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小學(xué)敘事作文

時(shí)間:2023-12-18 10:59:38 記敘文 我要投稿

小學(xué)敘事作文(優(yōu))

  在我們平凡的日常里,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編整理的小學(xué)敘事作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

小學(xué)敘事作文(優(yōu))

小學(xué)敘事作文 篇1

  我的課余生活豐富多彩,有畫畫、彈古琴、做游戲、看書、養(yǎng)花草。,我最喜歡的`是做家務(wù)。

  有一天,我起得很早,看見媽媽還沒(méi)有起床,又看見旁邊有一堆臟衣服。我心想媽媽每天都給我們洗衣服,我也要給媽媽洗一次衣服。我把衣服拿到陽(yáng)臺(tái)上開始洗衣服了。我先拿來(lái)一桶水,再拿一塊肥皂,我學(xué)媽媽一樣,將衣服浸入水中,可衣服像一個(gè)調(diào)皮娃娃一樣,從水中慢慢浮上來(lái),我又用力將衣服放在水中,這下衣服終于沉在水中,還冒泡泡。我像媽媽一樣,先將肥皂均勻的涂在衣服上,又用刷子刷了一遍。最后將衣服重新放入水中浸泡。我努力地將衣服在水里攪動(dòng),慢慢地水變得越來(lái)越臟了。于是我換了一桶水,最后,水不臟了,衣服干凈了。

  媽媽起床看見了干凈的衣服,高興地笑著說(shuō):“我寶貝女兒長(zhǎng)大了”。這就是我的課余生活。

小學(xué)敘事作文 篇2

  為了鍛煉我們的身體,我們就舉行了一次扳手腕比賽。比賽特別熱烈,大家都一起為選手們加油。張老師當(dāng)裁判,先說(shuō)規(guī)則,雙方把手肘挨在桌面上,要把對(duì)方的手扳在桌面上才算勝利。老師宣布游戲開始,先讓我們黑白配,終于分出了兩組。我和一位戴眼鏡的男生李亞奇比,我想我一定能贏他。

  “預(yù)備,開始!”我和他兩兩相握,眼睛緊緊盯住對(duì)方。他脖子上青筋暴露,好像把全身的力量全使出來(lái)了!凹佑!加油!”旁邊特別熱鬧,我用了九牛二虎之力,終于贏得了這次比賽。比賽完畢了,我的手直發(fā)麻,我想李亞奇肯定也不好受。

  第二場(chǎng)即將開始,我瞪大眼睛仔細(xì)地看!鞍Α蔽医辛艘宦,易美希犯規(guī)了,我想她真像熱鍋上的螞蟻。小楊咬緊牙關(guān),把吃奶的.力氣都使出來(lái)了。可最后還是易美希贏得了決賽權(quán)。

  決賽開始了,我的心怦怦地跳著。毛柳蘇因?yàn)榕螺斀o我們,所以沒(méi)有參加比賽,就讓他當(dāng)裁判。決賽開始了,我的臉紅脖子粗,心想:一定要贏,讓大家對(duì)我刮目相看。比賽順利地進(jìn)行著,我一下子贏了兩場(chǎng),真爽快。哈哈,你們知道為什么我會(huì)贏嗎?原因有幾種,一是易美希手肘本來(lái)就比我細(xì),再加上我每次都搶先了;二是易美希以前和我扳過(guò),一下子就輸給了我,可是這次她一定用了突破自己潛能的力氣。我得意洋洋笑得開了花,眼睛笑成了一橫細(xì)線。

  這一次扳手腕能取得好成績(jī),都是因?yàn)槲移綍r(shí)鍛煉身體得來(lái)的。我以后一定會(huì)再接再厲,爭(zhēng)取扳過(guò)更多的人。

小學(xué)敘事作文 篇3

  我非常難忘媽媽在我生日時(shí)讓我第一次做飯的事。那天我一早就向媽媽要生日禮物,但媽媽給我的禮物是自己下廚做一頓豐盛的生日餐。我不以為然地想:這才難不倒我呢!很快我就列出餐單:青椒炒牛肉、西紅柿蛋湯、紅燒土豆……。

  我洗好手后,學(xué)著電視里大廚師那樣穿著圍裙切肉。剛開始我以為切肉很簡(jiǎn)單,就隨便用刀往牛肉上剁,結(jié)果差點(diǎn)切到我的`手指。我馬上打起十二萬(wàn)分精神來(lái)切,可這牛肉老跟我過(guò)不去,好不容易切完了,卻切得歪七扭八,丑極了,真是“看花容易繡花難”啊!切完肉,我往鍋里倒了些油,不等油燒熟就把肉丟進(jìn)去,一不小心油花濺起來(lái)害得我手上起了個(gè)水泡,疼得我連忙丟下鍋鏟跑去上藥。等上完藥,我才想起鍋里的菜,等我跑去時(shí),牛肉早變成“黑木炭”了。我趕快跑去冰箱拿淀粉補(bǔ)救,可走路沒(méi)留神,一腳踩在水上,重重摔了一跤,不僅淀粉撒了一地,我的下巴也碰疼了。我忙拿起一些淀粉放進(jìn)鍋里炒,油煙嗆得我喘不過(guò)氣來(lái),“全力奮戰(zhàn)”幾小時(shí),我總算炒好了所有菜,可效果欠佳:牛肉又黑又硬:土豆半生不熟:西紅柿湯幾乎找不出蛋。媽媽嘗了我的“杰作”,朝我扮個(gè)鬼臉說(shuō);‘唔,還不錯(cuò)!

  我想媽媽既要上班又要做飯照顧我,我該好好學(xué)習(xí),多做點(diǎn)力所能及的家務(wù),減輕媽媽的負(fù)擔(dān),做個(gè)懂事的好女兒。

小學(xué)敘事作文 篇4

  在某一個(gè)地方,有一條小河,河面上有許多人類的生活垃圾!正是因?yàn)檫@些垃圾,河面上就經(jīng)常發(fā)出臭味,路過(guò)的行人都繞著走,河下,許多泥沉積在此,使得河水變得渾濁不堪。

  后來(lái),一滴小雨露掉進(jìn)了小河。

  雨露對(duì)小河說(shuō);“河伯伯,請(qǐng)您收留我吧!我已經(jīng)沒(méi)有去處了,可憐可憐我吧!”小河慢慢地說(shuō);“收留你也可以,不過(guò)這的環(huán)境不太理想,你可能一時(shí)適應(yīng)不了。”雨露驚奇地問(wèn);“為什么?”小河嘆了口氣說(shuō);“就是因?yàn)槿祟惒粣圩o(hù)環(huán)境,不再像原來(lái)那樣清澈美麗,而且我這兒也因?yàn)槿祟惒粣圩o(hù)環(huán)境,使得我許多好朋友要不都離開我,要不就各自逃命去了,就是因?yàn)檫@樣,我才勸你離開這兒的!庇曷秱牡.說(shuō);“可不是嗎!天上被他們破壞地又黑又臭,這些東西使我們變成酸的,原來(lái)水里也不怎么好過(guò)呀。”說(shuō)完,小雨露面帶憂愁,慢慢地向大海漂去,邊走邊想;“現(xiàn)在連河水也被污染了,到底哪才是我的歸宿呀!”河伯伯也跟著小雨露走了,他們想去大海那里呼吸新鮮空氣,他們邊走邊發(fā)出說(shuō)話聲;“要是人類不破壞環(huán)境,我們就一定還能回來(lái)!

  于是,原來(lái)那條小河干了。

小學(xué)敘事作文 篇5

  小白是二(2)班的小作家,文章寫得特別好,常常受到老師的表?yè)P(yáng)。

  有一次,小白文具盒里發(fā)出了嘰嘰喳喳地吵鬧聲;鉛筆神氣極了,它說(shuō):“我太偉大了,我天天幫小主人寫文章,要不是我,小主人就受不到老師的表?yè)P(yáng)……”

  鉛筆的話還沒(méi)說(shuō)完,橡皮就生氣了,它罵到:“你說(shuō)什么!你寫錯(cuò)字的'時(shí)候,要不是我?guī)湍愀牧隋e(cuò)字,你說(shuō)不定就被小主人扔了!”

  這時(shí)卷筆刀來(lái)了,它對(duì)鉛筆和橡皮說(shuō):“你們不要吵了,你們都有自己的優(yōu)、缺點(diǎn),不要……”“不要你管我們的事!”鉛筆接著卷筆刀說(shuō)的“不要”說(shuō)了一句話。卷筆刀只好走開了。

  第二天,卷筆刀很傷心,躲在了小白家的沙發(fā)下面;橡皮很生氣,離開了文具盒。小白到了學(xué)校,發(fā)現(xiàn)鉛筆還在盒里,其它的都不見了。

  作文課上,因?yàn)闆](méi)有橡皮和卷筆刀的幫忙,小白寫得可難看了,受到了老師的批評(píng)。

  文具們知道錯(cuò)了,鉛筆和橡皮不再生氣了,卷筆刀也不傷心了,它們同心協(xié)力,幫助小白寫作文。今后,小白的作文比以前寫得好,字比以前寫得還要漂亮。

小學(xué)敘事作文 篇6

  聽媽媽說(shuō)從我出生的第一天起,爸爸就和我說(shuō)話,而我卻用哭聲和爸爸對(duì)話,等我大一點(diǎn)的時(shí)候,就和我邊走邊說(shuō),每一個(gè)認(rèn)識(shí)我活認(rèn)識(shí)爸爸的人都會(huì)說(shuō):“這爺兒倆真能聊!”

  漸漸的`,我和爸爸說(shuō)話的次數(shù)越來(lái)越多了。

  記得有一次,我把幾道數(shù)學(xué)題做完了,我給我爸爸檢查,還說(shuō):“保證全對(duì)!”結(jié)果爸爸一檢查,發(fā)現(xiàn)一道錯(cuò)題,爸爸對(duì)我說(shuō):“不要驕傲,要謙虛,謙受益,滿招損!”

  還記得有一次,我的成績(jī)很差,還看了電腦,媽媽建議設(shè)上密碼,爸爸卻沒(méi)有設(shè)密碼,和媽媽說(shuō)了一會(huì)話,之后對(duì)我說(shuō):“我信任你,相信你能管好自己,不會(huì)看電腦,可是你利用我的信任去看電腦,如果你這樣對(duì)別人,別人就不會(huì)再信任你了!

  通過(guò)這兩次聊天,我懂了許多道理,并且更喜歡和爸爸聊天,現(xiàn)在,我會(huì)和爸爸了體育、新聞、生活等了。

  總之,我喜歡和爸爸聊天!

小學(xué)敘事作文 篇7

  記得那天晚上,窗外狂風(fēng)大作,大雨如注,只有我一人獨(dú)守空屋。

  我坐在床上看電視,突然,“咔”的一聲,只見電視機(jī)和電燈全都“睡覺”了。哦,原來(lái)是停電了!這時(shí)周圍一片漆黑,伸手不見五指。在這黑暗的環(huán)境中,我的心像十五個(gè)吊桶打水——七上八下!班钡挠曷暰拖褚粋(gè)人的.腳步聲,似乎在慢慢走上樓來(lái)要進(jìn)入我家里。我的心忐忑不安起來(lái),心跳猛然加速。

  “轟隆隆……”一聲雷響,嚇得我毛骨悚然。窗外,風(fēng)肆無(wú)忌憚地刮著,仿佛在嘲笑我:“膽小鬼!膽小鬼!”可我被嚇得眼眶濕潤(rùn),心立刻竄到了嗓子眼。我哆哆嗦嗦地向旁邊爬去,看見窗外有一雙綠幽幽的眼睛正在盯著自己,它似乎一個(gè)勁地朝我冷笑!扳疋瘛疋瘛蔽业男脑诩彼偬鴦(dòng),嚇得神經(jīng)也緊繃著。我馬上爬上床,掀開被子躲進(jìn)被窩。

  大風(fēng)依然在狂吼,我更是心亂如麻,渾身打了個(gè)冷顫。這時(shí),爸爸媽媽回來(lái)了,電也恰好有了,我的心才漸漸平靜下來(lái)。

小學(xué)敘事作文 篇8

  10月20日那天,秋高氣爽,天高云淡,學(xué)校組織我們四,五年級(jí)同學(xué)去昆衫丹桂園游玩。

  一下車,首先映入眼簾的是"丹桂園"這幾個(gè)金光閃閃的大字。走進(jìn)丹桂園,陣陣桂花香撲鼻而來(lái),景色美麗極了:河邊的一排排柳樹象一個(gè)個(gè)亭亭玉立的美麗少女,好象在向我點(diǎn)頭微笑呢;一朵朵粉里透紅的牽牛花象一只只小喇叭奏著迎賓曲,好象在歡迎我們的到來(lái);一棵棵高大挺拔的銀杏樹正枝葉茂盛,郁郁蔥蔥,象一個(gè)個(gè)忠誠(chéng)的衛(wèi)士保衛(wèi)著丹桂園。

  丹桂園不僅景色美麗,而且游玩的項(xiàng)目也非常豐富:有釣魚,燒烤,乘龍舟。。。。。。其中最吸引我的.是過(guò)鐵索橋。當(dāng)我們興致勃勃地乘好龍舟時(shí),就直接向鐵索橋出發(fā)了。一看到鐵索橋,我就被鐵索橋那險(xiǎn)峻的氣勢(shì)所嚇倒。。鐵索橋全長(zhǎng)50多米左右,只有兩根鐵索支撐著,底下只鋪了一些木版。但我又一想:小小男子漢怎么能怕這鐵索橋呢?想到這兒,我挺起胸,壯起膽,勇敢地跨上了鐵索橋。我雙手緊緊拉住扶手,腳跨上去?晌业哪_剛落到橋面,鐵索橋就劇烈地晃動(dòng)起來(lái),感覺快要掉下去一樣。頓時(shí),我膽戰(zhàn)心驚,嚇得臉色蒼白,雙腿發(fā)軟,整個(gè)人都在顫抖。我想:這里太危險(xiǎn)了,還是打道回府吧!我剛轉(zhuǎn)身,又一想,還是練練膽子吧!于是,我鼓足勇氣,走到了橋中央,沒(méi)想到這下子橋晃得更厲害了。我緊閉雙眼,腳和手再也控制不住了,腳好象與鐵鏈連在一起,再也不敢向前邁一步了。就在這時(shí),紅軍在槍林彈雨中飛奪瀘定橋的情景象放電影似的,一幕幕地在我眼前浮現(xiàn)。我過(guò)橋只不過(guò)是為了練練膽子而已,可紅軍戰(zhàn)士們是為了戰(zhàn)斗勝利冒著生命危險(xiǎn)在過(guò)橋,相比之下,我感到羞愧萬(wàn)分。突然,一股神奇的力量從腳下涌上來(lái)。此時(shí),我信心百倍,手腳默契配合,堅(jiān)定地,一步一步地向前走去。

  今天的秋游不僅使我玩得盡興,更鍛煉了我的意志。今天的旅程使我流連忘返,回味無(wú)窮!

小學(xué)敘事作文 篇9

  一個(gè)陽(yáng)光明媚,萬(wàn)里無(wú)云的早晨我去上跳舞班的路上。

  經(jīng)過(guò)公園門口的時(shí)候,看見路上有一個(gè)圓圓的東西,我走進(jìn)一看,原來(lái)是一個(gè)男式手表,我就站在那里等失主來(lái)這里找手表,可我等了很久也沒(méi)有一個(gè)人看上去像是丟了手表,在找的人。

  我看看手表,快要遲到了,我想:快要到上課的時(shí)間了,總不能把手表丟在這里吧!萬(wàn)一被壞人撿到了,失主會(huì)傷心的.,突然,我想起書里面講過(guò),撿到東西一定要交給警察,一邊想一邊向十字路口走去。

  我找到警察叔叔說(shuō):“我撿到一個(gè)手表,叔叔請(qǐng)您還給他!

  剛剛說(shuō)完我突然想起了還沒(méi)上舞蹈班,我趕緊跑到上課的地方,可惜還是遲到了。我對(duì)老師說(shuō):“不好意思,我遲到了!崩蠋焼(wèn)我:為什么遲到?我說(shuō):“因?yàn)槲野岩粋(gè)丟失的手表交給了警察叔叔,所以才遲到了,對(duì)不起。老師親切的對(duì)我說(shuō):“沒(méi)關(guān)系孩子,你做了件好事,老師為你驕傲!

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