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敘事作文

時(shí)間:2023-11-24 10:57:58 記敘文 我要投稿

敘事作文(大全8篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都接觸過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編整理的敘事作文8篇,希望對大家有所幫助。

敘事作文(大全8篇)

敘事作文 篇1

  我去過的地方有很多,有長城、有義龍洞、有海南島,還有山水甲天下的桂林。不管我去過了多少地方,我還是覺得明月山是最美麗的地方。

  記得有一次,我考得好,語文打了97分,媽媽和爸爸答應(yīng)帶我去明月山玩。

  我們來到山腳下,首先映入眼簾的是一座座大山。那些白色的鳥群一會(huì)兒上了山,一會(huì)又飛下來,飛到哪兒都像給無邊的綠毯繡上了白色的大花。那些小丘的線條是那么柔美,就像是只用綠色渲染而不用墨線勾勒的中國畫那樣到處翠綠欲流。這種境界既使人驚嘆,又叫人舒服,既愿意久立四望,又想坐下來低吟一首奇麗的小詩。

  從入口處一進(jìn)入,就看到了一個(gè)人工湖。旁邊有流水潺潺的假山,湖里有上百只色彩斑斕的金魚,它們在水中自由自在地游來游去,從上往下看,湖水都變成了金色的了。

  沿著湖往里走,一路上都是美麗的'景色,我不斷地驚嘆。其中我印象深刻的要數(shù)白練瀑了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就聽見隆隆的流水聲。只見飛奔而來的瀑布就像一條白練從峽谷中噴涌而下,水花濺到手上、脖子里,感覺涼絲絲的。

  在山中時(shí)時(shí)還能聽見蟬鳴和鳥叫聲。我們邊走邊看邊玩。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看見一個(gè)好大的湖。綠得像一片完整無瑕的翡翠。走近一看,呀!好大的霧呀。我沖進(jìn)大霧里,差一點(diǎn)點(diǎn)就掉湖里了。水上還有一些杉樹,樹木雖然已經(jīng)枯死,但還是巍然屹立,格外挺拔。

  我不禁說道:“明月四周處處山,無邊碧綠入云際。山中可聞蟬鳴聲,月亮湖上煙霧濃。何須去看其他景,此景已令人入迷!

敘事作文 篇2

  記得有一次,爸爸叫我去放煙花。我拿起了打火機(jī),小心翼翼地靠近煙花箱。我用打火機(jī)打了火,對準(zhǔn)煙花箱的尾部?赡苁且?yàn)槲姨o張害怕,手都不聽使喚,微微地抖動(dòng)著,根本對不準(zhǔn)煙花箱的引線。我實(shí)在沒辦法,只好叫爸爸來教我放煙花。爸爸先把煙花箱放到一個(gè)空曠的地方,接著點(diǎn)起火,穩(wěn)穩(wěn)地對準(zhǔn)了煙花箱的尾部。只聽“滋滋”的聲音,煙花點(diǎn)燃了。煙花箱里的煙花飛到了天上。耶,好漂亮!煙花升空時(shí)又快又亮,像一道道彩虹,美麗極了!接著煙花在天空綻開,絢麗多彩,有的`像蒲公英,有的像火箭,還有的像燦爛的笑臉。

  爸爸又買了個(gè)煙花箱,這回決定讓我來點(diǎn)。我像爸爸那樣把煙花箱放到了空曠的地方。然后沉住氣點(diǎn)起打火機(jī),對準(zhǔn)煙花箱的尾部,點(diǎn)完趕緊跑開。煙花飛出來了,一片片煙花綻開了笑臉,可漂亮了。

  這是我第一次放煙花。真好玩。

  老師點(diǎn)評:作者描寫了兩次放煙花的過程,流暢自然,尤其是第一次對煙花的描寫,生動(dòng)形象,真棒!有進(jìn)步!

敘事作文 篇3

  前天,放學(xué)后回到家,母親就要我冼澡。

  逐漸冼澡的情況下,我一開開水,哇,熱呼呼的還冒著煙幕彈是的煙,三十分鐘后,母親幫我搓背。我覺得我身上的泥一個(gè)個(gè)落下,有長的,有短的,好像錯(cuò)別字擦的'那一個(gè)橡皮擦沫。搓完后,母親再要我 洗頭。洗著秀發(fā)我感覺我還在游水,舒適無比。母親又要我搓沐浴乳,沐浴乳上的小泡泡像小麥面粉一樣。

  洗好了澡,母親摸著我的頭對我說:我的孩子好香!

敘事作文 篇4

  我幻想將來有一天,我能擁有一個(gè)能變顏色的房間,房間里的每一種顏色代表著不同的心情和調(diào)解心情的辦法,那就讓我們一起去了解一下這個(gè)神奇的房間吧!這個(gè)房間的顏色分為七種:紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫這七種顏色。

  當(dāng)我煩躁時(shí),打開綠色的開關(guān),房間里將會(huì)呈現(xiàn)為綠色,在那綠得沒有一點(diǎn)染色的墻壁上發(fā)出清脆的歌聲,頓時(shí)我的心情平靜了下來。

  當(dāng)我不高興時(shí),打開黃色開關(guān),在鵝黃色的墻壁上,出現(xiàn)了小時(shí)候的片段,看到童年的樣子,頓時(shí)臉上露出了純真的笑容,讓我鼓起勇氣面對新的生活。

  當(dāng)我郁悶的時(shí)候,打開橙色的開關(guān),在橙色的墻壁上出現(xiàn)了道歉的方法教我如何去和他人道歉。

  當(dāng)我高興時(shí),打開藍(lán)色的.開關(guān),房間呈現(xiàn)天藍(lán)色變成一部藍(lán)色的照相機(jī),照下了我快樂的時(shí)光。

  當(dāng)我運(yùn)動(dòng)會(huì)獲勝的時(shí)候,打開紅色的開關(guān),房間里變成了紅色,我仿佛看到運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)那種喜慶、歡樂的場面;我仿佛聽到比賽時(shí)同學(xué)們對我的加油和鼓勵(lì)。

  當(dāng)我受失敗時(shí),打開青色開關(guān),在那青色的墻壁上,我仿佛聽到有一個(gè)人在對我說:“孩子,請記。菏∧顺晒χ,不要遇到一點(diǎn)挫折就放棄,如果放棄了,就等于把你的一生都放棄了!

  當(dāng)我看到一家人和和美美的時(shí)候,打開紫色開關(guān),房間變成了紫色,在那紫色的墻壁上,仿佛預(yù)測了我們家的未來。

  羨慕我擁有這樣一個(gè)神奇的七彩房間嗎?你們想擁有它嗎?

敘事作文 篇5

  “Do,Re,Me……”優(yōu)美的琴聲從教室中隱隱傳來,引得路過的老師不由得停下腳步,屏住呼吸,靜靜地聆聽這天籟之音。

  是的,這就是我們班的“班聲”——口風(fēng)琴。

  上個(gè)學(xué)期,學(xué)校組織同學(xué)們學(xué)習(xí)吹口風(fēng)琴,同學(xué)們個(gè)個(gè)踴躍地報(bào)了名,買好了琴,只等老師教了。終于,我們期盼的音樂課到了!上課鈴還沒響,同學(xué)們就端正的坐在了教室中,音樂老師手提一把口風(fēng)琴,邁著輕快的步伐走進(jìn)了教室!吧险n!崩蠋熣f,“老師好!蓖瑢W(xué)們興奮的回答,“今天我們來學(xué)習(xí)彈口風(fēng)琴!薄癥eah……”有的同學(xué)耐不住心中的澎湃的心,小聲地在下面歡呼起來。同學(xué)們沒有聽老師的吩咐,就已經(jīng)迫不及待地從袋子中拿出了琴!巴瑢W(xué)們已經(jīng)看到了,琴鍵上每隔七個(gè)鍵,都有一只‘小兔子’!崩蠋熣f,“那代表著不同的音階,今天我們通過音階來學(xué)習(xí)七個(gè)音節(jié)和如何彈音階!薄奥犉饋碛悬c(diǎn)難……”同學(xué)們嘀咕起來!耙晕覀儼嗤瑢W(xué)的聰明才智,這一定不是什么問題。”老師用鼓勵(lì)的`眼光看著我們!巴瑢W(xué)們請和我一起練習(xí)指法!薄淇斓囊还(jié)課在歡聲笑語中結(jié)束了,下課后,同學(xué)們意猶未盡的談?wù)撝嘘P(guān)口風(fēng)琴的種種事情,通過一節(jié)課的學(xué)習(xí),我們更喜愛口風(fēng)琴了。

  時(shí)間穿越到這學(xué)期……

  又是一節(jié)音樂課,上到一半,突然有個(gè)老師推門進(jìn)來,說了一些話,讓我們著實(shí)嚇了一跳,老師說,她在門外聽了一會(huì)兒我們彈得琴,覺得太好聽了,想進(jìn)來聽。我們又驚訝又激動(dòng),沒想到我們把老師也吸引來了呢。音樂老師喊“一二三,起”我們一手拿琴,一手在琴鍵上飛速跳躍……“當(dāng)!”突然,一個(gè)極不合群的聲音出現(xiàn)在我們耳中,我們立刻停止了演奏,目光射向聲音的源地,原來是小A,可能是太緊張了,她一不小心彈錯(cuò)了鍵,只見她滿臉漲紅,不知所措地站在那里,我們釋然的笑了笑不約而同地向老師說“老師,再來一遍,好嗎?”“好,再來。”

  優(yōu)雅的樂曲再一次在教室中回響,手指在黑白分明的琴鍵上跳動(dòng),一個(gè)個(gè)樂符從指間流淌,專注的神情在臉上定格,那是青春的姿態(tài),在這個(gè)朝陽似火的年齡,就應(yīng)該這樣——?dú)g樂,激情,與認(rèn)真。時(shí)間在這一刻凍結(jié),天地之間只存有著美妙的音樂。窗外的小鳥忘卻了嬉鬧,與我們一起享受著屬于音樂的時(shí)刻。最后一個(gè)音符彈畢,余音繞梁。

  是的,青春,是的,我的初中時(shí)代,所有的雜念與煩惱在此時(shí)得到釋然,留下的,只有那繁華落盡的坦蕩。我將永遠(yuǎn)記住這一瞬間,讓美好在這一刻凍結(jié)吧!

敘事作文 篇6

  往日已頹敗的蘭花,今日正在積蓄力量。

  當(dāng)戴久了面具,就會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)它已經(jīng)和面具一樣了。

  所以,雖然,它,痛著,并堅(jiān)強(qiáng)著!

  經(jīng)歷了風(fēng)雨,它會(huì)更強(qiáng)大的,不是么?

  相信,它已經(jīng)正在慢慢成長,慢慢變得強(qiáng)大……

敘事作文 篇7

  每當(dāng)從抽屜里取出那支溫度計(jì),我的心中就會(huì)涌起一種溫暖的感覺,就會(huì)想起父親和父親對我的愛。

  小時(shí)候我不懂事,總以為父親與母親有著天壤之別。他既不年輕,也不英俊,有時(shí)甚至?xí)蛄R我。與年輕的母親相比,他簡直就不懂得愛。我有些討厭他。

  一次長假,母親去了外地,家中只有我和爸爸。我倆無話可說,各做各的事。不湊巧的是,我發(fā)燒了。我不想告訴父親,生怕他非但不關(guān)心我,還會(huì)像過去那樣說我“體質(zhì)差”?蛇@一切還是被細(xì)心的父親察覺了。那天晚上,他關(guān)切地問我:“怎么了,莎莎?臉怎么這么紅?”我把頭一扭,平淡中帶著賭氣:“沒什么,只是發(fā)燒而已!薄鞍!發(fā)燒了?”他吃了一驚,摸摸自己的額頭,又摸摸我的'額頭,“燒得這么燙,怎么不早說?快去醫(yī)院!”說著,他不由我分說,背起我就往外跑。

  我家附近有一家小診所,由于放假,很早就關(guān)門了。父親曾在醫(yī)院工作過,他對很少有人光顧的小診所不放心,便從藥店買了一支溫度計(jì),又背著我回家了。

  回到家,父親將我輕輕放到床上,給我量了體溫,幫我蓋好被子,一頭扎進(jìn)了廚房。一會(huì)兒,他端著一碗熱氣騰騰的梨子湯來到我床前,“來,女兒,喝碗降溫的梨湯!备赣H坐在床邊,嘗了一小口,又舀了一湯匙舉到我嘴邊。我嘗了一小口,有種想哭的沖動(dòng):原來父親是深愛著我的!

  如今,看著手中的溫度計(jì),我的眼睛濕潤了,我覺得它有千斤的重量,一支小小的溫度計(jì),卻凝聚著父親對我深深的愛。

敘事作文 篇8

  “哈,哈,哈”,教室里傳來了一陣笑聲,他們在干嗎?讓我們進(jìn)去看看吧!

  走進(jìn)教室,我看見講桌上有一個(gè)杯子、一根筷子、一袋食鹽、一把勺子和一顆雞蛋。老師對我們說:“今天,我們就來做一次實(shí)驗(yàn)!蓖瑢W(xué)們聽了高興地跳了起來。實(shí)驗(yàn)開始了,老師先拿了個(gè)杯子,接了大半杯水,然后往杯子里放了兩勺鹽,攪拌了兩分鐘,只見那水變成了乳白色,慢慢的水又恢復(fù)成原來的清澈透明。這時(shí)老師提出了一個(gè)問題:“如果把雞蛋放進(jìn)去會(huì)怎樣?”大家異口同聲地答道:“浮上來。”“撲通”一聲,那顆雞蛋被老師放進(jìn)了杯子里,“。 彪u蛋沉下去了啦,我們莫名其妙。

  接著我們又進(jìn)行了一次。老師還是按照同樣的方法放了兩勺鹽,然后進(jìn)行攪拌,接著又提了同樣的一個(gè)問題。這時(shí),同學(xué)們有的說要堅(jiān)持自己的原則;有的人說有可能還會(huì)沉下去;還有的人說一定還是沉下去!昂昧,既然大家的意見不同,那我們就來演示一下結(jié)果吧!”老師又一次小心翼翼地把雞蛋放到了杯子里,奇跡出現(xiàn)了,雞蛋竟然浮了上來,剛剛答對的同學(xué)們高興地歡呼了起來。

  通過這次的`科學(xué)實(shí)驗(yàn),我明白了:在生活中,只有認(rèn)真觀察,就會(huì)發(fā)現(xiàn)許多的科學(xué)小秘密,老師還告訴我們這次實(shí)驗(yàn)的原理是:當(dāng)水的密度大于雞蛋的密度時(shí),雞蛋就會(huì)浮起來。

  這次的實(shí)驗(yàn)課我玩的好開心!

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