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【精品】敘事的作文8篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編精心整理的敘事的作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
敘事的作文 篇1
每到一年一度的中秋佳節(jié)，最開心的就是我們小朋友了！因為我們可以吃很多好吃的東西，月餅，水果，田螺，芋頭等，可以看大大圓圓的月亮，當(dāng)然最盼望的'就是玩燈籠了！
今年我跟爺爺，奶奶，爸爸媽媽一起去了番禺吃飯。正當(dāng)我們吃著飯的時候，忽然聽到了隆隆的雷聲，奶奶說;"可能要下雨了，不知道今晚能不能看到月亮�！蔽疫B忙跑出去看。哇！真的下起了雨！只見一輪朦朧的月亮出現(xiàn)在我眼前，它就像一位害羞的小姑娘，躲在云阿姨的背后若影若現(xiàn)，我不禁有點失望！爸爸安慰我說： “這是一場陣雨，雨過天清，到時候的月亮可清楚了�！惫唬灰粫䞍河昃屯Ａ�，我們一家人一起去看月亮，哈哈！月亮從一個害羞的小姑娘變成了一位喜歡表現(xiàn)自己的小姑娘！在夜空中綻放出耀眼的光彩。這時，爸爸拿出手機，一家人在月亮前照了幾張美麗的照片，月亮襯托著我們，顯得爺爺奶奶，爸爸媽媽們更年輕了。
我們一回到家就把椅子，桌子搬到陽臺上賞月，我們一邊賞月，一邊吃月餅，這種感覺真好！我喜歡過中秋節(jié)！
敘事的作文 篇2
正午的驕陽不知不覺地失蹤了，或許是避到什么地方乘涼去了。于是，因熬不住酷熱而泡在江里的人們開始涌回岸邊。
這僅僅是一瞬間，然而再回頭望去，也許是失去五彩繽紛的游泳衣和歡歌笑語的點綴，江水黯然了，無力地癱軟著，天空也越發(fā)陰暗，沉重地下墜著。終于，烏色的江水和鉛色的天空連成了一體，像張黑藍色的慢，把一切都無情地裹在了里面。
這黑藍色的慢繼續(xù)收縮著、收縮著，最終，在留下一個狹小的空間后，它毫無生氣地停滯于低矮的上空了。
一切都透著令人窒息的煩悶，而一切又都在煩悶中忍耐著，渴望著。
忽然，那黑色的慢整個的扭動著，一陣陣地發(fā)出痛苦的聲音，終于，它被攔腰斬斷了，在那嶺隙里閃出了一柄金色的`長劍。呵，神奇的閃電!
人們騷動了。
然而，那慢竟又漸漸合攏了，跟先前一樣，仍用它那笨重的身軀，禁錮著天上的一切，連同它們的活力。
這黑慢的傲氣和專橫激怒了閃電�？矗瑬|邊，西邊，閃電飛躍著，呼嘯著，帶著刺人眼目的電光，將整個黑慢劃得傷痕累累。然而，它殘喘著，舔著身上無數(shù)的傷口，試圖重新排開陣勢，與閃電決一死戰(zhàn)。
聽，“轟隆隆”，“轟隆隆”，又一批勇士奔向沙場，他們的戰(zhàn)車卷著塵土壓過來，他們的槍炮怒吼著沖過來。呵，排山倒海的雷!
匆匆趕來的狂風(fēng)也發(fā)出了怒吼，它攪混江水，掀起層層浪濤，張開血盆大口直撲向半空:它與那黑色的慢纏在一起，踢打著，撕咬著，仿佛要將它們扯成碎片來做自己御寒的棉袍。
那黑色的慢經(jīng)受不住了，戰(zhàn)栗著縮成一團。
一切都開始流動了。烏云的陣線潰亂起來，他們互相撕咬著，推操著，爭先恐后地退卻著，于是，天壓得更低了。
在這樣的一陣瘋狂之后，一切都僵旗息鼓。驟然出現(xiàn)了一陣靜寂，隱隱地似乎還能聽到余怒未息的狂風(fēng)在輕輕地喘息。人們熬著這難堪的靜默。
猛然間，一聲焦雷當(dāng)空炸開，黑慢終于化為烏有。掙脫了束縛的暴雨，伴著雷鳴和閃電，傾天而降。
人們歡呼雀躍了。
敘事的作文 篇3
我是一個性格既活潑又開朗的女孩，平時喜歡和別人開玩笑。以前我的生活中從來沒有煩惱，可是漸漸的長大了，我的生活中增添了許多的煩惱。
以前我的身材非常的苗條，可是經(jīng)過最近幾年的時間，我居然長成了一個胖胖女。我本來以為胖沒有什么不好，可這件事卻在同學(xué)們的眼中居然成了一個笑柄。
我姓熊，所以別人一看破到我就叫“熊貓”。不久，這個名字在班內(nèi)已經(jīng)人人皆知。從此，我在這個班有了一個綽號“熊貓”。每當(dāng)聽到這個“昵稱”，我心里真的感到很難受，最讓我不能接受的是好朋友也對我進行冷嘲熱諷。
記得有一天，我和我的好朋友在一起聊天，她們看了我一眼，然后笑著對我說：“熊紅艷，唐朝以胖為美，如果你生在唐朝絕對是天下四大美女之一!”聽了這些話，我的心里不免有些心酸，當(dāng)時我真想大聲地哭出來，但我沒有這么做，只是佯裝微微地笑了一下，可是誰又知道，我的臉上在微笑，心里卻在滴血呀!啊，這些嘲笑什么時候才能到盡頭呢?
還有一天，在家中，媽媽叫我減肥，我聽了非常氣憤，便問了媽媽一句：“什么叫做美?”這個問題把媽媽給難住了。我又說道：“電視里，我們常�？吹礁枋猪n紅，她漂亮嗎?不，可是別人卻稱她為美女，這個名稱并不是因為她的外表，而是因為她心靈非常美，有很多人的臉蛋漂亮，可是她們只知道在外面‘迷惑’別人，這種人真的美嗎?”媽媽聽了我的話，慚愧地低下了頭。
我在一本書上看到了一句這樣的格言，“一個人不是因為美麗而可愛，而是因為可愛而美麗�！边@句話里蘊含著多么豐富的哲理呀!是啊，一個人的外表美不美不是最重要的，如果她的外表美，而心靈不美，再漂亮也是丑陋的'，反而如果你的外表不是很美，可是你的心靈美，再丑陋也是美麗的。
我一直認(rèn)為胖是我成長中的最大煩惱，可是這些仿佛有不能構(gòu)成煩惱了。原來煩惱都是自己想出來的。其實，煩惱一點也不可怕，只要面對和正視，就可以了。
敘事的作文 篇4
幼年時分的我一直有一個美好的愿望——能一睹雪花那晶瑩`潔白的身影。
記得那年春天，我在電視上看到了那無瑕剔透的雪花。從那天以后，我就吵嚷著要去看雪景，可外公說：“別著急，今年冬天，你一定會看到雪花的！”我也只好遺憾的點點頭，期盼著冬天早日到來。
那年冬天，榮昌果真很冷。有一天，我揉著眼睛，慢吞吞地起了床，透過窗戶，我清晰地看到雪花正飄舞著，猶如一個白色的小精靈在空中跳著華爾茲。啊。多美呀！我呆呆地站在哪兒，我陶醉在這美麗的`雪景中，過了好一會兒，我才會過神來，我慌忙穿
上外套，急匆匆地跑出門去。我站在雪中，用手輕輕地?fù)崦鼈�，它們正沖我微笑呢！雪，無聲無息地飄舞著，落在樹上，落在屋頂上`草地上~~還不時調(diào)皮地從我臉上滑過。瞧！那雪輕如羽翼，白似珍珠，形狀更是千姿百態(tài)。雪花如一位天使那樣親切，可也有一種圣潔的感覺。雪花，是純潔的象征。
我以被這景色迷住了一聲叫喊把我從這美麗的畫卷中揪了出來——“孩子，快回屋來暖和暖和！”我回頭望著雪花，輕輕地?fù)]手，說：“再見�！彼鼈円苍谡０椭劬ξ艺f再見。
雪，還在悄悄的下著~~~美麗的雪�。∧憔褪俏颐篮玫幕貞�！
敘事的作文 篇5
我成長，煩惱并快樂著，而更多的是被煩惱的矛盾包圍。對于一個花季少女，應(yīng)該是天真爛漫，充滿快樂。然而——我卻在為一個雙面的我煩惱著。
在家里，我要充當(dāng)乖乖女的角色，只有在外面沒有媽媽在的地方，才是真正展現(xiàn)自我的天地。我已經(jīng)長大了，骨子里已經(jīng)萌發(fā)出一種叫做活力的東西，本因有的活力卻被媽媽壓迫得不敢透露出來。這個雙面的我，使我困惑，我無時無刻不想重新審視自己，做回自己；媽媽一直在為有我這樣一個寶貝而感到自豪�？墒牵谖倚闹杏须y以言語的.悲哀。
我是一個什么的我：媽媽的乖乖女？活力的青少年？還是路人眼中的瘋狂少女？不，我就是我，我不必掩飾我自己，我是一個活力的青少年。我不必再受大人控制了，我長大了。以后，不，從現(xiàn)在開始，在家里，我文靜但不死板；在外面，我活力但不瘋狂。這又是一個雙面的我，可是，我愛這個我，這個雙面的我。
成長的腳步離不開煩惱，我成長著，感受著成長，享受著快樂，也享受著煩惱。
敘事的作文 篇6
話說我們跑了出來,見院子里幾副羽毛球拍,便打起羽毛球來。我們分好組,開始比賽。唉,我的運氣真差!我和夏冬打?qū)κ?他可是初一的'學(xué)生,1。74米的個子,我才1。47米呢!他的力氣也超大,特別擅長網(wǎng)前大力扣球(不過這會兒沒有網(wǎng))。比賽一開始,我便連輸兩個球。我不服氣,一拋球,用力一跳,撲了個空,球沒打著。似乎這老天也在故意和我作對呀!我不氣餒,幾個回合以后,我發(fā)現(xiàn)夏冬開始累得氣喘吁吁,而我仍然跑跳自如,我抓住時機,一舉反攻,竟然以11:8的成績戰(zhàn)勝了他。
敘事的作文 篇7
我有一張照片，上面的我站在主席臺上第一名的位置，脖子上面高高掛著一個閃閃發(fā)亮的金牌，日期上面刻著20xx年11月，他成了我抹不去的記憶。
那時的我才不過三年級，班主任告訴我們：“今年校運會增加了一個項目4乘一百米接力賽�！崩蠋煹�'話字字如雷，似乎要敲碎我的心靈。到了體育課的時候，老師為了推選校運會的人選，決選出班上跑步最快的四個人參加男子4乘一百米接力賽。
我很恐懼，但又無法避免，所以我只能用羨慕的眼光來望著操場上盡情玩耍的同學(xué)們。到了后來，我好像不再害怕了，慢慢的習(xí)慣了田徑跑道，經(jīng)過我們班四個人的共同努力，終于挨到了比賽日，我慢慢地走到跑道，手握接力棒。直到“砰”的一聲，我使出九牛二虎之力往前沖，到了接力區(qū)，我把接力棒交給小楠，這時我次知道我的手已經(jīng)全濕了。
小輝眼看就要把接力棒交給小偉了，邊沖得像一頭牛。接給小偉了，他用最快的速度沖向終點，全場人一躍而起，拼命地幫自己班的人加油。沖刺了！我們班取得了第一名。我們班的人都上前擁抱著小偉。
到了主席臺的一名的位置，校長給了我們四個金牌掛在脖子上，我望著閃閃發(fā)光的金牌，心里非常高興，而日期上面寫著20xx年11月，那是我最自豪的時刻，而且成了我抹不去的記憶。
敘事的作文 篇8
下了第二節(jié)課，我、孫致遠、路越，快速的跑下樓梯。玩“踩腳�！�
我叫了許許多多的人玩“踩腳”有：路越、孫致遠、馬佳昕、武思成和謝天宇。我們手心手背看看誰和誰一組。第一次我說不算，第二次我又說不算，第三次我和孫致遠還有路越一組。因為我喜歡和他們在一起。開始玩了，路越被馬佳昕“踩死”了，孫致遠“踩死”了謝天宇。又被武思成“踩死”了，我在武思成不注意的時候把武思成“踩死”了。yes，我們獲勝了!又開新的一局，我上了一個廁所，我上完廁所回來。路越告訴我說:“孫致遠一箭雙雕‘踩死’了謝天宇，武思成。”我真沒想到，他都快趕上“踩腳霸王”。
上課了，我們一起跑進教室，我們安安靜靜的坐在自己的座位上，等著老師的`到來，我知道了一個道理，團結(jié)的力量是最大的。
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