實(shí)用的記敘文作文7篇【實(shí)用】
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家整理的記敘文作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
記敘文作文 篇1
在一個(gè)陽(yáng)光明媚，天高云淡的日子，一位頭扎兩個(gè)小辮子的兒童，在一條像是一面明鏡的小河旁釣魚(yú)。
他側(cè)座在莓苔上，身邊的綠油油的小草正長(zhǎng)得旺盛，把小孩子的身子都遮蓋住了。
就在這時(shí)，一位頭戴官帽，身著粽色的大衣，手中還拿了一把扇子，正向小男孩這邊走了過(guò)來(lái)，小男孩還望了望他，看他一臉茫然的'樣子，就知道是迷了路。這位路人正在左顧右盼著，忽然看見(jiàn)在他的正前方有一位小男孩釣魚(yú)，不禁笑了，那笑容像一朵綻放的花朵。他心里樂(lè)滋滋的，這下太好了，終于有人了，我也不必很茫然的走下去了。
于是，他大聲向小男孩問(wèn)道：“小男孩，你能告訴我，杏花村該如何走？”
可事與愿違，小男孩卻對(duì)他擺了擺手，心想：師父曾經(jīng)告訴過(guò)我，釣魚(yú)時(shí)身體千萬(wàn)不能動(dòng)，也不方便大聲講話(huà)，這樣河里的魚(yú)兒會(huì)被你給嚇跑的。對(duì)，不能大聲說(shuō)話(huà)，路人很是疑惑，難道小男孩也不認(rèn)識(shí)這里？朝我招手是什么意思？
于是，路人又走進(jìn)了兩步，再問(wèn)道：“小男孩，你能帶我去杏花村嗎？小男孩依然朝他擺了擺手。路人就這樣掃興地離開(kāi)了。
這一慕，正好被詩(shī)人胡令能看見(jiàn)，于是提筆寫(xiě)下這樣一首詩(shī)“蓬頭稚子學(xué)垂倫，側(cè)座莓苔草映身。路人借問(wèn)攬招手，怕得魚(yú)驚不應(yīng)人�！�
記敘文作文 篇2
“滴答，滴答……”窗外的雨點(diǎn)稀稀瀝瀝地飄揚(yáng)到各家的雨棚上，發(fā)出了那一聲聲令人困倦的聲音。
冬天的雨，總是給人一種很想睡覺(jué)的感覺(jué)，今天，還是和平常的周末一樣，我一個(gè)人在家。我趴在寫(xiě)字臺(tái)上，手中捏著一支黑色的中性筆，畫(huà)著那些有些幼稚卻怎么也畫(huà)不厭的卡通畫(huà)。耳邊回響著的是令人感覺(jué)寧?kù)o的.輕音樂(lè)。嘴里含著的是我最喜歡的蘋(píng)果味的棒棒糖，但心里還是不免升起了一絲悲涼。家里養(yǎng)的小烏龜，也不像過(guò)去那樣活潑了，縮在魚(yú)缸的一角，不發(fā)出任何動(dòng)靜。這使得我們家最近輕靜了很多，再也沒(méi)有發(fā)出龜殼與魚(yú)缸互相碰撞的聲音。雖然，在那之后，媽媽也曾買(mǎi)過(guò)一只小烏龜，但后來(lái)的結(jié)果是——后者與前者一樣，悶聲不吭，魚(yú)缸周?chē)黄察o，然而，在這個(gè)下著綿綿細(xì)雨的冬天，沉默的不僅僅是我和那兩只沒(méi)有一點(diǎn)生氣的烏龜，還有家樓上的外婆養(yǎng)的那一盆盆奇花異草。外婆在去西安之前，相當(dāng)鄭重地把她那已有數(shù)百盆的花花草草交給了我，而我卻將它們一盆盆地遺忘在了各個(gè)角落，心里升起了一絲內(nèi)疚以及歉意。樓上的小花園已不像以前那樣充滿(mǎn)生機(jī)了。幾個(gè)月前還開(kāi)的旺盛的桂花，如今已變的黯然失色;那一盆盆可愛(ài)的米蘭，如今也只剩下了枝和葉那一粒粒充滿(mǎn)清香的米蘭已不見(jiàn)了蹤影;高大的文竹也開(kāi)始變成了枯黃色;最可憐的是那盆百玉蘭，它已經(jīng)一無(wú)所有了，它的最后一片葉子已在昨天飄落，猶如一只綠蝴蝶，夢(mèng)幻般在空中飛舞，而它那棕色的枝桿上已無(wú)任何東西陪襯了……或許，等到了明年的春天，一切的東西都會(huì)變得美好，美妙，幸福吧!
冬天的雪，似乎是天使的眼淚，沸沸揚(yáng)揚(yáng)地灑下人間。不僅僅是悲傷的淚水，也有幸福的一滴……
記敘文作文 篇3
他在別人眼里是一個(gè)再也平凡不過(guò)的人，個(gè)子很矮、體形微胖。但他在我心里卻是那么的高大，他就是我的父親。每當(dāng)看到父親的身影，總有幾分驕傲在心頭。
父親年齡不大，就已經(jīng)經(jīng)歷了那莫多的風(fēng)風(fēng)雨雨，依然傲然挺立。用他那飽經(jīng)風(fēng)霜的身軀為我撐起了一片天空。
父親十五歲時(shí)，爺爺就癱瘓了。當(dāng)時(shí)父親才上初中，要強(qiáng)的他毅然堅(jiān)持上學(xué)。但是本來(lái)就不富裕的家庭，給爺爺治病就花了不少錢(qián)，給父親上學(xué)的事雪上加霜。沒(méi)有辦法父親就在課余時(shí)間上山打石頭，以便教學(xué)費(fèi)和供家庭開(kāi)支。那一次父親上山去打石頭，可惡的石頭趁父親不注意它張開(kāi)了邪惡的嘴在父親的胳膊上咬了一口，鮮血染紅了石頭，而他卻從衣服上撕下了一塊布纏在了胳膊上，繼續(xù)打石頭。傷口應(yīng)未經(jīng)及時(shí)處理留下了一道抹不掉的疤痕。
最后，他再也承受不起這諾大的壓力，就結(jié)束了他的學(xué)習(xí)生涯，走向社會(huì)的他沒(méi)有工作，就和一個(gè)干白鐵匠的學(xué)了白鐵匠。經(jīng)歷了幾年的磨練，父親經(jīng)人介紹進(jìn)入了現(xiàn)在的公司，他憑著自己的努力和本分的`工作態(tài)度，工作終于有了起色，一家人的希望都寄托在了他的身上。
父親不但是一個(gè)孝子，他還是一個(gè)慈愛(ài)的父親。那是一個(gè)雪天，天空還飄著鵝毛般的大雪，下午就要上學(xué)了，但是我的書(shū)包還在姥姥家，我知道下這么大的雪，我們家又沒(méi)車(chē)，根本沒(méi)法去拿。我就像沒(méi)頭蒼蠅一樣在屋里踱來(lái)踱去，父親好像看出了什么，他拿起外套走了出去，我跟了出去，卻被開(kāi)門(mén)時(shí)的一股刺骨的寒風(fēng)嚇了回來(lái)。不一會(huì)聽(tīng)到父親啟動(dòng)摩托車(chē)的聲音，聲音跑遠(yuǎn)了我才明白父親是去給我拿書(shū)了。他回來(lái)時(shí)已經(jīng)變成一個(gè)雪人，身上無(wú)一處沒(méi)有雪，而我的書(shū)卻一點(diǎn)事也沒(méi)有。
父親用龐大的身軀為我遮風(fēng)擋雨，用飽經(jīng)風(fēng)霜的身軀為我撐起一片湛藍(lán)的天空。因?yàn)橛心@樣一個(gè)完美的父親，幾分驕傲又涌上心頭。
記敘文作文 篇4
今天早晨，我起床之后來(lái)到廚房，在空氣中就可以聞到一股香香的味道，我可定知道奶奶又開(kāi)始包子了，可是搟皮是少不了我的，所以我來(lái)?yè){皮奶奶來(lái)包。
我先洗洗手，再把手擦干，最后拿起搟面杖。因?yàn)槟棠唐鸬迷�，�?dāng)我們還在睡夢(mèng)中時(shí)奶奶已經(jīng)開(kāi)始揉面、切面，現(xiàn)在開(kāi)始到?jīng)]問(wèn)題。
我左手拿搟面杖，右手拿小面團(tuán)，把小面團(tuán)放在板子上，又手來(lái)回的.趕，直把它搟圓為止，就這點(diǎn)活小菜一碟，我嘴上是這樣說(shuō)的，可是有時(shí)一不小心就把搟面杖狠狠的壓在自己的手上。奶奶說(shuō)：“這樣干不行，要輕輕的搟不要太大也不要太小�！蔽衣�(tīng)懂了，我慢慢搟，當(dāng)我正在高興的時(shí)候，一個(gè)問(wèn)題又困擾著我，哎，又開(kāi)始搟皮了。
經(jīng)過(guò)一番的折騰，餃子終于完了，可以下鍋了，再等上幾十分鐘就好了。
記敘文作文 篇5
一眨眼的時(shí)間，初中都要畢業(yè)了，這時(shí)我才感覺(jué)時(shí)光就像飛一樣。在這即將逝去的花季里，我駐足回望，這些年中，我都有什么值得自豪和夸耀的地方?爹媽希望我聰明、可愛(ài)，可能很小的時(shí)候我做到了，那時(shí)我給這個(gè)家庭帶來(lái)了無(wú)限的歡樂(lè);爸媽希望我學(xué)習(xí)優(yōu)秀，在小學(xué)的時(shí)候也做到過(guò)幾次，也博得了家長(zhǎng)們的微笑;但這些一到初中以后，卻越來(lái)越少了，倒有許多讓我愧疚的事。
我在爹媽的期待中長(zhǎng)大，卻沒(méi)有讓他們感受過(guò)更多的快樂(lè)和幸福，更多的卻是惦念和不安，不免有些傷感，甚至悔恨。有的時(shí)候，我竟然還惹禍，為了泄私憤，找人幫忙打架，給爹媽帶來(lái)很大的`麻煩。本來(lái)父母生養(yǎng)我就不容易了，我卻還這樣任性的折磨著他們，每每回憶起任性的我時(shí)，心頭不免有種沉重的感覺(jué)。
回望走過(guò)的路程，我還明白了友誼是多么的珍貴，為什么人們都愿意結(jié)交一些朋友呢?俗話(huà)說(shuō)，多個(gè)朋友多條路，多個(gè)敵人多面墻。當(dāng)然我一開(kāi)始是并不知道這些的，但我確實(shí)感覺(jué)到，如果一個(gè)人一輩子都沒(méi)有一個(gè)真正的好朋友，那么這個(gè)人的一生，一定是很可憐的�；緯r(shí)的朋友，是最真誠(chéng)的，是最可愛(ài)的。然而，當(dāng)有一位好朋友，因?yàn)橐稽c(diǎn)的小矛盾和我分道揚(yáng)鑣的時(shí)候，我是那么痛苦，每每相遇時(shí)，淡淡的眼神、尷尬的表情，讓你不知所措，能做的，唯有沉默了。當(dāng)時(shí)真后悔自己的任性，如果當(dāng)初能讓一步，多好啊!可是世界上沒(méi)有后悔藥可吃，假如能重新來(lái)過(guò)，我還要選擇朋友間純真的友誼。
有句話(huà)說(shuō)得很對(duì)：“走的最快的是最美的風(fēng)景，傷的最深的是最真的感情�！弊蠲篮玫募竟�(jié)將被我們走過(guò)了。既然我們現(xiàn)在長(zhǎng)大了，就應(yīng)該懂得親情的可貴，友誼的難得。就讓我們珍惜身邊的每一個(gè)人，珍愛(ài)每一天，讓親人朋友更加快樂(lè)和幸福。
記敘文作文 篇6
十五年前，在一個(gè)平凡的小村里，一對(duì)雙胞胎姐妹出生了多么水靈的兩個(gè)寶寶啊!這兩個(gè)可愛(ài)的小寶貝兒真的一模一樣呀!用“人見(jiàn)人愛(ài)”來(lái)說(shuō)她們真的也不夸張�？缮系劭偸羌刀誓切┟篮檬挛�，一天不辛降臨了——一場(chǎng)意外時(shí)妹妹的左腿嚴(yán)重變形，雖經(jīng)過(guò)好長(zhǎng)一段時(shí)間的治療和家人的無(wú)微不至的照顧，還是無(wú)法使妹妹的左腿恢復(fù)原來(lái)的樣子，雖然可以走路，但走起路來(lái)身體嚴(yán)重地?fù)u擺，像一只笨重的企鵝，讓人們?nèi)滩痪蜁?huì)捧腹大笑。
以前活潑開(kāi)朗的妹妹不見(jiàn)了，幾是因?yàn)槟菆?chǎng)意外，她變得沉默寡言，整天鉆在屋子里面偷偷地哭泣�；蛘咦谛〈皯�(hù)前，偷偷地看著同伴們快樂(lè)地嬉戲。
她是多么希望和同伴一塊玩耍呀!但她卻沒(méi)勇氣走到窗外的世界去!她只有一天這樣煎熬著。
“唉!那次意外使她的左腿嚴(yán)重變形，我還以為可憐的小女孩不會(huì)再站起來(lái) 了 ，沒(méi)想到還和以前那樣活潑可愛(ài)，我真的太佩服她了……”
她是在說(shuō)我嗎?不不不，不會(huì)是我，我可是從來(lái)沒(méi)有出過(guò)屋門(mén)的，一定另有其人。
第三天，她聽(tīng)到姐姐地笑聲，原來(lái)姐姐正和小伙伴們嬉戲著，令她吃驚的是，姐姐走路的.樣子和她一模一樣，而且也沒(méi)有遭到嘲笑。
她一下子全都明白了，明白了姐姐的良哭用心，也明白了姐姐的目的，淚水模糊她的眼睛。
她看了看窗外，陽(yáng)光那么燦爛!
記敘文作文 篇7
媽媽的嘮叨，曾經(jīng)是我煩惱不已，甚至與她多次爭(zhēng)執(zhí)，但經(jīng)過(guò)了幾次事情后，卻讓我對(duì)它有了新的認(rèn)識(shí)……
“完了！”我在心里叫著，上完課后才發(fā)現(xiàn)忘帶錢(qián)回家了。在三個(gè)小時(shí)的探索后，我回到了家，還沒(méi)拉開(kāi)門(mén)就聽(tīng)到門(mén)內(nèi)媽媽焦急地問(wèn)話(huà)。我拉開(kāi)門(mén)，看見(jiàn)媽媽匆匆忙忙地掛了電話(huà)，三步兩步奔到跟前，東看看西摸摸，嘴里還不住地念著：“可欣，怎么這么晚，是做錯(cuò)站了嗎？啊！一定是忘帶錢(qián)了。為什么不去找別人借呢？還跑了這么久……”我明白，媽媽的嘮叨包含著對(duì)我不回家的焦急。
“還好，還好！”我披著大衣走在回家的路上，看著身邊的許多同學(xué)冷得發(fā)抖，嘴唇凍得發(fā)紫，手臂環(huán)著身子似乎要走一步退兩步的樣子。而我則感到溫暖時(shí)，腦海中不禁憶起早上離家時(shí)媽媽的那一番長(zhǎng)篇大論，拉開(kāi)了笑容。“可欣吶，現(xiàn)在是大冬天，要多加衣服，不然感冒了不僅自己難受，還會(huì)傳染同學(xué)，何必呢？何況多加件衣服對(duì)你并沒(méi)有什么傷害……”就在這嘮叨的轟炸中，才有了現(xiàn)在被溫暖包裹著的我。我明白，媽媽的嘮叨出于對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)心。
“疼！”摔倒在地的我發(fā)出細(xì)弱的抽噎，聞聲而來(lái)的媽媽皺皺眉卻并不扶我，嘴里則輕輕說(shuō)著：“可欣，以后的路上摔倒了都得自己爬起來(lái)，這么點(diǎn)兒小事不值得你哭，你要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)……”爬起來(lái)后的`我生生地將在眼眶里打轉(zhuǎn)的淚水逼了回去，媽媽呢？雖然嘴里說(shuō)著堅(jiān)決的話(huà)語(yǔ)，但我覺(jué)得幫我抹藥的動(dòng)作是無(wú)比溫柔。我明白，媽媽的嘮叨是對(duì)我的諄諄教導(dǎo)。
在我看來(lái)，媽媽的嘮叨雖然常使我煩躁，但那是對(duì)我晚回家的焦急；對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)心；對(duì)我漫漫人生的教導(dǎo)。她用她那深沉而細(xì)膩的愛(ài)，訴說(shuō)著對(duì)我的關(guān)心與愛(ài)護(hù)。媽媽的嘮叨，是愛(ài)的另一種表現(xiàn)。
媽媽的嘮叨呵，是我心里永恒的溫存！
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