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敘事的作文實(shí)用[8篇]
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編收集整理的敘事的作文8篇,希望能夠幫助到大家。
敘事的作文 篇1
有一種感情,常年圍繞在你的身邊,以至于你忽視了它的存在;有一種感情,永遠(yuǎn)呵護(hù)著你的心靈,使你麻木了它的厚重;有一種感情,一直支持著你前進(jìn)的步伐,以至于你忘記了珍惜……
也許,我們?cè)驗(yàn)閯诶蹠r(shí)朋友的一句問(wèn)候而感動(dòng);也許,我們?cè)驗(yàn)槊酝緯r(shí)路人的指引而感激;也許,我們?cè)驗(yàn)榫趩蕰r(shí)師長(zhǎng)的關(guān)心而感敬;也許,我們?cè)驗(yàn)榱荷讲c祝英臺(tái)的悲慘而偉大愛(ài)情故事而折服……試問(wèn),我們是否曾經(jīng)因?yàn)楹瑫r(shí)母親送上一杯熱奶而感動(dòng)?生病時(shí)父親無(wú)微不至的關(guān)懷而涕零?我們始終把父母對(duì)我們的愛(ài)當(dāng)作理所當(dāng)然的,睜開眼睛便熱好的早餐;放學(xué)回家后擦凈的桌椅;晚上睡覺(jué)前捂好的被褥……我們?yōu)楹螞](méi)有想過(guò),當(dāng)我們與伙伴嬉戲玩鬧時(shí),也許母親正在焦急的回家做飯?zhí)悦;?dāng)我們正與同桌上自習(xí)課時(shí)肆無(wú)忌憚大笑時(shí),也許父親正因?yàn)榉噶艘稽c(diǎn)小小的錯(cuò)誤而被領(lǐng)導(dǎo)厲聲訓(xùn)斥;當(dāng)我們進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí),也許他們還在洗衣,掃地,刷碗……
孩提時(shí)的我們,總是認(rèn)為,父母是我們的守護(hù)神,是無(wú)所不能的。我們會(huì)眼光中泛著單純羨慕的看著爸爸樓上樓下的搬著大米,白面;看著媽媽迷人的眼眸放著動(dòng)人的光彩;看著爸爸疼愛(ài)的把我們舉過(guò)頭頂;看著媽媽烏黑柔順的頭發(fā)在風(fēng)中肆意飛舞……這時(shí)的父母在幼小的我們心中簡(jiǎn)直就是神。但是無(wú)知的我們卻沒(méi)有想到,他們,終有一天會(huì)雙雙老去,在那時(shí)候,我們,就是他們的守護(hù)神。
等到有一天,你會(huì)發(fā)現(xiàn),父親曾經(jīng)矯健的步伐已略顯蹣跚;母親曾經(jīng)神采奕奕的'眼神已暗淡無(wú)光。等到有一天,你會(huì)發(fā)現(xiàn),父親曾經(jīng)強(qiáng)壯的體魄已瘦弱不堪,母親曾經(jīng)烏黑靚麗的頭發(fā)已布滿白霜。歲月,在他們的臉上留下自己的痕跡,它帶走了曾經(jīng)屬于母親的美麗,曾經(jīng)屬于父親的強(qiáng)健。而在這時(shí)候,我們變得妖嬈美麗,我們變得強(qiáng)健有型。我們奪走了屬于他們的一切。
此時(shí)的她們已經(jīng)咬不動(dòng)任何硬的東西,但為了與你們的胃口而買了牛肉干自己卻推說(shuō)不喜歡 ,此時(shí)的他們?cè)谶^(guò)馬路的時(shí)候不在是牽著你的手,而是被你們攙扶著。親情的輪換,溫暖的蔓延。當(dāng)我們也為人父,也為人母時(shí)方能感覺(jué)到他們的心酸,他們的苦楚。這時(shí)的你,也會(huì)體會(huì)到,如果你的孩子在你下班時(shí)親切的遞上拖鞋,甜甜的叫一聲爸爸,一天的疲勞頓時(shí)無(wú)影無(wú)蹤。當(dāng)你辛辛苦苦的做完一桌豐盛的晚宴,看著孩子吃的卻很香,再苦再累也值了。
此時(shí)的你就應(yīng)該為父母做一些讓他們開心的事了,帶著自己的家人;丶铱纯磦z位老人,為他們買一些他們喜歡的東西,像小時(shí)候他們對(duì)你一樣。即使沒(méi)有任何禮物,看到你們,他們也便寬心了。
別等到子欲養(yǎng)而親不待時(shí)后悔自責(zé),把握父母健在的每一分每一秒,仔細(xì)看看她們的眼眸,認(rèn)真撫摸他們的手掌,不要再讓他們?yōu)槟愕男∈虏傩模@是最大的孝順。多為父母做一些能讓他們開心的事情,讓他們的臉上布滿陽(yáng)光般的笑容,即使布滿皺紋,卻依然像花兒一樣美。
敘事的作文 篇2
彩虹之前,必定會(huì)有暴風(fēng)雨的來(lái)臨;彩虹過(guò)后,必定會(huì)有一縷陽(yáng)光;“雨點(diǎn)一滴滴的落下,彩虹掛在藍(lán)天的家……”沒(méi)錯(cuò),彩虹,是大自然中的奇跡!等待彩虹的出現(xiàn),是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程。就像曇花一樣。
“雨萱快下來(lái)!門外有彩虹看!”我聽到外面有彩虹,飛快的從二層跑到一層,還不忘叫上我再聚優(yōu)那里交到的小妹—杜偲瑞。我和她都在上課,我上數(shù)學(xué),她上一對(duì)一的三一口語(yǔ)!靶《!外面有彩虹!拿上爪機(jī)(手機(jī))下去拍啊!”“。坑胁屎!老師我可以下去嗎?”“嗯……你可以下去,不過(guò)……”“謝謝老師啦!”“喂!杜偲瑞,快點(diǎn)回來(lái)啊!”老師在后面大聲喊。我們兩個(gè)按捺不住這份喜悅的心情,沒(méi)有聽見。急速跑下樓,杜偲瑞可能太激動(dòng)了,差一點(diǎn)摔倒,還好我拉著她,“瑞,小心一點(diǎn)。 蔽覔(dān)心地說(shuō)!拔,我下次不會(huì)啦,萱姐!”“走吧!”“嗯!”我們推開門,立刻被這景象迷住了!我們不禁贊嘆:“萱姐,彩虹轟動(dòng)內(nèi)(真的)轟動(dòng)內(nèi)(真的)好美呢!”“是。『苊滥。對(duì)了!手機(jī)快照!”“有嘎達(dá)(我知道啦)!”杜偲瑞越跑越遠(yuǎn),“杜偲瑞,別跑遠(yuǎn)了!”她沒(méi)理我,這孩子……唉!我在心里想到;厣褚豢,她早跑遠(yuǎn)了,我急忙追上去。錄完彩虹的身影,她特別高興!好像中了頭獎(jiǎng)似的。“哈哈!我身為00后太好了!哈哈哈……”看著杜偲瑞,不禁想到:彩虹,什么時(shí)候……還能……再看見呢?就像曇花一樣,曇花再美,也不過(guò)一瞬間。彩虹也一樣,只不過(guò)一瞬間。
到了門前,我不禁的望向天空,讓清風(fēng)吹起的發(fā)絲,想著一些事情。
現(xiàn)在六年級(jí)的杜偲瑞畢業(yè)了,不來(lái)聚優(yōu)了,我們?cè)瓉?lái)的五人組,已經(jīng)解散了。沒(méi)有錯(cuò)!天下沒(méi)有不散的筵席,我們總會(huì)分散!現(xiàn)在,我時(shí)不時(shí)的望向天空,想著,我們什么時(shí)候能再見面,什么時(shí)候能像彩虹那樣不離不棄的在一起?獨(dú)自一個(gè)人在聚優(yōu)學(xué)習(xí);叵胛也辉诰蹆(yōu)時(shí)的那幾個(gè)月,她們,也是這么熬過(guò)來(lái)的嗎?然而,等待是一個(gè)漫長(zhǎng),艱辛,難熬的過(guò)程,長(zhǎng)大也是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程。未來(lái),還是一個(gè)未知數(shù),誰(shuí)都不是先知,誰(shuí)都不會(huì)占卜。我們可能會(huì)見面,也有可能永遠(yuǎn)不會(huì)見面。但是,我知道,每一個(gè)人并沒(méi)有在獨(dú)自一人淋著雨孤獨(dú)前行,只有朋友在自己身邊時(shí),才會(huì)展露出自己最真實(shí)的一面。就算我們不能像彩虹那樣,一直在一起,也希望我們能像蓮藕那樣,藕斷絲連,保持著聯(lián)系。這樣,也就足夠了。
現(xiàn)在,我還會(huì)時(shí)不時(shí)的唱起我們經(jīng)常唱的兩首歌:“……當(dāng)命運(yùn)考驗(yàn)真心出走,帶著哀愁,帶著心痛,揮一揮手,連接快樂(lè),風(fēng)雨后的`天,那樣的美,繽紛的彩虹,延續(xù)千年萬(wàn)年,流下的眼淚,悄悄流入海水,打開你心扉……”
“忽然想到一起開始的旅程,這幾個(gè)字有種溫暖的氣氛,如果用來(lái)形容我們,是不是很巧妙傳神,從沒(méi)想過(guò)事情會(huì)這樣發(fā)生,原本陌生的人闖進(jìn)了人生,從此生命中多出你們,也多出無(wú)限可能,一起作伴,一起游玩,一起分享,青春的寶藏,一起前進(jìn),一起轉(zhuǎn)彎,哦,一起想下一個(gè)夢(mèng)想……”
初三:孫雨萱
敘事的作文 篇3
外面風(fēng)雪再大,記得總有人一直在等你回家。
——題記
金風(fēng)送喜迎春花開,菩提樹下麒麟絕唱新春到來(lái)。打印預(yù)覽,挑一張滿是愛(ài)的賀卡寫上滿滿祝福的話,內(nèi)容是孩子記得回家,地址寫的是心底的牽掛,你能不能收到它。
20xx的冬天有點(diǎn)冷風(fēng)有點(diǎn)大城市寧?kù)o而喧嘩,這一個(gè)冬天我得一個(gè)人走回家,外面風(fēng)雪再大不怕不怕,因?yàn)榍懊媸羌,有人在等我平安回去,一起笑過(guò)除夕夜笑過(guò)新一年,我要回家。
歡歡喜喜的孩子們一個(gè)個(gè)緊緊的守在電話旁邊等待你笑著打電話說(shuō)回家,慈祥的老兒們一個(gè)在廚房里忙里忙外準(zhǔn)備你愛(ài)吃的佳肴,一個(gè)在寒天雪地中來(lái)回張望你的身影等你回家。
一個(gè)人背著大包小包走過(guò)大街小巷,明月皎潔仿佛在為歸家的人指引方向。很遠(yuǎn),很遠(yuǎn),就看到了門口來(lái)回張望的他,顧不得心中的竊喜激動(dòng)和到處燈火通明,沖上去抱住他,扶他進(jìn)門,看見廚房忙忙碌碌卻又笑的心花怒放的她,顧不得卸下包袱,淚流滿面的大喊一聲爸媽。
卸下滿心的疲倦和路途的勞累,陪著媽媽說(shuō)說(shuō)話,給爸爸看看那張張榮譽(yù)證書,一家人其樂(lè)融融,唯獨(dú)她一個(gè)人卻是潸然淚下,拉著你坐下,像小孩時(shí)候一般撫摸著你的臉滿是心疼的說(shuō),孩子,這么拼命干嘛,也不好好照顧自己,你看又瘦了,我和你爸只要你平安就足夠啦。嘴角卻在不知不覺(jué)中畫了一個(gè)完美的弧線。
一邊看著春晚一邊吃飯,明明目不轉(zhuǎn)睛的頂著電視的水晶屏,碗里卻多了牛肉、羊肉、排骨肉,是她眼角依然尚存淚花卻依然把一塊塊肉為你夾,她的眼里心里滿是溫存,只是目光里的身影是你,心里牢牢思念面孔人也是你,你到底福氣多大,竟然占據(jù)了她整整一棵心,你如何回報(bào)她。
你搶著收拾飯后殘局,卻被他一把攔下,孩子,別弄臟了你的衣服,這種事交給我和你媽,去看電視吧。
你硬是把他們推到屋里看春晚,一個(gè)人開始刷碗,偶然間一抬頭,正對(duì)上他們二老的關(guān)切慈祥的目光,他笑的眉毛都彎成月牙,卻還是不停對(duì)你說(shuō),孩子,放下,我來(lái)吧。
收拾完殘局,你端著一盆水到他們面前,要給媽媽洗腳,媽媽受寵若驚,連連說(shuō)不,拗不過(guò)你的執(zhí)著,淚花再次閃爍,孩子,給你爸洗吧,等我老了再給我洗。爸爸更是推辭,拗不過(guò)兩個(gè)人的堅(jiān)持,答應(yīng)了那一剎那可以清晰的看到他的眼角紅潤(rùn)了,嘴角上揚(yáng)著,不停的說(shuō)孩子長(zhǎng)大了,孝順了。你用手慢慢的`把他冰涼的腳放進(jìn)盆里,用心撫摸著他的腳輕輕的撥水……
一家人看春晚說(shuō)說(shuō)笑笑的正盡興的時(shí)候,媽媽悄悄出去了,你隨著她踏過(guò)的印記悄無(wú)聲息的追了出去,原來(lái)媽媽到你的臥室里幫你鋪床,你看著她那嫻熟的動(dòng)作,一瞬間幾滴透明的淚珠滑落,看著臥室的墻上格子里掛滿了你的照片,一歲的,兩歲的……伸出手撫摸著,媽媽鋪完床一回頭看到了你,一瞬間,目光對(duì)視著,沒(méi)有語(yǔ)言,兩個(gè)人卻都笑了,笑得如葵花般燦爛。
你笑著望著她掩飾說(shuō),媽,我想家了,她輕輕的為你拂去淚水,傻孩子,你就是在家啊。你怕控制不住情緒借口要擺放一下行李里的東西,她要幫你,你說(shuō)一個(gè)人可以,讓她放心的去看春晚,不然爸爸該寂寞了,她哭著說(shuō)你長(zhǎng)大了。
她關(guān)上臥室門的剎那,你哭了,抱著墻上的相片,抱著那面墻哭了。表情真是多姿多彩,哭了笑了,笑了哭了,總之來(lái)說(shuō)不管此時(shí)此刻是哭了還是笑了,內(nèi)心的深處一定在笑,不對(duì)是開懷大笑,也許是捧腹大笑呢。
不管你在哪里,將要走到哪里,請(qǐng)別忘了正在思念你的爸媽!
不管你有什么重要的事情統(tǒng)統(tǒng)放下,別忘了回家,陪他們一起“笑”過(guò)除夕夜,孝過(guò)新一年!
爸媽在的地方就是家,不管你在哪里,外面的風(fēng)雪再大,請(qǐng)記得有人在等你回家!
敘事的作文 篇4
兒子要念大學(xué)了。媽媽問(wèn)我:“想沒(méi)想童童(兒子的乳名)這一走,你就孤單了?”
“沒(méi)有!
“叮囑孩子要隨時(shí)添減衣裳了嗎?”
“沒(méi)有!
“哎,你這個(gè)當(dāng)媽的,怎么一點(diǎn)不把孩子掛在心上呢?”媽媽嘆了口氣,接著數(shù)落起我來(lái)。
“童童小的時(shí)候,記得有一次他爸打他,一巴掌上去,把孩子身上打腫了,你在旁邊,一句話也不說(shuō)。還有一次,孩子把蛋糕掉在地上了,他爸讓孩子撿起來(lái),擦干凈吃掉。你也不說(shuō)話。孩子那么小,哪能對(duì)孩子那么嚴(yán)……”
我默默地聽著媽媽的.數(shù)落,感覺(jué)到心里堵得慌。媽媽說(shuō)的這些事情,具體的細(xì)節(jié)我已忘記,也許當(dāng)時(shí)我處理的確實(shí)欠妥,可是過(guò)去了這么多年,媽媽舊事重提,不是讓我心里更難受嗎?
真想跟媽媽說(shuō),媽媽有媽媽愛(ài)孩子的方式,我有我愛(ài)孩子的方式。作為母親,我跟媽媽一樣,都在以自己的方式,愛(ài)著自己的孩子。老公管教孩子,正在氣頭上,如果我指責(zé)老公,可能會(huì)讓家庭更不和諧,孩子受到的傷害更大。
可是,我啥都沒(méi)說(shuō)。因?yàn)槲液鋈婚g明白了:媽媽是在向我表達(dá)她對(duì)于她外孫的愛(ài)。
老公嚴(yán)厲管教兒子的那個(gè)時(shí)候,作為旁觀者,媽媽的心,是很疼很疼的。這么多年的心結(jié),媽媽終于有機(jī)會(huì),向她的女兒解開,也讓女兒明白了——媽媽深藏的愛(ài)。
敘事的作文 篇5
今天是中秋節(jié),我和爸爸媽媽一起去爺爺奶奶家,因?yàn)榻裉彀l(fā)生了太多有趣的故事,我不能全部都講,就先兩個(gè)最精彩的故事吧,我開始講了。
我們到了奶奶家,都快接近中午了,我早就餓得肚子咕咕叫了。奶奶決定做湯圓。奶奶先拿出一包糯米粉,倒進(jìn)盆里,加一些水,再把糯米粉揉一揉,當(dāng)揉成一個(gè)大糯米團(tuán)的時(shí)候,就不揉了。然后,奶奶把糯米團(tuán)撕成一小塊一小塊,就開始做湯圓了。奶奶說(shuō):“要先把一小塊一小塊的`糯米團(tuán)揉成一個(gè)個(gè)圓餅,再把圓餅給捏扁,平放在手掌上,像一只小小的碗” (我感覺(jué)很像 玩橡皮泥喲)。我的任務(wù)是從另一只碗里挖一勺黑芝麻,放進(jìn)這只扁扁的碗里。奶奶最后把裝滿黑芝麻的糯米團(tuán)像包裹小寶寶一樣昆緊緊地包起來(lái)。這樣一個(gè)白色的湯圓就做好了。奶奶還親手指導(dǎo)我做了一個(gè)湯圓,就這樣我們做了好多湯圓。奶奶一看做得差不多了,就開始煮湯圓了。只見她先燒好水,再把湯圓一個(gè)個(gè)輕輕放進(jìn)鍋里,一會(huì)兒功夫,我就聞到一陣香氣撲鼻而來(lái)。于是,我和奶奶盛出香噴噴的湯圓給大家吃,爺爺奶奶還夸我真棒,我感到有點(diǎn)自豪,因?yàn)槲沂堑谝淮巫鰷珗A呀,吃湯圓的時(shí)候我在想,我長(zhǎng)大以后一定要當(dāng)一名優(yōu)秀的廚師!
敘事的作文 篇6
說(shuō)起老師,在我的小學(xué)生涯中,我遇到了許許多多的好老師,有的幽默風(fēng)趣,有的和藹可親,有的嚴(yán)格要求而在我的印象中最深刻的就是陳老師了,直到現(xiàn)在他還時(shí);厥幵谖业哪X海中。他有雙炯炯有神的眼睛,一頭烏而發(fā)亮的黑發(fā);一雙順風(fēng)耳,還有一個(gè)高鼻梁,鼻子上還架著一幅眼鏡,一眼望去,他那高大威猛的身影閃現(xiàn)在眼前。在我讀小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候,我們班來(lái)了一位新老師,那就是陳老師了,他是教我們語(yǔ)文的。開學(xué)的第一天叮鈴鈴的鈴聲響了一陣,全班同學(xué)都回到了座位上了,有的同學(xué)在準(zhǔn)備文具,有的議論紛紛新來(lái)的老師該是個(gè)怎樣的人。
正在這時(shí),一個(gè)高大的身影出現(xiàn)在我們的`視線里,也在此時(shí)發(fā)生了搞笑的一幕,因剛來(lái)的老師可能不熟悉我們教室的地形,一不小心踢到講臺(tái)的地磚上差點(diǎn)趴下了,頓時(shí)同學(xué)們都忍不住大笑起來(lái),陳老師也向我們微微一笑。然后他就向大家自我介紹了,他說(shuō):我叫陳毅,大家可以叫我陳老師,我是教你們語(yǔ)文的此時(shí),大家心想;這位老師一定好應(yīng)付。過(guò)了一會(huì)開始上課了,同學(xué)都認(rèn)真地聽著陳老師講課,可我呢卻在想應(yīng)該給點(diǎn)顏色這位陳老師看看,因?yàn)楫?dāng)時(shí)我算是班里的壞小子。于是我就在老師轉(zhuǎn)過(guò)身在黑板上板書時(shí),我調(diào)皮吹了好幾聲口哨子,心想:這回你知道我的厲害了吧!卻出乎意料的是陳老師轉(zhuǎn)過(guò)身仍是微笑對(duì)同學(xué)們說(shuō):同學(xué)們,你們剛才聽到口哨聲嗎?
那是嚴(yán)令軒同學(xué)口里傳出的,他吹的口哨多美妙。〈蠹夜恼票?yè)P(yáng)他。此時(shí),全班同學(xué)的目光全向我投來(lái),而我的臉卻熱呼呼的,心想:這位新來(lái)的老師怎么會(huì)知道我的名字呢?更奇怪的是他怎么聽得到口哨是我吹的呢?真不愧是順風(fēng)耳啊。過(guò)了一會(huì)他卻繼續(xù)上課,而沒(méi)有批評(píng)我。下課了,我被陳老師叫到了辦公室。心想:他沒(méi)有批評(píng)我,反而鼓勵(lì)我,這到底是什么意思。窟@下可糟了。我一到辦公室,陳老師就親切的對(duì)我說(shuō)你剛才吹的口哨真的是很好聽,但請(qǐng)你不要在課堂時(shí)間里吹,你可以在課余時(shí)間放聲‘大吹’。我聽了點(diǎn)了點(diǎn)頭,然后我就走出了辦公室。自從那以后慢慢我把在課堂上吹口哨的壞習(xí)慣改掉了,我的成績(jī)也提高了,在陳老師那與眾不同的教育下我也從壞小子變成了好小子。
敘事的作文 篇7
“同學(xué)們,這節(jié)課我們談一談你們的理想。誰(shuí)先來(lái)?”王老師說(shuō)。
胖胖舉起手,說(shuō):“老師,我的理想是長(zhǎng)大去美國(guó)!蓖趵蠋熣f(shuō):“胖胖真有志氣,那你說(shuō)說(shuō)你去美國(guó)干什么呀?”胖胖說(shuō):“吃美國(guó)漢堡包,去美國(guó)迪斯尼樂(lè)園玩!
全班同學(xué)聽了,笑了起來(lái)。
這時(shí),紅紅舉起了手,說(shuō):“老師,我想當(dāng)一名救死扶傷的醫(yī)生!崩蠋熣f(shuō):“你為什么要當(dāng)醫(yī)生呢?”紅紅說(shuō):“因?yàn)獒t(yī)生可以幫助別人治病!崩蠋熆浼t紅的理想很好。
這時(shí),張于舉起了手,說(shuō):“老師,我長(zhǎng)大想發(fā)明一種永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的藥。”老師說(shuō):“哦,說(shuō)說(shuō)為什么!睆堄谡f(shuō):“童年多好呀,天天快快樂(lè)樂(lè)的,沒(méi)有任何煩惱,天天放學(xué)家長(zhǎng)就給我們把飯做,吃完了看電視,這種生活多悠閑,多輕松呀,可是長(zhǎng)大以后,就沒(méi)人跟我們玩了,長(zhǎng)大以后,除了工作,就得養(yǎng)家,照護(hù)孩子,而且工作還遇到好多煩惱。所以,我想發(fā)明一種永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的藥!
老師說(shuō):“這個(gè)想法很有趣,在小時(shí)候,確實(shí)是無(wú)憂無(wú)慮,天天快樂(lè)逍遙的,但是人早晚得長(zhǎng)大,張于同學(xué),希望你現(xiàn)在好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后爭(zhēng)取發(fā)明出這種藥!
這時(shí),文銅說(shuō):“老師,我想當(dāng)一名警察。”老師說(shuō):“你當(dāng)警察干什么?”文銅說(shuō):“我要抓壞人,要把天下的壞人都抓起來(lái)。”
老師說(shuō):“這個(gè)愿望很好!
這時(shí),吳東說(shuō):“老師,我想當(dāng)一名偵探,而且專抓好人。”老師問(wèn):“問(wèn)什么要抓好人呢?”吳東說(shuō):“因?yàn)楝F(xiàn)在社會(huì)上,做好事不留名的人越來(lái)越多了,我抓住好人,好讓大家向他們學(xué)習(xí)呀。”老師點(diǎn)了點(diǎn)頭。
這時(shí),邁克說(shuō):“老師,我長(zhǎng)當(dāng)想當(dāng)一名總統(tǒng)!崩蠋熣f(shuō):“邁克的理想真好,那你當(dāng)總統(tǒng)要干嗎呢?”邁克說(shuō):“我當(dāng)了總統(tǒng)后,專門給那些貧窮的人好多錢,讓他們過(guò)上好日子。”老師點(diǎn)了點(diǎn)頭。
這時(shí),一名同學(xué)說(shuō):“老師,您的理想是什么呀?”
老師說(shuō):“我的理想已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了,就是當(dāng)一名優(yōu)秀的教師,但我不是紙上談兵,而是努力的實(shí)現(xiàn),我小時(shí)候,天天不斷的學(xué)習(xí),最后我明白了一個(gè)深刻的道理!
張于問(wèn):“什么道理?”
老師說(shuō):“書是讀不完的。學(xué)無(wú)止境,學(xué)海無(wú)涯,活到老學(xué)到老。所以我們要不斷的'學(xué)習(xí),世界在發(fā)展,人民在前進(jìn)。只有不斷的學(xué)習(xí),你的理想才會(huì)實(shí)現(xiàn),如果一個(gè)人沒(méi)有知識(shí),那么將會(huì)事事難辦,書是人類進(jìn)步的階梯,你們明白了嗎。”
“明白了”大家齊聲說(shuō)。
老師說(shuō):“你們要堅(jiān)守自己的希望,其實(shí)再難實(shí)現(xiàn)的愿望,只要堅(jiān)持,一定能實(shí)現(xiàn)。那么我說(shuō)的話又可以用一個(gè)名言來(lái)表達(dá),誰(shuí)知道是什么?”
丁丁舉起手說(shuō):“是堅(jiān)持就是勝利!
老師說(shuō):“對(duì)。這節(jié)課是一節(jié)有趣的課,通過(guò)這節(jié)課我相信你一定收獲不小。好了,這節(jié)課就上到這里,下課!
敘事的作文 篇8
在炎熱而又漫長(zhǎng)的暑假中,我迎來(lái)了人生中的第一次夏令營(yíng)。盡管是38℃的高溫天氣,但對(duì)正處在興奮之余的我來(lái)說(shuō)是不屑一顧的。這次我們所要游覽的是人文薈萃的古都——杭州。
杭州錢塘自古繁華,大約有八千多年的人類歷史足跡和五千年的文明史,是南宋的京都所在地,也是中國(guó)七大古都之一。更是江河湖海溪、秀美叢林、文人墨客匯聚之地,而今,我也將走進(jìn)這座現(xiàn)代化的古都。行走在城市和山水之間,用童眼看另一個(gè)別具一格的杭州。
經(jīng)過(guò)及個(gè)多小時(shí)的車程,錢塘江漸漸出現(xiàn)在我的.視線里,放眼望去,陽(yáng)光灑滿了江面,江水緩緩東去,波光粼粼,如無(wú)數(shù)銀蛇游動(dòng)一般。遠(yuǎn)處,幾艘巡邏艇漸漸沒(méi)失在地平線上……
說(shuō)到哪里最新奇好玩,就要數(shù)臨安的天目山了,那是一個(gè)與家鄉(xiāng)格格不入的山區(qū),在那兒沒(méi)有一望無(wú)際的大海,也沒(méi)有特別美味的海鮮,只有綿延無(wú)盡的大山。雖然,那兒沒(méi)有家鄉(xiāng)波瀾的壯闊,也沒(méi)有大漠的孤煙,卻也有一些別具特色的美,一路環(huán)山而上,真是大開眼見,像巨石成谷的迎客石、官帽石。還有那瀑布疊加、碧潭成串的五瀑潭、戲水潭、靜水潭等,讓我仿佛感受到了:“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天。”的驚心動(dòng)魄,真可與世界著名的澳大利亞大陸島石谷鎖相媲美。在對(duì)臨安天目山無(wú)限的眷戀中,來(lái)到“給我一日,還你千年”的宋城景區(qū)。它是我國(guó)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)聚集之地,市井街上酒坊、染坊、陶泥坊,特色小吃等七十二行老作坊星羅棋布。尤其是王員外家小姐拋繡球招婿表演更是聞名遐邇,置身在宋城中,仿佛穿越了時(shí)空,回到了北宋繁華的市井。
說(shuō)到杭州,相信大家一定都會(huì)不約而同地想到美麗的西湖,那兒曾鑄就白蛇與許仙千年之緣,當(dāng)然他們的夫妻緣也斷送在這里,還有梁山伯與祝英臺(tái)羽化成蝶萬(wàn)世相隨的故事更是家喻戶曉……蘇堤旁的荷花片連片,碧綠的荷葉村拖著荷花,西安的荷花分外妖嬈,真可稱“接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅”!
這次杭州三日行既讓我開拓了視野,又讓我體會(huì)到了中華民族的古今風(fēng)韻,如果有機(jī)會(huì)的話,我希望走遍祖國(guó)的大江南北,名山勝地,在游覽中得到跟多的文化知識(shí)。
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