敘事作文9篇(優(yōu)秀)
在學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編幫大家整理的敘事作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
敘事作文 篇1
我的臉就像六月的天，說變就變。剛才還是陽光燦爛，紅日高照，現(xiàn)在就變得烏云密布，雷聲大作。
有一次，我高高興興的回到家，津津有味地看起了書。無意中看到自己心愛的玩具弄破了，就生氣的大好大叫：是誰把我的玩具弄破了？就在這時妹妹悄悄地走了過來，低著頭不敢看我，小聲的說：“是我弄破了，對不起�！蔽覛獾没鹈叭�。就在這時，媽媽走了過來，生氣地說：“你當哥哥的，就不會讓一下妹妹！”說完便狠狠地斥責了我一頓。
還有一次，是在學作文的時候，老師獎給我一個文具盒，回家的路上，我腳底像踩了油一樣，感到輕飄飄的`。一回到家，我卻看到妹妹把我的貼畫貼完了。于是就去找媽媽評理，媽媽慢悠悠地說：“你就讓一讓妹妹！”我氣呼呼地走了。
你看我的臉，就像天氣一樣，一會兒陰，一會兒晴。
敘事作文 篇2
盼啊，盼啊，終于盼來了春游！一路上，同學們個個歡呼雀躍：有的和同學聊得熱火朝天，有的一起分享隨身攜帶的零食，有的樂得哼起了小調……當我們看到一個一望無際的大湖時，情不自禁地歡呼起來。導游告訴我們，這就是四明湖。
這次春游，最吸引我的非余姚博物館莫屬了。一跨進大門，一道絢麗多彩的風景吸引了我的眼球：蜿蜒的“姚江”上，一個身穿斜襟衣，頭戴斗笠的老漁翁架著一葉小舟正準備向前行駛，把我的思緒一下子引到了古代，設計師真是獨具匠心��！我們順江而行，只見“姚江”兩岸陳列著各類古時候人們使用過的生活用品。有陶碗、陶罐、青銅鏡、硯臺……特別是姑娘們的頭飾，做工精致，盡管已經(jīng)過去了幾百甚至幾千年，各種各樣的花紋仍清晰可見，插在頭上一定很好看！繼續(xù)前行，我們進入了一個鬧市區(qū)，唱戲的、舞龍的.、賣布的、買菜的、趕集的……一個個形象逼真，我仿佛乘著時空飛船穿梭在繁華的古代都市中。
這次春游既使我開闊了眼界，增長了見識，又增進了與同學間的感情，真是一舉多得！
敘事作文 篇3
今天是我很值得懷念的一天，也是我第一次去學校聽課！我也謝謝院長給我這次機會，讓我去接觸孩子們！
今天一大清早，院長給我打電話說讓我和院里的老師一起去鄉(xiāng)下聽課，我答應了，我也想去鍛煉一下自己。我們就一起坐上了學校的車在路上顛簸了三個小時來到這所小學！來到這里看到的是孩子們的熱情，雖然今天是星期天，但是他們并沒有放假，還是在繼續(xù)上課！根據(jù)學校的安排，我們來到了三年級的一個班上去聽了一節(jié)語文課，給我的感覺就像我們那時候一樣，孩子們都很積極的回答老師的問題，很活波！就這樣過來一個早上，接觸了大約一百三十多名學生，一年級到三年級都有！就這樣時間就過了，看著他們讓我又想起我們小時候上學的時候，沒有幾個老師教我們，我還聽到老師說我們這里太貧困，老師們根本不愿意來！
我記得我上小學的時候，我現(xiàn)在都還記得我的啟蒙老師，那時候只有他愿意教我們讀書寫字，沒有放棄我們這些孩子們！我很感謝他，如果沒有他，我都不知道我現(xiàn)在混成什么樣子了。雖然老師已經(jīng)離開我們很久了，但是我還是想對老師說一聲，老師你辛苦了，謝謝你那些年對我的照顧，學生一直會記住心里，你對我們說的話，對我們的教導，我給你說過的心愿，我也一定會成完成，走上自己喜歡的道路，從小給你說過的心愿我都還記得，到現(xiàn)在我都從來沒有改變過，把自己學到的知識交給孩子們，讓他們走的更好！老師你放心，我一定會完成這心愿，謝謝你從小的教育，學生會一步一步的走，我相信有一天我會完成，我也不需要什么回報，我只希望能送去自己的幫助，幫助那些孩子們。老師，我給你說的這些話，你都能聽到嗎？？今天中午，我看見孩子們放學后去食堂吃飯，小學一年級的學生也是帶上自己的飯盒去食堂打飯，如果是內地的話，還會這樣嗎？一早就是父母接回家吃上自己喜歡的飯菜，而他們呢還要自己親手去打飯，洗飯盒，可想而知就一年級的孩子們就過著這樣的生活，別人都說西藏的孩子獨立性好，這一點我不否認，確實是那樣。哎，可是這里的條件不允許，孩子們上學太遠，為了求學那就必須住在學校里，離開父母自己照顧自己，看到小學一年級的孩子們，我真的心痛，我也理解沒有父母在身邊的滋味，多么渴望父母能來學�？赐幌伦约�，帶自己出去玩一天，心里都是舒服，可是呢！這里的孩子有幾個父母來過學校看過自己。我真的心疼，很想留下來照顧他們，可是那是不可能。
我又想到了我以前也是這樣，我的高中生活，自己照顧自己，可是想到我們比他們大，我們會照顧自己，你們認為小學一年級的小孩會照顧自己嘛，只要自己能吃飽就行，根本不會照顧自己，西藏真的這么落后嗎？孩子們就這么苦嗎？我真的感到心酸，雖然自己牽掛著兩個地方，一個是自己一直向往的地方貴州，一個就是我們西藏，說句實話！我牽掛西藏的孩子們比牽掛貴州的孩子們要多一點，因為自己從小就在這邊長大，我不希望看到孩子們像我們以前一樣，希望他們能接受很好的教育。貴州是我一直向往的地方，也是很想去那里幫助孩子們的地方，但是我想那里的孩子們可能會比我們西藏的孩子好一點，最起碼的是父母不會讓自己上小學一年級的孩子離開自己，去過上西藏孩子們那樣的生活吧！他們會把孩子們留在自己身邊好好照顧，或者放在親戚家里讓叔叔阿姨爺爺奶奶帶著，那樣比我們西藏的孩子們好��！我們西藏的孩子離開父母去找誰啊，有事就只好去找老師，老師也不會像我們父母一樣天天跟在自己屁股后面，他們也要忙碌自己的事，自己的家庭，還是靠自己。孩子們，苦啊！將來我有機會我一定回來教導你們。我來到他們寢室看到的是幾張簡陋的床，床上是一床床單薄的被子。我不知道冬天會不會的這樣，但是我現(xiàn)在看到的`情景和我小時候的都差不多了，苦啊！當我問起了一個小學二年級的一個小孩，我問她：“妹妹，你在這里過的還好嗎？這里有親戚嗎？”她給我的回答是：“我在這里沒有親戚，在學校里還可以，但是很想念父母，想回家。”
當她說到這里聲音也變了，聽到這里自己的眼淚是忍不住的留下來，我不知道對她們說什么，只希望她們好，好好的完成自己的學業(yè)。我的眼淚是止不住往下掉，一個妹妹走過來對我說，姐姐，你的眼淚出來了，擦一擦吧！我們在學校里會很聽話，很乖。我的心在流淚，也有一種說不出的痛！真心希望他們好吧！下午離開的時候我很舍不得，舍不得孩子們�？墒俏也坏貌浑x開，我還要繼續(xù)完成自己的事，將來我一定來這里看望他們。5。7號我接到一個老師給我打來的電話說孩子們想念我們，還說想見我。可是我不能去，我怕我去了又是眼淚盈眶，我也不想看到孩子們那樣。我就給我老師回話，我對她撒謊了，我說我有事不能來看他們，我有時間我一定來！我聽到昨天二年級那妹妹在電話里說：“姐姐，我想你，你什么時候下來看我們啊，”我就回答姐姐沒有時間，姐姐有時間我一定來看你們，你們要聽老師的話，要好好學習，做一個將來對社會有用的人，你們知道嗎？姐姐很希望你們能過的比自己好，學到比自己多的知識。妹妹脆弱的聲音答應我，還給給我說姐姐我們一定會好好學習，好好聽老師的話，你不要擔心我們，老師給我說你還在完成自己的學業(yè)，你也要好好學習，一定要回來看我們，聽到這里我的眼淚再次流下了。這像是一個小學二年級孩子們說的話嗎，我真的不敢相信，我能從一個小學二年級的孩子口中聽到這樣的話。
我又被感動了，我真的很容易被感動嗎？同學朋友老師們都說這樣說我，心太軟，太善良，有時候遇一件小小感動的事，我都會流眼淚！心太軟弱，可能我的性格就那樣吧，我一直就把自己最滿意的一面展現(xiàn)出來，讓旁人也覺得很滿意罷了，我也沒有什么脾氣，只是有時候有一點小脾氣而已，但是也算不了什么，很快就會過去！我相信弟弟妹妹們是很棒的！我會在心里永遠支持這他們，默默支持他們，將來我一定要回去幫助他們，看著他們快樂的成長！今天一個人前行出發(fā)來到了這學校！來看望那些孩子們，看到他們還是當時的笑臉，他們的笑臉是多么的純潔！我一直在告訴自己一定要堅強！這次我做到了，我沒有掉眼淚�？吹疆敃r給我打電話那妹妹，她比在五月下去看他們的時候精神多了，精神可嘉��！她還告訴我；“姐姐，你走后我們很想念你，每天總是盼望著你能下來看望我們，我還要告訴你一個好消息，我榮獲了學校組織的作文比賽，拿到了一等獎！”我就展開了自己的微笑回答她：“嗯嗯，姐姐也很想念你們，總在找時間回來看你們，姐姐今天不是回來了嘛！姐姐相信你以后也會很棒，聽老師的話，老師們眼里的好學生。
但是姐姐要告訴你們，我們必須做好當前的自己，學會做人！做好學生的本職工作，那就是學習！但是我認為做人是做根本的，只有學會了做人，那就知道怎么樣去學習，你們一定要做一個對自己有責任，負責任的人，學會學習，學會生活等等！”我在和老師交流的同時，她給我說了孩子們的一些情況，孩子們是苦了一點，我相信他們會走過來的，我們相信他們！我今天來被學校領導邀請到了廣播室，讓我講講我的一些事情，我就只抓住了一個方面，講了一下！我的學習的一些經(jīng)歷，以前小學初中我就不說了。我還給他們說起了我高中班主任給我說的一些話，我希望他們能從中體會到一些，那樣也對他們有用。但是我估計有些話，他們還是難以理解，我相信他們有一天一定能明白。
最后學校領導送給我一句話，你的愛心我們很欣賞。你們班主任都給我說過，希望你們好好的完成你的愛心傳遞，把更多的愛獻給山區(qū)的孩子們，他們和我們一樣需要你們的幫助，以后有什么事你可以回來找我們，我們能幫上我一定幫你！我也很感謝有這么多人支持著我，鼓勵著我讓我前進，我一定會努力讓自己做的很好！下午老師和孩子們的送行，我也很感動，我也學會了堅強！我在心里默默和他們告別，告別孩子們！我也不知道要什么時候能回來看看他們了，希望他們一切都好，他們好我就放心了！我學會了堅強，我記住了老師的一些話，我也答應過老師學會堅強，我做到了。我相信我以后會做的更好，我會一步一步的走，我自己可能會有些困難，但是我會克服那些困難！
這是我長久想要完成的事，我一定要完成！相信我吧！金兒一定要好好的完成！我一定會給自己加油！金兒加油吧！
敘事作文 篇4
一天，一只可愛的小雞到草地上找蟲子吃。它東找找，西看看，找得滿頭大汗。突然，一只小鴨搖搖擺擺地走過來，對小雞說：“小雞，我知道對岸的.小蟲可好吃了。”“這是真的嗎？”小雞睜大圓圓的眼睛問。小鴨連連點頭：“是真的！”小雞高興地說：“那你趕快帶我去呀！”說著，它們倆就高高興興地出發(fā)了。可是一條小河擋住了他們的去路，水那么深，小雞又不會游泳，急得團團轉。小鴨眼珠一轉，想出了一個好辦法，它拿來了一塊木板，讓小雞站在上面，小鴨推著木板。
就這樣，它們來到了河對岸。黃燦燦的小花、綠油油的草地出現(xiàn)在他們眼前。這里果然有很多好吃的小蟲子，小雞吃得肚子圓滾滾的，像個大皮球！
敘事作文 篇5
“真是的！真是的!真是的！”我在房間小聲地叫著，臉上的表情活生生的像《西游記》中金剛怒目的妖怪，怎么回事？
在一個陽光明媚、萬里無云的早上，又發(fā)生了一件大事，（唉？我為什么要說又呢？）我像往常一樣，刷牙洗臉后，喝一口涼白開，“咳咳咳�！蔽乙缓染屯铝顺鰜恚瓫_沖的叫：“誰把水換了，這么燙！”媽媽一臉平淡地說：“我換的，怎么了？”
真是的`！我好不容易等那么長時間，把熱水等成冷水，結果一聲不響就換了。哼！我悶悶不樂地走了，做作業(yè)時，我問媽媽這個問題，媽媽立馬開始講我：“怎么回事？這個問題不是教了好幾遍嗎？啊？真是……”我揮了揮手：“行了，快教我這道題吧。”媽媽又說：“怎么了？你還不耐煩了��？你說說你自己……”我真不耐煩了，臉上瞬間變成了紅臉，“哼！”我回到房間里，用力關上了門。媽媽還在外面叫道：“你有本事一輩子也別出來。”本來微紅的臉瞬間不比關二爺差了，我也怒氣沖沖地回應：“不出去，就不出去！”
我躺在床上生悶氣：壞媽媽，哼！不知過了多久，我的臉色終于不像開始那樣了，可媽媽卻又在外面火上澆油了：“不就說他一下嗎！真小氣”。我一下又怒發(fā)沖冠了，拿起角落的網(wǎng)球拍向床上使勁地亂拍亂打……
半個小時候后，媽媽一臉不好意思的站在房門前，雖然已經(jīng)沒事了，但是一想起來還是會覺得很生氣。
敘事作文 篇6
今天我們期盼已久的，太倉市城廂鎮(zhèn)第一小學百年慶典活動在大操場上舉行了。
雖然是星期六，但我一大早就起來了，穿了一身新校服，戴上鮮艷的紅領巾，急忙乘汽車趕到城一小，可校門口已經(jīng)人山人海了。我一走進學校，就有小同學拿著花束歡迎我。我剛來到我們四（4）班教室，班主任羅老師就叫同學們排隊。我們手持花束，跟在四（3）班后面進入操場，然后，我們按照順序坐了下來。
這時激動人心的時刻終于到了——城一小百年校慶活動正式開始了，嘹亮的《中華人民共和國國歌》聲響徹校園的上空。接著由胡校長致歡迎詞，然后有幾位領導講話，最后就是我最喜歡看的文藝演出節(jié)目了。節(jié)目豐富多彩，有少先隊獻詞、大合唱、小合唱、昆曲表演、舞蹈、韻律操、才藝表演等。其中我最喜歡的節(jié)目，要數(shù)學校合唱隊的大合唱《我們是明天的太陽》和《小紙船的夢》，她們唱得整齊、婉轉、動聽，比我在電視機里聽到的還要好聽。我覺得最有趣的，是退休老教師們的'表演唱《勞動最光榮》，那些花白頭發(fā)的老爺爺們真是返老還童了，居然跟我們孩子似的在臺上邊唱邊演，當老爺爺們腳一跺，甩出手指著不愛勞動的小蜜蜂時，全場響起了歡樂的笑聲。我認為最精彩的節(jié)目是幼兒舞蹈，因為我們班的同學穿毛線衣了還叫冷，他們表演的小朋友只用綢緞掛在頭上，上身連衣服都沒穿，還表演得那么投入，所以，當他們表演完時，我把手掌心都拍紅、拍麻了。最讓我難忘的節(jié)目是“城小之最”擂臺賽部分擂主的才藝表演，我既敬佩又羨慕他們，但我知道，他們擂主的美譽不是輕而易舉就得到的，媽媽常說：“臺上一分鐘，臺下十年功�！蔽乙蛩麄儗W習，做一個出色的學生。
雖然校慶已過，但我還是回味無窮。我為城一小百歲華誕祝福，我祝愿城一�。呵俺倘珏\，永放光芒！
敘事作文 篇7
你曾經(jīng)想到過的那個非凡的主意后來怎么樣了嗎？你是否覺得那只是個小小的念頭而將其忽略了呢？你是否考慮過，如果你依照直覺形式，或是多用點心，當初那個小小的念頭將會變成怎么樣呢？
想象這樣一個場景，你正坐在家里看電視或看書，一個想法或念頭閃過腦際，令你眼前一亮，豁然開朗。這個想法雖然令你為之一動，但卻似乎毫無意義，于是你打算放棄它，但是，請等一下！
那個想法可能就是你渴望已久的潛在的成功起點。當它在你頭腦中閃過時，你的思維變得敏捷起來，你突然看到了一種可能性，一種想法的實現(xiàn)，一個解決方案，一個結論，或是找到讓你困惑已久的答案。
這就像是一位圣人在你耳邊低語，告訴你的解決方案，或將你的思維喚回現(xiàn)實，從而給你的.人生帶來光明。這就像是找到智力拼圖最后一塊一樣。這將成為一個令人驚喜的時刻。當你滿心激動，努力領會那個不起眼但非常有用的想法的實用性時，周圍的一切好像都靜止了。當你意識到，如果實踐那個小小的想法，就會產(chǎn)生極大的可能性時，你的自信心就會增強，熱情也會高漲。此時，你要以那個小小的想法為基礎，記下由其激發(fā)的所有的念頭，以便日后回顧。
看似無足輕重的小想法或念頭一旦得以實施，就具有演變成偉大結果的可能。許多成功都源于那些得到精心孕育的積極的小想法，這些想法被看作是走向成功的敲門磚。
因此，如果你下定決心堅持到底，那個小小的想法或念頭就會是你邁入成功的開始！
敘事作文 篇8
世上的事瞬息萬變從來就沒有什么是絕對的，你所失去的會以另一種方式歸來，就如同你所擁有的也會以你看不見的方式漸漸失去。
因為時間是殘酷的，制度卻是多變的只能在相對合適的情況下力求公平。你去超市或者服飾店里買生活用品或者衣服什么的，都會下意識問一句質量可靠吧？不會起球吧？那店老板總會斬釘截鐵信誓旦旦的保證，絕對不會！只是后來壞了的東西，不中用的衣物都因為那句絕對不會給了彼此一個響亮的耳光。因為，我們一個明知故問最后發(fā)現(xiàn)真相覺得自己很傻。一個欲蓋彌彰現(xiàn)實卻給了一個響亮的耳光。只因為這世上的事從來沒有什么絕對的可能或不可能。也沒有什么絕對的會或者不會。因為天地萬物依然還需要講究相生相克。只有相對的.可能沒有什么是絕對的武斷，寫著百分之百的真金還是不免藏污納垢，只是沒有誰會那樣的吹毛求疵吧。
在這個追求物質的社會里，其實每個人都貪圖安逸。喜歡把自身的利益最大化。其實，根本沒有什么是絕對無憂的。你現(xiàn)在所擁有的，不過是一時安逸的障眼法�？傆心敲匆豢蹋闼鶕碛械臅粤硪环N方式不斷失去。你擁有什么總會用另一種東西作為交換。所以這就是為什么有人會教會我們應該不以物喜不以己悲。用淡然的態(tài)度去看待生活的得失利弊。因為凡事無絕對，你所得到的其實同樣在不知情的情況下失去，這就是擁有的相對代價。
都說女孩子應該學會經(jīng)濟獨立才能撐起自己頭上的那半邊天，因為我們實在不能過分的去希冀和等待你愛的人或者你嫁的人會毫無保留無言無悔的隨時提供你想要的一切，他現(xiàn)在一時興起你自然得意一時。但說不準哪個時候你不再有利可圖，在他的眼里也就毫無價值了。因為得到和付出有時候是成正比的。沒有絕對的得到，也不能一味地付出。久了誰都會累，誰都會瘋。。
因為凡事無絕對，所以我們?yōu)槿颂幨蓝紤摿粲杏嗟�。因為相對論的產(chǎn)生所以我們應該相信沒有無緣無故的事，也沒有無緣無故的人。所以我們應該學會不以物喜不以己悲不浮于事。
敘事作文 篇9
不忍心踐踏它，可偏偏有不憐香惜玉的；常有人問我：學英語有什么訣竅。80后吃家常菜其實爺爺奶奶十分想看看我們，這是我從每次爺爺送我們走時眼睛里的淚花看出來的!我不擅長寫自己的心理，應該說是刻意的回避，試想，這樣如何能寫出感動自己，感動別人的文字呢。
一個多么善良的女孩，一個多么聰慧的朋友！她走了。因為我了解她，理解她，我有寫點東西的責任和義務。因為她帶給我的東西太多了，并足以讓我感動得潸然淚下。窗外的小雨還在飄零，其實九月的天氣并不是那么寒冷，但不曉得為什么竟涼得有打個寒顫的必要。曾經(jīng)有幾次提起筆來的決定，都被淚水稀釋了墨跡，這次我再也不擱下了。她沒有告訴我她將去哪里，或許整個宇宙也沒人知道。我只明白她走了，帶著傷痛和憂郁。她去尋找，她去尋找東西去了，找她本就完好無損，也沒有丟失的東西。在走之前，她給我留下很多文字，有一段是這樣說的“良心所管轄的范圍是無與倫比的，我正背著、載著、捧著我的良心努力的尋找我因倔強而出家的靈魂。所以暫時的我是麻木的，無需太多的'思考，因為麻木是我曾經(jīng)的招牌，而我正在找尋活力的途中�！彼老〉炙坪跚宄挠浀脕泶说哪康摹Ｋ牡絹碜屛仪袑嵉母惺艿搅恕疤焱庥刑�，人外有人”的說法。我一向都狂妄的和別人言談，可是遇上她后，她的才華讓我覺得自慚形穢，她能背好多的詩，能畫好看的畫，能跳優(yōu)美的舞，能寫感人的故事……她告訴我“潭水靜默，淺水叮當作響。
”人遇知己而死，馬逢伯樂而嘶，從此我沉默下來，那不是自卑，是把事情埋藏在心里。她告訴我無須去追求虛榮，畢竟虛榮也只是虛榮，并且虛榮會慢慢讓人變得虛偽，虛偽是可怕的。于是，靜默成了我的一劑良藥，在這韶華時節(jié)徐徐的秋風正吹走我寒顫無知的心，她帶走了我的幾萬文字，因為她喜歡它們。因為這幾萬文字，她向世間唯一的人傾吐了她自閉的思想，我太感激她了，因為我做著世間唯一的人。她還說她要讓家鄉(xiāng)（農(nóng)村）的孩子擺脫困苦的處境。她是不愿重復他們的路才來補習的，可她又離開了……原來并非多愁善感之人，平日也許會留意周邊風景，可那時發(fā)出的感慨多半是“慷慨”的！經(jīng)過幾個月的磨煉，意志幾乎被磨光。但她不會怨天尤人，因為她知道，即使是溫柔善良的施春女神對此種人也會吝惜，哪怕是一絲和風的。年輕，意味著狂想與沖動年輕，原本就意味著遙遠的夢。在追夢的途中，年輕人的雙眼難免會籠罩一層狂傲大膽的色彩。于是，執(zhí)迷不悟會慫恿你卷入深深的泥潭，美其名曰：個性。夢醒的時候，才知道什么叫人去樓空。農(nóng)家子弟跳出“農(nóng)門”幾乎唯一的方式――高考！那才是不可改變的。但不要對“走自己的路，讓別人去說吧”深信不疑才好。年輕的生命總是在互相感動著！
她走了，在那個角落里，靠在窗戶旁失落的心，一不小心就會讓那些污濁的離子在這陰陽無常的天氣中順著窗子趁虛而入。她走了，她在這里得到了《假如給我三天光明》的滿足后走了！
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