敘事的作文5篇[精]

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的敘事的作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。

敘事的作文 篇1

　　我喜歡在夕陽西下，依在樹旁，看云兒在晚霞里翩翩起舞，看斜陽被云海吞沒。

　　我喜歡月夜的朦朧。朦朧是夜色的主題，是大自然的靈氣，是造物主的杰作。大自然需要朦朧來裝點(diǎn)畫屏。

　　我喜歡做夢。喜歡夢里歡樂的享受。我會(huì)夢見一個(gè)大大的月亮，從樹梢上冉冉升騰。我會(huì)急跑著跟著它，伸出雙手奔向它。

　　我喜歡冬天。冬天里，拿著糖葫蘆去打雪仗，沒人說你是貪玩的饞鬼；冬天的被窩最暖和，你可以整天不用疊被子，隨時(shí)躲進(jìn)去，蒙上頭，聽不見媽媽說你懶；當(dāng)世界變成白色時(shí)，你“詩性大發(fā)”，亂吟一通，哥哥也不會(huì)罵你歪才。

　　我喜歡下雨時(shí)不撐傘，穿著雨靴，褲腿卷得老高，兩只腳只顧著找有水的地方踩。

　　我喜歡看書。在書籍里，不能自抑地喜歡那些泛黃的線裝書。陳舊的'紙面蘊(yùn)含著一種古典美，握著它，像握著一脈優(yōu)秀的傳統(tǒng)。歷史的興亡，人物的更迭，原來是如此的虛幻，唯有思想的智慧長存。

　　我喜歡落紅。它給生活增添一抹親情。獨(dú)坐花間望冰輪，默念“花謝花飛飛滿天，紅消香斷有誰憐？”

　　我喜歡勝利，也同樣喜歡失敗。每一次成功，都是激勵(lì)我前進(jìn)的起點(diǎn)；每一次失敗，都使我的智慧邁向成熟。

　　我喜歡回憶過去。過去是一篇不容修改的作品，字里行間寫滿了天真和稚氣，那上面印滿了模糊而珍貴的足跡。

　　我喜歡交朋友，更喜歡朋友的來信。那真誠純樸的話語，總使我感到朋友的溫馨和誠摯，總是我覺得有一種特殊的激動(dòng)和鼓舞。

　　我喜歡咀嚼生活中的酸。甜�？�。辣，喜歡生活中偶爾出現(xiàn)的閃電驚雷。暴風(fēng)驟雨。

　　我喜歡……

敘事的作文 篇2

　　偶然在科技雜志上看到，我們的月亮最表面的土石形成于遙遠(yuǎn)的70萬年前。最表面的土石形成最晚，地球的年齡與月相比真是微不足道。

　　那時(shí)我微怔，腦海里浮現(xiàn)出一幅月景，一如古今許多文人描寫的那般，漆黑的夜空，一輪嫻靜而安詳，溫柔而大方的月向世間灑下她清冷的銀輝，萬物皆披上了層皎潔的月芒。似乎這就是月了。

　　夜里的院子總是那么靜，幾盞相隔甚遠(yuǎn)的廉價(jià)路燈照不亮墨藍(lán)的夜空，不甘心的只能將昏黃的燈光灑在路面，把狹長的空間橫斷為上下兩塊，，上塊墨藍(lán)，下塊昏黃。

　　抬首仰望空空如也的夜空，本想欣賞月夜的我又只能哀嘆今夜與月無緣了。

　　無聊地邁步向家中走去，眼不死心地又向上尋，也許是剛剛的恍神讓我忽視了夜空上那些不自然的銀色，是云，它們很統(tǒng)一地一側(cè)染上了銀光，然后銀色越靠向另一邊越暗淡。

　　是月嗎？再向前走了幾步，一直隱于樓房身后的月亮終露出了它皎潔溫婉的面龐，好像真就如人們描繪的那樣潔身自好，與世無爭�？勺屑�(xì)看去，夜空卻不似平面，而像是一層塑料軟膜，原本靜止的空間里，月亮這個(gè)突來的外力打破了那層靜止，使墨藍(lán)的塑料軟膜呈現(xiàn)出流線型的彎曲。于是，周圍的云越靠近月亮便感覺里地面越遠(yuǎn)，它們身上的.銀輝也越多。

　　像什么呢？就好像夜空是一層束縛，束縛了自由的月，被束縛的月并不像以往那樣只是靜靜的，靜靜的躲在耀眼燈光之上，它忽然讓我感到活潑張揚(yáng)的氣息，那種青春昂揚(yáng)的魅力與它長久以來所表現(xiàn)的溫婉相結(jié)合，安靜中夾雜著頑劣，調(diào)皮地看著夜里本是漆黑的云朵被自己浸染地半銀半暗，忽而又巧笑嫣然地看著這個(gè)依舊喧鬧的世界。

　　我看著月，它卻不一定看著我。月溫柔的表面下藏了一分活潑昂揚(yáng)，是否還藏其他呢。

　　月夜悄然而至，又悄然而去了。腦海中不知怎地浮現(xiàn)出科技雜志上看到的話語，在地球誕生之前很久月亮就已經(jīng)存在了，經(jīng)歷了億萬年的滄海桑田，也許它早已習(xí)慣讓一絲皎潔安詳?shù)臍庀�圍繞著自己。

　　不知是月偽裝的太好，還是我們忽略了它本是一個(gè)球體，而非鐮刀，彎眉或圓盤。球體有很多的面，每一面看似相同卻并不相同，長久以來我們只注意到了月的一面，或許注意到了其他面卻仍告訴自己就是月的那一面，便因?yàn)檫@錯(cuò)失了太多月的真性情。

　　而我們依舊笑笑，然后向身邊的親朋好友訴說著月亮嫻靜而安詳，溫柔而大方；訴說著小白兔弱小而可憐；訴說著水母面若羊羔，心如蛇蝎；訴說著張三是個(gè)大好人，李四卻是個(gè)披著羊皮的狼……

　　哎，從何時(shí)開始，月冤，人也冤……

敘事的作文 篇3

　　生活中，有許多偉大的事、偉大的人。在我6歲時(shí)，我就領(lǐng)會(huì)到偉大的含意。

　　那時(shí)，爸爸在部隊(duì)工作。我呢，閑著沒事就在部隊(duì)里到處亂逛。部隊(duì)院子很大、很好，有數(shù)不清品種的牡丹—國花，我最喜歡的花，還有很多人工湖、森林公園和小亭子。

　　一天，我來到家門口前的空地—那是一塊很大的空地，是平常叔叔們跑操的地方，現(xiàn)在還沒到時(shí)間，所以一個(gè)人都沒有，顯得格外冷清。我在那里轉(zhuǎn)著玩著，不覺走到軍人辦公室的崗前，這是一個(gè)放在室外的`桌子，和一把椅子，上面坐著站崗的解放軍，在它的旁邊，種著無數(shù)正在怒放的牡丹和一叢叢竹子。微風(fēng)吹來，傳來陣陣花香，招惹蜂飛蝶舞。我望著漂亮的牡丹，剛要伸出手摘一朵，只聽一聲大叫：“別摘！”我心里猛得一驚，一回頭，便看到那個(gè)站崗的叔叔在瞪著我。哇，他好兇。

　　他看到我害怕的樣子，不覺緩了緩語氣：“小姑娘，別怕。牡丹是中國的國花，咱們的國花能隨便摘嗎？”“不能。”我回答到。就是在6歲，我知道了牡丹是中國的國花。“你會(huì)寫字嗎？”他問道。經(jīng)他這么一問，我不禁被問住了，那時(shí)我才上幼兒園哩，哪里會(huì)寫字？于是，我怯怯地回答：“不會(huì)。”隨后，他讓我握著筆，把著我的手，在紙上寫了兩面兩個(gè)大大的字—中國。

　　于是，我在6歲那年，連自己的名字都不太會(huì)寫的時(shí)候，我就學(xué)會(huì)了“中國”。

　　他又問我：“中國里面有什么？”我還是不知道，他告訴我，中國里面有牡丹，有五星紅旗，還有天安門和解放軍。

　　我記住了，中國里面有牡丹，有五星紅旗，還有天安門和解放軍。就因?yàn)檫@個(gè)，當(dāng)我聽到別人說中國里面產(chǎn)玉的時(shí)候，我就會(huì)感到厭惡：什么，拿自己祖國的名字開玩笑？

　　在那年冬天的一個(gè)早晨，天上飄著鵝毛大雪，我早早地起了床，和爸爸媽媽一起，為退伍的解放軍叔叔送行。要走的叔叔很多，排了很長的隊(duì)，雖然他們要走了，但他們都穿著讓我熟悉的迷彩服。在長長的隊(duì)伍里，我一眼就認(rèn)出了那個(gè)教我寫“中國”和認(rèn)國花的叔叔。

　　我跑過去，拉拉他的衣角，他轉(zhuǎn)過頭問我：“中國里面有什么？”“有牡丹、五星紅旗，還有天安門和解放軍！”我堅(jiān)定地回答。他看著我，滿意地笑了，向我揮揮手，跳上綠色的卡車，踏上了回家的路。

　　那個(gè)叔叔讓我領(lǐng)悟到的不只是偉大，還有五星紅旗和一位解放軍戰(zhàn)士對(duì)祖國的熱愛之情。

敘事的作文 篇4

　　小學(xué)時(shí)光匆匆流過，轉(zhuǎn)眼間，我已是初二的一名學(xué)生，即將面臨初三的考驗(yàn)，但是不管怎樣，總會(huì)有想起你的時(shí)候！想起你的時(shí)候，你總是抱著一堆零食把自己吃的滿臉都是，即使吃得撐不下，眼里也放出對(duì)其他零食渴望的光芒，這時(shí)我總會(huì)拍拍你的肩膀，語重心長的對(duì)你說：“別再吃了，快成豬了！”

　　想起你的時(shí)候，你總是戴著你那厚厚的眼鏡，捧著那本漫畫書，邊看邊笑，還自言自語說：“太笨了，連這都打不過”。這時(shí)，我總會(huì)羨慕地說：“真是怪哉，看漫畫也能看出個(gè)第一名的成績”想起你的時(shí)候，你總是拿著你的神筆，在紙上算著一道道我連看都看不懂的數(shù)學(xué)題，面部表情還那么豐富，一會(huì)兒皺眉，一會(huì)兒大笑，還會(huì)瘋瘋癲癲地說：“你不是很厲害嗎，不還是被我打敗了，哈哈哈”。這時(shí)我總會(huì)默默的.離開，害怕耽誤你一分的戰(zhàn)斗時(shí)間。想起你的時(shí)候，你總是在行俠仗義，幫助那些被欺負(fù)的小同學(xué)，完事之后，還會(huì)拿出一面鏡子整理整理自己的發(fā)型，還不忘指著鏡子說：“還是你最帥”，這時(shí)，我總會(huì)對(duì)你說：“大俠你又做了一件好事，不過不要太自戀了�！�

　　想起你的時(shí)候……

敘事的作文 篇5

　　我的愛好是彈古箏，每天我不管作業(yè)多不多，都要彈一個(gè)小時(shí)的古箏。

　　一天，寫完作業(yè)已經(jīng)很晚了，我真想睡覺，可是我還沒彈古箏，媽媽勸我先休息，明天有時(shí)間再補(bǔ)彈，而我卻毫不猶豫地走到古箏面前坐下，靜下心來，專心致志地彈了起來，直到把當(dāng)天應(yīng)練會(huì)的曲目彈完，我才準(zhǔn)備休息。

　　經(jīng)過我的.努力，我在兩次比賽中分別獲得了銀獎(jiǎng)和銅獎(jiǎng)，我高興極了。彈古箏不但使我獲得了榮譽(yù)，給我?guī)�來了快樂，還使我懂得了勞有所獲的道理。

　　教師點(diǎn)評(píng)：

　　這篇習(xí)作層次清楚，語句通順。開頭點(diǎn)題，直接點(diǎn)明中心，因?yàn)橄矏蹚椆殴~，無論多忙，我都能夠每天堅(jiān)持練習(xí)一小時(shí)；緊接著通過一件事情說明；然后，通過獲獎(jiǎng)來說明苦練結(jié)果，并能夠從彈古箏這件事情中悟出勞有所獲的道理。如果第二段能夠把怎樣克服困難彈古箏寫具體就更能突出我愛彈古箏這個(gè)中心了。所以這篇文章還應(yīng)該在寫具體上下功夫。

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