(dòng)課——吃餅干。

　　剛上課，只見(jiàn)王老師拿著一包餅干慢悠悠地走上了講臺(tái)，對(duì)大家說(shuō)：“我有點(diǎn)餓了，吃包餅干吧。”說(shuō)完，就開(kāi)始津津有味地吃了起來(lái)，讓我們看得直流口水。王老師看我們都眼巴巴地看著，假裝無(wú)奈地說(shuō)：“你們只能看著我了。”說(shuō)完，咬了一口餅干，問(wèn)我們餅干像什么形狀，我們不約而同地一起說(shuō)：“月亮！”老師又在邊上咬了一口，我們搶著回答：“像花瓶！”“真聰明！”老師開(kāi)心地夸贊我們。接下來(lái)，老師告訴我們今天我們要做一個(gè)活動(dòng)：大家每人咬一個(gè)東西，誰(shuí)咬得像，誰(shuí)就贏(yíng)！

　　我認(rèn)真地想了一會(huì)兒，決定就咬個(gè)裙子吧！我小心翼翼地一點(diǎn)一點(diǎn)地咬了起來(lái)，可是到最后關(guān)頭，我不小心走了神，咬斷了一邊裙子的帶子。正當(dāng)我著急地想著每個(gè)人只有一個(gè)餅干，這可怎么辦才好的時(shí)候，我突然靈光一現(xiàn)：可以把這個(gè)裙子當(dāng)做是只有一個(gè)帶子的款式呀！這樣想著，我心里又重新樂(lè)了起來(lái)，像是心里開(kāi)出了一朵花。

　　到了展示的時(shí)候，各種各樣的新奇的`形狀都被展示了出來(lái)，比如：蘑菇，月亮，小船和魚(yú)兒……

　　這次吃餅干的經(jīng)歷告訴我們，餅干不僅能吃，還可以玩呢，只要有想象力，創(chuàng)意和快樂(lè)無(wú)處不在。

敘事作文300字 篇9

　　這個(gè)星期，是什么日子呀！是我們期待已久的萬(wàn)圣節(jié)呀！

　　這一天，我們每個(gè)人臉上都洋溢著歡樂(lè)無(wú)比的笑容。討糖時(shí)間了，我們各自穿上了自己的“裝備”，我們陸續(xù)來(lái)到操場(chǎng)上，操場(chǎng)放起了《小鳥(niǎo)舞》的歌曲。終于可以討糖了，我們四處奔走，問(wèn)哥哥姐姐要糖。討糖時(shí)間真短暫，可是我們依然很開(kāi)心，因?yàn)槲覀兠總�(gè)人的帽子里或南瓜口袋里都裝著許多的糖果呢！

　　下午了，是我們的買(mǎi)賣(mài)時(shí)間，各個(gè)班門(mén)口都擺放著形態(tài)各異的'玩具和糖果。我們“夢(mèng)工廠(chǎng)”里還有《精靈旅社》的電影放映呢！我們學(xué)校的北大廳里有琳瑯滿(mǎn)目的食品，有香噴噴的蛋撻，有朝著我們微笑的笑臉餅……還有許多好吃的呢！我都來(lái)不及一一講這些美味的食物呢！

　　萬(wàn)圣節(jié)可真有趣呀！我希望下次的萬(wàn)圣節(jié)會(huì)更加精彩。

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