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敘事作文300字
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的敘事作文300字8篇，希望能夠幫助到大家。
敘事作文300字 篇1
每個(gè)人都有自己的心愛之物，而我的心愛之物是我現(xiàn)在養(yǎng)的小貓咪！
那全身雪白雪白的毛，尖尖的耳朵，長長的尾巴，再加上有點(diǎn)兒泛黃的大眼睛，還有那毛茸茸的毛，可愛極了！
我給它起名叫淘淘，是因?yàn)樗芴詺狻２贿^雖然它淘氣，但每次都會(huì)把我逗得很開心。
這只小貓咪是我九歲時(shí)媽媽送我的.生日禮物。我特別喜歡貓，只要一遇到貓就會(huì)愛不釋手。所以，當(dāng)我看到媽媽送我的這份禮物時(shí)，我簡直又驚又喜！
記得有一次，我考試考砸了，非常傷心，便開始掉眼淚。這時(shí)，淘淘一下子跳到我的懷里，舔了舔我的手，喵喵的叫著。好像在說：“不要哭了，主人，下一次你一定可以考好的！”看著可愛的淘淘，我漸漸也沒那么傷心了。
每當(dāng)我傷心時(shí)，淘淘會(huì)逗我開心；當(dāng)我一個(gè)人很孤獨(dú)很無聊時(shí)，淘淘就像一個(gè)好朋友似的陪伴著我。有這樣一只可愛的貓咪，給我的童年生活帶來了許多樂趣。
敘事作文300字 篇2
今日早上剛掙開眼睛，就聽見媽媽說下雪了，我“蹭”的一下就從被窩里躥了出來，趴到窗戶上看，外面成了一片銀色的世界，落光了葉子的楊樹上，掛滿了亮晶晶的銀條，“哇，太好了，能夠打雪仗堆雪人啦！”我高興的大喊，媽媽聽見了走過來說：“你就明白玩，雖然下雪有很多樂趣，可是也有很多不方便啊，天氣很寒冷，地上有厚厚的積雪，如果不及時(shí)清理的話，人們出行會(huì)很不方便的，你趕緊穿衣，我一會(huì)兒還要出去把門前的雪清掃干凈�！蔽衣犃粟s緊說：“我也和你們一齊去。”
出門一看，原先大家都出來掃雪了，我也用力的掃起來，爺爺奶奶奶們都夸我是個(gè)愛勞動(dòng)的好孩子，我心里像吃了蜜似的。在大家的歡笑聲中一會(huì)就把雪掃干凈了。
在上學(xué)途中，看著清掃干凈的街道，我不解的`問媽媽：“路上這么干凈，都是誰掃的呢”媽媽笑著說：“我們?nèi)巳硕及炎晕议T前的雪掃干凈了，是不是整個(gè)小區(qū)，整個(gè)街道都很干凈暢通了呢�！�
是啊，城市的禮貌需要我們大家一齊來維護(hù)。
敘事作文300字 篇3
“水放好啦，快來洗澡，小公主�！彪S著媽媽的一聲喊，我快速地脫下衣服跳進(jìn)浴缸�！鞍�，好舒服呀！”
我像一條快活的小魚，上洗洗下搓搓，嘴里還哼著洗澡歌，一會(huì)兒站起來，一會(huì)兒坐下去，一會(huì)兒用手捧起一大串五彩繽紛的泡泡吹了起來……。我在浴缸里玩得不亦樂乎。“鄭宇哲，你在干嘛�。俊闭�(dāng)我玩得高興時(shí)，媽媽忽然大聲喊道�！拔也皇窃谙丛鑶�，怎么啦？”我回應(yīng)道。“小公主，你自己快來看看吧，你洗澡連我們家客廳地板也在洗澡了�！蔽业皖^一瞧，天呀，浴缸外面匯成了一條小河，正沿著門縫汩汩向外流呢。我來不及多想，拉下一塊大浴巾放在了浴缸外，水不流了，我在浴缸里玩得更起勁了，手里拿著那個(gè)小鴨子搓澡巾，一會(huì)兒仰面躺在水里捏幾下，一會(huì)兒又翻個(gè)身趴在水里捏幾下，聽著嘎嘎的.叫聲，我覺得有趣極了，對啦，再把架子上那個(gè)即將用完的洗發(fā)水瓶拿下來玩一會(huì)，于是我伸手剛想把架子上的空洗發(fā)水瓶拿下來，結(jié)果一不小心，撲通，摔了一跤。媽媽聞聲敲門問了一句：“怎么了？”
“沒什么，請下一位啦！”我裝作沒事的樣子，穿好衣服，走出浴室。
敘事作文300字 篇4
秋天到了，空氣涼了，草也黃了，我們家前面的草地上，顯得很寂靜，草地上的草個(gè)個(gè)面黃肌瘦，上面蓋滿了葉片。這可是蚱蜢的好去處，我和哥哥就到那里去抓蚱蜢。
到了門前的草地上，這里以前是蚱蜢的天堂，上面有大小不一，顏色不同的蚱蜢。我和哥哥用腳踢著草地�？善婀值氖牵郧拔覀兛吹降�，大批大批的蚱蜢，今天居然一只也沒跳出來。我們又檢查了一遍草地，真出人意料，我們居然在草地里找到了五十多只流著血的死蚱蜢。過了一會(huì)，我們終于在草地里發(fā)現(xiàn)了一只活的，我們連忙撲上去，一把抓住了它，我們提出了種種猜測。哥哥說：“可能是草都枯了，蚱蜢餓死了？”我一想，說：“不對，不對，他們身上有血，我想，他們可能是在農(nóng)民除草時(shí)被砍死的？”我們議論紛紛，但最后我們確定是我剛剛的.猜測。我們看看小蚱蜢，把它放了回去，隨后又去相鄰的草地上抓了三十二只蚱蜢，放進(jìn)草叢里。我們想：“草長得很快的，這些新居民一定能在草地里快樂地生活，生兒育女，最后這片草地也會(huì)變得充滿生機(jī)！”
地球，我們共同的家園，我們要保護(hù)好大自然，跟昆蟲、動(dòng)物、植物和諧相處，讓它們真的變成我們的朋友，這樣大自然才會(huì)更美麗！
敘事作文300字 篇5
每次暑假或寒假的時(shí)候爸爸和媽媽都會(huì)帶我去旅游，去旅游應(yīng)該是一件很開心的事，但不知為什么現(xiàn)在去旅游卻變成了一件麻煩的事了呢？原來是這樣啊，因?yàn)樽w機(jī)坐到路程的一半又要下飛機(jī)去坐船，坐了船又要去坐火車，真是太麻煩了。所以我從天鵝身上得到啟示發(fā)明了多功能汽車。
因?yàn)樘禊Z可浮在水上還可以飛起來或走路。能浮在水上是因?yàn)樘禊Z羽毛上有許多的油脂，可以阻止水染濕它的內(nèi)部羽毛。這樣也就起到排水的作用，當(dāng)水排到一定的量時(shí)，水的浮力等于天鵝自身重力，天鵝就能浮到水面上，我可以在車的頂上設(shè)計(jì)一個(gè)蒸氣排水。再用油脂縫住孔隙，還裝有大量水份，還有足夠空氣，他的長度是3米，高2米，因?yàn)橐凶銐虻牡胤窖b水的地方。
天鵝翅膀的羽毛構(gòu)造，能巧妙地運(yùn)用空氣動(dòng)力學(xué)原理，當(dāng)它們作上下扇動(dòng)或上下舉壓時(shí)，能推動(dòng)空氣，利用反作用原理向前飛行；能有效的'減少飛行時(shí)遇到的空氣阻力，有的還能起到除震顫消噪音的機(jī)器，還有一雙機(jī)翼，這機(jī)翼是會(huì)上下?lián)u，后面還有一個(gè)噴火的，可以使汽車飛快一點(diǎn)。想出國旅游時(shí)可以坐著多功能車去，不用再去買機(jī)票了，要是過河的話可以用過河模式，因?yàn)轱w行比過河耗油一些。以后去哪里旅行，只要有多功能汽車都會(huì)很方便。
敘事作文300字 篇6
愛嘮叨的媽媽蒲城電力學(xué)校三年二班 李飛揚(yáng)我的媽媽是一名普通的工人，可她工作時(shí)卻非常積極。她有一雙大大的眼睛炯炯有神，頭發(fā)卷卷的，走起路來，頭發(fā)一跳一跳的，漂亮極了！我的媽媽特愛嘮叨。有一次，我下樓玩，還沒走出家門，嘮叨的聲音又在耳邊了：“李飛揚(yáng)，路上注意安全，小心車輛�！边@時(shí)候，我早已跑出了老遠(yuǎn)，也聽厭了，隨口便答道：“知道了，知道了�！闭f著我頭也不回地帶著滑板來到樓下。我剛站上滑板，嘮叨聲好像又在耳邊響起：“注意安全！”我沒在意，只管自己玩自己的�？刹恢醯�，我剛想繼續(xù)往前滑，這時(shí)一輛汽車從我身邊飛駛而來，把我嚇得趕緊跳下滑板，拿起滑板跑到路邊。“啊，好險(xiǎn)啊�！蔽揖徚丝跉庹f。我這時(shí)才明白，媽媽這樣嘮叨是為了我好。以后，我可要多聽媽媽的話，多幫媽媽干家務(wù)，更要把媽媽的嘮叨聽進(jìn)耳朵里，再也不能煩媽媽的嘮叨。因?yàn)閶寢尩腵嘮叨中有著一絲愛，我也愛我的媽媽。這就是我的媽媽，一個(gè)愛嘮叨的媽媽，更是一個(gè)愛我的媽媽。
敘事作文300字 篇7
今天我站在講臺(tái)上給同學(xué)們講課，語文課。
說不出是第幾次了。初二那年，語文老師很先進(jìn)，明白培養(yǎng)孩子的習(xí)慣和鍛煉他們的膽量。我有幸被選中，講過幾次�；蛟S那時(shí)還小，心理素質(zhì)不是很強(qiáng)，站在上面結(jié)結(jié)巴巴說不出話來。無比的糾結(jié)。然而唯有這一次，目前我覺得挺滿意。雖有一點(diǎn)點(diǎn)緊張，但至少面上笑得和暢，舉止自然大方。彼此我全當(dāng)自己就該站在上面做這些，消除了眾人評論對我的影響，所以沒有顧忌，隨性而為。
后來語文老師笑著說我很大方，適合當(dāng)老師。
其實(shí)我目前的理想也是做老師，雖平凡，但也安定。我更愛的是讀書和寫文章，并確定業(yè)余職業(yè)是作家。我喜歡那種繁忙中抽出時(shí)間高自己的`愛好的充實(shí)感，猶如此時(shí)的我，在作業(yè)繁忙之際仍可抽出時(shí)間記日記，心里似塞滿了東西，充實(shí)而不沉重。
我越來越堅(jiān)信，如果我一如既往的堅(jiān)持，在困難也不放棄。一定可以有一日達(dá)到成功的彼岸。始終相信，再平凡的事物都有它獨(dú)特的美與耀眼的光環(huán)。
愛生活，愛自己。
一路前行，充滿希望。
敘事作文300字 篇8
今天下午媽媽帶我去學(xué)習(xí)作文。
上課了，老師左手拿著一只杯子，里面裝著藍(lán)色的墨汁，右手拿了一張干凈的衛(wèi)生紙。
隨后，只見老師把紙的邊沿靠近水的邊沿，只見水一直向上漫延，結(jié)果三分之一的`面積都被水“占領(lǐng)”了。
老師做完了這個(gè)動(dòng)作，就問：“同學(xué)們，你們之中有誰可以來解釋、解釋一下呢？”一瞬間，教室里鴉雀無聲。有的同學(xué)在沉靜的思考，有的同學(xué)在安靜地發(fā)呆，還有的同學(xué)找同桌小聲討論。
過了一會(huì)兒，老師又問了一遍，同學(xué)們都在舉手發(fā)言，可惜同學(xué)們都沒有答對。
最后老師告訴了我們：這是毛細(xì)現(xiàn)象。紙上有細(xì)微孔隙，浸在水中后，水就跟著孔隙向上“爬”，取出水中后，水就隨著孔隙向下滑。難怪衣服上面干得快下面干得慢；墨水滴到本子上就變成一大片。
我們只有在生活中多多的觀察，才能有更新的發(fā)現(xiàn)哦！
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