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敘事作文300字

時間:2024-01-14 12:11:06 記敘文 我要投稿
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敘事作文300字

  在學習、工作乃至生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編整理的敘事作文300字9篇,歡迎大家分享。

敘事作文300字

敘事作文300字 篇1

  下課了,同學們爭先恐后地跑出教室來到操場,操場上頓時沸騰起來了。

  操場上,同學們有的在打球,有的在踢毽子,有的在追逐嬉戲……操場的`西北角是我們的固定地盤,我們在那里玩“老鷹捉小雞”的游戲。

  首先扮演老鷹的是李文雅,扮演雞媽媽的是顧繡玉,我們就扮演備受保護的小雞了。游戲開始了,慈愛的雞媽媽總是想方設法地保護著自己的“孩子”—小雞們。老鷹捉了半天,雖然累得滿頭大汗,但都沒捉到一只小雞。她眉頭一皺,心生一計。她突然向左飛奔,雞媽媽也連忙朝左阻攔,沒想到“老鷹”忽然調(diào)轉(zhuǎn)頭向右撲來,哈哈,這招還真靈! 一只小雞終于成了她的掌下之囚。

  接著,她又用這個辦法抓住了兩只小雞?梢粋辦法用了兩次也就不靈了。于是,“老鷹”改變策略,她慢慢地在那左搖右晃,趁雞媽媽懈怠時,突然從雞媽媽的胳膊下“飛”了過去,來了個海底撈月,輕巧地就捉住了一只小雞, 老鷹高興得蹦呀,跳呀,正在這時,上課鈴聲響起,我們只好意猶未盡地離開了操場。

  課間十分鐘真是太開心了!

敘事作文300字 篇2

  某一天,老師領我們?nèi)⒂^海洋館,小朋友們別提有多高興了。

  在海洋館里,老師領我們看“海里”的大魚。隔著厚厚的玻璃,我們看到了藍藍的海水。海水里大大小小的魚兒游來游去·。我目不轉(zhuǎn)睛地看著海洋動物在“海里”游。大魚兒有的比牛大,有的比車長,有的比小朋友還高。五顏六色的花紋,奇形怪狀樣子,看見我們把頭轉(zhuǎn)過來,好像在和大家打招呼呢。我們可以隔著玻璃摸摸它,呵呵呵,好可愛呦。

  在海水的.底部,還有許許多多不知道名字的海底生物在慢慢地蠕動。頭一次看到了這么多海洋動物,真是大開眼界,一飽眼福!海洋世界好神秘呦!海洋世界真奇妙!海洋世界好美麗呀!

  我們到另外的房間還參觀了海洋動物的標本;在海洋館外面的“大鯊魚”前,同學們合影留念。

  這次參觀收獲真大啊!

敘事作文300字 篇3

  說到父親大家一定不在意,可我不是!我喜歡我的父親,盡管他很嚴但我還是喜歡我的父親!

  他對我很嚴格,我一定要到星期五做完練習才許我玩,我一開始并不服從,這樣父親漸漸對我冷淡了,我這時候才明白,父親是為了我好!我感到很后悔,所以我開始想下定決心不玩,可是我力不從心,所以我讓父親設了密碼,只要一想玩就到電腦面前,可是開不了機漸漸的,我只有星期五寫完練習才玩了……我的父親漸漸的又像以前那樣喜歡我了!

  我的父親他很關心我,我記的.我小時候一個人去上街讓父親好找,我回去以后父親教育了我并且告訴我:“外面很危險!有壞人,會把你抓走的!”我很傷心,父親安委我說:“以后不要這樣了,真的很危險!睆拇艘院笪覜]一個人上過一次街……

  盡管他對我再嚴,我還是喜歡他,畢竟他是我的父親呀!

敘事作文300字 篇4

  等待是什么?它是希望的拐角;是成功的試金石;是通向生活之門必經(jīng)之路。它是人生帶來無數(shù)個岔路口,在拐彎與選擇的同時,你要學會去耐心等待。

  書上說,哈爾濱的丁香花會似人一樣等待時機,存足力量等待著“柳暗花明又一村”的氣候然后將自己蘊藏的力量一口氣爆發(fā)出來,令原本沉寂的哈爾濱頓時充滿了芳香,令人流連忘返。

  花兒都能如此了解等待,等待重新的希望;等待爆發(fā)后的結(jié)果;等待雨過天晴后的那一道燦爛的彩虹。

  那我們?nèi)祟惸?我們(nèi)耸遣皇且惨蒙牡却咳松牡却?那拐彎時的或短暫或漫長的等待呢?當然人生并不是一味的等待,等待再等待。雨過天晴后都會有彩虹,就如“冬天已經(jīng)過去,春天還會遠嗎?”這樣找來我們柳岸花明后的“一村”吧!

  它是等待,它是命運的調(diào)味劑。

  生命就如丁香花那樣,它的等待是為了怒放時的.飛翔,我們的等待是為了綻放后的飛翔。不要為了一時的面子而忘記了等待的重要性。我們的人生怎么能少了等待呢?等待讓人們反思;等待讓人生燦爛;等待讓人心美麗。適時的等待是為了積攢力量,是為了能更好地向下一個人生目標前進!

  它是等待,它是人生中希望得到拐角。耐心等待,等待你人生中另一個岔路口。

敘事作文300字 篇5

  六年,所長也不長,說短也不短,可它確確實實地,在我身上烙印過。

  猶記那時,個個都期許著“明天就是畢業(yè)”,當這種曾經(jīng)認為還要過好久才能到的日子就在眼前時。好沒真實感。冰冷的觸感真真切切地體會到它的`存在。

  都在瘋狂地寫著同學錄,寫到手軟。也許是怕這一刻過得太快,來不及細細回味,低頭卻難以控制下溢的淚水。這個二班,屬于我的,也屬于你們。

  分蛋糕、送鮮花、歌舞會、即興游戲……時間就那么一瞬間,僅停在回憶中。

  下了朦朧的小雨,絲絲徹骨?粗蠹乙粋個揮手告別,不舍地停駐在最后。

  “上初中了,要比現(xiàn)在更努力了,要改正壞習慣……”還是那么愛嘮叨呢,畢業(yè)了還不放過我們……

  轉(zhuǎn)過頭,分外堅定地跨過校門口,走了幾步,仍忍不住的分外留戀地回頭看。

  小雨,微笑,就那么佇立在那兒,看著所有人離開,依然忍不住向畢業(yè)的我們嘮叨,永遠都在那兒靜靜地看著我們。

  依然會心酸,即使只是回憶……

  那幅風景畫就收藏在我心里,靜靜地,在雨中微笑……

敘事作文300字 篇6

  在我們?nèi)粘I钪校?jīng)常會遇到各種各樣的挫折,只要我們勇敢地去面對,一切都挫折可以迎刃而解。

  我也經(jīng)常遇到挫折。就說前段時間吧!爸爸正在練毛筆字,我在一旁看著也想學,爸爸認為我太小了,不讓我學,可是我執(zhí)意要學,爸爸只好答應了。我很快就學會執(zhí)筆了。接著,爸爸教我寫第一個基本筆畫“一”,他示范了一下,我想:這不是太容易了嘛!可筆握在手中,才知道它根本不聽我的指揮,我的手抖個不停。寫出來的“一”,活像一只毛毛蟲。爸爸勸不要學了,我也想放棄,可我轉(zhuǎn)念一想,不能這么快就向挫折屈服。于是我堅持練習,認真看帖,一連幾天都在練習寫“一”,功夫不負有心人,我寫出來的.“一”,有起筆,有收筆,和字帖里的一樣呢,爸爸看了也直夸我呢!

  看著我的練習本,從一開始的歪歪扭扭,到現(xiàn)在的象模象樣,我感受到成功的喜悅。我想:要想成為一個成功的人,就不能向挫折妥協(xié)!

敘事作文300字 篇7

  三個校區(qū)的三年級奧數(shù)比賽,每個班6人,有72人同時比賽,第一名有2人,全是我們班的,其中一個就是我,能不開心嗎?在這個時候,我總會壓制不住自己的`興奮心情,突然偷笑一下,一會兒又來個猛笑,跳了起來,口中還吐出一個字:“耶----!”

  我還喜歡在這個時候做些惡作劇,比如說:這是不是真的?問問別人,掐一下別人的臉。

  即使剛才還有不開心的事,在這時候我覺得它一下子就過去了。

  回到家里,我故意板著一張臉,等待父母問我比賽情況。父母一開口,我就裝作很傷心地說:“你們自己猜吧!”等他們說出“沒獲獎”時,我心里早就樂壞了。我撲到床上,用拳頭打著床,肚子都笑痛了!我的父母站在一旁,看上去委屈極了,也許他們正為我擔心呢!可過了一會兒,他們也都笑了,他們已經(jīng)猜到我獲獎了。

  獲獎后是我最開心的時候。

敘事作文300字 篇8

  “長江后浪推前浪,世有今人勝古人!彼自捳f得好,事物的不斷前進才能使社會不斷前進,才能使國家興榮繁盛。這不,一年級新生入隊在前幾天就開展了。

  10月12日下午,陽光普照,天空一碧如洗,莊嚴的入隊儀式就在此時開展。首先要出旗,作為學校中年齡最大的學生——我們很快便一臉嚴肅地向國旗敬禮。然而此時一年級新生則滿臉疑惑,一臉懵懂,有的雖然也敬了禮,但手軟綿綿的',像脫了水的豆腐,而有的干脆不敬禮,作為大哥哥只好為我旁邊的“小屁孩”糾正錯誤。接著我們迎來了最關鍵的一步:為新生佩戴紅領巾。作為系了6年紅領巾的學生,我系得十分嫻熟,三下五除二就搞定了?粗@些學生胸前的紅領巾在微風中飄揚,一股憂傷感從內(nèi)心中迸發(fā)出來:想當初(六年前)我也作為新生加入中國少年先鋒隊,然而時間如流水,這是我在母校的最后一年,我與自己的同學老師共度了二千多個日日夜夜。然而讀完這一年,我們就得各奔東西了。此時看著新生臉上的欣喜之情,我感到他們此時是多么幸福呀!正當我在開小差時,他們唱起了隊歌,很快,唱歌的快樂把我的憂傷沖得一干二凈……

  祝這些一年級新生們好好學習,天天向上。

敘事作文300字 篇9

  上個星期五是第二單元考試。我媽媽在考試那一天的早上對我說:“兒子,你要記住,不管老師在或不在都要最好做的自己!

  第二單元考試到了,老師說她不在考場想考驗我們。“老師前剛邁出去,后腳就有一碗開水”沸騰“了那就是我們?nèi)炅唷@蠋熥叱鼋淌液笪揖彤敍]聽到開水沸騰的聲音。我老老實實地想 ,認認真真地寫。自己覺得寫的不錯。但是,第二天老師走進教室感覺很平靜,可當老師把試卷”砰“的一聲砸在講臺上,我頓時感覺老師整個人就像石油點燃。背后那怒火高得驚人!這時老師問我 們:

  ”這張試卷你們有沒有認真考!“

  ”沒……有!

  ”那么有認真考的站起來!“過了一秒,有個瘦小的身影站了起來,我認得那是蘇夢晗,然后,陳力爾站了起來。老師,抱了抱蘇夢晗。然后回到講臺上和顏悅色地說:”不管老師在或不在 ,都要認真對待眼前的事!

  陳老師的.話同我母親講的話是那么相似,她們的教誨使我一生受用。

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