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敘事作文300字匯總（9篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的敘事作文300字9篇，歡迎大家分享。
敘事作文300字 篇1
隨著主持人的一句話：“我宣布，五年級校園舞以及隊列隊形比賽，現(xiàn)在開始!”隨著主持人的一聲令下，我們都緊張了起來。
現(xiàn)在由1號代表隊出場，他們身穿白襯衣，戴著紅領(lǐng)結(jié)，大步的上了場。我心里有一絲害怕，他們表演的那么好，我們還能勝過他們嗎?他們好像看透了我們的.心思。喊著洪亮的口號上了場，他們開始跳《中國風(fēng)》校園舞了，正在我為看到他們做錯動作暗暗自喜的時候，他們突然變換了隊形，我心里又動搖了。
終于輪到我們上場了，我們邁著既整齊又歡快的步伐上了場，我使出了吃奶的勁喊口號�？墒牵搅藞髷�(shù)環(huán)節(jié)，有一個同學(xué)因緊張出了錯，因此，大家的情緒受了影響，出了差錯�！班�!終于結(jié)束了!”我們又站到了休息的地方。
現(xiàn)在宣布……最后一名五年級六班。我們都很傷心，有的同學(xué)還哭了起來，我默默地拾起彩帶，心想：原本想為這一次體操比賽畫上一個圓滿的句號，可是……
老師對我們說，這一次體操比賽，我們就應(yīng)該得最后一名，因為我們不團結(jié)，才導(dǎo)致這樣的結(jié)果。
這一件事讓我懂了許多許多……
敘事作文300字 篇2
瑾心和塵心手挽手走瑾校園，塵心看到一群人圍在一起，她和瑾心就擠進去看到瑾心塵心登上海報海報上一幅圖片還有字：特大新聞雙胞胎帥比+萌比，心心們差點嚇昏，不知哪個八卦女大聲喊她們在這里，她就是拍海報的`于菡，瑾心和塵心全校園瘋跑最后躲在廁所，瑾心看聽聞就是那個八卦女拍的她們瑾心知道很生氣，則塵心很開心。聽，她們又在因為自己的決定吵架了。不過后來決定一起去找那個人，塵心打聽到了她叫于菡家世不錯很八卦，瑾心打聽到了她學(xué)習(xí)中等經(jīng)常說，快來快來特大新聞噢，她在初一五班，瑾心在三班，塵心在一班，于是瑾心塵心決定去找她并和她成為好朋友，好，成功潛入五班，瑾心說著。塵心說，你去把她騙粗來，瑾心繼續(xù)執(zhí)行任務(wù)而塵心嘛去準(zhǔn)備麻袋。
終于弄出來了，一個麻袋獻上。交談的很好成為了死黨，于菡一直玩代號不玩真名于是瑾心給自己起代號叫小蘋果，塵心叫橘子，于菡之前一直叫九月。很順利的交了第一個朋友。
敘事作文300字 篇3
今天，天空晴朗，陽光明媚，大家心情甭提多開心，因為我們盼望已久的秋游活動終于來臨了。一路上，我向四周眺望，花兒在向我們招手，鳥兒與我們同行…轉(zhuǎn)眼間就到了歡樂谷。
一進門口，看到了許多好玩的游戲，有UFO、雪鐵飛龍、龍卷風(fēng)、礦車……我們先去UFO排隊，看到別人在玩UFO時，覺得不恐怖，可是自己上去玩 時，就恐怖了！接著去玩雪鐵飛龍，排著隊時，聽見江怡霖在旁邊跟同學(xué)聊，這個機動游戲夠刺激了，一點都不恐怖，才44秒，我二年級都玩過了，聽了她這么一 說，心里那一千噸石頭放下了心頭。
哇哇哇！誰在叫�。∫惶ь^看到那些人正玩著雪鐵飛龍呢！啊！怎么會有360度大旋轉(zhuǎn)的'，這分明是臺過山車，救命，想離開都不行了，被同學(xué)一擠，飛進 前面了，一上車，我雙眼緊閉，手抓扶桿，心怦怦直跳；起動了，先是慢速上坡，接著是極速下坡，90度轉(zhuǎn)彎，最后來過360度兩圈旋轉(zhuǎn)，哇！��！救 命，HAPPY，停，STOP，不！NO……下車了，我兩腳發(fā)抖，抖成了幻影，心還在怦怦直跳，回想剛才情形，嗚嗚…被江怡霖騙了，可惡啊！
時間過的飛快，我們要回去了，雖然這里很恐怖，但是我們還會再回來的！因為很刺激�。�
敘事作文300字 篇4
今天是中秋節(jié)，我很開心，一大早我睡眼朦朧地從床上起來去刷牙、洗臉。早飯過后，我去“四毛琴行”拉二胡，中途我們休息了一會兒，我吃了餅干，還和小朋友玩了各種各樣好玩的游戲-----學(xué)好二胡，奶奶來接我回家吃午飯。午覺醒來，我玩了會電腦游戲，玩得我哈哈大笑----
到了傍晚的時候，爺爺已經(jīng)燒好了滿滿的一桌子豐盛的菜有：甲魚、雞肉、牛肉、黃魚、花菜、青菜----桌子旁邊還放滿了水果，有：又大又圓的`西瓜、紅彤彤的蘋果、黃澄澄的香蕉、紫瑩瑩的葡萄，還有各種各樣口味的月餅，接著我們?nèi)胰碎_始津津有味地吃飯了。
吃完飯我先去看了月亮,只見天上的月亮黃黃的、大大的、圓圓的，漂亮極了！接下來我要表演節(jié)目了，首先我為全家人演唱了《荷塘月色》，奶奶為我伴舞，然后我還拉了二胡，朗誦了詩歌-----爸爸、媽媽、爺爺、奶奶看得心花怒放，連連鼓掌。
中秋真快樂！
敘事作文300字 篇5
今天返校，方老師叫幾個同學(xué)中午12點到學(xué)校，幫忙給新的練習(xí)本蓋名字章和班級章，其中我也去了，我興奮極了！
12點鐘，我趕快跑進教室，方老師讓我坐在謝逸琪的旁邊，王志遠(yuǎn)坐在我對面，方老師給我們分配了任務(wù)，我負(fù)責(zé)蓋班級章，謝逸琪和王志遠(yuǎn)配合蓋學(xué)生名字章。一開始，我們動作很慢，用力地蓋，過了一會，就比較熟練了，知道不用那么的力氣也能蓋清楚了。我一不小心拿錯了章，媽媽幫我找出來，我及時改了過來，還好沒有犯大錯。看來做任何事情都要認(rèn)真，看著簡單的事情，如果不用心，也會出問題的.。我們幾個組成了一條很熟練的流水線，連方老師都夸我們干得很好，很認(rèn)真。
雖然我們幾個滿頭大汗，手很疼，但是為同學(xué)做事情是非�？鞓返�！
敘事作文300字 篇6
今天中午，章老師帶我們到梅郎山公園放風(fēng)箏。同學(xué)們帶的風(fēng)箏多種多樣，有蝴蝶形的，有蜻蜓形的`，還有皮卡丘形的……真是五花八門，栩栩如生。
一到梅郎山公園，大家就把風(fēng)箏線拉得好長好長，然后飛快地奔跑起來。很快，天空中就有幾只風(fēng)箏在翱翔了。
我也迫不及待地拿著風(fēng)箏迎著東風(fēng)飛奔起來。可是我的風(fēng)箏不知怎的，不管我跑得多快，多遠(yuǎn)，它總是在地上拖著，仿佛有一塊隱形的大磚頭壓在了它的上面。我懷疑是不是我把風(fēng)箏線放得太長了，于是，我把線收回來一段，又開始飛奔了，可是我在梅郎山公園的四周跑了兩圈，風(fēng)箏還是沒飛起來。
我對自己完全失去了信心，坐在樹旁邊嘆氣，這時一位大姐姐走到我身旁對我說：“小弟弟，我來幫你放風(fēng)箏好不好？”我高興得大聲回答：“好��！”于是，大姐姐拿著風(fēng)箏像我一樣飛奔起來，可是最終還是沒有成功，我的心情又回到了低谷。大姐姐鼓勵我說：“別泄氣，再試一試�！彼屛野丫�拉得很長，她先把一頭拉住，然后讓我飛奔，我和她一起試了一下，果然，風(fēng)箏飛起來了！在瓦藍(lán)的天空中，風(fēng)箏的尾巴隨風(fēng)飄動，頓時，我的心情立刻像陽光般燦爛。
啊！這是多美妙的享受��！
敘事作文300字 篇7
我是個勇敢的男孩，遇到困難我都會戰(zhàn)勝它，打敗它。我做過許多勇敢的事，比如……
一個星期六的早晨，我早早地就起了床，因為今天我要和我的表弟一起去醫(yī)院檢查有沒有抗體。我和我媽媽早早地來到了醫(yī)院，但醫(yī)院仍然沒有開門，過了一會兒，醫(yī)院的門終于開了。別人、包括我的同學(xué)都紛跑進醫(yī)院，但是排著那像一條蛇的`隊伍，也不知道，什么時候才到我們呢？過了那漫長的半個小時多，終于到了我們。我們興高采烈地跑到第3層樓的門口，到了那里，我非常緊張，表弟自告奮勇地說：“我先來，因為我什么都不怕�！彼孕诺刈哌M了門，不到5分鐘，他就出來了。他樣子苦苦地說：“有點痛�！蹦菚r，我心里更緊張。我愁眉苦臉地進去了。醫(yī)生用像繩子似的東西綁在我手上。針像剪刀一樣長，打進我的手里，差不多過了五秒，把針拿掉了，我頓時感到一陣輕松。媽媽說：“你真棒！”表弟說：“你真棒！”然后，我們就開開心心得回家了。
我已經(jīng)明白了勇敢的真正意思，你說我勇敢嗎？
敘事作文300字 篇8
每天小杜鵑都和大樹一起玩。小杜鵑常常給大樹唱歌，就這樣它們成了好朋友。
一天，小杜鵑又來找大樹來玩了，但是，這時的大樹一直在叫：“肚子好疼呀！肚子好疼呀！”小杜鵑看見了大樹的葉子大部分都黃了。小杜鵑不知如何是好，大樹痛苦地說：“小杜鵑，你會給我治病嗎？”小杜鵑說：“我不會�！蓖蝗�，它眼睛一亮，說：“我有辦法了！”說完，就飛到啄木鳥醫(yī)生家了，然后，一字不漏地把事情講給了啄木鳥醫(yī)生聽。啄木鳥醫(yī)生來到了大樹那里，它這兒敲敲，那兒敲敲，弄得大樹都受不了了，就把啄木鳥趕走了。
晚上，啄木鳥醫(yī)生偷偷來到了大樹那兒，它又這兒敲敲，那兒敲敲，這回大樹感覺不到了，因為大樹正在睡覺呢！第二天早上，大樹發(fā)現(xiàn)自己的病好了，高興得不得了，心想：我的病一定是啄木鳥治好的'。
大樹的病治好了，葉子比以前更綠了，小杜鵑圍著大樹唱歌，蜜蜂、蝴蝶在大樹的葉子上舞蹈。原來，他們在慶祝大樹的病治好了，舉辦了一場大型晚會��！
敘事作文300字 篇9
自初一開始，我就養(yǎng)成了讀書的習(xí)慣，我不像一些同學(xué)小聲的讀書，我讀書必定是班里最聲音最大的那一位，為此，我還遭到了班里同學(xué)們的嘲笑，說我是瘋子。
記得剛?cè)雽W(xué)的時候，每天早上都會有晨讀，我來到班里的時候，班里已經(jīng)有一半的人了，或許剛開學(xué)，同學(xué)們彼此之間不是很熟悉，所以讀書的聲音很小，我走到自己的座位上，拿出課本，大聲的讀了起來，這一讀不要緊，班里其他的同學(xué)都不張口了，眼睛都看向了我這里，不用想，當(dāng)時的情景非常的'尷尬，但是我還是繼續(xù)的讀了起來，從那天開始，我得到了一個外號，大喇叭。
當(dāng)然在我的帶動下，同學(xué)讀書的聲音也慢慢的變高了，當(dāng)然這里還是班主任起到了很大的作用，他說晨讀需要大聲的讀出聲，把一晚上的濁氣全部吐出來，當(dāng)然我理解的沒有他那么深刻，這只是我的一個習(xí)慣而已，但是班里同學(xué)卻不一樣，從班主任說過后，每天的晨讀必定都會哇哇直叫，我這個大喇叭也被埋沒其中，原來班里的大喇叭不止我一個。讀書就應(yīng)該如此。
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