小學(xué)敘事作文經(jīng)典(9篇)
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的小學(xué)敘事作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)敘事作文 篇1
在我的記憶閥門中有許多事，但最令我難忘的還是一次值日。
記得那天早晨，我剛起床，一看表，呀！都7點(diǎn)10分了！正好是我值日？！我只好早早扒了幾口飯，一溜煙飛奔到學(xué)校。
到了衛(wèi)生區(qū)，同學(xué)們已經(jīng)開始打掃了。聽組長(zhǎng)小彬說(shuō)，今天大家來(lái)的都不算早。我聽了，連忙說(shuō)：“不早了，大家加把勁，快打掃，要是在預(yù)備鈴之前打掃不完，就要被罰打掃一個(gè)星期呢！”大家聽了我的話，手中的.動(dòng)作都加快了許多。正在這時(shí)，預(yù)備鈴響了，同學(xué)們先是一愣，然后忙把垃圾撮了一次，就“撤退” 了。
我們剛回到教室數(shù)學(xué)老師就走了進(jìn)來(lái)。數(shù)學(xué)老師滔滔不絕的開始講課了，我們聽得津津有味。就在這時(shí)，“ 吱”的一聲，門被推開了，隨后出現(xiàn)的是臉上陰沉沉的郭老師。這種臉色使我有種不祥的預(yù)感 ，只見郭老師先對(duì)數(shù)學(xué)老師說(shuō)了聲“打擾一下�！比缓蟠舐晫�(duì)我們說(shuō)：“今天是哪一組值日？組長(zhǎng)站起來(lái)！”我們面面相覷，露露小心翼翼地從座位上站起來(lái)，目光都不敢和郭老師對(duì)視。“你們?cè)趺茨馨牙旁谛l(wèi)生區(qū)不管呢？”郭老師頓了頓，接著說(shuō)“從今天開始，你們組打掃一個(gè)星期！” 我們聽了，都像霜打的茄子——蔫了。
我們因?yàn)檫t到而被罰打掃真是自作自受呀！我們以后再也不敢值日遲到了。
小學(xué)敘事作文 篇2
還記得去年第一天上學(xué)時(shí)，因同學(xué)們都還不懂班級(jí)的紀(jì)律，一大早的就有很多小朋友帶著各式各樣的零食到學(xué)校。一到課間，班上的垃圾筒一下子就裝滿了喝完的飲料瓶、糖果紙、雞蛋殼、塑料袋等。下午上學(xué)的時(shí)候，老師來(lái)到教室，彎腰隨手撿起我們掉落在地上的紙屑，朝著班級(jí)衛(wèi)生角走去。她一眼就看到堆得滿滿的垃圾筒，便問(wèn)：“哪位同學(xué)愿意去倒一下垃圾呀？”我二話不說(shuō)就站了起來(lái)，大步走向垃圾筒，拿著垃圾筒就往樓下的垃圾場(chǎng)走去。當(dāng)我再次回到教室的時(shí)候，陳老師對(duì)我豎起了大拇指，贊許地說(shuō)；“這位林翔同學(xué)做得真棒，能主動(dòng)為班級(jí)做好事，你們都要向這位小朋友學(xué)習(xí)，熱愛勞動(dòng)，關(guān)心集體�！鳖D時(shí)，教室里響起了一片熱烈的`掌聲。我聽了陳老師的表?yè)P(yáng)，看到大家肯定的眼神，開心極了。
直到今天，只要班級(jí)里有打掃衛(wèi)生或我力所能及的事，我都會(huì)毫不猶豫地挑起，為我們的班級(jí)盡自己的一份綿薄之力。
小學(xué)敘事作文 篇3
中午的放學(xué)鈴聲剛響過(guò)，我顧不得與同路的小伙伴，便急匆匆地朝家中跑去。要問(wèn)為啥？唉！這是“啞巴吃黃連——有苦難言呀�！倍脊肿约涸缟献叩锰^(guò)匆忙，沒和牛奶，便直奔學(xué)校！看吧，現(xiàn)在肚子正在開“音樂狂歡會(huì)”呢！
我邊走邊思忖著，媽媽現(xiàn)在定在家中準(zhǔn)備了豐盛的佳肴。有那香噴噴的米飯，那使人垂涎三尺的炸雞腿，就連那平時(shí)自己最討厭吃的紅燒肉也鉆進(jìn)了我的腦子里了。想到這些，我不禁加快了腳步。
好不容易到了家，迎入眼前的一幕卻令我大失所望，臥室、客廳、廚房……都冷冷清清的`，沒有一個(gè)人。
突然，我看見餐桌上放了一張紙條，上面寫著“辭職書”。原來(lái)這是媽媽的。媽媽干嘛要辭職呢？她的工作不挺好的嗎？難道她在公司里做得不開心、不順心嗎？我?guī)е蓡?wèn)往下看：
辭職書
因我們家“小公主”太挑剔了，絞盡腦汁也無(wú)法做出令她滿意的飯菜，所以，我決定把這重任轉(zhuǎn)交給她爸！
媽媽
即日
此時(shí)我的心情絕望了，好似從天堂墜落到了地獄一般！
唉！這都怪我平時(shí)太挑剔了，要是早知道事情會(huì)變成現(xiàn)在這樣，我絕不會(huì)挑剔了。可惜��！這世上沒有后悔藥可賣……一想到我每天都只能吃爸爸做得那飯菜，我就簡(jiǎn)直是沒了味口！與媽媽那能和大廚不相上下的廚藝真是天差地別！
可是，每當(dāng)媽媽一臉微笑的用雙手將菜端上來(lái)時(shí)，我卻不是皺眉，就是俏起那櫻桃般的小嘴�？傊揖褪亲龀鲈S多不滿的表情來(lái)，令媽媽難堪。
唉！這下好了，媽媽辭職了，我再也沒口福吃媽媽做的飯菜了……
就因此，我連續(xù)好幾天都沒吃過(guò)一頓飽飯！
我想，在這樣下去可不行，我動(dòng)筆寫了一篇深刻的自我檢查，媽媽一回來(lái)，我便將檢檢遞給了媽媽。媽媽頓時(shí)“咯咯”地笑了起來(lái)，隨后便做好準(zhǔn)備工作進(jìn)廚房炒響那支悅耳的“鍋勺交響曲”來(lái)……
假如，一天媽媽憑空消失了，我不只是會(huì)挨餓，還可能挨凍、，每天過(guò)著思念媽媽的生活……
小學(xué)敘事作文 篇4
今天是大年三十，一大早，我就起來(lái)了。媽媽也像往常一樣，起來(lái)燒飯。
快要到中午了，我寫完作業(yè)，就看見大門站著兩位老人，他們手拿著禮品。走近一看，原來(lái)是婆婆和公公。我熱情的招待他們，他們給了我壓歲錢。我問(wèn)他們?cè)诓辉谶@吃飯，他們說(shuō)不了，還要去拜親戚，以后再來(lái)。不一會(huì)就走了。
吃過(guò)中飯，我和鄰家的`小伙伴一起玩，看風(fēng)景，農(nóng)村的風(fēng)景真美啊。下午三點(diǎn)，我告別了鄰家小伙伴，和妹妹爸爸一起跳繩。
不知不覺，到吃晚飯的時(shí)間了。晚飯很豐富，有雞鴨鵝魚等等。吃過(guò)晚飯，我和妹妹一起放煙花，就如同七彩斑斕的花，或是噴花的飛泉，真漂亮啊。
十二點(diǎn)，我聽到炮竹的聲音，我已經(jīng)十二歲了。漸漸的，我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
小學(xué)敘事作文 篇5
煩惱的周末又來(lái)了。
星期五下午，我剛剛回到家門口，我姥姥就對(duì)我說(shuō)：“把作業(yè)寫完，明天好去上課！”說(shuō)完她就出去了。我到了屋里，看了看作業(yè)本，作業(yè)是：數(shù)學(xué)：新課堂的10頁(yè)、11頁(yè)、12頁(yè)、13頁(yè)、14頁(yè)、15頁(yè)寫到書上；語(yǔ)文：分析兩篇短文、各省的簡(jiǎn)稱寫在摘抄本上，“傍晚……”那一大段話也要寫在摘抄本上。
我拿出了本子就開始寫。我先寫完了數(shù)學(xué)，吃了幾口飯，又去寫語(yǔ)文，好不容易寫完了，又要開始練琴。練呀！練呀！練什么呢？我問(wèn)媽媽，媽媽說(shuō)：“練《牧民的一天》�！蔽揖途�，練完了，都21點(diǎn)多了。我就洗洗臉?biāo)X去了。
星期六的早上，姥姥7點(diǎn)多就把我叫了起來(lái)。我揉著眼睛，穿好衣服，洗臉吃飯，就去學(xué)英語(yǔ)。第一節(jié)課復(fù)習(xí)，第二節(jié)課學(xué)第三課，第三節(jié)課寫單詞，放了學(xué)回到家又練琴，又練《牧民的.一天》，練完了，就吃飯，吃過(guò)飯就看了一小會(huì)兒電視，又去學(xué)英語(yǔ)。第一節(jié)課上完了，第二節(jié)課還沒有上完，爺爺就來(lái)接我去學(xué)琴。學(xué)了兩個(gè)小時(shí)，才放學(xué)。我吃了晚飯，僅僅只看了一小會(huì)電視就睡覺了。
唉！煩惱的周末��！每個(gè)星期都是這樣。我真希望沒有周末多好��！
小學(xué)敘事作文 篇6
除夕之夜到來(lái)了，全家人都喜氣洋洋地圍在電視機(jī)旁興致勃勃的看著春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)，春節(jié)晚會(huì)的內(nèi)容可真豐富��！有歌曲、小品、魔術(shù)、相聲、舞蹈，最好看的還是小品，其中有現(xiàn)代戰(zhàn)爭(zhēng)叫《好建的幸福生活》看完后我們笑的前俯后仰。一邊看著春節(jié)晚會(huì)，我還不時(shí)的`望著墻上的鐘表，時(shí)間過(guò)的真慢呀。
零點(diǎn)的鐘聲終于敲響了，頓時(shí)，外面響起了震耳欲聾的鞭炮聲，我立刻沖到樓下，哇哦！原本又黑又靜的夜空一下子變的色彩斑斕，有黃的、藍(lán)的、綠的。我和爸爸也不甘示弱，拿起手中的炮也放了起來(lái)。
除夕夜真美��！
小學(xué)敘事作文 篇7
也不知到什么時(shí)候欣欣的書包越來(lái)越重，越來(lái)越胖。
有一天，欣欣的書包摸了摸包子似的大肚子，長(zhǎng)嘆一聲說(shuō)：“脹死我了，語(yǔ)文書，文具盒，作業(yè)本……你們給我快出來(lái)！”
“出來(lái)？不行不行”。所有的課本異口同聲的說(shuō)，“我們都是非常重要的，欣欣一天都少不了我們！如果我們丟了,那么她肯定會(huì)不高興的！”
書包見反擊不了，只好說(shuō)：“那好吧，就請(qǐng)課外的書出去吧！”
課堂作業(yè)本和數(shù)學(xué)同步練習(xí)還有各式各樣的作業(yè)本說(shuō)：“我只有們可是必需物，《品德》、《勞技》、《美術(shù)》等都不是本科應(yīng)該先出去，因?yàn)樾佬烂恐苤挥幸粌晒?jié)才用它們……”
話音剛落，品德、勞技、音樂、美術(shù)等課本七嘴八舌議論起來(lái)“憑什么輕視我們，素質(zhì)教育讓我們的地位平等，能一起平坐了，如果我們出去了，欣欣上課找不到我們，她豈不是要被老師批評(píng)，應(yīng)該讓笨手笨腳的鉛筆盒出去！即占了大面積又那么重。
文具盒聽了理直氣壯地說(shuō)：“我是欣欣必不可少的用品，要是沒有我，圓珠筆、尺子、橡皮住哪兒？他們可是課堂上的.好幫手。還是請(qǐng)字典爺爺出去吧！”
字典爺爺氣的眉毛一翹一翹的，說(shuō)：“欣欣寫作文遇到不懂的字都要找我?guī)兔�，可別小看我……
“唉——”書包長(zhǎng)嘆一聲：“我好想減肥……”這個(gè)故事告訴我們，各位老師和家長(zhǎng)不能總是讓孩子不停地寫作業(yè)和補(bǔ)習(xí)，沒有娛樂時(shí)間。
小學(xué)敘事作文 篇8
“燒烤嘍！燒烤嘍！”我的表哥在樓下歡呼著，什么？燒烤？在家里怎么燒烤?“我也來(lái)燒烤！”我興奮地喊著，沖下了樓。
只見爺爺把燒烤架擺在了院子里,只見爺爺把一塊綠色的固體放在燒烤架中間，再在旁邊圍上幾個(gè)煤炭，把綠色固體一點(diǎn)燃“轟”的一聲，一尺高的火竄了上來(lái)，嚇得我連退三步。
我把雞翅放在鐵架上空,慢慢地轉(zhuǎn)著，過(guò)了一會(huì)，雞翅上冒出了黃黃的、亮晶晶的油，又過(guò)了一會(huì)兒，雞翅上散發(fā)出一陣陣香氣，“哇！好香呀！不，那不是一般的香，而是相當(dāng)?shù)南�！”一股濃香向四處彌漫，這時(shí)，我的口水也不由自主地流了下來(lái)，我真想一口吞了雞翅。這時(shí),有人叫我，我把雞翅放在鐵架上，不一會(huì)兒，我會(huì)來(lái)了，心想：雞翅應(yīng)該熟了吧？可出人意料的`是，雞翅竟然貼在鐵架上，好像和鐵架有深厚的感情，不愿意離開似的，我好不容易將雞翅拉了下來(lái)，可是雞翅已經(jīng)烤焦了，撕開皮，咬一口鮮嫩的肉，讓我回味無(wú)窮。
我不僅烤了雞翅，還烤了土豆、羊肉串、翅尖，烤土豆的時(shí)候，我把土豆不小心碰了一下綠色固體，土豆皮著火了，好像一個(gè)小娃娃在玩火，衣服被火燒著了。一絲涼風(fēng)吹過(guò)，火滅了。土豆烤好了,像一個(gè)個(gè)金色的小泥丸，扒開皮，散發(fā)出一股清香，比媽媽燒的土豆好吃多了。
燒烤的味道在我嘴里久久回蕩……
小學(xué)敘事作文 篇9
20xx年2月8日，我回到家，快速的拿起文具盒，仔仔細(xì)細(xì)的寫起作業(yè)。不一會(huì)，就寫完了。
媽媽輕身慢步的走進(jìn)房間，她拿起作業(yè)，認(rèn)真的檢查，發(fā)現(xiàn)一個(gè)也沒錯(cuò)，媽媽小聲的對(duì)我說(shuō)：現(xiàn)在可以睡覺。我大聲的說(shuō)：“我要吃糖。”媽媽聽了火冒三丈地說(shuō)：“不行，趕快給我睡覺�！拔覀牡�'回到了房間。
外婆慢吞吞的走出了房間，她對(duì)媽媽說(shuō)：“就給他吃一顆糖吧！”媽媽像火山噴發(fā)一樣的說(shuō)：“不行�！�
我馬上跑進(jìn)房間，重重的推開門，走進(jìn)了一角，眼淚一滴滴流。
看到媽媽生氣的樣子，我靈機(jī)一動(dòng)，飛快的跑過(guò)去，一邊流淚，一邊說(shuō)：“媽媽，晚上我不吃糖，會(huì)長(zhǎng)蛀牙，明天我再吃�！眿寢岦c(diǎn)點(diǎn)頭。
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