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記敘文作文

時間:2023-11-23 09:47:53 記敘文 我要投稿

記敘文作文(優(yōu))

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編幫大家整理的記敘文作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

記敘文作文(優(yōu))

記敘文作文 篇1

  我有很多第一次,但我人生中最難忘的一次,就是騎自行車。

  我爸爸為了讓我學(xué)會騎自行車,就專門買了一輛。

  看到嶄新的自行車,我感到非常開心。同時我也心生疑惑:這輛自行車真漂亮,就我這水平,遲早會摔爛,萬一我上下來怎么辦?想到這里,我不知不覺地退了幾步。

  爸爸看出我對自行車有一絲恐懼說:“不用怕,騎車不難,只要付好把,看著前面,使勁蹬就行了!闭f完他就給我示范了一次?吹桨职制鸬媚敲春,心里就很佩服。等他下來的時候,我就跑過去 說:“我也要騎一次,你就跟在我后面扶著!

  我坐在上面,低著頭,使勁地蹬著。爸爸也在后面拼命地跑。我感覺到自己能騎了,我大喊:“我會騎了,我會騎了!卑职致犃,不慌不忙地輕輕了一下。我的感覺告訴我已經(jīng)沒有人給我推。我心中一亂,頓時腦子里空白,只知道亂叫,接著就掉在草堆里去了。

  接著又過了半年的時間。在這時間,有好多同學(xué)都在問我會不會騎自行車。最后我被問的實在不耐煩了,一到了下午放學(xué),看著就行車嘆息著。

  有一天,我腦袋里又浮現(xiàn)出了她們的議論 ,我忍不住,我的勇氣終于又出現(xiàn)一次了。想要自己真正的學(xué)會。

  開始我先慢慢的劃。劃了幾次后又想騎上去。左腳劃著,右腳剛要上去,車就要倒了。左腳及時的穩(wěn)住了車子。松了一口氣,繼續(xù)保持著左腳劃右腳上去。練了大概兩小時,也實在太累了。

  準(zhǔn)備練習(xí)最后一次。突然發(fā)現(xiàn)我能上去了。又蹬了幾下,按住剎車。心里有說不出的高興。

  我認(rèn)為我學(xué)會了,我的車子,我把車子推出去,重復(fù)著剛才的'動作。我發(fā)現(xiàn),我居然會了,我的心砰砰的跳了起來,我太激動了。

  自從學(xué)會了自行車,我?guī)缀趺恐芏家黄痱T著自行車去玩。

  這最難忘的第一次告訴我,困難就像彈簧,你請它就弱。

記敘文作文 篇2

  小小的承諾在一個人心里或許不會造成很大影響。但是對于小孩子,他們的心是脆弱的,大人們許下承諾就應(yīng)該說到做到。

  記得小學(xué)四五年級的時候,我到老家姑姑家過暑假,家鄉(xiāng)的風(fēng)景還算美。我們住在一個大院子里,無論白天黃昏總有小孩子在玩耍嬉戲。我是城里的孩子,自然得成體統(tǒng),整日呆在家里陪姑姑看電視。

  有一天下午,烈日炎炎,知了在不停的叫著,院子里安靜極了,姑姑睡午覺了。正在我閑來無事時,院子里有動靜了,兩個梳著長辮子的小女孩開始玩“跳房”的游戲,舞動的長辮子、開心的笑聲,打破了院子的沉寂,使我情不自禁的趴在窗臺上觀望。不一會兒,姑姑醒了,看樣子被吵醒了,她讓我把那兩個小女孩叫到屋子里。姑姑笑著對她們說:“芳芳、蘭蘭,這么熱的天你們還出來。績蓚皮丫頭,如果你們倆每人湊齊一千張?zhí)羌,我就給你們買花裙子,好不好?”“太好了,太好了!”兩個小女孩不假思索的叫道,興奮極了。兩個人拉著手蹦蹦跳跳的出去了。

  從那天以后,院子里果然再沒有聽到這兩個小女孩的笑聲。事后聽人說,芳芳和蘭蘭每天的生活都離不開糖紙。父母給的零用錢都用來買了糖紙,吃的兩個人直咳嗽,但這點糖紙根本不夠。她們又到街上找,墻角草叢都是她們尋找的身影。商店里的糖果專柜,她們一守就是一天,等著盼著家長領(lǐng)著孩子來買糖吃。有時撿到一些又臟又破的糖紙,她們就用水泡好幾個小時,然后晾干,一張漂亮的糖紙就出現(xiàn)了。

  一天一天過去了,暑假快要結(jié)束了。在我快要離開的一天早上,那兩個小女孩終于每人拿了一千張漂亮的'糖紙送到姑姑面前,臉上滿是成就感,“裙子呢?”姑姑楞了,半天說不出話來,然后笑道:“你們倆真湊齊啦?!我是開玩笑的,那天睡覺被你們吵醒,為了讓你們安靜才……”還沒等姑姑說完,兩個小女孩的臉一下子變了,那是從極度高興到極度失落的感受,一定特不好受。我在旁邊也替她們好傷心。她們倆拿著厚厚的、整齊的漂亮的充滿童真的糖紙默默的走了,一句話也沒有說。從那以后她們倆的笑聲少了,對別人更多了一份懷疑。

  的確,孩子是可以批評的、是可以責(zé)備的,但孩子是不可以欺騙的,欺騙是最深的傷害。

記敘文作文 篇3

  晨,小松睜開了惺忪的睡眼,一看表6:20,得起床了,不能再磨蹭了。她起床匆匆地洗漱了一下,抓起桌子上的面包就出門了。

  小松,她16歲了,馬上要走入高中了,每天,她7點要到學(xué)校,晚上還有令她抓狂的地理課,每天,她有無數(shù)件事要辦,因為她是年級數(shù)學(xué)委員。她數(shù)學(xué)極好,但卻總是記不住每個省份的土壤結(jié)構(gòu),只好在周一、周四、周六的晚上去補(bǔ)習(xí)地理,F(xiàn)在,她面臨著中考,每天她的日記里都是學(xué)學(xué)學(xué)!日子都過得昏天昏地了,就連她的生日,她也忘了。

  今天,就是小松的生日,她中午回到家,瞄了一眼日歷,她才呼地想起今天是她的生日。雖然小松每天都在學(xué)習(xí),但她還是很喜歡過生日的,因為可以收到很多禮物。以前過生日,同學(xué)們都會記得,可這次,同學(xué)對她的生日可是只字不提,小松的心里難免有些失落,她只好希望母親晚上會給她一個禮物,還能給她做鮮蝦面吃。可是今天是周四,還要上物理課,看來這次生日只能自己過了,媽媽不會讓小松請假的。她準(zhǔn)備放學(xué)自己去買塊蛋糕吃,也不知時間夠不夠。

  放學(xué)了,小松的心情低到了極點,沒有人想起她的生日。傷心歸傷心,她一看表,天啊,連買蛋糕的時間也沒有了,得趕緊去上地理課。在去往上地理課的路上,她心里想:這個生日如果不過,以后三年都沒時間過生日了。哎,還是別想了,專心去上課吧!

  小松放好車子,她走進(jìn)地理課的教室里,和平時一樣,早已有三、四個同學(xué)到了,她也做到自己的`座位上,等待上課。這節(jié)課過得和平常一樣,沒什么出奇。

  下課了,“嘣”的一聲,燈滅了,小松可最怕黑了,她走出教室,透過皎潔的月光,老師笑瞇瞇地走過來,說:“生日快樂小松。”她沒想到還會有人記得自己的生日。“生日快樂!”許多人的祝福接連送到小松的身邊,這時,她感到了無限的溫暖。原來這是媽媽給她的一個驚喜,讓她記住這次的生日,也緩緩升高中的緊張。

  這一次的生日,讓小松終身難忘?

記敘文作文 篇4

  雪地趣事 盼望著,盼望著,一場大雪終于來了。

  早晨推開門一看,嗬!好大的雪呀,樹上、房子上都是雪,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,白茫茫的一片,整個世界一片銀裝素裹。路上的積雪厚厚的,踩上去咯吱咯吱直響,外面狂風(fēng)怒號,可是卻擋不住小伙伴們玩雪的.激情。 我馬上約了王碩到學(xué)校操場上打雪仗。開始,我本想給他一個下馬威,不料,他竟是有備而來,早帶了幾個雪球,把我打了個落花流水。接下來,我們正式游戲了。我們先制造雪球。我們這些調(diào)皮的孩子給大地掀開了一層被。等我制造完雪球,裝在塑料袋里時,王振宇早已“不知去向”,我猜他肯定是又藏在哪個鬼地方,想“暗算我”。我便帶上我的“武器”尋找目標(biāo)。剛一露面,就被他一個雪球擊中了臉,等我抹開臉上的雪,他早已腳踩西瓜皮——溜之大吉了。 然后,我又側(cè)在墻壁上,守株待兔。果然,有了成效。他一時找不到我,就“暴露”了目標(biāo),被我?guī)讉雪球打的落荒而逃,我也是窮追不舍。這時,他扔了一個非常松的雪球,碎沫漂灑在空中,就像煙霧彈一樣,擋住了我的視線,當(dāng)碎沫消失的時候,王碩早已不見了。我想:“哼!還敢跟我玩藏貓貓呀!呀!氣死我了。”沒想到他也側(cè)在墻壁上,給我來了個以其人之道還治其人之身,把我打了個措手不及!拔⊥醮T的雪球不足了!蔽也患偎妓鞯貨_了上去,沒想到他還額外準(zhǔn)備了一些,由于我的動作快,我還是把他打回去了,突然,他又從后面將我攻擊了。我火冒三丈,一陣猛打,把他打的直投降。雪地里留下了我們的一串串笑聲。 正玩得起盡,忽然聽到媽媽的喊聲。

  唉,時間過得好快呀。我們互相告別,帶著滿懷的好心情回家了。

記敘文作文 篇5

  小時候,我就認(rèn)識了他,他就是我的表哥——李辛凱。他今年11歲了,上小學(xué)5年級了。

  記得三年級,我和姐姐去他家,我看見表哥他對著一個長方形的東西,手中拿著一只筆,在上面畫來畫去,我問他干嘛,他說在練字。于是我便湊了過去,一看還真是一本練字本。我問他你每天回家都練字嗎?他說是啊,我每天做完作業(yè)都練字。我問道:“那你每天回家做什么事?”他說道:“我每天回家先寫作業(yè),然后練字,再看書,接著吃飯,最后到床上復(fù)習(xí)一下當(dāng)天的學(xué)習(xí)內(nèi)容,睡覺!

  表哥接著說:“我告訴你勤奮是通往理想境界的橋梁。還要記住勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn),一分辛苦一份才!

  我贊美道:“表哥,你好勤奮呀!”

  我似懂非懂地點了點頭。

  你們看這就是我勤奮學(xué)習(xí)的表哥。

  勤奮學(xué)習(xí)的李辛凱

  小時候,我就認(rèn)識了他,他就是我的表哥——李辛凱。他今年11歲了,上小學(xué)5年級了。

  記得三年級,我和姐姐去他家,我看見表哥他對著一個長方形的東西,手中拿著一只筆,在上面畫來畫去,我問他干嘛,他說在練字。于是我便湊了過去,一看還真是一本練字本。我又接著問他,你的作業(yè)做完了嗎?他說沒做呢。我問他為什么還沒做呢?他說在練字。我問他為什么不先寫作業(yè)?他說我每天都是先練字的。我問道:“那你每天回家做什么事?”他說道:“我每天回家先練字,接著寫作業(yè),再看書,接著吃飯,然后到床上復(fù)習(xí)一下當(dāng)天的`學(xué)習(xí)內(nèi)容,最后睡覺!

  表哥接著說:“我告訴你勤奮是通往理想境界的橋梁。還要記住勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn),一分辛苦一份才。”

  我似懂非懂地點了點頭。

  我下定決心要勤奮。

  你們看這就是我的表哥。

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