敘事作文300字

　　在我們平凡的日常里，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的敘事作文300字7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

敘事作文300字 篇1

　　今天，是9月10教師節(jié)，我一早背著書(shū)包來(lái)到花店，買了一束康乃馨，兩朵嬌艷的玫瑰和一條掛鏈。

　　路上空氣清新甜潤(rùn)，小鳥(niǎo)在枝頭婉轉(zhuǎn)的歌唱，同學(xué)們就更不用說(shuō)了，就像趕集似地往學(xué)校跑......我剛進(jìn)學(xué)校就迫不及待地和同學(xué)們一起跑上樓去，我們個(gè)個(gè)都累得直不起腰來(lái)，因?yàn)槲覀兣艿膶?shí)在是太快了。甚至可以聽(tīng)到我們強(qiáng)烈的.心跳聲。同學(xué)們有的在打滾，有的在檫汗，還有的在喘氣。

　　過(guò)了一會(huì)兒，我們來(lái)到教室，向老師送上了禮物。然后，又跑到一樓，向曾經(jīng)教過(guò)我們的羅老師送上一份禮物。聽(tīng)著老師親切的聲音，看著老師熟悉的背影。心里有一種酸酸的感覺(jué)，真希望羅老師還能再教我們......

　　我戀戀不舍的回到了班里，心里暗暗下定決心，在新的學(xué)期里，我一定要拿出優(yōu)秀的成績(jī)，絕對(duì)不辜負(fù)老師對(duì)我的殷切期盼!

　　親愛(ài)的老師我想對(duì)你們說(shuō)：“節(jié)日快樂(lè)！”

敘事作文300字 篇2

　　想留下點(diǎn)什么，總想帶走些什么……

　　在你我臨走將別時(shí)，我們都沒(méi)有開(kāi)口……

　　我們?nèi)ゲ賵?chǎng)走走。

　　未等我開(kāi)口，你已轉(zhuǎn)身下樓，如果我沒(méi)有看錯(cuò)，那有一晶瑩的液滴飄飛在你的身后……

　　走，我們隨風(fēng)奔跑。

　　你張開(kāi)雙臂努力奔跑，把我甩在身后，我沒(méi)有邁步，看你漸漸遠(yuǎn)的身影，我不知道，今日分別遠(yuǎn)走，你我何時(shí)才能再把彼此找到……

　　你停在了跑道的那一頭，身體止不住的顫抖，我知道你的難受，慢慢向你走，風(fēng)中的你，身子那樣單薄，讓我怎忍放開(kāi)你的手……

　　你會(huì)忘了我嗎？你在風(fēng)中大聲的喊，帶著哭腔的聲音讓風(fēng)充滿了傷感的味道。

　　我停住腳步，大聲的喊著：不會(huì)忘，也忘不了。一陣風(fēng)吹過(guò)，把我的聲音吞掉……

　　你會(huì)找到生活中的另一主角，然后反我忘掉，對(duì)不對(duì)。我們繞著操場(chǎng)一遍一遍的走，你不厭其煩的一遍一遍的`問(wèn)。

　　不會(huì)不會(huì)。我傻傻的重復(fù)著。終于，當(dāng)你又一次問(wèn)起，我禁不住的沖動(dòng)，拉住你的雙手，使勁地握住，大聲的說(shuō)：不會(huì)不會(huì)。

　　不知道該怎樣才能表達(dá)我內(nèi)心的忠誠(chéng)，但我保證，你永遠(yuǎn)是我世界的女主角。

　　看著有點(diǎn)傻樣的我，你笑了，笑得那樣的放肆，那樣的沒(méi)心沒(méi)肺。

敘事作文300字 篇3

　　“叮咚，叮咚！”門(mén)鈴響了。媽媽說(shuō)：“葉兒，老師來(lái)了！”我趕緊躲進(jìn)了我的房間，生怕老師看見(jiàn)我。媽媽馬上把我揪了出來(lái)。我磨磨蹭蹭地走出來(lái)，臉紅到了耳根。

　　媽媽請(qǐng)老師坐下，問(wèn)：“朱丹華這一學(xué)期表現(xiàn)怎么樣？沒(méi)闖禍吧？”老師笑著說(shuō)：“這孩子非但沒(méi)闖禍，而且還有很大的`進(jìn)步。她膽子變大了，唱歌、跳舞都有進(jìn)步呢!”父母一聽(tīng)可樂(lè)了，趕緊讓老師吃水果。我呢，一聽(tīng)老師說(shuō)我乖，就開(kāi)心地跳起舞來(lái)，一會(huì)兒跑東，一會(huì)兒跑西。老師對(duì)我說(shuō)：“要是你在幼兒園里也這樣大方那多好!”媽媽說(shuō)：“葉葉，聽(tīng)到了沒(méi)有？”“噢!聽(tīng)到了!”我叫道。爸爸見(jiàn)我不專心，便嚴(yán)肅地說(shuō)：“不能光答應(yīng)在嘴上，要行動(dòng)呀！”我突然停了，問(wèn)爸爸：“啥意思？”這句話把老師和父母都逗樂(lè)了。

　　最后，老師說(shuō)：“我希望你的膽子能夠再大一點(diǎn)�！�

　　后來(lái)，我在幼兒園里更開(kāi)心了。

　　那次家訪將會(huì)永遠(yuǎn)在我金色的童年夢(mèng)中回蕩。

敘事作文300字 篇4

　　二零零九秋天里的一天，我坐在家里。做什么事也不知道。我開(kāi)啟了電腦，咦？我怎么忘了我的電腦游戲玩不了。只能聽(tīng)音樂(lè)。

　　不知道為什么，可能是我的無(wú)聊心戰(zhàn)勝了無(wú)趣心。（因?yàn)槲也辉趺绰?tīng)音樂(lè)，所以說(shuō)無(wú)趣。）我點(diǎn)了QQ音樂(lè)。我在這一排排的字中尋找歌曲。我無(wú)意間看見(jiàn)了《秋天的童話》，我的好奇心使我點(diǎn)了下去。隨著音樂(lè)節(jié)奏的開(kāi)始，我漸漸喜歡上了這音樂(lè)。歌的第一句開(kāi)始了：云中的angel輕輕唱著誰(shuí)的誓言這第一句讓我非常喜歡。稍快的.音樂(lè)讓我變得不再那么無(wú)聊，無(wú)趣。當(dāng)音樂(lè)唱完時(shí)我有情不自禁地點(diǎn)了這首歌。

　　現(xiàn)在已經(jīng)二零一二年了，飛快地過(guò)去了三年這首歌不流行了，它已經(jīng)成為我童年里，在秋天的美妙的一個(gè)回憶。

　　人最美好的時(shí)間就是童年，最快樂(lè)也是童年，但是最短的也是童年。

敘事作文300字 篇5

　　一天我和媽媽一起走去上學(xué)，因?yàn)槲铱煲�遲到了，所以我和媽媽走得匆匆忙忙的。當(dāng)我們到轉(zhuǎn)彎路口時(shí)，突然有一輛自行車迎面而來(lái)，當(dāng)時(shí)我還沒(méi)有發(fā)現(xiàn)這輛自行車，但媽媽看到他要撞到我了，媽媽就在這千鈞一發(fā)的時(shí)候攔住了我，站在我前面把我往后一推，幸好那輛自行車停了下來(lái)。我不開(kāi)心了，大聲地問(wèn)媽媽，為什么要攔住我把我往后一推時(shí)我摔跤？媽媽仍然溫柔地說(shuō)要不是我?guī)湍銛r住了的話，他很有可能會(huì)撞到你身上，現(xiàn)在我?guī)湍銛r著的話，他怎么也是撞在我身上呀？我聽(tīng)完后沒(méi)有說(shuō)話了。在接下來(lái)的路上，我一聲不出，一直在想著這件事，覺(jué)得自己不應(yīng)該大聲反抗媽媽，應(yīng)該問(wèn)清楚事情以后再看看是不是應(yīng)該說(shuō)出他不對(duì)的地方，而不是大聲反抗。

　　經(jīng)過(guò)這件事以后，我再也沒(méi)有做過(guò)類似的`事情了，因?yàn)榘职謰寢尪疾粫?huì)對(duì)你做什么不好的事情，他們做的每件事都是對(duì)你好的，愛(ài)你的，只不過(guò)有時(shí)候你當(dāng)時(shí)并沒(méi)有體會(huì)到他們對(duì)你的愛(ài)。

敘事作文300字 篇6

　　一看到婆婆家里全是綠油油的三角形，我就知道端午節(jié)又到了。

　　不過(guò)我只是知道一點(diǎn)點(diǎn)關(guān)于紀(jì)念屈原的傳說(shuō)，至于還有什么就一無(wú)所知了。

　　每到端午節(jié)，吃粽子便是我最最期盼的。我就從早到晚的扒在餐桌邊緣，嘴饞的盯著媽媽、婆婆忙碌的身影，以及她們手里的盤(pán)子里綠油油的三角形。

　　臨近端午節(jié)，大家就開(kāi)始動(dòng)手包粽子了，我偶爾也會(huì)試著學(xué)大人的樣子認(rèn)真的包起來(lái)，可每次卻都以失敗而告終。于是我就只好拉著表哥到樓下去玩�；貋�(lái)時(shí)，第一反應(yīng)便是興奮的沖到廚房，然后撞上一鼻子的.香。

　　吃粽子時(shí)總是吃到一些大棗和葡萄干，很少吃得到自己最喜歡的鴨蛋黃。我還總喜歡把白米粽子撥到碗里面，然后撒下一大把白砂糖，也特別的香。

　　咬著香甜的粽子，看著家人快樂(lè)的笑容，心里也開(kāi)心起來(lái)。

　　初一:芒果奶昔

敘事作文300字 篇7

　　去年，叔叔給我買來(lái)了一只小荷蘭豬。身體胖嘟嘟的，像個(gè)小肉球。又圓又亮的眼睛總是滴溜溜的轉(zhuǎn)著，特別精神。我很喜歡這只小荷蘭豬，就給它取了一個(gè)好聽(tīng)的名字，叫“貝貝”。每天放學(xué)回家，我先寫(xiě)作業(yè)，完成作業(yè)了就和貝貝一起玩，我們玩的很開(kāi)心！

　　突然有一天，放學(xué)回家，我去看貝貝，卻發(fā)現(xiàn)它躺在籠子里一動(dòng)也不動(dòng)。我馬上叫來(lái)了爸爸媽媽，他們一看，也覺(jué)得貝貝有些不對(duì)勁。

　　爸爸說(shuō)：“貝貝是不是生病了？”

　　“我也不知道�！蔽艺f(shuō)。

　　媽媽說(shuō)：“喂貝貝吃一片乳酶生吧�！�

　　我說(shuō)：“好吧。”

　　于是，我找到乳酶生，拿了一片給爸爸，爸爸趁貝貝張嘴叫的時(shí)候，趕緊塞進(jìn)貝貝嘴里�？墒秦愗愐呀�(jīng)不知道吃東西了。沒(méi)辦法，我們又把乳酶生壓碎成面和進(jìn)水里喂給貝貝，貝貝仍然是奄奄一息的樣子，沒(méi)什么好轉(zhuǎn)。無(wú)奈之下，爸爸說(shuō)：“先讓貝貝休息會(huì)兒吧，我們待會(huì)兒再來(lái)看他�！蔽抑缓靡酪啦簧岬�.離開(kāi)了。

　　過(guò)了一個(gè)小時(shí)左右，我們?cè)偃タ簇愗悤r(shí)，卻發(fā)現(xiàn)貝貝已閉上雙眼，死了。我難過(guò)的哭了，哭的很傷心。眼前不覺(jué)又浮現(xiàn)出我和貝貝一起玩的情景。

　　直到現(xiàn)在，看見(jiàn)別的小動(dòng)物時(shí)，我都會(huì)忍不住想起貝貝，想起我和它一起玩的快樂(lè)時(shí)光。

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