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三年級(jí)敘事作文

時(shí)間:2024-01-01 17:40:49 記敘文 我要投稿

三年級(jí)敘事作文(經(jīng)典9篇)

  無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家整理的三年級(jí)敘事作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

三年級(jí)敘事作文(經(jīng)典9篇)

三年級(jí)敘事作文 篇1

  在一個(gè)春暖花開的季節(jié),媽媽把我?guī)У搅诉@個(gè)世界。從此,我便成了她生活的全部。

  曾聽說,我出生時(shí)因缺奶而吃奶粉。晚上,不論多晚,也不論多冷,只要我稍微一動(dòng),媽媽便迅速起床,沖好奶粉,準(zhǔn)確無誤地送到我嘴邊。一年啊,三百多個(gè)夜晚,天天如此,F(xiàn)在,當(dāng)我看到墻角堆成小山的奶粉罐時(shí),我明白了,這是媽媽對(duì)我濃濃的.愛。

  曾記得,小時(shí)候我不小心摔了一跤,媽媽沒有拉我,而是用嚴(yán)厲的目光鼓勵(lì)我自己爬起來,當(dāng)時(shí)我好委屈,F(xiàn)在,當(dāng)我遇到了挫折,我明白了,這是媽媽在教我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),學(xué)會(huì)獨(dú)立。

  今年母親節(jié),我用節(jié)省的零花錢給媽媽買了一枝康乃馨。當(dāng)媽媽接過我的花,我清楚地看見,她的眼里盈滿了晶瑩的淚水。她緊緊地?fù)ё∥,好久好久沒有松開。

  我仔細(xì)端詳媽媽,她的皮膚不再光滑有彈性了,眼角也開始長皺紋兒了,雙手也變得粗糙了?粗鴭寢屒啻翰辉俚娜蓊仯蚁氪舐曊f:“媽媽,感謝你的愛!”

  媽媽說,我是一只風(fēng)箏,不論我飛得多高,飛得多遠(yuǎn),線的那頭永遠(yuǎn)牢牢地攥在她手里。我說,牽線的那人不論多老,也不論多丑,美麗的風(fēng)箏永遠(yuǎn)和她心心相印、心心相隨。

  同學(xué)們,讓我們感恩吧,感謝父母給予我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴!

  同學(xué)們,讓我們祝福吧,祝愿天下所有的父母健康快樂!

三年級(jí)敘事作文 篇2

  一大早,我醒來,出房門,聽見媽媽對(duì)我說:“我和你爸爸要出門一趟,早餐已經(jīng)給你準(zhǔn)備好了。”說完,只聽見“嘭”的一聲,我高興地叫了起來:“自由萬歲,自由萬歲!”

  我 連忙穿好衣服,吃掉早餐,就狂奔到電腦房,玩起電腦來,突然想到吃東西。我從書架上拿了一大堆零食,狼吞虎咽地吃了起來。時(shí)間過得真快。∵@么快就到中午 了,我覺得零食還沒填飽肚子,于是,我泡了一包方便面,開始吃了起來,吃著吃著,我聽見了“咚咚咚”的敲門聲,我奇怪地問:“你是誰啊?”那人回答:“我 是你爸爸的朋友!蔽野胄虐胍,問他:“那我爸爸叫什么名字?”他答不出來,灰溜溜地走了。

  晚上,爸爸媽媽回來了,我把這件事情告訴了他們,他們都夸我是勇敢機(jī)智的'孩子。

三年級(jí)敘事作文 篇3

  在我的身邊發(fā)生過許許多多令我感動(dòng)的事,但有一件事使我記憶猶新,終身難忘。

  那天,天陰沉沉的,天空下著大雨。我因?yàn)閶寢寷]給我心愛的玩具賽車,心情一直悶悶不樂的。到了吃下午飯時(shí),我又看到桌子上沒有我愛吃的烤鴨,我便對(duì)媽媽說:“為什么沒有烤鴨?我要吃烤鴨!闭f完就氣沖沖地跑進(jìn)自己的'房間。回到房間,我的耳旁還在回蕩我剛才說的那些話。“我到底是怎么了?我為什么要說那樣的話?……”我很后悔!正當(dāng)我準(zhǔn)備推開門去向母親道歉時(shí),突然,我聽到媽媽對(duì)爸爸說:“孩子他爸,別去了!外面還在下雨呢!”“這是什么話呀,孩子想吃就得給他買。”爸爸說完,披上雨衣就出去了。

  過了好一會(huì)兒,爸爸拎著一個(gè)袋子一瘸一拐地走進(jìn)了家門,全身被淋濕了。原來爸爸回來時(shí),因?yàn)橛甏舐坊恍⌒乃。媽媽一邊接過袋子,一邊埋怨道:“說你別去了,你偏不聽,這下可好了,明天還能去工地打工嗎?不去打工,哪里有錢供孩子上學(xué)?”爸爸說:“唉,別讓孩子聽見。沒事,上點(diǎn)藥就可以了。”“小冬,趕快出來吃飯,看爸爸給你買的烤鴨!鳖D時(shí),我被感動(dòng)了,一行行熱淚忍不住地從眼眶里傾瀉下來。我立刻推開房門,撲到爸爸懷里哭了。其實(shí),說到這里,我想說爸爸并不是我的親生爸爸,我的親生爸爸在我很小的時(shí)候就病逝了,現(xiàn)在的爸爸是媽媽重新給我找的。

  一件小事,溢滿濃濃的父愛,這一生我將永不忘懷!

三年級(jí)敘事作文 篇4

  暑假的一天,我們?nèi)乙黄鹑デ贉嫌瓮,一路上我們歡聲笑語,欣賞著美麗的風(fēng)景,不知不覺地到了目的地。我們?cè)谝粋(gè)農(nóng)家小院里住了下來。

  第二天早晨,窗外潺潺的溪水聲把我從夢(mèng)中叫醒,我推開門,四周環(huán)繞著淡淡的薄霧,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去若隱若現(xiàn),像是仙女舞動(dòng)的輕紗。漸漸地太陽從山頭升了起來,柔柔的陽光散落在山林間,花兒沐浴在溫暖的.陽光中,露出了笑臉。太陽越升越高,薄霧漸漸的散開,小鳥在枝頭歡快地歌唱。氣溫越來越高,大山里的中午也很熱,耀眼的陽光灑在小溪上,泛起刺眼的白光。知了藏在濃密的樹葉中盡情地鳴叫著。

  傍晚太陽慢慢地落山了,天漸漸地黑了,一輪皎潔的明月掛在樹梢。山林中的夜晚十分的寂靜,我們吹著陣陣的涼風(fēng)。大人們?cè)谠鹤永锱收勚『⒆觽冊(cè)阪倚ψ肤[。蟲子們歡樂地唱起了交響曲!

三年級(jí)敘事作文 篇5

  有人說挫折是痛苦的;有人說,挫折是殘忍的;也有人說,挫折是失敗的。但是,我卻要說,挫折是美麗的!

  人生的道路上,不可能一帆風(fēng)順,人的一生就像是爬山,你永遠(yuǎn)不知道山的那邊是什么,你只能抱著心中的一絲幻想,去征服那些山,向著你心中的.理想去奮斗,但是,在爬山的過程中,我們會(huì)摔倒,會(huì)哭泣,但是我們依然站起來了,這是為什么?

  人的一生不可能永遠(yuǎn)都心想事成,我們的生活起跑線,一開始,有人就摔倒了,被遠(yuǎn)遠(yuǎn)的甩在了后面,但是后來跑到終點(diǎn)的卻更有可能是他,這是為什么?

  人的一生,就像是一盤棋,俗話說:“一步錯(cuò),步步錯(cuò)。”但是在人生這盤棋上輸了第一步的人卻也許會(huì)是笑到最后,贏得最后勝利的人,這又是為什么呢?

  當(dāng)我們摔倒了、哭泣的時(shí)候,挫折會(huì)讓我們擁有不服輸?shù)男睦,所以我們站了起來,選擇繼續(xù)向前走去,哪怕是路途艱辛。

  當(dāng)我們?cè)陂_始就失敗的時(shí)候,挫折會(huì)成為我們的動(dòng)力,所以我們追上了那些遙遙領(lǐng)先卻不曾失敗的人,堅(jiān)持到了最后。

  當(dāng)我們走錯(cuò)的一步棋的時(shí)候,挫折會(huì)讓我們學(xué)會(huì)思考,所以我們贏得了最終的勝利。

  挫折,是失敗也是成功;挫折,是辛苦也是幸福;挫折,是痛苦更是歡樂!

  學(xué)會(huì)感謝挫折,是它讓我們有了新的起點(diǎn);學(xué)會(huì)欣賞挫折,是它讓我們有了豐富多彩的人生;學(xué)會(huì)聆聽挫折,因?yàn)樗侨松蠲烂睢⒆顒?dòng)聽的樂章!

  挫折讓我們擁有成功,挫折也是美麗的!

三年級(jí)敘事作文 篇6

  今天是一個(gè)萬里無云、陽光明媚的好日子。而我決定在這一天幫助媽媽打掃衛(wèi)生。

  東方露出了淡淡的曙光。小鬧鐘似乎也看到了這一幕,叮鈴鈴的叫我起床。我趕忙穿衣洗漱、吃早飯,想盡快幫助媽媽干活。開始打掃衛(wèi)生了,我拿起掃帚準(zhǔn)備掃地。我從大門開始掃,因?yàn)榇箝T最好掃,我一會(huì)兒就掃好了。下面掃衛(wèi)生間,衛(wèi)生間可不好掃,柜子下的縫隙要彎下腰來才能掃得到。還好我練了三年的'中國舞,基本功很扎實(shí),不一會(huì)兒就掃好了。下面掃廚房,廚房比較簡單,用一下“武功”就好了。最后掃客廳和房間。唉~這就難掃了!趴著掃,站著掃,蹲著掃......各式各樣的掃都有。掃的我腰酸背痛,豆大的汗珠都流下來了。該拖地了,我洗了一下拖把,就開始拖地了。中間的過程就不說了,反正我把客廳、房間、衛(wèi)生間、廚房、大門都拖的一塵不染了....

  干完家務(wù)活后,我心想:媽媽每天要上班,還要燒飯洗衣等等。多么辛苦哇!我以后一定要多幫助媽媽干活,不賴著不肯動(dòng)了。

三年級(jí)敘事作文 篇7

  今天,我們東西風(fēng)小學(xué)在越秀公園舉辦了一個(gè)慶!傲弧眱和(jié)的親子活動(dòng)。中午,我和媽媽很早吃了午飯,我們到了越秀公園正門,看到很多同學(xué)都已經(jīng)到達(dá)正門集中。大概過了不久,有一位同學(xué)的家長說我們要進(jìn)越秀公園了,準(zhǔn)備出發(fā)吧!

  我和幾個(gè)好同學(xué)不約而同的一起行走,其實(shí)我們這次的親子活動(dòng),主要議程是一個(gè)小時(shí)內(nèi)分別到達(dá)越秀公園內(nèi)的“五羊石像”、“鎮(zhèn)海樓”、“北秀歌舞臺(tái)”,每個(gè)景點(diǎn)均要求找到穿有統(tǒng)一校服的老師蓋印,證明已成功找到定向目標(biāo),這個(gè)活動(dòng)才能結(jié)束。為了抓緊時(shí)間,我們幾個(gè)同學(xué)已將備好的越秀公園地圖來出來研究了一下,并和媽媽商量好,一致認(rèn)為先去北秀歌舞臺(tái),再到五羊石像,最后到班主任何老師所駐點(diǎn)的鎮(zhèn)海樓,這樣走的'路線是最佳的。ouguan

  我和幾個(gè)同學(xué),一路唱著歌,心情別提有多開心,我們很快的來到了北秀歌舞臺(tái),人群涌涌,首先看到有四塊展覽牌,里面貼著我們書法比賽的字貼,我們看到自己的書法字貼上有上榜,爭先恐后的叫媽媽過來欣賞,心里感到很自豪,第一個(gè)站點(diǎn)我們蓋了印章,然后又朝著第二個(gè)目標(biāo)前進(jìn),這個(gè)目標(biāo)路程比較遠(yuǎn),我們用的時(shí)間比較多,我們幾個(gè)同學(xué)的臉上和背上都流下了很多汗,媽媽叫我們快一些喝水,來補(bǔ)充水分。我們幾個(gè)同學(xué)飛快地向前跑,已經(jīng)將媽媽甩在了很遠(yuǎn)。我們到了五羊石像,我們快速地蓋了第二個(gè)印章,為了留下美好的回憶,媽媽為我們照了一些相片留戀。我們又要趕往最后一個(gè)目標(biāo),到了鎮(zhèn)海樓,我們跑到何老師面前蓋了印章,終于我們?nèi)齻(gè)印章和目標(biāo)都完成了,我們將卡交到何老師手里,換到了一份六一兒童節(jié)精美的禮物-----筆袋。我們喜出望外地跳了起來,我們幾個(gè)同學(xué)還在博物館前追逐打鬧,玩得可開心了,照了很多相片。時(shí)間過得飛快,我們幾個(gè)同學(xué)各自要回家了,我還真依依不舍。

  通過這次親子活動(dòng),讓我受益匪淺,我希望學(xué)校能開展多一些像這樣的活動(dòng),同學(xué)之前能互相學(xué)習(xí),促進(jìn)交流,健身益智。

三年級(jí)敘事作文 篇8

  你們還記得體育課上玩的“轟炸機(jī)”的游戲嗎?還記得“萬”人逃跑場(chǎng)面嗎?我可還歷歷在目呢!

  “游戲開始!”張老師喊道,大家一窩蜂似的.奔向空地,因?yàn)榇蠹叶疾幌氡焕蠋熥サ,不然就不能逃跑了,只能捉別人了!但是老師在后面狂追不舍,大家也不停地逃跑,有的雙腿仿佛兩個(gè)車輪,不停地向前狂奔,我是跟著大部隊(duì)奔跑,還有的同學(xué)三五成群地跑。

  這時(shí),迎面跑來了柴啟銘,他的臉有些微紅,一顆晶瑩的汗珠順著臉頰流淌下來,他的雙手快速擺動(dòng),雙腿好像車鏈條,不停地運(yùn)轉(zhuǎn)著與我插肩而過,我似乎感到一股風(fēng)吹來,使我的發(fā)梢微微抖動(dòng)。我想看看老師在何處,便扭轉(zhuǎn)過頭,放眼望去,在廣闊的健身房中,同學(xué)們都在不停地奔跑,有些筋疲力盡的人拖著腿蹣跚而行。在靠近籃球架的地方,那個(gè)高個(gè)的老師還在不停地“捉人”,他慢跑了幾步,忽然用球碰到了一個(gè)同學(xué),沒過多久,又捉住了一個(gè)同學(xué),許多被捉的人也來捉我們,我繼續(xù)開跑,突然面前出現(xiàn)了鄭仲榮,他正在捉徐強(qiáng),不一會(huì),徐強(qiáng)就被捉住了!我心里堅(jiān)定地說了一聲:“不,我不能往前跑!”于是我轉(zhuǎn)了個(gè),向前沖去,就在這時(shí),,朱鵬偉一個(gè)健步閃到我面前,用球拍了我一下,說:“呵呵!抓到你了吧!”我頓時(shí)呆若木雞了,心想:“朱鵬偉!你太邪惡了!

  這個(gè)游戲讓我明白了,反應(yīng)要快,這樣才能留到最后!

三年級(jí)敘事作文 篇9

  習(xí)作課上了一半,湯老師邀請(qǐng)我當(dāng)模特。

  我筆直的站著,我長著一頭烏黑烏黑的長發(fā)像一條條黑色的絲線,我有一雙水汪汪的眼睛,像兩顆黑珍珠。我還有兩顆像小兔子的大門牙。

  湯老師先把我的頭發(fā)散開,然后來梳我的頭發(fā)。第一梳,梳得很流暢;第二梳,一開始還好,到中間就不太順利了,一共梳了七八梳呢!梳好后我的'頭發(fā)像用燈照得一樣呢,閃閃發(fā)光,真美。

  湯老師先握住我的頭發(fā),但是有一小把頭發(fā)松開了,但湯老師另一只手把那一小把頭發(fā)給抬了上來,但是上面的頭發(fā)亂了,湯老師用梳子一梳,梳得上面可光滑了!像在冰上一樣,光滑了!

  接下來老師要扎辮子了,她左手握住所有頭發(fā),右手握梳子,從頭發(fā)根部往上梳,頭發(fā)被抬高了一點(diǎn),但還沒到湯老師的要求。湯老師繼續(xù)用梳子往上抬,終于到了湯老師要的高度。她把牛皮筋撐開套在辮子上,頭發(fā)就像一只乖乖的小狗一樣鉆進(jìn)去,第一圈扎好了。湯老師把牛皮筋交叉,再套在辮子上,然后拉拽,第二圈也扎好了,再扎緊就好了。

  這節(jié)課真有趣呀!

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